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    重庆实验外国语学校2022-2023学年八年级下学期数学期末模拟卷

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    重庆实验外国语学校2022-2023学年八年级下学期数学期末模拟卷

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    这是一份重庆实验外国语学校2022-2023学年八年级下学期数学期末模拟卷,文件包含重庆实验外国语学校2022-2023学年八年级下学期数学期末模拟卷docx、重庆实验外国语学校2022-2023学年八年级下学期数学期末模拟卷答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    1.(4分)如图是同学们生活中常见的品牌LOGO,其中,不是轴对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(4分)在函数 中,自变量x的取值范围是( )
    A.x≥3B.x>3C.x≠3D.x≤3且x≠2
    3.(4分)估计 的值应在( )
    A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间
    4.(4分)我国民间流传着一道数学问题:只闻隔壁人分银,不知多少银和人:每人7两多7两,每人半斤少半斤(注:古代1斤=16两).试问各位善算者,多少人分多少银.设有m人,分n两银,根据题意列二元一次方程组正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.(4分)一次函数y=ax+b和反比例函数y=在同一直角坐标系中的图象可能是( )
    A.B.
    C.D.
    6.(4分)如图,l1∥l2∥l3,直线a,b相交于点G,与这三条平行线分别相交于点A、B、C和点D、E、F,下列比例式中错误的是( )
    A.B.C.D.
    7.(4分)如图,点E是正方形对角线AC上一点,过E作EF∥AD交CD于F,连接BE,若BE=5,DF=4,则AC的长为( )
    A.4B.5C.6D.7
    8.(4分)一个装有进水管和出水管的容器,开始时,先打开进水管注水,3分钟时水量为30升,此时再打开出水管排水,8分钟时水量为20升,此时关闭进水管,直至容器中的水全部排完.在整个过程中,容器中的水量y(升)与时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则图中容器中的水全部排完图象与x轴交点a的值为( )
    A.9B.C.D.8
    9.(4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的边AD⊥y轴,垂足为点E,顶点A在第二象限,顶点B在y轴正半轴上,反比例函数(k≠0,>0)的图象同时经过顶点C,D.若点C的横坐标为6,BE=3DE,则k的值为( )
    A.B.3C.D.6
    10.(4分)有前后依次排列的两个整式A=x﹣1,B=2x,用后一个整式B与前一个整式A作差后得到新的整式记为C1,用整式C1与前一个整式B求和后得到新的整式C2,用整式C2与前一个整式C1作差后得到新的整式C3,…,依次进行“作差、求和”的交替操作得到新的整式.下列说法:①当x=a时,C5=3a﹣1;②整式C8与整式C11结果相同:③当C9=0时,2A+B=﹣3;④C2024=C2021+2C2023.其中,正确的个数是( )
    A.0B.2C.3D.4
    二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)
    11.(4分)()﹣2﹣|3﹣|= .
    12.(4分)关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0的两实数根分别为x1,x2,且x1+3x2=5,则m的值是 .
    13.(4分)如图,矩形OABC与反比例函数(k1是非零常数,x>0)的图象交于点M,N,与反比例函数(k2是非零常数,x>0)的图象交于点B,连接OM,ON.若四边形OMBN的面积为3,则k1﹣k2= .
    14.(4分)如图,AD,BC为两路灯,身高均为1.8m的小明、小亮站在两路灯之间,两人相距6.5m,小明站在P处,小亮站在Q处,小明在路灯C下的影长AP为2m,路灯BC高9m,则路灯AD的高为 m.
    15.(4分)如图,在直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别相交于点A,B,∠BAO的平分线与y轴相交于点M,求线段OM的长为 .
    16.(4分)如图,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,BC=4,将∠A沿DE折叠,使点A与点B重合,折痕和AC交于点E,AC=8,则AE的长为 .
    17.(4分)若关于x的一元一次不等式组至少有2个整数解,且关于y的分式方程+=2有非负整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是 .
    18.(4分)对任意一个四位数n,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称n为“极数”.如果一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数.若四位数m为“极数”,记D(m)=.则满足D(m)是完全平方数的所有m为 .
    三.解答题(共8小题,满分78分)
    19.(8分)计算:
    (1)(a+b)2﹣a(a+b); (2).
    20.(10分)解方程:
    (1)解一元二次方程:x2+4x﹣2=2x+3; (2)解方程:3x(x﹣1)=2(x﹣1).
    21.(10分)为增进家长和孩子之间的交流,我校开展了为期一周的以“亲子锻炼,共同成长”为主题的亲子活动.现从全校七、八年级中各抽取20名学生的亲子锻炼次数(记为x次)进行分析,将锻炼次数分为以下4组,A组:0≤x≤3;B组:4≤x≤6;C组:7≤x≤9;D组:x≥10:现将数据收集、整理、分析如下.
    收集数据:
    七年级:5,2,0,7,1,10,3,4,7,7,6,8,4,5,6,8,9,8,8,11;
    八年级20名学生中7≤x≤9的次数分别是:8,7,9,9,8,9,9,8
    整理数据:
    分析数据:
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)补全条形统计图:上述表中的a= ,b= ,c= ,d= ;
    (2)通过以上数据分析,你认为 (填“七年级”或者“八年级”)学生亲子锻炼的情况更好,请说明理由.(一条理由即可)
    (3)若一周内亲子锻炼在7小时及以上为优秀,我校七年级有2000名学生,八年级有2500名学生,估计我校七年级和八年级亲子锻炼优秀的学生总人数是多少?
    22.(10分)如图,四边形ABCD是平行四边形,E为AD边上一点,连接BE.
    (1)用尺规完成以下基本作图:过点A作BE的垂线,垂足为点O,交BC于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)在(1)所作的图形中,连接EF,若AE=AB.求证:四边形ABFE为菱形.
    证明:如图∵四边形ABCD是平行四边形

