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2023-2024学年教科版五年级科学下册第四单元《热》检测卷（含答案解析）
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2023-2024学年五年级科学下册单元检测卷第四单元《热》姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________注意事项：1．考试分数：100分；考试时间：60分钟。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）1．水加热到100℃时会_________，形态由_________转变为_________。2．水的形态变化与_________有关，把水加热到，水开始_________；当温度降到，水会结冰。3．通常，将水加热到_________℃，水开始沸腾，水的形态会快速转变成_________（填“液态”“固态”或“气态”）。4．水的形态变化与_________有关，把水加热到100℃，水开始_________；当温度降到_________，水会结冰。5．热传递主要通过_________、_________和_________三种形式来实现。房间里的空调开了冷气，不一会儿整个房间都凉快了，这属于_________，制冷的空调应该安在房间的_______方。6．给金属加热时，热通常从温度________的部分传向温度_______的部分。（均填“高”或“低”）7．将凉水和热水相互接触，凉水的温度会_________，热水的温度会_________。8．在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品比木制品_________。二、认真思考，正确判断。（每小题1分，满分10分）9．在探究冰融化实验中，当冰融化一半时，是冰和水的混合物，此时的温度一定高于0℃。（）10．在装有冰块的烧杯内加入食盐可以加快冰融化。（）11．水蒸发的快慢与温度的高低无关。（）12．我们在观察水蒸气的凝结现象时，不需要用干布将烧杯外壁擦拭干净。（）13．热总是从质量大的物体传向质量小的物体。（）14．热量传递主要有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。热传递只能以其中一种方式进行。（）15．烧开水时，一般在水的上半部加热会开得快些。（）16．在加热水的实验时，我们观察到冷水向上流动，热水向下流动。（）17．夏天，人们大都穿浅色的衣服，是为了多吸收阳光的热量。（）18．用热水瓶装热水，可以让热水凉得更慢些；用热水瓶装冰块，也可以让冰块融化得更慢些。（）三、反复比较，谨慎选择。（每小题1分，满分10分）19．（）不能直接为我们带来热。A．暖气 B．太阳 C．衣服20．在加热水的过程中不可能观察到的现象是（）。A．水的颜色发生变化B．水面有“白气”往上飘C．温度计的读数上升21．下列不属于蒸发现象的是（）。A．露水的形成过程 B．湿衣服变干 C．雨后路面变干22．将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触（假设它们不与环境传递热量），那么最终这两个物体的温度（）。A．一定是40℃B．一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃C．两个物体的温度不等，但都在30℃－50℃之间23．下图为“探究热在物体中如何传递”的实验。在实验中，我们观察到（）处的火柴棒最先落下。A．A处；E处B．B处；C处C．C处；D处D．D处；B处E．E处；D处24．在煮饺子过程中，水温不断升高，饺子受热。此时，水的传热方式是（）。A．热辐射 B．热对流 C．热传导25．下列材料中，最适合做机器散热片的是（）。A．铜 B．陶瓷 C．木头26．热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是（）。A．内胆和不锈钢不容易传热B．瓶口用软木塞减缓热量传递C．内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力弱27．探究热在水中的传递过程时，在水中放红墨水的主要目的是（）。A．使水呈现一定的颜色，更加美观B．便于观察热在水中是怎样传递的C．探究红墨水在水中是否溶解28．在厨房里点燃煤气灶后，下列现象属于热辐射现象的是（）。A．灶上的水壶温度越来越高 B．炒菜的锅铲变热了 C．站在灶旁的人感到热起来四、注意审题，细心实验。（满分30分）29．扬扬和凡凡为研究制作出保温性能更好的保温杯，记录了如下实验数据：保温效果实验记录表（注：以上几个杯子材料、大小以及水量都相同）（1）若要研究杯子外包材料种类对保温效果的影响，则选择③号和（）号；（2）4种保温杯中，保温效果最好的是（）号，最差的是（）号。（3）分析表中数据，可以得出的实验结论是：__________________。30．小明同学利用图中装置，做了以下实验。请仔细读图，回答下列问题：（1）该实验还可以利用（）或感温油墨涂在金属条上来帮助观察（）的变化，用酒精灯加热金属条的（）位置，观察金属条上蜡的变化，蜡会逐渐熔化，感温油墨受热后（）会发生变化。（2）在一根金属条的A、B、C、D处分别用蜡固定四根火柴，然后用酒精灯给金属条加热。火柴掉落的顺序是（）。（3）酒精灯加热时，蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的（）。