珍爱生命，严防溺水”主题班会教学设计

这是一份珍爱生命，严防溺水”主题班会教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，教学资源，教学延伸等内容，欢迎下载使用。
1. 使学生了解溺水事故的危害，增强防溺水安全意识。
2. 引导学生掌握预防溺水和溺水自救的基本知识。
二、教学重难点
1. 教学重点：理解防溺水安全的重要性，掌握相关知识。
2. 教学难点：将防溺水意识转化为实际行动。
三、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法、演示法。
四、教学过程
（一）案例导入
通过播放一段溺水事故的视频或图片，引起学生对溺水安全问题的关注。
2024年5月2日，许昌两名幼童在学校污水沟溺亡。5月2日，河南省许昌市发生一起溺水事故，造成两名幼童溺亡。据了解，这两名幼童是亲兄弟，一个5岁，一个7岁。当天下午，两人在村里的学校玩耍时，不慎掉入学校的污水沟中。事发后，当地村民和警方立即展开救援，但由于溺水时间过长，两名幼童最终不幸身亡。
溺水事故是一个严重的社会问题，我们应该加强对青少年的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，同时也需要加强对水域的管理和监管，确保青少年的安全。
（二）讲解溺水事故的危害
结合具体案例，讲解溺水事故对个人、家庭和社会造成的严重影响。
溺水事故的危害：
1. 危及生命安全：溺水可能直接导致人员死亡，是造成意外伤亡的重要原因之一。
2. 对家庭的沉重打击：会给家庭带来巨大的悲痛和损失，影响家人的生活和幸福。
3. 社会影响：引起社会广泛关注，造成不良的社会影响。
4. 身体损伤：即使被救起，也可能会留下身体上的后遗症，如肺部感染、脑损伤等。
（三）学习防溺水安全知识
强调严禁在危险水域游泳。
危险水域包括水流湍急的江河、深不见底的水库、未开发的海滩、暗流涌动的池塘等。这些地方存在较大的溺水风险，应避免前往。
游泳时要有成人陪同。
未成年人游泳时，一定要有责任心强、熟悉水性的成人陪同，以确保安全。成人可以提供必要的监护和帮助。
溺水的常见原因：
1. 疏忽大意：游泳者对自身能力估计过高，或在水中过于放松警惕。
2. 不熟悉水域：进入陌生水域，对水情不了解，容易发生意外。
3. 身体原因：如突发疾病、疲劳、抽筋等，导致身体无法正常活动。
4. 冒险行为：进行跳水、潜水等危险动作，增加溺水风险。
5. 缺乏安全意识：对溺水的危险性认识不足，没有采取有效的防范措施。
防溺水安全知识：
1. 绝不私自下河游泳：不要在没有成人陪同的情况下到江河、湖泊、水库等水域游泳。
2. 了解水域情况：在下水前，观察和了解水域的深度、水流、水质等情况。
3. 做好热身运动：游泳前要进行适当的热身活动，避免抽筋等情况发生。
4. 掌握游泳技能：学会游泳是重要的防溺水措施之一，但即使会游泳，也不能掉以轻心。
5. 不逞强好胜：不要在水中嬉戏打闹，避免过度疲劳和危险行为。
6. 穿戴救生设备：如有条件，可穿戴救生衣、救生圈等设备。
7. 注意警示标识：遵守水域附近的警示标识和规定。
8. 保持冷静：万一不慎落水，要保持冷静，采取正确的自救方法。
9. 及时呼救：发现他人溺水，要立即呼救并采取适当的救援措施。
（四）讨论与交流
组织学生讨论在日常生活中如何预防溺水，鼓励学生分享自己的看法和经验。
讨论：
1. 去游泳时，应该选择什么样的场所？为什么？
2. 游泳前需要做好哪些准备工作？
3. 在水中活动时，要注意哪些安全事项？
4. 如果遇到他人溺水，应该怎么做？可以分享一些正确的救援方法。
5. 如何避免在水边玩耍时发生危险？
6. 平时可以通过哪些途径了解和学习防溺水知识？
7. 家中有小孩的，如何加强对孩子的防溺水教育和监管？
8. 对于一些容易发生溺水事故的地方，如水库、池塘等，应该如何提高警惕？
9. 与防溺水相关的法律法规有哪些？我们应该如何遵守？
10. 你还知道哪些预防溺水的小技巧或经验？可以和大家分享一下。
（五）溺水自救方法演示
教师现场演示溺水自救的方法，如保持冷静、放松身体、呼救等。
“六不准”：
①不准私自下水游泳
②不准擅自与他人结伴游泳
③不准在无家长或老师带队的情况下游泳
④不准到不熟悉的水域游泳
⑤不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳06不准不会水性的学生擅自下水施救
“四不要”：
①不要在没有家长陪同下私自下水游泳
②不要在未设置警示标识的水域游泳
③不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳
④不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水
“四确定”：
①确定在规定的区域和时间内：带孩子在有资质的，可游泳的区域游泳，注意识别浴场开放标志。
②确定有救援队：确保海滩附近有救生员或紧急救援队。建议在救生员看管的区域内游泳。③确定公共场所的天气与水温、潮汐变化：了解当地的天气与水温，如果不适宜游泳时，不应该下水。涨潮、退潮时，也不建议下水。
④确定救生装置合适：孩子应按照年龄、体重，使用符合标准的救生衣和适合的安全救生装置。同时，家长要了解有关海滩浴场的安全信号旗。
自救方法：
①不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
②放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。身体下沉时，可将手掌向下压。
③如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
④仰泳露鼻。屏住呼吸，放松肢体，尽可能保持头向后仰、自面部朝上的仰泳体位，使口鼻露出水面，有节奏、缓慢的一呼一吸。
⑤深吸浅呼。呼吸时注意吸气要深，呼气要浅。因为深吸气时人体比重比水略轻可浮出水面，呼气时人体比重比水略重。
正确救援记心间：
①碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间要大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警。如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。
②寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等;如果没有漂浮物也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。
③寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
④不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。
⑤不能手拉手施救。落水者力大无比，稍不留神就会被落水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
（六）总结与强调
总结防溺水安全知识要点，再次强调预防溺水的重要性。
（七）布置作业
让学生回家后向家人宣传防溺水知识。
五、教学资源
1. 溺水事故的视频或图片资料。
2. 救生设备等相关实物。
六、教学延伸
在班级内设置防溺水宣传展板，持续加强学生的防溺水意识。