陕西省西安市临潼区2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷（解析版）

这是一份陕西省西安市临潼区2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了积累和运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累和运用（17分）
1.下面各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.亘古（gèn） 点缀（zhuì） 踌躇（chóu） 锲而不舍（qì）
B.云鬓（bìn） 字帖（tiè） 可汗（hán） 兀兀穷年（wù）
C.祈祷（qí） 淳朴（chún） 校对（jià） 鲜人知（xiān）
D.哺育（pǔ） 晌午（shǎng） 憎恶（zēng） 锋芒毕露（lù）
【答案】B
【解析】本题考查字音。
A.锲而不舍（qì）——qiè；
C.鲜为人知（xiān）——xiǎn；
D.哺育（pǔ）——bǔ；
故选B。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.揩汗 渲闹 伫立 目不窥园
B.懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹
C.斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环
D.澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知
【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏嶂”应为“屏障”。故选D。
3.经典诗文默写。
（1）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）独坐幽篁里，__________。（《竹里馆》）
（3）杨花榆荚无才思，____________。（《晚春》）
（4）____________，凭君传语报平安（《逢入京使》）
（5）__________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（6）当窗理云鬓，__________。（《木兰诗》）
【答案】（1）朔气传金柝 （2）弹琴复长啸 （3）惟解漫天作雪飞 （4）马上相逢无纸笔 （5）万里赴戎机 （6）对镜帖花黄
4.阅读下面的文段，完成后面各题。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
以上文段选自中国现当代作家老舍写的长篇小说___，文中A表示的人物是 ___。小说通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡、钱被骗走、____上吊自杀等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
【答案】①《骆驼祥子》 ②祥子 ③小福子
【解析】本题考查名著情节。
通读文段，我们知道文段出自老舍的小说《骆驼祥子》，这应该是祥子在烈日和暴雨下拉车的故事情节。所以段中的“A”是小说的主人公“祥子”。
根据题干提示“上吊自杀”可知，此人是小福子。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死，军官也弃小福子而去。她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，后来更是不得已将自己的家作为生意的地方。但院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一直抬不起头。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨离世。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
①在漫漫人生路上，失利和挫折是常有的事。②而当挫折来临的时候，我们该怎么做呢：当然是用不懈的奋斗去战胜它。③挫折是暴风雨，熬过它才能见到最美的彩虹；挫折是磨刀石，摩擦它才能求得锋利的刀刃；挫折是 ， 。
（1）第①句中“和”的词性是_____。
（2）第②句有一处标点符号使用不当，请将修改后的句子写在下面。
（3）仿照第③句中画线句子，将后面的句子补充完整并写在下面。
挫折是_____，_______。
【答案】（1）连词
（2）而当挫折来临的时候，我们该怎么做呢？当然是用不懈的奋斗去战胜它。
（3）示例：中药 喝下它才能获得长久的健康
【解析】
（1）本题考查词性的判断。
根据语法常识积累可知，第①句中“和”连接了“失利”和“挫折”两个名词，因而词性为连词。
（2）本题考查正确使用标点符号。
第②句中“我们该怎么做呢”一个疑问句，故冒号应为问号。
（3）本题考查仿写句子。
解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“挫折是……，……它才能……”的形式，并使用了比喻的修辞方法。仿写的句子要和例句保持一致，符合语境，答案不唯一。
示例：挫折是凄风苦雨，熬过它才能迎来丽日艳阳。
二、综合性学习（7分）
6.2023年4月23日，是第28个“世界读书日”，学校为此举行了“书香满校园”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）【书写读书名言】请将“书籍是人类进步的阶梯”工整地抄在下面的田字格中。
（2）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；
读好书，_________。
（3）【调查读书现状】
分析上表，你得出的结论是：________。
（4）【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。