（4）这个实验说明热在固体中传递时，从温度（）的地方传到温度（）的地方，这种传热的方式属于热传递中的（）。31．设计制作一个保温杯。（1）表格中一组数据污损了，可能是54℃和20℃中的一个，你觉得合理的数据应该是_________℃。（2）分析以上数据，我们发现温度下降的速度是_________（填“先快后慢”或“先慢后快”）。（3）比较3和4两组数据可以得出_________能起保温效果。（4）比较_________和_________两组数据是研究杯子有无外包装材料对保温效果的影响；比较_________和_________两组数据是研究杯子不同外包装材料对保温效果的影响。五、注意思考，正确回答。（满分15分）32．你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例）33．饺子煮好后小蕾用不锈钢勺盛出，请你在图中用“→”画出热在勺子中传递的方向。34．实验：把不同材料制作的勺子（塑料勺、铜勺、木勺、钢勺、铝勺）放在热水里，请按传热的快慢顺序进行排序。六、综合实践题。（满分15分）35．突如其来的新冠疫情，打扰了全世界人们的生活节奏。发热、咳嗽、乏力、腹泻是感染新冠病毒的主要特征，世界人民都在英勇地与新冠病毒做斗争。请根据你所学的知识回答以下问题。（1）水银是一种金属，水银温度计是能够比较准确地测量体温的仪器，它的工作原理是___________。（2）红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度。是因为人体的热量以_________（填“热传导”“热对流“或“热辐射”）的方式向外传递。（3）在“超级寒假“中，同学们在家中开展了丰富多彩的家庭小实验活动，小东做了一个“热喷泉”实验：①小东将甲装置放入80℃的水中，发现（），3分钟后再放入10℃的冷水中。发现（）；小东将乙装置放入86℃的水中，发现（）。A．液柱向上移动 B．液柱向下移动 C．液柱保持不变 D．有水喷出②小东应该选择甲、乙两个装置中的_________装置来制作“喷泉”。理由是__________________。③要让“温泉“喷出的水柱更高一些，你有什么办法？______________________________________________________36．走马灯（如图）是一种供观赏的灯。用彩纸剪成各种人骑马的形象，贴在一个能围绕中心转动的柱子上，上方有平放的叶轮，下方装一根蜡烛。①蜡烛（）后，走马灯会转动；蜡烛（）后，走马灯停止转动。（填点燃或熄灭）叶轮会转动，人马形象就跟着一起转动，所以叫做走马灯。②叶轮会转动的原因是：点燃蜡烛后，空气发生（）。（填热对流、热辐射或热传导）37．我们常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似（如图），它里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；热水瓶的最外面，是一层薄的塑料壳或金属壳。（1）热水瓶两层玻璃之间抽成真空是为了（）。A．阻隔热传递 B．加快热传递 C．更加牢固（2）热水瓶塞一般用软木制成，又称软木塞。选用软木做瓶塞，是因为这种材料（）。A．具有良好的导热性 B．导热性能差 C．具有良好的绝缘性（3）小明倒出一部分热水后，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。这是因为（）。A．瓶内的空气受热膨胀了B．瓶内的水受热膨胀了C．瓶塞受热膨胀了 编号杯子状况开始温度10分钟后温度20分钟后温度①无盖的杯子96℃65℃50℃②杯子外包毛巾无盖96℃73℃62℃③杯子外包毛巾加盖96℃81℃74℃④杯子嵌入塑料泡沫加盖96℃95℃80℃组别保温方式开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无盖的塑料杯95℃60℃30℃2无盖的不锈钢杯95℃℃26℃3无盖、外包毛巾的塑料杯95℃68℃55℃4加盖、外包毛巾的塑料杯95℃80℃72℃5加盖、嵌入泡沫塑料的塑料杯95℃85℃78℃参考答案1．沸腾液态气态详解：水有固态、液态、气态，水的三种状态在一定条件下可以相互转化。水的形态变化与温度有关，把水加热到100℃，水会迅速变成水蒸气从水面冲出，水开始沸腾；形态由液态转变为气态。2．温度沸腾详解：水有固态、液态、气态，水的三种状态在一定条件下可以相互转化。水的形态变化与温度有关，把水加热到100℃，水会迅速变成水蒸气从水面冲出，水开始沸腾；当温度降到0℃，水会结冰，变成固态。3．100 气态详解：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，通常，将水加热到100℃，水开始沸腾，水的形态会快速转变成气态。4．温度沸腾 0℃详解：水有三种形态，固态的冰，液态的水，气态的水蒸气；水的形态变化与温度有关，水受冷结冰，水受热变成水蒸气。把水加热到100℃，水开始沸腾；当温度降到0℃，水会结冰。5．热传导热对流热辐射热对流上详解：热对流指流体各部分之间发生相对位移，依靠冷热流体互相掺混和移动所引起的热量传递方式，对流是液体或气体中热传递的主要方式。房间里的空调开了冷气，不一会整个房间都凉快了，这属于热传递中的热对流。制冷的空调应该安在房间的上方。物体以电磁波的形式向发射热量的过程叫热辐射。保温瓶内胆镀银的目的是减少热辐射。6．高低详解：物体由于温度差别，会发生热的传递。在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。