    ∴∠EAO=∠BFO
    又∵△ABE中,AE=AB,AF⊥BE于点O

    在△AOE和△FOB中
    ∴△AOE≌△FOB

    又∵AD∥BC
    ∴四边形ABFE为平行四边形
    又∵
    ∴平行四边形ABFE为菱形.
    23.(10分)在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点P,Q分别从点A,点B同时出发,点P沿A→C→B以每秒1个单位长度速度运动,点Q以某一速度匀速沿B→A运动,点P到达点B时点Q停止运动.点P的运动时间为x秒,△ABP的面积记为y1,△AQC的面积记为y2,y2的图象如下,回答下列问题:
    (1)请直接写出y1与x之间的函数表达式并写出自变量的取值范围;
    (2)在平面直角坐标系中画出y1的图象,并写出函数y1的一条性质;
    (3)请结合你所画的函数图象,直接估计当y1<y2时x的取值范围: .(结果保留1位小数,误差不超过0.2)

    24.(10分)篮球运动是深受年轻人喜爱的运动.今年,“重庆市篮球超级联赛”在忠县三峡港湾电竞馆举行,某商家抓住商机进货,花6000元购进了运动服,花6400元购进了运动鞋,已知一双运动鞋比一套运动服的进价多40元,并且购进运动服的数量是运动鞋的1.25倍.
    (1)求该商家购进运动服和运动鞋的数量分别是多少;
    (2)该商家分别以200元和160元的单价销售运动鞋和运动服,在运动鞋售出,运动服售出后,为了尽快回笼资金,商家决定对剩余的运动鞋每双打a折销售,对剩余的运动服每套降价3a元销售,很快全部售完,若要保证该商家总利润为2600元,求a的值.
    25.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,直线y=x+12与双曲线y=﹣交于A、B两点(点A在点B左边),过A、O两点作直线,与双曲线的另一交点为D,过B作直线AO的平行线交双曲线于点C.
    (1)则点A坐标为 ,点B坐标为 ,并求直线BC的解析式;
    (2)如图2,点P在y轴负半轴上,连接PB,交直线AO于点E,连接CE、PA,且S△PAB=S△BCE,将线段PO在y轴上移动,得到线段P′O′(如图3),请求出|P′B﹣O′D|的最大值;
    (3)如图4,点M在x轴上,在平面内是否存在一点N,使以点C、D、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出符合条件的N点坐标;若不存在,请说明理由.
    26.(10分)如图,在正方形ABCD中,将正方形的边AD绕点A顺时针旋转到AE,连接BE、DE,过点A作AF⊥BE于F,交直线DE于P.
    (1)如图①,若∠DAE=40°,求∠P的度数;
    (2)如图②,若90°<∠DAE<180°,其它条件不变,试探究线段AP、DP、EP之间的数量关系,并说明理由;
    (3)继续旋转线段AD,若旋转角180°<∠DAE<270°,则线段AP、DP、EP之间的数量关系为 (直接写出结果)容量等级
    0≤x≤3
    4≤x≤6
    7≤x≤9
    x≥10
    七年级
    a
    6
    b
    2
    八年级
    4
    5
    8
    3
    平均数
    众数
    中位数
    七年级
    5.95
    c
    6
    八年级
    5.95
    9
    d

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