【答案】（1）书籍是人类进步的阶梯
（2）好书让灵魂得以升华
（3）中学生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大
（4）同学们，针对你们所说的情况，我建议你们，可以求助老师，让老师为我们开出阅读的书目；二是合理安排作息时间，可在周末抽出两个小时阅读；三是读书时要善于做读书笔记。
【解析】
（1）本题考查汉字临摹。一定要按照要求去写。一般没有要求时，我们会使用正楷或行楷去抄写，使用正楷时就要一笔一画、横平竖直地去写，使用行楷时，笔画可以有连接的部分，但是都要书写准确、规范，还要注意汉字的间架结构，这样才能书写美观。注意“籍”“阶梯”的书写。
（2）本题考查宣传标语的补写。宣传标语要具有宣传性，并且语言简洁，多采用对偶的形式。根据题意，“好读书”的结尾词语“读书”是下一句的开头，“读书让生活变得充实”突出了“读书”的好处。由此可知，下联第二句的开头是“好书”。
示例：好书让心灵得到滋润。
（3）本题考查图文转换。
由“读书现状调查表”中的数据可知，从七年级到九年级，随着年级的增长，中学生每日可供自由阅读的时间分别是1.5小时、1.2小时、0.5小时，是逐渐减少；而经典书籍在阅读中所占比重分别是27.8%、35.8%、45.6%，是越来越大。据此分析提炼概括：中学生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
（4）本题考查提出建议能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。这里针对三位同学的观点，分别给出相关的建议，并注意表述时要有称呼。
示例：同学们，针对大家提出的问题，我有这样几个建议。首先，同学们可以请老师给我们列出读书目录；其次，我们规定每周的固定读书时间；最后，读书若想有所记忆，最好的办法之一是写读书笔记。
三、阅读（46分）
7.阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】

【材料二】
五年前，传统车企还能笑对新能源汽车的发展，觉得转型速度慢一点也没关系，新能源汽车的销量与燃油车的销量相比就是蚍蜉撼树。但是经历了2022年，无论是传统自主车企还是合资品牌，都无法轻视新能源汽车了，它的扩张速度正在呈几何倍数增长。
根据乘联会数据显示，近两年，国内燃油车销量大幅下滑，单2022年就减少了200万辆。而在燃油车销量锐减的背后，是新能源汽车的快步增长。2020年，新能源乘用车的销量还只有100多万辆，到2021年，新能源汽车的销量就达到了290多万辆。进入2022年，新能源汽车的累计销量已经突破了500万。从这些数据可以看出，新能源汽车正在快速地吞噬燃油车市场的份额。
【材料三】
从世界上第一辆燃油车诞生至今，已经发展了百余年时间，燃油汽车在市场上的地位根深蒂固。前几年还有很多人扬言，只要燃油车不停产，自己就不买新能源汽车。
燃油车的确有很多优点，首先燃油车补能的速度很快，去加油站加油，只要三五分钟就能加满。而且国内的加油站遍地都是，根本不需要花时间排队。这样的好处就是，大家根本不存在续航焦虑，汽车没油了，只要附近有加油站就可以加油。其次，燃油车发展的时间更长，三大件的可靠性、稳定性都已经得到了市场验证。并且燃油车的可操控性比较高，让人更有驾驶参与感。特别是使用手动挡的车型，驾驶员需要根据车速不停地切换档位，能够让人获得更多驾驶乐趣。而新能源汽车的变速箱只有一个档位，行驶的过程中也不需要来回切换，根本没有什么驾驶乐趣，基本一个D挡就能走天下。
【材料四】
大部分国人现在还处于买车满足日常通勤需求的阶段，对于汽车的性能、操控感要求并不高，反而是买车的优惠幅度、日常的用车成本对他们的吸引力更大。虽然今年取消了对新能源汽车的补贴，但新能源汽车依然可以享受免征购置税的政策，这也就意味着大家买车时还能少花万把块钱。
此外，新能源汽车的经济性比燃油车高。影响燃油车经济性的主要因素是发动机的热效率，目前市场上主流发动机的热效率都在41%左右，经济性相比往年确实提升了不少。但是提升发动机热效率很难，即便像丰田、本田这种技术实力雄厚的合资品牌，在提升发动机热效率低点时也基本处于了“躺平”的状态。因为他们知道发动机热效率的提升，对于提升工作效率其实也没有太大的作用。但在车上增加电动机，通过特殊的串联方式使电动机在运行过程中能够替代发动机的工作，就能大大降低汽车的油耗，所以现在丰田、本田都在大力推广混动技术。而国内的造车新势力以及传统车企，则把目光聚焦在了纯电动汽车上，电动机和单变速箱之间的传递效率要比燃油车的传递效率更高，汽车的瞬间起步速度更快。不仅降低了能耗，也提升了操控驾驭感。
在很多一线城市新能源汽车不受限行、限号的困扰，挂牌也不需要花费时间去摇号排队，省丢了不少麻烦。正是因为新能源汽车具备这些优势，所以才有越来越多的人青睐新能源汽车。
（1）请结合【材料三】，概括燃油车的优点。
（2）就目前而言，国人为什么要选择新能源汽车？请结合【材料四】分点概括。
（3）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）
A.2022年，西安新能源汽车产量101.55万辆，超过第二名上海的99万辆，成为我国新能源汽车产量第一的城市。
B.近两年，国内燃油车销量大幅下滑，新能源汽车的销量已经超过了燃油车。
C.在所有城市，新能源汽车不受限行、限号的困扰，挂牌也不需要花费时间去摇号排队，省去了不少麻烦。
D.丰田、本田这种技术实力雄厚的合资品牌和国内的造车新势力以及传统车企，都把目光聚焦在了混动技术汽车上，不仅降低了能耗，也提升了操控驾驭感。
【答案】（1）①燃油车补能的速度很快；②燃油车发展的时间更长，更可靠、稳定；③燃油车的可操控性比较高，让人更有驾驶参与感。
（2）①新能源汽车依然可以享受免征购置税的政策；②新能源汽车的经济性比燃油车高；③很多一线城市新能源汽车不受限行、限号的困扰，挂牌也不需要花费时间去摇号排队。 （3）A
【解析】
（1）本题考查内容理解概括。