这种热传递的方式叫作热传导。7．上升下降详解：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。所以将凉水和热水相互接触，凉水的温度会上升，热水的温度会下降。8．导热性能好详解：在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品的导热能力比木制品强。当用手触摸户外的金属制品时，手上的热很容易传递出去，使手的温度很快降低，所以感觉金属制品比木制品凉。9．×详解：冰水混合物的温度是0℃，所以冰融化时，处于的状态是冰水共存状态，所以冰融化的温度是0℃，冰融化的温度不管是大块还是小块，融化过程的温度都是一样的。所以，题干表述错误。10．√详解：冰里加盐就是降低了凝点，会加快冰块的融化。碎冰中加入食盐是为了降低冰的融点，制造出低于0°C的冰水，制造出更低的温度。11．×详解：水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。温度越高水蒸发越快，说明水蒸发的快慢与温度的高低有关。12．×详解：水蒸气遇冷变成水的过程是凝结。观察水蒸气的凝结现象时，在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，会观察到玻璃杯外壁有小水珠。题干表述错误。13．×详解：热总是从温度高的物体传递到温度低的物体。故说法错误。14．×详解：热量传递主要有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。热量传递可以以其中一种方式进行，也可以同时以两种或三种方式进行。故说法错误。15．×详解：热在水中以热对流的方式传递。加热水时，热在水中从温度高的地方传到温度低的地方，下方温度高，上升，上方温度低，下降，因此水的下半部先热起来。16．×详解：热在水中通过热对流传递，热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。水中的冷水先往上流动，而上面的冷水则往下流动。17．×详解：夏天，人们喜欢穿浅色的衣服，这是因为浅色反光能力强，吸热能力差，能少吸收点热量，所以题目的说法是错误的。18．√详解：保温瓶，就是隔绝，瓶内与瓶外的空气，交流，也就是说如果你装的是热水，他就能保温，同样，如果你装的是冰块，他一样可以在一定时间范围之内保证冰块不融化的。19．C详解：A．暖气是通过热传递将内能由热转移到人的身体，使人体的内能增加，不符合题意；B．晒太阳是通过热传递将内能由太阳转移到人的身体，使人体的内能增加，不符合题意；C．多穿衣服只能防止热量的散失，不能产生热量，符合题意。20．A详解：水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。观察水从加热到沸腾的过程，主要从温度、水面变化、声音等方面描述。A．水是无色透明的，在加热过程中，水的颜色不会发生变化。错误。B．水在加热过程中，水底有小气泡往上冒，这是水受热气化形成的，符合加热时的现象。正确。C．水面有“白汽”往上飘，这是水蒸气遇冷发生的凝结现象。正确。故选A。21．A详解：水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、雨后路面变干等。露水的形成是凝结现象。故选A。22．B详解：两个相互接触的物体，只有在温度不同时（即存在温度差）才会发生热传递，并且是从高温物体向低温物体传递热量，直到二者的温度相同。将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触，最终由于热传递，他们的热量一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃。23．A详解：热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。所以我们会看到距离加热点哦最近的A处、E处的火柴棒最先落下。24．C详解：对流是靠液体或气体的流动，使热能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。我们煮饺子通过热对流使水温升高，饺子主要是利用热传导的方式煮熟的，也就是说，在煮饺子的过程中，通过热对流使水温升高，饺子受热。饺子的传热方式主要是热传导。25．A详解：善于导热的物体散热的速度较快，不适合做保温材料，而不善于导热的物体散热速度较慢，适合做保温材料。选项中铜散热最快，最适合做机器散热片。26．C详解：保温材料能起到保温作用是因为是热的不良导体，不容易散热。不同的材料具有不同的保温效果。热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力极弱，C是正确的选项。27．B详解：热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。探究热在水中的传递过程时，在水中放红墨水的主要目的是观察红墨水的流动现象来推断水的流动方向，便于观察热在水中是怎样传递的。28．C详解：热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式；热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。A、灶上的水壶温度越来越高，主要是通过热传导方式受热的，故A不符合题意；B、炒菜的锅铲变热了，也是通过热锅、热菜通过热传导方式受热的，故B不符合题意；C、站在灶旁的人感到热起来主要是通过热辐射方式传递热量的，故C符合题意。29．