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押南京卷非选择题第16题 实验题-备战2024年中考化学三轮冲刺临考题号押题（南京专用）
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这是一份押南京卷非选择题第16题 实验题-备战2024年中考化学三轮冲刺临考题号押题（南京专用），文件包含押南京卷第16题实验题原卷版docx、押南京卷第16题实验题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。
1．（2023•南京·16T）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： ，可选用的发生装置是 （填字母）。
（2）写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式： ，可选用的收集装置是 （填字母）。
（3）请设计实验检验如图装置的气密性，并完成下表。
2．（2022•南京·17T）气体制取，性质，组成。请回答下列问题：
（1）大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。氢气在氧气中燃烧的化学方程式 。
（2）设计实验证明甲烷气体中含有碳元素和氢元素，并完成下表：
3．（2021•南京·17T）正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）写出如图所示操作错误之处：
① 。② 。
（2）设计实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，并完成下表。
知识必备
一、实验基本操作
1.化学药品的取用：
（1）取用原则：
①“三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味、不尝药品的味道。
②节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。
③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
（2）固体药品的取用：
固体药品通常保存在广口瓶中，用药匙或镊子 取用。粉末状固体用药匙或纸槽：“一斜二送三直立”。块状固体（如大理石、石灰石等）用镊子：“一横二放三慢竖”。
（3）液体药品的取用：
液体药品一般保存在细口瓶中，用倾倒法或用量筒量取。
①多量且不需准确体积：倾倒。注意瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口。
②少量：用胶头滴管滴加，滴管在取用液体后应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，使用时应悬在容器的正上方垂直滴加，不能伸入容器内。
③定量：用量筒量取。先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加。量筒要放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平。
2.给物质加热：
（1）给固体加热：试管口略向下倾斜，先要预热，然后火焰集中在有药品的部位加热。
（2）给液体加热：液体不能超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜，与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。
3.连接仪器装置：
（1）把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（3）在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
4.其他操作
【解题技巧】
化学实验基本操作：审题时要注意每种操作的关键点。如倾倒液体瓶塞要注意倒放、标签要向着手心；给试管中的液体加热，试管中液体体积不能超过试管容积的2/3；稀释浓硫酸要注意顺序；气密性检查要注意形成密闭体系等。
二、实验室制取气体
1．制取气体的化学方程式：
（1）用H2O2制取氧气：2H2O2 MnO2 2H2O＋O2 ↑
（2）用高锰酸钾分解制氧气：2KMnO4 ∆ K2MnO4＋MnO2＋O2↑
∆
（3）用加热KClO3制取O2：2KClO3 MnO2 2KCl＋3O2↑
（4）用石灰石和稀盐酸制取CO2：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（5）用锌粒和稀硫酸制取H2：Zn＋H2SO4==ZnSO4＋H2 ↑
2．仪器名称、发生装置评价和注意事项、装置气密性检查
d
c
b
a
小
试
管
A B C D E F G
（1）写出仪器名称：a-酒精灯，b-铁架台，c-长颈漏斗，d-锥形瓶。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择B。
（3）固液反应装置中，能实现“控制反应的速率，得到平稳的气流”的装置是E；能实现“随关随停，随开随用”的装置是F，要实现“随关随停”的操作是关闭弹簧夹；F装置能否用于过氧化氢制氧气不能（粉末会从隔板落下，实现不了固液分离） 。
（4）D装置长颈漏斗下端要形成液封：防止气体从长颈漏斗中逸出；检查气密性的操作是：先用弹簧夹密封导管，向长颈漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，如果过一会，水柱高度不变，就说明装置的气密性良好。
3．收集装置、多功能瓶的使用（收集装置、洗气装置、检验装置）
靠近
底部
露出
一点
A B C D E F G
（1）用A装置收集气体当观察到瓶口有连续且均匀的气泡冒出时方可收集。
（2）H2、O2、CO2、CH4等气体，适宜用A收集的是H2、O2、CH4，适宜用C收集的是H2、CH4；收集较纯净的氧气应用排水法；用D收集CO2应从导管a端通入，验满的操作是将燃着的木条放在导管b端，如果木条熄灭，则满；用E装置收集H2或O2均应从导管m端通入，如果要测量H2的体积，应在n端连接量筒。
