2023-2024学年四川省南充市阆中中学八年级（下）期中物理试卷（含解析）

这是一份2023-2024学年四川省南充市阆中中学八年级（下）期中物理试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.高空飞行的飞机疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹而受损。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A. 小鸟只是施力物体
B. 小鸟撞飞机的力小于飞机撞小鸟的力
C. 机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状
D. 小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力
2.弹力是日常生活中常见的一种力，下列关于弹力的说法正确的是( )
A. 弹力是指物体由于发生形变而产生的力
B. 两个相互接触的物体之间一定有弹力作用
C. 推力、支持力、重力都属于弹力
D. 课本对桌面的压力是弹力，它是由书发生形变而产生的
3.关于重力，下列说法中正确的是( )
A. 小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力
B. 停在斜坡上的汽车，不刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方是沿斜坡向下的
C. 物体所受的重力跟它的质量成正比
D. 物体的重心一定在物体上
4.快递自动分拣系统展示了“中国制造”的实力。如图所示是水平传送带上匀速直线运动的快件，关于快件的说法正确的是( )
A. 运动速度越大，惯性越大
B. 快件没有受到摩擦力作用
C. 若快件所受的外力全部消失，会立刻停止运动
D. 快件受到与运动方向相同的摩擦力
5.盐城再现全球濒危鸟类“震旦鸦雀”，关于震旦鸦雀在水平枝条上静止站立时的受力情况，下列说法正确的是( )
A. 震旦鸦雀受到的重力与树枝对它的支持力是一对平衡力
B. 震旦鸦雀受到的重力与它对树枝的压力是一对平衡力
C. 覆旦鸦雀对树枝的压力与树枝对它的支持力是一对平衡力
D. 震旦鸦雀对树枝的压力与树枝的重力是一对平衡力
6.如图所示，重5N的物体在水平拉力F=8N的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，突然撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力为(不计空气阻力)( )
A. 等于5NB. 等于8N
C. 小于8ND. 条件不足，无法判断
7.在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是( )
A. 往槽内加入少许水银B. 使玻璃管稍微倾斜一点
C. 把玻璃管稍微向上提一提D. 把实验移到高山上去做
8.如图所示，若将砖块从中央沿虚线竖直切掉一半，则剩下的一半跟原来相比，下列说法正确的是( )
A. 质量减半，密度减半B. 质量减半，对地面的压强不变
C. 密度减半，对地面的压强增大D. 体积减半，对地面的压强减半
9.如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是( )
A. ρ甲=ρ乙
B. ρ甲>ρ乙
C. ρ甲”“ρBghB，由图知hA=hB，所以ρA>ρB，又因为两液体体积VA=VB，由m=ρV可知mA>mB，故A错误，B正确；
C、因为mA>mB，由G=mg可知GA>GB，A、B是两个完全相同的容器，则A容器的总重力大于B的，两容器对桌面的压力等于液体和容器的总重力，所以A容器对桌面的压力大于B的，故C错误；
D、由题知液体的压强pA>pB，由图知底面积SA>SB，又因为液体对容器底部的压力F=pS，则A液体对容器底部的压力大于B液体对容器底部的压力，故D正确。
故选：BD。
(1)根据液体的压强公式p=ρgh，结合题意比较A、B液体的密度；根据m=ρV可比较A、B液体的质量；
(2)根据G=mg可知两液体重力的大小，容器对桌面的压力等于液体和容器的总重力；
(3)由图知甲、乙底面积的大小关系，由题意知A、B液体压强的大小关系，液体对容器底部的压力F=pS，据此比较A、B液体对容器底部的压力大小。
本题要求学生知道容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，压强p=FS；液体对容器底的压强p=ρgh，压力F=pS。能够区分液体和固体的压力、压强的计算方法，是解答本题的关键。
12.【答案】增大 减小
【解析】解：(1)增大摩擦力的方法是增大压力和增大接触面的粗糙程度，瓶盖上的竖条纹是为了增大摩擦；
(2)1楼到23楼时，大气压随高度增加而减小。
故答案为：增大；减少。
(1)增大摩擦力的方法是增大压力和增大接触面的粗糙程度；
(2)大气压随高度增加而减小。
本题考查了对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识的联系，有一定综合性，但难度不大。
13.【答案】相互 惯性
【解析】解：掷球员脚向后蹬地，力的作用是相互的，地面给掷球员脚下个向前的力，身体就向前运动了；
将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于惯性，保持原来的运动状态继续向前运动。
故答案为：相互；惯性。
(1)物体间力的作用是相互的；
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
通过冰壶运动考查了物体间的相互作用力、惯性的利用等，体现了物理在体育运动中的广泛应用。
14.【答案】等 大
