安徽省黄山市休宁县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）

这是一份安徽省黄山市休宁县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了语文积累与运用，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、语文积累与运用（25分）。
1.默写古诗文中的名句。
（1）窈窕淑女，____________。（《诗经·关睢》）
（2）____________，如三月兮！（《诗经·子衿》）
（3）微君之躬，____________？（《诗经·式微》）
（4）____________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
（5）愁由心生，因情消。孟浩然苦闷徘徊，在《望洞庭湖赠张丞相》中用“____________，____________”，隐喻自己想出来做官而没有途径；但王勃《送杜少府之任蜀州》 “____________，____________”，却告诉人们真挚的友情可以突破空间阻隔，消除孤独苦闷。
【答案】（1）君子好逑 （2）一日不见 （3）胡为乎泥中 （4）阡陌交通
（5）欲济无舟楫 端居耻圣明 海内存知己 天涯若比邻
2.请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】说起中国的史书《史记》《汉书》，真是无人不知，无人不晓。这有两个原因。一则这两部书是最早的有系统的历史，再早虽然还有《尚书》《鲁春秋》《国语》《春秋左氏传》《战国策》等，但《尚书》《国语》《战国策》，都是记言的史，不是记事的史。《春秋》和《左传》是记事的史了，可是《春秋》太简短，《左氏传》虽够铺排的，而跟着《春秋》编年的系统，所记的事还不免散碎。
【乙】他不大仿作乐府，可是他描写社会生活正是乐府的精神；他的写实的态度也是从乐府来的。他常在诗里发议论，并且引证经史百家；但这些议论和典故都是通过了他的满腔热情奔迸出来的，所以还是诗。他这样将诗历史化和散文化；他这样给诗创造了新语言。古体的七言诗到他手里正式成立；古体的五言诗到他手里变了格调。从此“温柔dūn厚”之外，又开了“沉着痛快”派。吟读古诗，如同面对良师益友，让我们可以聆听教诲，受到刻骨铭心的启发；
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
散（ ）碎 dūn（ ）厚
（2）将下面的句子改成反问句。
他的写实的态度也是从乐府来的。
（3）以上文段选自《经典常谈》，它所讲经典中，《史记》《汉书》属于“史”，《周易》《尚书》属于“______”，《离骚》《九章》属于“______”，《墨子》《吕氏春秋》属于“______”。
（4）请你结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，挑选一本古籍进行深入阅读，并说明选择的原因。
《尚书》《诗经》《战国策》《汉书》
【答案】（1）①sǎn ②敦
（2）示例：他的写实的态度难道不也是从乐府来的吗？
（3）①经 ②集 ③子
（4）示例：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，通过之前的学习，我知道《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是国人诗歌启蒙之源。因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解名目先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法。
【解析】
（1）本题考查字音字形。