（3）F装置用于检验CO2，则瓶中应装澄清的石灰水，把图中的导管画完整。
（4）如图G要除去CO2中的HCl，左边洗气瓶装饱和碳酸氢钠溶液，右边洗气瓶装浓硫酸。
【解题技巧】
实验室制取气体装置选择：发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件；收集装置选择的依据是气体的密度和溶解性。
设计实验的思路：明确目的→分析装置步骤→实验现象→实验结论。看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。
1．（2024•鼓楼区模拟）下图所示的仪器常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置和收集装置的仪器组合是 （填字母）。
A．①②⑦⑧ B．①③④⑥⑨ C．①②⑥⑧⑨ D．①③⑤⑥⑧⑨
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（3）请设计实验鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，并完成实验报告。
2．（2024•南京联合体模拟）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a 。
（2）写出装置A中用氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，其基本反应类型为 。
（3）某同学用装置A制取氧气。下列操作正确的是___________(填字母)。
A．先检查装置气密性，再向大试管中加入固体药品
B．当导管口气泡连续并比较均匀地放出时，开始收集氧气
C．集气瓶中氧气收集满后，先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水槽
D．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（4）写出装置B中用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式 。
（5）请设计实验验证装置B中CO2已收集满，并完成下表。
3．（2024•秦淮区模拟）请根据下列装置图，回答有关问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（2）下列实验中，可以选用装置③作为气体的发生装置，且能充分发挥其优点的是______(填字母)。
A．利用氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气
B．利用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气
C．利用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳
D．利用锌粒和稀硫酸制取氢气
（3）用装置⑥收集氧气，当导管口气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集；不宜用装置⑥收集二氧化碳的理由是 。
（4）有两个集气瓶，分别充满氧气和二氧化碳，请设计实验对二者进行鉴别，并完成实验报告。
4．（2024•雨花台区模拟）实验室制取气体的部分装置如图所示，请结合图示回答问题。
（1）实验室用KClO3与MnO2混合固体制取O2的化学方程式为 。若用装置A为发生装置，还缺少的仪器是 。
（2）实验室用稀盐酸（1：3）与大理石制取二氧化碳气体的化学方程式为 ，选择装置D收集二氧化碳时，证明集满的方法是：（填写下列表格）
5．化学离不开实验。
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ，其中二氧化锰的作用为 。
（2）用图1中的 装置（填字母）既可收集CO2，也可收集O2。某同学设计图2装置制取CO2，可使反应停止的操作为 。若用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，则选用的发生装置为 （填字母）。
（3）请选择合适的药品验证铁、铜两种金属的活动性顺序（药品：铁丝、铜丝、硝酸银溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液），并完成实验设计。
6．下图所示的仪器常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置和收集装置的仪器组合是 （填字母）。
A．①②⑦⑧ B．①③④⑥⑨ C．①②⑥⑧⑨ D．①③⑤⑥⑧⑨
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（3）请设计实验鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，并完成实验报告。
7．通过海水晒盐可得到粗盐。下图是化学兴趣小组为了除去粗盐中难溶性杂质，进行的三步操作：
（1）三步操作的正确顺序是 （填字母）。
（2）上述A、B操作中均使用了玻璃棒进行搅拌，其目的分别是：A： 。B： 。
（3）经过C操作后，发现滤液仍浑浊，可能的原因是 （只写一条）。
(4)现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钠溶液，请用适当的化学方法把它们鉴别开，并完成实验报告。
8．研究气体的制备及相关气体的性质。
（1）请根据所提供的试剂和仪器（铁架台、陶土网等已省略），按要求填空。
试剂：稀盐酸、稀硫酸、过氧化氢溶液，块状大理石、二氧化锰
①实验室制取氧气时，为了便于获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 （填字母），反应的化学方程式为 。
②用提供的试剂还可以制取另一种气体，反应的化学方程式为 。
（2）下图为木炭燃烧的实验。
①对比Ⅰ和Ⅱ的现象，得出可燃物燃烧的条件之一是 。
②对比Ⅱ和Ⅲ的现象，得出可燃物燃烧的剧烈程度与 有关。