根据【材料三】第二段“首先燃油车补能的速度很快，去加油站加油，只要三五分钟就能加满”可概括为：燃油车补能的速度很快；
根据【材料三】第二段“其次，燃油车发展的时间更长，三大件的可靠性、稳定性都已经得到了市场验证”可概括为：燃油车发展的时间更长，更可靠、稳定；
根据【材料三】第二段“并且燃油车的可操控性比较高，让人更有驾驶参与感”可概括为：燃油车的可操控性比较高，让人更有驾驶参与感。
（2）本题考查内容理解概括。
结合【材料四】第一段“新能源汽车依然可以享受免征购置税的政策，这也就意味着大家买车时还能少花万把块钱”可概括为：新能源汽车依然可以享受免征购置税的政策；
根据【材料四】第二段“此外，新能源汽车的经济性比燃油车高”可概括为：新能源汽车的经济性比燃油车高；
根据【材料四】第三段“在很多一线城市新能源汽车不受限行、限号的困扰，挂牌也不需要花费时间去摇号排队，省丢了不少麻烦”可概括为：很多一线城市新能源汽车不受限行、限号的困扰，挂牌也不需要花费时间去摇号排队。
（3）本题考查内容理解。
B.有误，根据【材料二】“新能源汽车正在快速地吞噬燃油车市场的份额”可知，“新能源汽车的销量已经超过了燃油车”说法错误；
C.有误，根据【材料四】“在很多一线城市新能源汽车不受限行、限号的困扰，挂牌也不需要花费时间去摇号排队”可知，此项中“在所有城市”说法太绝对；
D.有误，根据【材料四】“而国内的造车新势力以及传统车企，则把目光聚焦在了纯电动汽车上，……不仅降低了能耗，也提升了操控驾驭感”可知，“都把目光聚焦在了混动技术汽车上，不仅降低了能耗，也提升了操控驾驭感”理解错误；
故选A。
8.阅读下面的文字，完成问题。
痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想“骂”他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
（节选自《三毛文集》，有删改）
（1）文中第①②段写了一件什么事？写这件事有什么作用？
（2）从“我”没有与家人一起去海滩的这件事，你认为“我”是一个怎样的人？
（3）品读下列语句，分析作者表达的情感。
①爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红。你觉得怎么样？”
②我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
（4）作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？
（5）文中的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈自己的看法。
【答案】（1）叙述了“我”少年时拖树根回家的事。通过对拖树杨后父母的一系列动作描写，表达了父母对“我”的包容与理解；引出“我”后来的种种怪癖，表现了父母对“我”的包涵。为下文父母在海边为“我”寻找“痴心石”打下伏笔。
（2）“我”有自己的“怪癖”。
（3）①作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。
②作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟，感动和自责。
（4）“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对“我”的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。
（5）示例：我肯定这种做法。孩子们同大人们一样有着与众不同之处，而这与众不同之处也像父母及其他大人的个性与原则一样，需要别人去包涵。大人们可以对孩子们的“怪癖”保持和而不同的态度，但不能以一个成年人的思维去干涉孩子们的独特性。与大人相比，孩子们的“怪癖”正是他们不具备的，而这“怪癖”也是将来能让孩子们成为独一无二的个体的前提条件。况且，大人们也有孩童时代，他们的“怪癖”受到了父母镇压，那就更不能让这种童年的悲哀重演。为了孩子独一无二的未来，大人们应该尊重包涵孩子们的“怪癖”。
【解析】
（1）本题考查内容理解概括与段落作用。
结合②段“父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去”句可知，两段叙述了“我”少年时拖树根回家的事；
文章一开始讲述“我”少年时拖树根回家的故事，通过描写这一情节，描写了父母对“我”的包容，不干涉“我”的天地；在结构上，这一故事展现父母对“我”的包容、关心和对“我”的爱，为下文年迈的父母在海边给“我”找石头作了铺垫，为父母的“痴心”埋下了伏笔。
（2）本题考查人物形象的分析。
结合⑤段“结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难”可知，“我”有自己的“怪癖”。
（3）本题考查词句赏析。
①句中父亲详细地向“我”说明了这颗他费尽力气挑选出来的石头的特点。由此可见，作者通过对父亲的语言描写，体现了父亲挑选石头时的细腻用心和父亲对“我”深沉而厚重的爱。
②句中“我”看着石头并立即联想到了年迈父母在海边弯腰佝背，辛苦地为“我”找石头的情景，即对“我”痴心的爱的情景。可见，通过联想，“我”因父母为我找石头之事感动，因父母找石头的辛劳自责，因父母为“我”所做的一切而醒悟。
（4）本题考查题目的作用。
根据⑧段“我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面”和⑨段“父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我”可知，作者借助父母去海边为“我”捡回精心挑选的石头的事，表现了父母对“我”深深的爱，所以“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，也是文章的线索；