④④①不同材料的保温性能不同分析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。详解：（1）要研究杯子外包材料种类对保温效果的影响，控制的变量是杯子外包材料种类，其他条件保持不变，选择嵌入塑料泡沫加盖的④号杯子和外包毛巾加盖的③号杯子进行比较。（2）根据题干实验数据可知，保温效果最好的是④号，20分钟后的水温是80℃；保温效果最差的是①号，20分钟后的水温是50℃。（3）分析表格中的数据可知，开始温度都是96℃，20分钟后的水温不同，说明不同材料的保温性能不同。30．蜡温度中部颜色 ABCD 形态高低热传导详解：（1）蜡遇热后会熔化，方便观察温度的变化。加热的时候要加热金属条的中部位置，使其受热均匀。感温油墨受热后颜色会发生变化。（2）给金属条加热，火柴上的蜡烛受热熔化的顺序是ABCD，所以火柴掉落的顺序是ABCD。（3）蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的形态。（4）热在固体中传递时，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式属于热传递中的热传导。31．54 先快后慢加盖 1 3 4 5详解：（1）温度随着时间的变化逐渐下降，20分钟后的温度是26℃，因此10分钟后的温度高于26℃，54℃是正确的。（2）温度下降的速度是先快后慢。（3）3、4两组，无盖的温度下降快，有盖的温度下降慢，因此加盖能起保温效果。（4）1和3改变的条件是有无外包装材料；4和5改变的条件是外包装材料的类型。因此1和3是研究杯子有无外包装材料对保温效果的影响；4和5是研究杯子不同外包装材料对保温效果的影响。32．在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。详解：水在自然界中有液态、气态和固态三种状态，不同状态之间可以相互转化。在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热量。水蒸气遇冷变成水的现象叫做凝结。在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。33．详解：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。饺子煮好后小蕾用不锈钢勺盛出，温度高的饺子与不锈钢勺有温度差，直接接触后热量向勺柄传递。34．铜勺、铝勺、钢勺、塑料勺、木勺详解：物体的材料不同，导热性能也不同，像铝、铁、不锈钢等金属材料，有良好的导热性能，被称为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。将塑料勺、铝勺、铜勺、铁勺、木筷同时放进热水里，过一会发现塑料勺、木筷不热，而铝勺、铜勺、铁勺热，按传热的快慢顺序进行排序，正确的是；铜勺、铝勺、钢勺、塑料勺、木勺，说明不同的物体传热的能力不同。35．水银的热胀冷缩热辐射 A B D 乙空气的热胀冷缩比水明显，容易将水压出吸管将乙装置放在温度更高的水中分析：液体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明液体有热胀冷缩的性质。详解：（1）温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。所以水银温度计的工作原理是热胀冷缩。（2）热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度，是因为人体的热量以热辐射的方式向外传递。（3）①水有热胀冷缩的性质，受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，小东将甲装置放入80℃的水中，发现上端玻璃管液柱向上移动，3分钟后再放入10℃的冷水中，会发现玻璃管内的液柱向下移动；小东将乙装置放入80℃的水中，发现玻璃管内的有水喷出。②小东应该选择甲、乙两个装置中的乙装置来制作“喷泉”，原因是甲瓶装满水，水的体积热胀冷缩的变化较小；乙瓶内空气体积大，空气体积热胀冷缩变化大。③要让“温泉”喷出的水柱更高一些，可以换用更细玻璃管；或者将水槽内换为温度更高些的水。36．点燃熄灭热对流分析：走马灯是我国的传统节日玩具，属于灯笼的一种，走马灯的外形多为宫灯状，内有纸轮风车（叶轮）以及剪纸人马等图案。点燃灯里的蜡烛，纸轮风车随之转动，灯屏上就出现了人马追逐的影像。详解：①走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的。点燃灯内的蜡烛，被加热的空气体积膨胀的同时密度减小，在灯筒内徐徐上升，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。只要蜡烛熄灭，走马灯就会停地转动。②走马灯内叶轮会转动的原因是：点燃蜡烛后，空气发生热对流，即热空气上升，周围的冷空气来补充，形成热对流。37．（1）A（2）B（3）A详解：（1）真空可以避免空气产生对流，防止热传递的产生，减少热量散失，起到保温作用，所以A符合题意。（2）像木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢。选用软木做瓶塞是因为这种材料导热性能差，所以B符合题意。（3）空气受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把空气的体积的这种变化叫做热胀冷缩。小明倒出一部分热水后，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。这是因为瓶内的空气受热膨胀了，所以A符合题意。