散碎，sǎn suì，散乱而碎成小块的。
敦厚，dūn hòu，忠厚，指诗文等的风格浑厚。
（2）本题考查句式转化。陈述句改反问句的方法：1.加“难道”或“怎么”；2.加入或去掉原句中的否定词，3.句末加“呢”或“吗”；4.将“。”改为“？”。
示例：难道他的写实的态度不也是从乐府来的吗？
（3）本题考查文学常识。
“经史子集”古代人将古籍按内容区分的四大部类。经：收录了儒家的“十三经”及相关著作，主要指儒家经典著作；史：收录史书；子：收录诸子百家著作和类书；集：收录诗文词总集和专集等。《周易》《尚书》都是儒家经典，应属于“经”；《离骚》是楚辞的代表作品，《九章》是楚辞的短篇抒情诗集，应属于“集”；《墨子》是墨家学派的代表著作，《吕氏春秋》汇合了先秦各派学说，应属于“子”。
（4）本题考查对名著的理解及分析。解答时，要结合名著内容阐述选择深入阅读的原因，言之成理即可。
示例：我选择《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的发展由来和艺术特色。经过阅读，我们知道《战国策》是一部重要古史，深入阅读《战国策》，不仅可以了解战国时期诸国谋士的谋略，还可以欣赏其美妙的文辞。
综合性学习。（8分）
3.某中学正在开展“古诗苑漫步”的主题班会活动。下面是某同学在主题班会上的发言摘录，请按要求作答。
【甲】吟读古诗，如同徜徉在花海，让我们感受到艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润； 。儿时，人们吟：郎骑竹马来，绕床弄青梅；新婚时，人们吟：往昔初阳岁，谢家来贵门；赞扬英雄时，人们吟：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；【乙】思亲时，人们吟：舍弟卑栖邑，防川领簿曹等……吟读古诗，需要用心品悟，【丙】你如果不能全神贯注，诗味就会理解不透。
（1）请仿照【甲】处画线语句，在横线上仿写句子。
（2）①【乙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。
②【丙】处画线句子有语病，可修改为 。
（3）根据你的积累请分别写出下列古诗句中蕴含的语文知识。
①郎骑竹马来，绕床弄青梅 蕴含的成语：___________________________
②往昔初阳岁，谢家来贵门 蕴含的敬辞：___________________________
【答案】（1）示例：吟读古诗，如同漫步在书山，让我们感受到文字扑鼻的芬芳，获得心灵的感化。
（2）①把“……”改成“。”②如果你不能全神贯注，诗味就会理解不透。（两个分句主语相同时，关联词语在主语后面，主语不同时，关联词语在主语前面）
（3）①青梅竹马 ②贵门 （填“贵”也可斟酌给分）
【解析】
（1）本题考查仿写。解答此题，要注意突出表达的中心和例句的句式特点。分析题干中“读古诗，如同徜徉在花海，让我们感受到艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润”可知，答案应组织为“吟读古诗，如同……，让我们感受到……，获得……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。
示例：吟读古诗，如同遨游在长空，让我们感受到文学自由的飞翔，收获精神层次的富足。
（2）①本题考查标点符号的用法。乙句中省略号使用不当。“等”和省略号不能放在一起，可把省略号改成句号。
②本题考查病句的辨析与修改。丙处画线句子语病为关联词位置不当，应将“你”和“如果”调换位置。
（3）本题考查成语、文化常识的掌握。学生需根据积累分析作答。
①根据“郎骑竹马来，绕床弄青梅”可知，成语是“青梅竹马”。青梅竹马：形容男女小时候天真无邪地在一起玩耍，也指从小就相好的男女青年。