③请设计实验验证Ⅲ中燃烧产物含CO2并完成实验报告。
9．化学是一门以实验为基础的学科。
（1）实验室制取气体的部分装置如图所示，请结合图示回答问题。
①实验室用高锰酸钾制取氧气，选择装置B作为发生装置的原因是 ；发生反应的化学方程式为 。
②在图中所示的收集装置中，不能用于收集氧气的装置是 (填字母)
③实验室可用装置A作为制取二氧化碳的发生装置，大理石应装在 内，发生反应的化学方程式为 。
（2）某化学兴趣小组同学利用Y型管，设计了下图所示的实验进行探究活动。利用图示装置和药品可探究得出Zn的金属活动性比Cu强，请完成下表。
10．研究气体的制备及相关气体的性质。
（1）实验室里制取气体的一般思路和方法：
①选择适当的反应，包括 。
②选择合适的 。
③验证所制得的气体。
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。装置A有一处明显的错误是 。
（3）若改用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 。若将装置B中长颈漏斗更换成注射器，则该装置不仅便于添加液体药品，还具有的优点是 。
（4）收集氧气可选择装置E，原因是 。收集CO2可选择装置 （选填“C”或“D”），做出该选择的主要判断依据是 。
（5）请设计实验验证集气瓶中收集到的气体是二氧化碳，并完成实验报告。
考点/年份
2021
2022
2023
2024年一模
2024年考向预测
实验基本操作，实验室制取气体，化学方程式的书写，设计实验
T17
T17
T16
T16
2024年南京中考第16题实验题考查实验室制取气体涉及的装置及化学方程式书写，设计实验达到实验目的等
实验操作
实验现象
实验结论
该装置气密性良好
实验步骤
实验现象
实验结论
在导管口点燃甲烷，
实验步骤
实验现象
结论或解释（用化学方程式表示）
操作名称
实验要点
过滤
应用：适用于固体与液体的分离
仪器和用品：玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台（带铁圈）和滤纸
要点：“一贴、二低、三靠”
“一贴”：滤纸紧贴在漏斗内壁
“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗内液面低于滤纸边缘
“三靠”：倾倒液体的烧杯口靠在玻璃棒上、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端管口靠在烧杯内壁上
蒸发
应用：蒸发溶剂、浓缩溶液、蒸发结晶
仪器：玻璃棒、酒精灯、酒精灯、铁架台（带铁圈）
测pH
用玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH
洗涤
洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
实验步骤
实验现象
实验结论
实验步骤
实验现象
实验结论
二氧化碳已收集满
实验步骤
实验现象
实验结论
实验步骤
实验现象
结论
二氧化碳已集满
实验步骤
实验现象
结论或解释（用化学方程式表示）
实验步骤
实验现象
实验结论
实验步骤
实验现象
实验结论
实验操作
实验现象
实验结论
木炭在氧气中燃烧产物含CO2
实验步骤
实验现象
发生反应的化学方程式
实验步骤
实验现象
实验结论
集气瓶中收集到的气体是二氧化碳
1．（2023•南京·16T）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： ，可选用的发生装置是 （填字母）。
（2）写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式： ，可选用的收集装置是 （填字母）。
（3）请设计实验检验如图装置的气密性，并完成下表。
2．（2022•南京·17T）气体制取，性质，组成。请回答下列问题：
（1）大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。氢气在氧气中燃烧的化学方程式 。
（2）设计实验证明甲烷气体中含有碳元素和氢元素，并完成下表：
3．（2021•南京·17T）正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）写出如图所示操作错误之处：
① 。② 。
（2）设计实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，并完成下表。
知识必备
一、实验基本操作
1.化学药品的取用：
（1）取用原则：
①“三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味、不尝药品的味道。
②节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。
③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
（2）固体药品的取用：
固体药品通常保存在广口瓶中，用药匙或镊子 取用。粉末状固体用药匙或纸槽：“一斜二送三直立”。块状固体（如大理石、石灰石等）用镊子：“一横二放三慢竖”。
（3）液体药品的取用：
液体药品一般保存在细口瓶中，用倾倒法或用量筒量取。
①多量且不需准确体积：倾倒。注意瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口。
②少量：用胶头滴管滴加，滴管在取用液体后应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，使用时应悬在容器的正上方垂直滴加，不能伸入容器内。
③定量：用量筒量取。先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加。量筒要放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平。
2.给物质加热：
（1）给固体加热：试管口略向下倾斜，先要预热，然后火焰集中在有药品的部位加热。