2023-2024学年五年级科学下册单元检测卷第四单元《热》姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________注意事项：1．考试分数：100分；考试时间：60分钟。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）1．水加热到100℃时会_________，形态由_________转变为_________。2．水的形态变化与_________有关，把水加热到，水开始_________；当温度降到，水会结冰。3．通常，将水加热到_________℃，水开始沸腾，水的形态会快速转变成_________（填“液态”“固态”或“气态”）。4．水的形态变化与_________有关，把水加热到100℃，水开始_________；当温度降到_________，水会结冰。5．热传递主要通过_________、_________和_________三种形式来实现。房间里的空调开了冷气，不一会儿整个房间都凉快了，这属于_________，制冷的空调应该安在房间的_______方。6．给金属加热时，热通常从温度________的部分传向温度_______的部分。（均填“高”或“低”）7．将凉水和热水相互接触，凉水的温度会_________，热水的温度会_________。8．在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品比木制品_________。二、认真思考，正确判断。（每小题1分，满分10分）9．在探究冰融化实验中，当冰融化一半时，是冰和水的混合物，此时的温度一定高于0℃。（）10．在装有冰块的烧杯内加入食盐可以加快冰融化。（）11．水蒸发的快慢与温度的高低无关。（）12．我们在观察水蒸气的凝结现象时，不需要用干布将烧杯外壁擦拭干净。（）13．热总是从质量大的物体传向质量小的物体。（）14．热量传递主要有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。热传递只能以其中一种方式进行。（）15．烧开水时，一般在水的上半部加热会开得快些。（）16．在加热水的实验时，我们观察到冷水向上流动，热水向下流动。（）17．夏天，人们大都穿浅色的衣服，是为了多吸收阳光的热量。（）18．用热水瓶装热水，可以让热水凉得更慢些；用热水瓶装冰块，也可以让冰块融化得更慢些。（）三、反复比较，谨慎选择。（每小题1分，满分10分）19．（）不能直接为我们带来热。A．暖气 B．太阳 C．衣服20．在加热水的过程中不可能观察到的现象是（）。A．水的颜色发生变化B．水面有“白气”往上飘C．温度计的读数上升21．下列不属于蒸发现象的是（）。A．露水的形成过程 B．湿衣服变干 C．雨后路面变干22．将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触（假设它们不与环境传递热量），那么最终这两个物体的温度（）。A．一定是40℃B．一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃C．两个物体的温度不等，但都在30℃－50℃之间23．下图为“探究热在物体中如何传递”的实验。在实验中，我们观察到（）处的火柴棒最先落下。A．A处；E处B．B处；C处C．C处；D处D．D处；B处E．E处；D处24．在煮饺子过程中，水温不断升高，饺子受热。此时，水的传热方式是（）。A．热辐射 B．热对流 C．热传导25．下列材料中，最适合做机器散热片的是（）。A．铜 B．陶瓷 C．木头26．热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是（）。A．内胆和不锈钢不容易传热B．瓶口用软木塞减缓热量传递C．内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力弱27．探究热在水中的传递过程时，在水中放红墨水的主要目的是（）。A．使水呈现一定的颜色，更加美观B．便于观察热在水中是怎样传递的C．探究红墨水在水中是否溶解28．在厨房里点燃煤气灶后，下列现象属于热辐射现象的是（）。A．灶上的水壶温度越来越高 B．炒菜的锅铲变热了 C．站在灶旁的人感到热起来四、注意审题，细心实验。（满分30分）29．扬扬和凡凡为研究制作出保温性能更好的保温杯，记录了如下实验数据：保温效果实验记录表（注：以上几个杯子材料、大小以及水量都相同）（1）若要研究杯子外包材料种类对保温效果的影响，则选择③号和（）号；（2）4种保温杯中，保温效果最好的是（）号，最差的是（）号。（3）分析表中数据，可以得出的实验结论是：__________________。30．小明同学利用图中装置，做了以下实验。请仔细读图，回答下列问题：（1）该实验还可以利用（）或感温油墨涂在金属条上来帮助观察（）的变化，用酒精灯加热金属条的（）位置，观察金属条上蜡的变化，蜡会逐渐熔化，感温油墨受热后（）会发生变化。（2）在一根金属条的A、B、C、D处分别用蜡固定四根火柴，然后用酒精灯给金属条加热。火柴掉落的顺序是（）。（3）酒精灯加热时，蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的（）。（4）这个实验说明热在固体中传递时，从温度（）的地方传到温度（）的地方，这种传热的方式属于热传递中的（）。31．设计制作一个保温杯。