②“谢家来贵门”中“贵门”是称他人之家的敬语。贵门：指贵家豪门，也是称他人之家的敬语。
四、现代文阅读。
【一】（17分）
夏日芒花
廖辉军
①夏日炎炎，骄阳似火。万物耷拉着脑袋、匍匐着身子，唯有芒花日夜兼程、次第开放，像极了不辞辛劳的乡间农人。
②在我的家乡鄂南大地，漫山遍野自然生长着一种随处可见的植物——它俗名芒草，又叫芭茅，被称为“大山上的芦苇”。
③盛夏来临，从芒草丛中伸出一支支笔直向上的青穗，绿叶粉花，显露出粉嫩的娇态与朴素的可爱俏皮，让人联想到脸颊透红、不施粉黛的农家姑娘。
④山风拂过，片片花絮摇摇欲坠，一如娇艳欲滴的乡野女子，衣袂飘飘间不经意招摇出别样风情。晚霞里，点点花絮映射出耀眼的光芒，温柔的夕阳反衬出芒花火一样的热烈，瞬间生发出一种即将燃烧的壮美。如果一定要评选出夏日最美的花，我想一定是芒花吧。
⑤有诗云：野火烧不尽，春风吹又生。芒花绚烂，芒草顽强。你瞧！路旁溪边、田头地尾、山林荒野，它的身影无处不在，无畏严寒酷暑，任凭风吹雨打，依然根深蒂固、随遇而安、自然生长，与泥土合二为一。
⑥在乡间农人眼中，芒草的全身都是宝，日常生活离不开它。春分，它是牛儿喜欢的食料，吃一把绿油油的芒叶，总能多犁出一亩地来。夏至，将支支芒穗集成一把，便是再合适不过的芒帚——剩下的芒穗，母亲就编织成小马和手枪供我们玩耍。 霜降，结实的芒秆是造纸的上乘原料，无形中成了乡亲们农闲时节增收的“聚宝盆”；大小寒，芒根不仅甘甜可口还能入药，干枯的芒草也被当作过冬取暖的柴火，即便进了灶膛烧成草灰，也是来年不可或缺的好肥料。
⑦一年四季，各有千秋，但最难忘的还是夏日芒花。天刚蒙蒙亮，母亲便催我们起床，提起水壶，拿着镰刀，头戴草帽，穿上长衫，全家老小割芒去。当太阳徐徐升起时，一捆捆芒穗已被扛回家，褪去芒衣后，很快在母亲灵巧的双手里变魔术般变成一把把崭新的芒帚，浑身上下散发着金黄色的耀眼光芒。母亲总是告诫我们：“做事莫要偷懒，宁可多花些气力。记住，这芒帚虽不值钱，但也来之不易！”
⑧记得有一次，我因为皮肤过敏长满风疙瘩，奇痒难耐。母亲从阁楼找来一把烟熏晾干的陈年芒帚，在我身上不停地扫来扫去……神奇的是，没过多久，全身恼人的风疙瘩就消失得无影无踪了。那一刻，我蓦地对平时熟视无睹的芒花产生了一丝莫名的情愫。
⑨“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。从青绿到粉红再到雪白，芒花用鲜明的四季诠释了生命轮回，这何尝不是我祖辈农人的缩影呢？
⑩眼下，家乡的芒草正繁茂，据说还成为新时代生态修复最优良的“护土精灵”。而那如粉如雪、摇曳纷飞的夏日芒花，则继续点燃我心中的最美乡愁。
（选自《光明日报》2022年7月30日）
4.下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.“一年四季，各有千秋，但最难忘的还是夏日芒花”这句话照应文题。
B.“像极了不辞辛劳的乡间农人”“这何尝不是我祖辈农人的缩影呢”，这些句子都在暗示本文的写作意图。
C.作者说“那一刻，我蓦地对平时熟视无睹的芒花产生了一丝莫名的情愫”，这情愫应该是惭愧、懊悔。
D.对于远离故土的“我”，芒花在“我”心中就是故乡最深的印记。
5.阅读选文，完成下面的表格。
6.试从写作手法的角度分析本文的写作意图。
7.请从修辞方法的角度赏析下面的文字。
片片花絮摇摇欲坠，一如娇艳欲滴的乡野女子，衣袂飘飘间不经意招摇出别样风情。
8.说说本文寄寓了作者哪些方面的情感。
【答案】4.C
5.①不辞劳苦②生命顽强③毫不保留地奉献自己
6.这篇文章采用象征手法。文中的芒草其实象征着故乡的农人。作者写芒草不被人重视，在极简的环境中绽放自己、浑身是宝等其实是在赞扬家乡农人的勤劳质朴、默默奉献等。（答“借物喻人”也可）
7.这句话使用了比喻的修辞手法，把“花絮"比作“乡野女子”，并以“招摇”之情态，生动形象地写出了芒花开得热烈泼辣，生命力旺盛的特点。表达了对芒花的赞美之情。
