专题01+汉字和词语-2023-2024学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（上海专版）

这是一份专题01+汉字和词语-2023-2024学年三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（上海专版），共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，看拼音写词语等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2022三下·宝山期末）下列词语中，带点字注音有错误的一项是（ ）
A．匀称（chèn） 耕（gēng）田
B．逆（nì）风而飞 旋（xuàn）风
C．选择（zé） 前爪（zhǎ）
D．夹（jiā）袄 染（rǎn）绿
2．（2022三下·宝山期末）下列词语中，书写有错误的一项是（ ）
A．淡雅 陌生 展示
B．秘密 肌肉 辩认
C．记忆 犹豫 摆布
D．轮船 威武 厉害
3．（2022三下·宝山期末）读句子，横线处应填入的最恰当的词语是（ ）
小猫的耳朵非常_________，稍微有点动静，它就警惕（jǐng tì）起来。
A．轻巧B．灵敏C．伶俐D．敏捷
4．（2022三下·宝山期末）下列句子中，带点字解释错误的一项是（ ）
A．田中有株（树桩）。
B．兔走（走路）触株。
C．冀（希望）复得兔。
D．迟日（春日）江山丽，春风花草香。
5．（2023三下·奉贤期末）水面的小圆晕一圈圈地（ ）开去。
A．荡漾B．飘荡
6．（2023三下·奉贤期末）他们走在回家的路上，唱起了一首（ ）的歌曲。
A．轻巧B．轻快
7．（2023三下·奉贤期末）没有错别字的一项是（ ）
A．自相茅盾B．画蛇填足
C．滥竽充数D．文房四宝：笔默纸砚
8．（2023三下·奉贤期末）这只小狗的鼻子真（ ），老远就闻到了食物的气味。
A．灵巧B．灵敏
二、填空题
9．（2023三下·奉贤期末）找出下列词语的正确读音。
10．（2022三下·上海期末）我会在括号里填上适当的词。
的列车 的客人 的燕子
地行驶 地寻找 地呼吁
11．（2022三下·上海期末）小能手记忆展示
yù yù cōng cōng zhàn lán luǒ lù kuò dà

yīng yǒu jìn yǒu fēng lì límíng chuǎn qì

12．（2022三下·上海期末）多音字组词。
zài tiá
载 调
zǎi dià
jiàng xíng
降 行
xiáng háng
13．（2022三下·上海期末）读一读，选一选。
1. 坐 座
（1）小女孩 在自己的 位上看电影。
（2）这 山真高啊！
2. 怪模怪样 一模一样
（3）这对孪生姐妹长得几乎 。
（4）阿龙 地吐吐舌头，转身溜了。
14．（2022三下·上海期末）填一填，想一想。
的 地 得
1. 她 脸冻 通红，手冻 僵硬，但她一点也不在乎。
2.载着燕子 列车，带着人类 友情驶向远方。
3.我们远远 看着它那美丽 羽毛，希望它在苇秆上多停一会。
15．（2022三下·上海期末）拼一拼，填一填。
ōu zhōu ruì shì shū fu qǐ chéng