（1）表格中一组数据污损了，可能是54℃和20℃中的一个，你觉得合理的数据应该是_________℃。（2）分析以上数据，我们发现温度下降的速度是_________（填“先快后慢”或“先慢后快”）。（3）比较3和4两组数据可以得出_________能起保温效果。（4）比较_________和_________两组数据是研究杯子有无外包装材料对保温效果的影响；比较_________和_________两组数据是研究杯子不同外包装材料对保温效果的影响。五、注意思考，正确回答。（满分15分）32．你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例）33．饺子煮好后小蕾用不锈钢勺盛出，请你在图中用“→”画出热在勺子中传递的方向。34．实验：把不同材料制作的勺子（塑料勺、铜勺、木勺、钢勺、铝勺）放在热水里，请按传热的快慢顺序进行排序。六、综合实践题。（满分15分）35．突如其来的新冠疫情，打扰了全世界人们的生活节奏。发热、咳嗽、乏力、腹泻是感染新冠病毒的主要特征，世界人民都在英勇地与新冠病毒做斗争。请根据你所学的知识回答以下问题。（1）水银是一种金属，水银温度计是能够比较准确地测量体温的仪器，它的工作原理是___________。（2）红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度。是因为人体的热量以_________（填“热传导”“热对流“或“热辐射”）的方式向外传递。（3）在“超级寒假“中，同学们在家中开展了丰富多彩的家庭小实验活动，小东做了一个“热喷泉”实验：①小东将甲装置放入80℃的水中，发现（），3分钟后再放入10℃的冷水中。发现（）；小东将乙装置放入86℃的水中，发现（）。A．液柱向上移动 B．液柱向下移动 C．液柱保持不变 D．有水喷出②小东应该选择甲、乙两个装置中的_________装置来制作“喷泉”。理由是__________________。③要让“温泉“喷出的水柱更高一些，你有什么办法？______________________________________________________36．走马灯（如图）是一种供观赏的灯。用彩纸剪成各种人骑马的形象，贴在一个能围绕中心转动的柱子上，上方有平放的叶轮，下方装一根蜡烛。①蜡烛（）后，走马灯会转动；蜡烛（）后，走马灯停止转动。（填点燃或熄灭）叶轮会转动，人马形象就跟着一起转动，所以叫做走马灯。②叶轮会转动的原因是：点燃蜡烛后，空气发生（）。（填热对流、热辐射或热传导）37．我们常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似（如图），它里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；热水瓶的最外面，是一层薄的塑料壳或金属壳。（1）热水瓶两层玻璃之间抽成真空是为了（）。A．阻隔热传递 B．加快热传递 C．更加牢固（2）热水瓶塞一般用软木制成，又称软木塞。选用软木做瓶塞，是因为这种材料（）。A．具有良好的导热性 B．导热性能差 C．具有良好的绝缘性（3）小明倒出一部分热水后，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。这是因为（）。A．瓶内的空气受热膨胀了B．瓶内的水受热膨胀了C．瓶塞受热膨胀了 编号杯子状况开始温度10分钟后温度20分钟后温度①无盖的杯子96℃65℃50℃②杯子外包毛巾无盖96℃73℃62℃③杯子外包毛巾加盖96℃81℃74℃④杯子嵌入塑料泡沫加盖96℃95℃80℃组别保温方式开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无盖的塑料杯95℃60℃30℃2无盖的不锈钢杯95℃℃26℃3无盖、外包毛巾的塑料杯95℃68℃55℃4加盖、外包毛巾的塑料杯95℃80℃72℃5加盖、嵌入泡沫塑料的塑料杯95℃85℃78℃参考答案1．沸腾液态气态详解：水有固态、液态、气态，水的三种状态在一定条件下可以相互转化。水的形态变化与温度有关，把水加热到100℃，水会迅速变成水蒸气从水面冲出，水开始沸腾；形态由液态转变为气态。2．温度沸腾详解：水有固态、液态、气态，水的三种状态在一定条件下可以相互转化。水的形态变化与温度有关，把水加热到100℃，水会迅速变成水蒸气从水面冲出，水开始沸腾；当温度降到0℃，水会结冰，变成固态。3．100 气态详解：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，通常，将水加热到100℃，水开始沸腾，水的形态会快速转变成气态。4．温度沸腾 0℃详解：水有三种形态，固态的冰，液态的水，气态的水蒸气；水的形态变化与温度有关，水受冷结冰，水受热变成水蒸气。把水加热到100℃，水开始沸腾；当温度降到0℃，水会结冰。5．热传导热对流热辐射热对流上详解：热对流指流体各部分之间发生相对位移，依靠冷热流体互相掺混和移动所引起的热量传递方式，对流是液体或气体中热传递的主要方式。房间里的空调开了冷气，不一会整个房间都凉快了，这属于热传递中的热对流。制冷的空调应该安在房间的上方。物体以电磁波的形式向发射热量的过程叫热辐射。保温瓶内胆镀银的目的是减少热辐射。6．高低详解：物体由于温度差别，会发生热的传递。在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。这种热传递的方式叫作热传导。7．上升下降详解：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。