8.（1）对生活的热爱。 （2）对芒花的崇敬和赞美之情。 （3）对家乡的怀恋之情。
【解析】
【4题详解】
本题考查文章内容理解与分析。
C.联系前文“神奇的是，没过多久，全身恼人的风疙瘩就消失得无影无踪了”可知，“我”因为皮肤过敏而奇痒难耐，是芒花制成的芒帚治愈了“我”，因而这情愫应该是感动、欣赏；选项中“这情愫应该是惭愧、懊悔”有误；
故选C。
【5题详解】
本题考查文章内容概括。
根据题干“芒花日夜兼程、次第开放”可定位第①段“唯有芒花日夜兼程、次第开放”，结合后文“像极了不辞辛劳的乡间农人”，可概括为：不辞劳苦；
根据题干“无畏严寒酷暑，任凭风吹雨打”可定位第⑤段“芒花绚烂，芒草顽强。你瞧！路旁溪边、田头地尾、山林荒野，它的身影无处不在，无畏严寒酷暑，任凭风吹雨打，依然根深蒂固、随遇而安、自然生长，与泥土合二为一”，据此概括为：生命顽强；
根据题干“全身都是宝”可定位第⑥段“在乡间农人眼中，芒草的全身都是宝，日常生活离不开它”，联系“春分，它是牛儿喜欢的食料”“夏至，将支支芒穗集成一把，便是再合适不过的芒帚”“霜降，结实的芒秆是造纸的上乘原料”“大小寒，芒根不仅甘甜可口还能入药，干枯的芒草也被当作过冬取暖的柴火”等处，可概括为：毫不保留地奉献自己。
【6题详解】
本题考查文章主旨把握。
这篇文章采用象征（或借物喻人）手法。结合第①段“万物耷拉着脑袋、匍匐着身子，唯有芒花日夜兼程、次第开放，像极了不辞辛劳的乡间农人”及第⑨段“从青绿到粉红再到雪白，芒花用鲜明的四季诠释了生命轮回，这何尝不是我祖辈农人的缩影呢”分析，文中的芒草其实象征着故乡的农人；
结合第⑥段“在乡间农人眼中，芒草的全身都是宝，日常生活离不开它”及第⑤段“路旁溪边、田头地尾、山林荒野，它的身影无处不在，无畏严寒酷暑，任凭风吹雨打，依然根深蒂固、随遇而安、自然生长，与泥土合二为一”分析，作者写芒草不被人重视，在极简的环境中绽放自己、浑身是宝；
结合第⑨段“从青绿到粉红再到雪白，芒花用鲜明的四季诠释了生命轮回，这何尝不是我祖辈农人的缩影呢”分析，文章借芒草赞扬了家乡农人的勤劳质朴、默默奉献等美好品质。
【7题详解】
本题考查句子赏析。
“一如娇艳欲滴的乡野女子，衣袂飘飘间不经意招摇出别样风情”使用了比喻的修辞手法，把“花絮”比作“乡野女子”，并且用“招摇”一词描写出女子的情态，生动形象地写出了芒花开得热烈泼辣、生命力旺盛的特点，使芒花更具生机活力，表达了对芒花的赞美之情。
【8题详解】
本题考查作者情感分析。
结合第⑨段“从青绿到粉红再到雪白，芒花用鲜明的四季诠释了生命轮回，这何尝不是我祖辈农人的缩影呢”分析，表达了作者对家乡农人的勤劳质朴、默默奉献的赞美，对生活的热爱；借芒花，表达了对农人的崇敬。结合第⑩段“而那如粉如雪、摇曳纷飞的夏日芒花，则继续点燃我心中的最美乡愁”分析，表达了作者对家乡的怀恋之情。
[二]（11分）
材料一：
人们对“吃撑了”的第一反应大多是“又该长肉了”。摄入过多食物，多余的能量会转化成脂肪在体内沉积，久而久之肯定会造成肥胖。吃太饱带来的问题远不止体重的变化。肥胖已被太多的研究证实是引发其他慢性病（如高血压、糖尿病、心脑血管疾病、胆囊炎）的重要危险因素。经常吃饭过饱的人自控力会变得越来越差，人体对食欲的调控机制也会慢慢失灵，从而陷入越吃越胖、越胖越吃的恶性循环。
“饮食自倍，肠胃乃伤”这句出自《黄帝内经·素问》的话告诉我们，吃得过饱的直接危害是胃肠道。人的消化系统需要定时休养，才能保持正常工作。如果上顿的食物还未消化，下顿的食物又填充进来，就会令消化系统负荷过重。现代人常吃高脂肪、高蛋白食物，消化起来更加困难。人体胃黏膜的上皮细胞寿命很短，如果胃总是处于饱胀状态，胃黏膜很难得到修复，时间一长就会产生胃部炎症，容易引发胃糜烂、胃溃疡、胰腺炎、结肠炎等消化系统疾病，增加胃癌、肠癌的患病风险。
（选自《百科知识》，有删改）
材料二：