【解析】解：(1)打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管、b管、大烧杯组成了连通器，装有水，水静止时水面是相平的。
(2)当打开B阀门，粗管和细管流量相同，细管的流速大压强小，支持的水柱小；粗管的流速小压强大，支持的水柱大。
故答案为：等；大。
(1)从连通器的定义和连通器的原理进行分析。
(2)流体的流速越大，压强越小。
(1)掌握连通器中装有同种液体，静止时液面是相平的。
(2)掌握流体的流速越大压强越小，并能利用流体压强知识解释有关问题。
15.【答案】3：4 3：8
【解析】解：两个物体在水平桌面上，两物体对桌面的压力等于重力，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=3：4；
已知S甲：S乙=2：1，则压强之比为p甲：p乙=F甲S甲F乙S乙=F甲×S乙S甲×F乙=3×12×4=3：8。
故答案为：3：4；3：8。
根据物体放在水平地面上时产生的压力等于自身的重力，求出两物体对桌面的压力之比；再依据压强公式p=FS可以得出压强之比。
本题考查了运用压强公式根据已知比例进行数学推导的能力。
16.【答案】8 4
【解析】解：金属块受到的浮力：F浮=G排=8N；
将金属块一半的体积浸入水中，排开水的体积变为原来的一半，则浮力变为原来的一半，
即F浮′=12F浮=12×8N=4N，
由于浮力等于上下表面的压力差，所以金属块下表面所受水的压力：F下=F浮+F上=4N+0N=4N。
故答案为：8；4。
(1)根据阿基米德原理求出金属块受到的浮力；
(2)将金属块一半的体积浸入水中，排开水的体积变为原来的一半，浮力变为原来的一半，浮力产生的原因是物体上下表面的压力不同，即浮力等于上下表面的压力差，据此求出金属块下表面所受水的压力。
本题考查了浮力产生的原因、阿基米德原理的应用，属于基础题目。
17.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了力的示意图的画法。力的示意图要表示出力的作用点和力的方向。此题中摩擦力的方向与物体运动方向相反。
物体沿斜面向上滑动，木块受到平行斜面向下的摩擦力作用，重力的方向竖直向下。在受力分析的基础上，再按画图要求画出力的示意图。
【解答】
重力作用在物体的重心，方向竖直向下，用G表示；摩擦力的方向与物体运动方向相反，方向沿斜面向下，作用点可画在重心上，摩擦力用f表示。如图所示：
。
18.【答案】解：小球受到的浮力方向竖直向上，作用点在小球的重心，用F浮表示；
大坝受到水的压力，作用点在大坝侧壁的A点处，方向垂直于表面指向大坝，如下图所示：

【解析】漂浮的物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体的重心；
压力属于弹力，作用点在受力物体的接触面上，方向垂直接触面指向被压物体。
此题主要考查的是力的示意图的画法和液体压力的特点，本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。
19.【答案】接触面的粗糙程度 甲、乙 没有控制压力不变 不必
【解析】解：
(1)由题中情境可知，柏油马路与冰雪路面的粗糙程度不同，故可猜想到滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
(2)要探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系，需要控制压力的大小不变，改变接触面的粗糙程度，由三幅图中可知甲乙符合要求；
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论；
(4)该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，故要测量出木块受到的滑动摩擦力，实验时不必使木板做匀速直线运动，但是弹簧测力计相对地面处于静止状态，弹簧测力计示数稳定，便于读数，使读数更准确。
故答案为：(1)接触面的粗糙程度；(2)甲、乙；(3)没有控制压力不变；(4)不必。
(1)可以根据题目给出的情境“柏油马路”“冰雪路面”的区别来猜想；
(2)要探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系，需要控制压力的大小一定，从甲、乙、丙中找出符合条件的；
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小；
(4)压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，实验时不必使木板做匀速直线运动，但是弹簧测力计相对地面处于静止状态，弹簧测力计示数稳定，便于读数，使读数更准确。
此题为探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，重点考查实验探究过程及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
20.【答案】凹陷 转换法 甲、乙 < = 可以
【解析】解：(1)实验中，通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果，这种研究方法是转换法；
(2)由甲、乙两图所示实验知，压力相同，乙中受力面积小，泡沫的凹陷程度更明显，可得出压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
(3)若将图甲的泡沫块换成金属块，金属块不易发生形变，所以金属块的形变小于泡沫块的形变；由p=FS可知塑料瓶对受压面的压力和受力面积相同，则两个物体压强的大小也相同，即p甲=p丁；
(4)由于泡沫和沙子都比较容易产生形变，所以实验中的泡沫可以换成沙子。
故答案为：(1)凹陷；转换法；(2)甲、乙；(3)