所以将凉水和热水相互接触，凉水的温度会上升，热水的温度会下降。8．导热性能好详解：在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品的导热能力比木制品强。当用手触摸户外的金属制品时，手上的热很容易传递出去，使手的温度很快降低，所以感觉金属制品比木制品凉。9．×详解：冰水混合物的温度是0℃，所以冰融化时，处于的状态是冰水共存状态，所以冰融化的温度是0℃，冰融化的温度不管是大块还是小块，融化过程的温度都是一样的。所以，题干表述错误。10．√详解：冰里加盐就是降低了凝点，会加快冰块的融化。碎冰中加入食盐是为了降低冰的融点，制造出低于0°C的冰水，制造出更低的温度。11．×详解：水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。温度越高水蒸发越快，说明水蒸发的快慢与温度的高低有关。12．×详解：水蒸气遇冷变成水的过程是凝结。观察水蒸气的凝结现象时，在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，会观察到玻璃杯外壁有小水珠。题干表述错误。13．×详解：热总是从温度高的物体传递到温度低的物体。故说法错误。14．×详解：热量传递主要有三种基本方式：热传导、热对流和热辐射。热量传递可以以其中一种方式进行，也可以同时以两种或三种方式进行。故说法错误。15．×详解：热在水中以热对流的方式传递。加热水时，热在水中从温度高的地方传到温度低的地方，下方温度高，上升，上方温度低，下降，因此水的下半部先热起来。16．×详解：热在水中通过热对流传递，热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。水中的冷水先往上流动，而上面的冷水则往下流动。17．×详解：夏天，人们喜欢穿浅色的衣服，这是因为浅色反光能力强，吸热能力差，能少吸收点热量，所以题目的说法是错误的。18．√详解：保温瓶，就是隔绝，瓶内与瓶外的空气，交流，也就是说如果你装的是热水，他就能保温，同样，如果你装的是冰块，他一样可以在一定时间范围之内保证冰块不融化的。19．C详解：A．暖气是通过热传递将内能由热转移到人的身体，使人体的内能增加，不符合题意；B．晒太阳是通过热传递将内能由太阳转移到人的身体，使人体的内能增加，不符合题意；C．多穿衣服只能防止热量的散失，不能产生热量，符合题意。20．A详解：水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。观察水从加热到沸腾的过程，主要从温度、水面变化、声音等方面描述。A．水是无色透明的，在加热过程中，水的颜色不会发生变化。错误。B．水在加热过程中，水底有小气泡往上冒，这是水受热气化形成的，符合加热时的现象。正确。C．水面有“白汽”往上飘，这是水蒸气遇冷发生的凝结现象。正确。故选A。21．A详解：水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、雨后路面变干等。露水的形成是凝结现象。故选A。22．B详解：两个相互接触的物体，只有在温度不同时（即存在温度差）才会发生热传递，并且是从高温物体向低温物体传递热量，直到二者的温度相同。将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触，最终由于热传递，他们的热量一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃。23．A详解：热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。所以我们会看到距离加热点哦最近的A处、E处的火柴棒最先落下。24．C详解：对流是靠液体或气体的流动，使热能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。我们煮饺子通过热对流使水温升高，饺子主要是利用热传导的方式煮熟的，也就是说，在煮饺子的过程中，通过热对流使水温升高，饺子受热。饺子的传热方式主要是热传导。25．A详解：善于导热的物体散热的速度较快，不适合做保温材料，而不善于导热的物体散热速度较慢，适合做保温材料。选项中铜散热最快，最适合做机器散热片。26．C详解：保温材料能起到保温作用是因为是热的不良导体，不容易散热。不同的材料具有不同的保温效果。热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力极弱，C是正确的选项。27．B详解：热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。探究热在水中的传递过程时，在水中放红墨水的主要目的是观察红墨水的流动现象来推断水的流动方向，便于观察热在水中是怎样传递的。28．C详解：热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式；热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。A、灶上的水壶温度越来越高，主要是通过热传导方式受热的，故A不符合题意；B、炒菜的锅铲变热了，也是通过热锅、热菜通过热传导方式受热的，故B不符合题意；C、站在灶旁的人感到热起来主要是通过热辐射方式传递热量的，故C符合题意。29．④④①不同材料的保温性能不同分析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。详解：（1）要研究杯子外包材料种类对保温效果的影响，控制的变量是杯子外包材料种类，其他条件保持不变，选择嵌入塑料泡沫加盖的④号杯子和外包毛巾加盖的③号杯子进行比较。