两千多年前，“医学之父”希波克拉底就说过“寿命是从嘴里省出来的”。英国伦敦大学健康与老龄化研究所的研究人员通过小鼠实验研究发现，小鼠的食量减少40％，其寿命可延长20％～30％。与此同时，在狗和与人类享有60％共同基因的果蝇等动物身上，科学家们也得出了类似结论。主导该研究的皮蓬博士表示：“按照该比例推算，人类少吃40％，可延长20年的寿命。”
吃得少能延缓衰老。美国佐治亚州立大学曾经做过一项血管衰老的研究，发现在食物摄入量较低时，人体可产生一种被称为β－羟丁酸的分子，是由肝脏产生的酮基分子，可以减缓血管系统的细胞老化。
英国科学家研究发现，人体胃部产生的胃饥饿激素能刺激脑细胞分裂和扩增，防止脑细胞老化。这意味着该激素或可成为治疗帕金森病等神经退行性疾病的新药物。
德国研究人员对实验结果的解释是，少食会使人体胰岛素水平下降、炎症减少，进而促进大脑细胞生长，改善记忆。
类似的实验还有很多，实验结果大都指向一个结论：适度饥饿不仅可以延缓衰老，而且对预防心血管疾病、癌症以及神经元退变等疾病相当有效。
（选自顾奎琴《寿命是从嘴里省出来的》，有删改）
材料三：
民间有“每餐七分饱，健康活到老”的说法。现代科学也证明吃七分饱就能保证足够的营养摄入，并且长期坚持七分饱，不仅有助于控制体重，还有利于身体健康。怎样做到“七分饱”呢？
按时吃饭。想要控制饭量，一定要保证按时吃饭，一般两餐间隔4～6小时。如果饿得眼冒金星才吃饭，很容易就吃超量了。
细细咀嚼。一口饭最好咀嚼20次以上，老年人则应咀嚼30到50次，给饮食中枢足够的兴奋时间，既可以帮助食物消化，又可以保护胃部黏膜。
先素后荤。有肉有菜的情况下，先吃蔬菜，主食尽量多选一些粗粮杂豆，在胃部会占据一定的空间，这些食物的热量低但是饱腹感却很强，你吃下去就会觉得自己没有那么饿了，但是又不会增加太多热量。
吃点粗粮。粗粮，能让人放慢进食速度，有利于感受饱腹感，让人能够少吃一口。
（选自吴铭《七分饱究竟是什么感觉》，有删改）
9.从以上材料看，下列理解和判断中不正确的一项是（ ）
A.人们吃得过饱，多余的能量会转化成脂肪在体内沉积，这样肯定会造成肥胖。
B.适度饥饿不仅可以延缓衰老，而且对预防多种疾病相当有效。
C.现代科学证明，民间“每餐七分饱，健康活到老”的说法是有一定的道理的。
D.如果经常吃得过饱，身体的消化系统就不能定时休养，不能正常工作。
10.材料二第二段运用了哪种说明方法？有什么作用？
11.材料三中加点的“一般”一词能否删去？为什么？
想要控制饭量，一定要保证按时吃饭，一般两餐间隔4～6小时。
12.小明的妈妈在吃饭时总要他吃快点，结合上述材料和有关知识，说说你准备怎样劝说她。
【答案】9.A
10.运用了举例子的说明方法，作者通过列举美国佐治亚州立大学研究发现的事例，准确具体地说明了控制饮食可以延缓衰老的特点，使说明的内容更具体、清晰，有说服力，通俗易懂，令人信服。
11.不能删去，“一般”强调通常情况下，不排除特殊情况。如果去掉这个词，意思变成“两餐间隔时间一定要在4～6小时”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。“一般”体现了说明文语言准确性的特点。
12.示例：阿姨你好！吃饭细嚼慢咽，可以帮助食物消化，有利于保护胃肠道。同时吃饭时细嚼慢咽能够为大脑皮层提供相应的血液以及营养，从而激发脑神经的活动，具有提高脑细胞的功能。吃饭时细嚼慢咽会对身体带来很多好处，希望阿姨不要再催促小明吃饭了，可以吗？
【解析】
【9题详解】
本题考查材料内容的理解。
A.材料一第①段中“摄入过多食物，多余的能量会转化成脂肪在体内沉积，久而久之肯定会造成肥胖”，因此“人们吃得过饱，多余的能量会转化成脂肪在体内沉积，这样肯定会造成肥胖”说法错误；
故选A。
【10题详解】
本题考查说明方法及其作用分析。