（2）给液体加热：液体不能超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜，与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。
3.连接仪器装置：
（1）把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（3）在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
4.其他操作
【解题技巧】
化学实验基本操作：审题时要注意每种操作的关键点。如倾倒液体瓶塞要注意倒放、标签要向着手心；给试管中的液体加热，试管中液体体积不能超过试管容积的2/3；稀释浓硫酸要注意顺序；气密性检查要注意形成密闭体系等。
二、实验室制取气体
1．制取气体的化学方程式：
（1）用H2O2制取氧气：2H2O2 MnO2 2H2O＋O2 ↑
（2）用高锰酸钾分解制氧气：2KMnO4 ∆ K2MnO4＋MnO2＋O2↑
∆
（3）用加热KClO3制取O2：2KClO3 MnO2 2KCl＋3O2↑
（4）用石灰石和稀盐酸制取CO2：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（5）用锌粒和稀硫酸制取H2：Zn＋H2SO4==ZnSO4＋H2 ↑
2．仪器名称、发生装置评价和注意事项、装置气密性检查
d
c
b
a
小
试
管
A B C D E F G
（1）写出仪器名称：a-酒精灯，b-铁架台，c-长颈漏斗，d-锥形瓶。
（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择B。
（3）固液反应装置中，能实现“控制反应的速率，得到平稳的气流”的装置是E；能实现“随关随停，随开随用”的装置是F，要实现“随关随停”的操作是关闭弹簧夹；F装置能否用于过氧化氢制氧气不能（粉末会从隔板落下，实现不了固液分离） 。
（4）D装置长颈漏斗下端要形成液封：防止气体从长颈漏斗中逸出；检查气密性的操作是：先用弹簧夹密封导管，向长颈漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，如果过一会，水柱高度不变，就说明装置的气密性良好。
3．收集装置、多功能瓶的使用（收集装置、洗气装置、检验装置）
靠近
底部
露出
一点
A B C D E F G
（1）用A装置收集气体当观察到瓶口有连续且均匀的气泡冒出时方可收集。
（2）H2、O2、CO2、CH4等气体，适宜用A收集的是H2、O2、CH4，适宜用C收集的是H2、CH4；收集较纯净的氧气应用排水法；用D收集CO2应从导管a端通入，验满的操作是将燃着的木条放在导管b端，如果木条熄灭，则满；用E装置收集H2或O2均应从导管m端通入，如果要测量H2的体积，应在n端连接量筒。
（3）F装置用于检验CO2，则瓶中应装澄清的石灰水，把图中的导管画完整。
（4）如图G要除去CO2中的HCl，左边洗气瓶装饱和碳酸氢钠溶液，右边洗气瓶装浓硫酸。
【解题技巧】
实验室制取气体装置选择：发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件；收集装置选择的依据是气体的密度和溶解性。
设计实验的思路：明确目的→分析装置步骤→实验现象→实验结论。看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。
1．（2024•鼓楼区模拟）下图所示的仪器常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置和收集装置的仪器组合是 （填字母）。
A．①②⑦⑧ B．①③④⑥⑨ C．①②⑥⑧⑨ D．①③⑤⑥⑧⑨
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（3）请设计实验鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，并完成实验报告。
2．（2024•南京联合体模拟）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a 。
（2）写出装置A中用氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，其基本反应类型为 。
（3）某同学用装置A制取氧气。下列操作正确的是___________(填字母)。
A．先检查装置气密性，再向大试管中加入固体药品
B．当导管口气泡连续并比较均匀地放出时，开始收集氧气
C．集气瓶中氧气收集满后，先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水槽
D．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（4）写出装置B中用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式 。
（5）请设计实验验证装置B中CO2已收集满，并完成下表。
3．（2024•秦淮区模拟）请根据下列装置图，回答有关问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（2）下列实验中，可以选用装置③作为气体的发生装置，且能充分发挥其优点的是______(填字母)。
A．利用氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气
B．利用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气
C．利用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳
D．利用锌粒和稀硫酸制取氢气
（3）用装置⑥收集氧气，当导管口气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集；不宜用装置⑥收集二氧化碳的理由是 。
（4）有两个集气瓶，分别充满氧气和二氧化碳，请设计实验对二者进行鉴别，并完成实验报告。
4．（2024•雨花台区模拟）实验室制取气体的部分装置如图所示，请结合图示回答问题。