“痴心”指怀有执著的情感念头，放到“石头”前面做修饰语，既呼应了⑧段“我注视着这两块石头，眼前立即浮现年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面”和⑨段“父母的爱——一生一世的爱都藏在这两块不说话的石头里给了我”，又表达了父母对“我”的爱已经达到了痴心、痴迷的程度，非常执著，不求回报，揭示了文章主旨。
（5）本题考查观点看法。肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。
文章讲述了父母对孩子的包容和理解，在日常生活中孩子和大人的想法并不是完全相同的，观点不一致、存在分歧并不意味着吵架，尤其小孩们的世界是充满稀奇古怪的，孩子们富有想象力和创造力，父母们应该肯定他们各种想法，允许他们有“怪癖”。另一方面，孩子们的“怪癖”不应该成为乱来的借口，孩子们做一些事情时要征得父母的同意。结合生活实际展开叙述即可。
示例：我不赞成这种做法。一味满足孩子的愿望和要求，过于宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。这属于溺爱。当今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。溺爱，是一种失去理智、直接摧残儿童身心健康的爱。
9.阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴•孙权劝学》）
【乙】
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（节选自《后汉书•烈女传》）
【注】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：同“无”。④懿：美好。
（1）解释下列句中加点的字词。
①见往事耳
②及鲁肃过寻阳
③当日知其所亡
④遂七年不返
（2）下列各句中加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A.蒙乃始就学/妻乃引刀趋机
B.结友而别/自钱孔入，而钱不湿
C.康肃笑而遣之/大兄何见事之晚乎
D.自以为大有所益/蒙辞以军中多务
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②何异断斯织乎？
（4）甲文段中孙权指出“学”的_____；乙文段中羊子之妻指出“学”要_____。
【答案】（1）①了解。②等到。③每天。④于是。
（2）A
（3）①我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？
②那同切断这丝织品又有什么不同呢？
（4）①必要性 ②持之以恒
【解析】
（1）本题考查文言实词。
①句意为：了解历史罢了。见，了解。
②句意为：当鲁肃到寻阳的时候。及，等到。
③句意为：就应当每天都学到自己不懂的东西。日，每天。
④句意为：于是七年没有回来。遂，于是。
（2）本题考查文言虚词。
A.都为“于是”的意思；
B.连词，就/表示转折，却；
C.代词，指代卖油翁/取消句子独立性，无实意；
D.动词，认为/介词，用；
故选A。
（3）本题考查文言文翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
①孤，古时王侯的自称；岂，难道；治经，研究儒家经典。治，研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书；博士，当时专掌经学传授的学官；邪，同“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。
②何异，有什么不同；斯，这。
（4）本题考查文本内容理解与概括。
甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。甲段孙权先以“卿今当涂掌事，不可不学”，指出学习的必要性，再以“但当涉猎，见往事耳”，指出学习的要求，最后以“孤常读书，自以为大有所益”来现身说法；乙段羊子之妻则是以织布为喻，来指出学习贵在积累。
参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习!“吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了!”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？“于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
【乙】 羊子远寻师学，一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，于是七年没有回来。
10.阅读下面的诗歌，完成问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（1）“柳”谐音“___”，古人离别常_____相赠，表达依依不舍之意。
（2）本诗抒发了诗人怎样的感情？
【答案】（1）①留 ②折柳
（2）此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
【解析】（1）本题考查对诗歌的理解。诗中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。《折柳》为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在。此两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
（2）本题考查诗人的情感。《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，条理通畅，感情真挚，余韵无穷。
四、作文（50分）
11.作文。
请以“成长路上，有你真好”为题，写一篇不少于500字的作文。
【答案】略学段
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