材料二第②段“美国佐治亚州立大学曾经做过一项血管衰老的研究，发现在食物摄入量较低时，人体可产生一种被称为β－羟丁酸的分子，是由肝脏产生的酮基分子，可以减缓血管系统的细胞老化”，举了美国佐治来州立大学科学研究的具体的例子，真实准确地说明了本项中“吃得少能延缓衰老”这一说明内容。例子中的分析具有科学性，具体准确，能让读者对“控制饮食能延缓衰老”这一结论更加信服，增强了说明效果。
【11题详解】
本题考查说明文语言的分析。
“想要控制饭量，一定要保证按时吃饭，一般两餐间隔4～6小时”，句中的“一般”是对通常情况的强调，说明在特殊情况下可能不遵循这一间隔时间。如果去掉，则成了“两餐间隔时间一定要在4～6小时”，这种说法过于绝对，是不符合实际情况的。“一般”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性，因此不能删去。
【12题详解】
本题考查材料的阅读运用。
小明的妈妈在吃饭时总要他吃快点，这种做法是有害的。可以根据材料三第③段中“细细咀嚼。一口饭最好咀嚼20次以上，老年人则应咀嚼30到50次，给饮食中枢足够的兴奋时间，既可以帮助食物消化，又可以保护胃部黏膜”的内容对小明的妈妈进行劝说。劝说时要有称呼，语气委婉，言之有据，易人小明的妈妈接受。
示例：阿姨你好！您总是让小明吃饭时快一点，这种做法是不适当的。吃饭过快，不利于食物消化，久而久之，会影响小明的身体健康。吃饭时要细细咀嚼，一口饭最好咀嚼20次以上，这样可以给大脑中的饮食中枢以足够的兴奋时间，既可以帮助食物消化，又可以保护胃部黏膜，对身体带来好处。希望阿姨以后不要老是催促小明吃饭节省时间了，那样会得不偿失的。
[三]（14分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
出西门，循山脚，高低约数里，渐见山峰屹立，石作横纹，至则一山中分，两壁凹凸，高数十仞，近而仰视，势将倾堕。其人①曰：“相传上有洞府，多仙景，惜无径可登。”余兴发挽袖卷衣猿攀而上直造其巅。所谓洞府者，深仅丈许，上有石罅②，洞然见天。俯首下视，腿软欲堕。乃以腹面壁，依藤附蔓而下。其人叹曰：“壮哉！游兴之豪，未见有如君者。”余口渴思饮，邀其人就野店沽饮三杯。阳乌将落，未得遍游，拾赭石十余块，怀之归寓，负笈搭夜航至苏，仍返锡山。
此余愁苦中之快游也。
（选自沈复《浮生六记·卷四》）
【注】①其人：指路上遇到的游人。②罅（xià）：缝隙，裂缝。
13.解释下面加点的词语。
（1）心乐之 （ ） （2）日光下澈 （ ）
（3）循山脚 （ ） （4）直造其巅 （ ）
14.把选文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）游兴之豪，未见有如君者
15.选出下列断句正确的一项是（ ）
A.余兴发/挽袖卷衣/猿攀而上/直造其巅
B.余兴发挽袖/卷衣猿攀而上/直造其巅
C.余兴发/挽袖卷衣猿攀/而上直造其巅
D.余兴发挽袖/卷衣/猿攀而上直造/其巅
16.甲乙两文都叙述了作者探山访水的经历和感受。甲文中柳宗元起初“心乐之”，最后却说“不可久居”；乙文中沈复“未得遍游”，最后却说“此余愁苦中之快游也”。请联系上下文，结合注释，分别分析作者这样说的原因。
【答案】13.（1） 以……为乐 （2）穿透 （3）沿着，顺着 （4）到达
14.（1）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。（2）游玩的兴致如此高，我还没有见到有像你这样的人。
15.A
16.甲文中作者探山访水原是想通过寄情山水来排遣因遭贬谪而带来的抑郁悲伤的心情，可惜寄情山水只能一时“心乐之”，小石潭周边环境的凄清冷寂立刻触发了他内心的忧伤，这种忧伤难以自抑。所以，作者认为此地“不可久居”，选择离去。（意对即可）
乙文中作者虽遭遇困境，陷于愁苦，但依然游兴满满。他不顾山势险峻，到达无路之山巅，寻幽探胜。后来“未得遍游”满心遗憾和失落，最后感叹“此余愁苦中之快游也”，更足见他热爱山水、热爱生活的乐观态度和审美情趣。（意对即可）
