1.7 让弦发出高低不同的声音 课件+教案+练习

教科版小学科学四年级上册7.让弦发出高低不同的声音像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音的，弦的音高和哪些因素有关呢?可以猜猜。02探索探索小组合作，研究弦的音高和哪些因素有关。1 选定一种弦乐器，讨论要解决的问题。2 找一找有哪些因素可能会影响弦的音高，推测音高变化可能存在的规律。探索探索 3.在弦乐器上反复试弹，验证预测。设计能让弦的音高发生连续变化的方案。探索 4.手指在 一 根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短，识别音高的变化。调节这根弦的松紧程度，识别音高的变化。探索5.修正方案，并在弦上试弹，寻找影响弦的音高的因素。6.与同学交流，并阐明自己的观点。二胡是最常见的民间乐器，有两根琴弦，分里弦和外弦，依靠琴弓与弦的摩擦发出声音。吉他是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与小提琴相似，依靠手指或拨片弹拨弦发出声音。小提琴是一种弦乐器，总共有四根弦，依靠琴弓与弦的摩擦发出声音。古筝属于弹拨乐器，目前古筝多为21根弦，依靠手指弹拔发出声音。观察琴弦的粗细、松紧，以及琴弦振动部分的长短变化等，来找出影响弦的音高的因素。我们发现：弦的音高和弦的粗细有关，弦越粗，发出的声音越低，越细，声音越高。拨动不同琴弦最粗最低较粗较低最细最高我们发现：弦的音高和弦的长短有关，弦越长，发出的声音越低，越短，声音越高。手指按不同位置拨动同一根琴弦最长最低较长较低最短最高我们发现：弦的音高和弦的松紧有关，弦越松，发出的声音越低，越紧，声音越高。 转动琴准越松低越紧高弦的粗细弦的长短弦的松紧弦的音高与有关。1以下因素，不会影响弦的音高的是（    ）。A．弦的颜色 B．弦的粗细 C．弦的松紧A 2．小美想要研究琴弦的粗细对音高的影响，可以通过（    ）。A．改变手指在同一根弦按压的位置B．调节同一根弦的旋钮松紧C．弹奏粗细不同的琴弦C 3．小提琴在使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（    ）。A．强弱 B．振幅 C．音高C 谢 谢 观 看