（1）实验室用KClO3与MnO2混合固体制取O2的化学方程式为 。若用装置A为发生装置，还缺少的仪器是 。
（2）实验室用稀盐酸（1：3）与大理石制取二氧化碳气体的化学方程式为 ，选择装置D收集二氧化碳时，证明集满的方法是：（填写下列表格）
5．化学离不开实验。
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ，其中二氧化锰的作用为 。
（2）用图1中的 装置（填字母）既可收集CO2，也可收集O2。某同学设计图2装置制取CO2，可使反应停止的操作为 。若用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，则选用的发生装置为 （填字母）。
（3）请选择合适的药品验证铁、铜两种金属的活动性顺序（药品：铁丝、铜丝、硝酸银溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液），并完成实验设计。
6．下图所示的仪器常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置和收集装置的仪器组合是 （填字母）。
A．①②⑦⑧ B．①③④⑥⑨ C．①②⑥⑧⑨ D．①③⑤⑥⑧⑨
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（3）请设计实验鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，并完成实验报告。
7．通过海水晒盐可得到粗盐。下图是化学兴趣小组为了除去粗盐中难溶性杂质，进行的三步操作：
（1）三步操作的正确顺序是 （填字母）。
（2）上述A、B操作中均使用了玻璃棒进行搅拌，其目的分别是：A： 。B： 。
（3）经过C操作后，发现滤液仍浑浊，可能的原因是 （只写一条）。
(4)现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钠溶液，请用适当的化学方法把它们鉴别开，并完成实验报告。
8．研究气体的制备及相关气体的性质。
（1）请根据所提供的试剂和仪器（铁架台、陶土网等已省略），按要求填空。
试剂：稀盐酸、稀硫酸、过氧化氢溶液，块状大理石、二氧化锰
①实验室制取氧气时，为了便于获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 （填字母），反应的化学方程式为 。
②用提供的试剂还可以制取另一种气体，反应的化学方程式为 。
（2）下图为木炭燃烧的实验。
①对比Ⅰ和Ⅱ的现象，得出可燃物燃烧的条件之一是 。
②对比Ⅱ和Ⅲ的现象，得出可燃物燃烧的剧烈程度与 有关。
③请设计实验验证Ⅲ中燃烧产物含CO2并完成实验报告。
9．化学是一门以实验为基础的学科。
（1）实验室制取气体的部分装置如图所示，请结合图示回答问题。
①实验室用高锰酸钾制取氧气，选择装置B作为发生装置的原因是 ；发生反应的化学方程式为 。
②在图中所示的收集装置中，不能用于收集氧气的装置是 (填字母)
③实验室可用装置A作为制取二氧化碳的发生装置，大理石应装在 内，发生反应的化学方程式为 。
（2）某化学兴趣小组同学利用Y型管，设计了下图所示的实验进行探究活动。利用图示装置和药品可探究得出Zn的金属活动性比Cu强，请完成下表。
10．研究气体的制备及相关气体的性质。
（1）实验室里制取气体的一般思路和方法：
①选择适当的反应，包括 。
②选择合适的 。
③验证所制得的气体。
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。装置A有一处明显的错误是 。
（3）若改用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 。若将装置B中长颈漏斗更换成注射器，则该装置不仅便于添加液体药品，还具有的优点是 。
（4）收集氧气可选择装置E，原因是 。收集CO2可选择装置 （选填“C”或“D”），做出该选择的主要判断依据是 。
（5）请设计实验验证集气瓶中收集到的气体是二氧化碳，并完成实验报告。
考点/年份
2021
2022
2023
2024年一模
2024年考向预测
实验基本操作，实验室制取气体，化学方程式的书写，设计实验
T17
T17
T16
T16
2024年南京中考第16题实验题考查实验室制取气体涉及的装置及化学方程式书写，设计实验达到实验目的等
实验操作
实验现象
实验结论
该装置气密性良好
实验步骤
实验现象
实验结论
在导管口点燃甲烷，
实验步骤
实验现象
结论或解释（用化学方程式表示）
操作名称
实验要点
过滤
应用：适用于固体与液体的分离
仪器和用品：玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台（带铁圈）和滤纸
要点：“一贴、二低、三靠”
“一贴”：滤纸紧贴在漏斗内壁
“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗内液面低于滤纸边缘
“三靠”：倾倒液体的烧杯口靠在玻璃棒上、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端管口靠在烧杯内壁上
蒸发
应用：蒸发溶剂、浓缩溶液、蒸发结晶
仪器：玻璃棒、酒精灯、酒精灯、铁架台（带铁圈）
测pH
用玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH
洗涤
洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
实验步骤
实验现象
实验结论
实验步骤
实验现象
实验结论
二氧化碳已收集满
实验步骤
实验现象
实验结论
实验步骤
实验现象
结论
二氧化碳已集满
实验步骤
实验现象
结论或解释（用化学方程式表示）
实验步骤
实验现象
实验结论
实验步骤
实验现象
实验结论
实验操作
实验现象
实验结论
木炭在氧气中燃烧产物含CO2
实验步骤
实验现象
发生反应的化学方程式
实验步骤
实验现象
实验结论
集气瓶中收集到的气体是二氧化碳
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