【解析】
【13题详解】
本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：心里十分高兴。乐：以……为乐。
（2）句意为：阳光直照（到水底）。澈：穿透。
（3）句意为：沿着山脚向前。循：沿着，顺着。
（4）句意为：直到山的巅峰。造：到达。
【14题详解】
本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。
（1）句重点词：犬牙：像狗的牙齿一样；差互：交错不齐；源：源头。
（2）句重点词：兴：兴致；如：像……一样。
【15题详解】
本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句意为：我兴致大起，挽起袖子、卷起衣襟，像猿猴一样攀岩而上，直到山的巅峰。故可断句为：余兴发/挽袖卷衣/猿攀而上/直造其巅。
故选A。
【16题详解】
本题考查文章内容和主旨的理解。
阅读甲文，联系作者当时被贬官的境况，根据“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，作者寄情山水的欢乐是暂时的，凄清的环境触发了他内心深处的悲凉之情，被贬官后的忧伤之情也更使他感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，不可久居；根据乙文中“余兴发，挽袖卷衣，猿攀而上，直造其巅”可知，作者虽遭遇困境，陷于愁苦，但依然游兴满满，他不顾山势险峻，到达无路之山巅，寻些深胜。后来“未得遍游” 满心遗憾和失落，这是出于对自然山水的热爱。最后感叹“此余愁苦中之快游也”，更足见他热爱山水，热爱生活的乐观态度和审美情趣。据此总结作答即可。
参考译文：
【甲】
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
【乙】
出了西门，沿着山脚向前，上上下下走了约几里路，慢慢看见山峰屹立，岩上上基本上横向的纹路，到了眼前，见一座山从中间分开，两面石壁凹凸不平，高数十仞。靠近仰头向上看，大概有就要倾倒的架势。同游的人说：“相传上面还有神仙居住的洞府，有特别多仙境般的景色看，惋惜无路能够攀登。”我兴致大起，挽起袖子、卷起衣襟，像猿猴一样攀岩而上，直到山的巅峰。传说的洞府，事实上深只有一丈左右，顶上有一条石缝，从中能够清晰地看见天空。俯首向下看，两腿发软，眩晕欲坠。因此把腹部紧贴着峭壁，紧紧抓住藤蔓慢慢地下来。那人惊叹不已：“真壮观呀！还没见过像您如此豪迈的游客。”我口渴想喝点东西，就邀请那人到山中小店买酒喝了三杯。太阳马上落下，不能遍游各处佳景。拣拾了十余块赭色石子，怀揣着回到了旅店。背起行囊搭夜航抵达苏州，然后返回锡山。
这是我陷于愁苦中最欢乐的游历。
三、写作 （30分）
17.阅读下面的文字，按要求作文。
席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的大河。”我们都是那过河的人，在随着河水向前奔涌的过程中，我们会遇到许多，也会错过许多。错过，即“有所失”，我们要习惯它；错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。 因为错过，所以懂得美丽；因为错过，所以懂得放弃；因为错过，所以懂得珍惜……
以上文字给你什么联想和感悟，请以“就这样错过”标题，写一篇记叙文。
要求：自定立意，符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于500字，文中不能出现真实的人名地名校名等。
【答案】略芒草
个性（特点）
随处可见
普通
芒花日夜兼程、次第开放
①
无畏严寒酷暑，任凭风吹雨打
②
全身都是宝
③