（2）根据题干实验数据可知，保温效果最好的是④号，20分钟后的水温是80℃；保温效果最差的是①号，20分钟后的水温是50℃。（3）分析表格中的数据可知，开始温度都是96℃，20分钟后的水温不同，说明不同材料的保温性能不同。30．蜡温度中部颜色 ABCD 形态高低热传导详解：（1）蜡遇热后会熔化，方便观察温度的变化。加热的时候要加热金属条的中部位置，使其受热均匀。感温油墨受热后颜色会发生变化。（2）给金属条加热，火柴上的蜡烛受热熔化的顺序是ABCD，所以火柴掉落的顺序是ABCD。（3）蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的形态。（4）热在固体中传递时，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式属于热传递中的热传导。31．54 先快后慢加盖 1 3 4 5详解：（1）温度随着时间的变化逐渐下降，20分钟后的温度是26℃，因此10分钟后的温度高于26℃，54℃是正确的。（2）温度下降的速度是先快后慢。（3）3、4两组，无盖的温度下降快，有盖的温度下降慢，因此加盖能起保温效果。（4）1和3改变的条件是有无外包装材料；4和5改变的条件是外包装材料的类型。因此1和3是研究杯子有无外包装材料对保温效果的影响；4和5是研究杯子不同外包装材料对保温效果的影响。32．在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。详解：水在自然界中有液态、气态和固态三种状态，不同状态之间可以相互转化。在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热量。水蒸气遇冷变成水的现象叫做凝结。在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。33．详解：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。饺子煮好后小蕾用不锈钢勺盛出，温度高的饺子与不锈钢勺有温度差，直接接触后热量向勺柄传递。34．铜勺、铝勺、钢勺、塑料勺、木勺详解：物体的材料不同，导热性能也不同，像铝、铁、不锈钢等金属材料，有良好的导热性能，被称为热的良导体。导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。将塑料勺、铝勺、铜勺、铁勺、木筷同时放进热水里，过一会发现塑料勺、木筷不热，而铝勺、铜勺、铁勺热，按传热的快慢顺序进行排序，正确的是；铜勺、铝勺、钢勺、塑料勺、木勺，说明不同的物体传热的能力不同。35．水银的热胀冷缩热辐射 A B D 乙空气的热胀冷缩比水明显，容易将水压出吸管将乙装置放在温度更高的水中分析：液体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明液体有热胀冷缩的性质。详解：（1）温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。所以水银温度计的工作原理是热胀冷缩。（2）热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度，是因为人体的热量以热辐射的方式向外传递。（3）①水有热胀冷缩的性质，受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，小东将甲装置放入80℃的水中，发现上端玻璃管液柱向上移动，3分钟后再放入10℃的冷水中，会发现玻璃管内的液柱向下移动；小东将乙装置放入80℃的水中，发现玻璃管内的有水喷出。②小东应该选择甲、乙两个装置中的乙装置来制作“喷泉”，原因是甲瓶装满水，水的体积热胀冷缩的变化较小；乙瓶内空气体积大，空气体积热胀冷缩变化大。③要让“温泉”喷出的水柱更高一些，可以换用更细玻璃管；或者将水槽内换为温度更高些的水。36．点燃熄灭热对流分析：走马灯是我国的传统节日玩具，属于灯笼的一种，走马灯的外形多为宫灯状，内有纸轮风车（叶轮）以及剪纸人马等图案。点燃灯里的蜡烛，纸轮风车随之转动，灯屏上就出现了人马追逐的影像。详解：①走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的。点燃灯内的蜡烛，被加热的空气体积膨胀的同时密度减小，在灯筒内徐徐上升，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。只要蜡烛熄灭，走马灯就会停地转动。②走马灯内叶轮会转动的原因是：点燃蜡烛后，空气发生热对流，即热空气上升，周围的冷空气来补充，形成热对流。37．（1）A（2）B（3）A详解：（1）真空可以避免空气产生对流，防止热传递的产生，减少热量散失，起到保温作用，所以A符合题意。（2）像木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢。选用软木做瓶塞是因为这种材料导热性能差，所以B符合题意。（3）空气受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把空气的体积的这种变化叫做热胀冷缩。小明倒出一部分热水后，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。这是因为瓶内的空气受热膨胀了，所以A符合题意。
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