tè shū zhèng fǔ jiù hù zhòu rán

16．（2022三下·奉贤期末）衬 秆 饲 脱
村 杆 词 锐
17．（2022三下·上海期末）读一读，选词语。
1. 愿望 失望 希望
（1）小刚 成为一名优秀学生。
（2）爸爸今天有事没来开家长会，我很 。
（3） 到北京去看天安门，这是奶奶的 。
2.锐利 锋利
（4）这把刀很 。
（5）翠鸟有双 的眼睛。
18．（2022三下·宝山期末）拼一拼，写词语。
曲 qū 担 dān qǔ dàn
倒 dǎ 似 shì dà sì
19．（2022三下·上海期末）在括号里填写合适的量词。
一 绒团 一 小路 一 清泉
一 青苔 一 金光 一 珍珠
20．（2022三下·上海期末）读一读，写一写。
yánɡ zhuānɡ tā sì bīn zǐ
柳 成 丝 水 水 万 千红
三、看拼音写词语
21．（2022三下·宝山期末）读下面一段话，看拼音写词语。
春风轻轻地chuī fú 着，肥皂泡轻悠悠地飞起来了，在太阳的guāng huī 下变幻着色彩。有时，一个大球会 fēn liè 成几个小球，四散纷飞，越飞越高，像一串美丽的梦……
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】A、B、C：正确；
D.夹（jiā改jiá）袄；不正确。
故答案为：D
【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
2．【答案】B
【解析】【分析】A、C、D：正确；
B： 辨认： 意思是指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。故“辩”改“辨”。
故答案为：B 正确
【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
3．【答案】B
【解析】【分析】A：轻巧：常解释为轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。
B：灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。
C：伶俐：形容人物机灵乖巧或做事干脆利落。
D：敏捷：反应迅速快捷 。
依据意思结合意境填：灵敏
故答案为：B
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
4．【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确；
B.有误，出自《守株待兔》。“ 兔走触株。 "的意思是︰ 意思是兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。 “走”是奔跑的意思。
故答案为：B
【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目、需要我们在文言文的学习中多读，多背，多积累文言字词。
5．【答案】A
【解析】【分析】描述“水面的小圆晕”应该用“荡漾”，指水波微动的样子。
故答案为：A。
【分析】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
6．【答案】B
【解析】【分析】描述“歌曲”应该用“轻快的”，指轻松愉快的意思；“轻巧”指轻快灵巧的意思，与句意不符。
故答案为：B。
【分析】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
7．【答案】C
【解析】【分析】A项“自相茅盾”应写作“自相矛盾”；
B项“画蛇填足”应写作“画蛇添足”；
C项中词语书写正确；
D项“笔默纸砚”应写作“笔墨纸砚”。
故答案为：C。
【分析】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
8．【答案】B
【解析】【分析】这句描述“小狗的鼻子”应该用“灵敏”，意思是反应灵活敏捷。
故答案为：B。
【分析】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
9．【答案】aí；xiān；jìn；pián
【解析】【分析】“挨打”应读aí，是遭受、忍受的意思；“纤细”应读xiān，是细小的意思；“禁止”应读jìn，是制止的意思；“便宜”应读pián，意思是低廉的。
故答案为：aí；xiān；jìn；pián
【分析】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
10．【答案】舒适；特殊；冻僵；慢慢；仔细；积极
【解析】 【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、“修饰词语+地+动词”、“动词+得+形容词（或补充成分）”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：舒适的列车、慢慢地行驶。
故答案为：舒适、特殊、冻僵、慢慢、仔细、积极
【分析】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
11．【答案】郁郁葱葱；湛蓝；裸露；扩大；应有尽有；锋利；黎明；喘气
【解析】【分析】 本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意：郁郁葱葱，湛蓝等易写错。
故答案为：郁郁葱葱；湛蓝；裸露 ；扩大；应有尽有；锋利；黎明；喘气
【分析】 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意字体要写规范。
12．【答案】载重；转载；调节；调离；降落；降服；行李；太行山
【解析】【分析】 本题主要考查对多音字的辨别及组词能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。组的词也不同。如：载： zài 载货 载重 载运；zǎi 转载 登载 刊载。
故答案为：载重；转载；调节；调离；降落；降服；行李；太行山
【分析】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。组的词也不同。
13．【答案】坐；座；座；一模一样；怪模怪样
【解析】【分析】本题主要考查根据词语意思选词填空的能力。先理解词语意思，再结合句子选择恰当词语填空。坐：古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，这是其本义，后泛指以臀部着物而止息；座：座位；星座；量词（一座山）；怪模怪样 ：形态奇怪；一模一样 ：样子完全相同。
故答案为：坐；座；座；一模一样；怪模怪样
【分析】根据词语意思选词填空的题。先理解词语意思，再结合句子选择恰当词语填空。
14．【答案】的；得；得；的；的；地；的
【解析】【分析】“的”后面跟的都是名词，“地”后面跟的都是表示动作的词，“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的。结合语境辨析，故：
（1）她（的）脸冻（得）通红，手冻（得） 僵硬，但她一点也不在乎。
（2）载着燕子（的）列车，带着人类（的） 友情驶向远方。
（3）我们远远（地） 看着它那美丽（的） 羽毛，希望它在苇秆上多停一会。
故答案为：（1）的、得、得
（2）的、的
（3）地、的
【分析】考查学生对的 地 得的用法的掌握。要求学生能判断，会应用。
15．【答案】欧洲；瑞士；舒服；启程；特殊；政府；救护；骤然
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“欧洲”的“洲”不要写成形近字“州”，“瑞士”的“瑞”不要写成形近字“端”，“特殊”的“特”不要写成形近字“待”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：欧洲、瑞士、舒服、启程、特殊、政府、救护、骤然
【分析】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
16．【答案】衬衫；稻秆；饲料；脱钩；农村；桅杆；词语；锐利
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：
衬：chèn，近身衣，内衣。部首：衤，组词：衬衫。村：cūn，乡下聚居的处所。部首：木，组词：农村。秆：gǎn，稻麦等植物的茎。部首：禾，组词：稻秆。杆：gān，杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西 。部首：木，组词：桅杆。
故答案为：衬衫、稻秆、饲料、脱钩、农村、桅杆、词语、锐利
【分析】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
17．【答案】希望；失望；希望；愿望；锋利；锐利
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。依据意思，结合意境与（1）相符，与（3）第1空相符。
失望：感到没有希望，失去信心；希望落了空。依据意思，结合意境与（2）相符。
愿望：希望将来能达到某种目的的想法。依据意思，结合意境与（3）第2空相符。
锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。依据意思，结合意境与（4）相符。
锐利：（刃锋等）尖而快。依据意思，结合意境与（5）相符。
故答案为：（1）希望
（2）失望
（3）希望
（4）愿望
（5）锋利
（6）锐利
【分析】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
18．【答案】曲折；担心；倒闭；似的；歌曲；重担；倒影；恰似
【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，组的词也不同。如“曲”字；曲 [qū]弯转，与“直”相对：.折（zhé）.笔（a．古代史官不按事实、有意掩盖真相的记载；b．写文章时故意离题而不直书其事的笔法）.肱而枕.尽其妙.不公正，不合理：说.解（jiě）.求全.弯曲的地方：.偏僻的地方：.姓.“曲”的简化字.酿酒或制酱时引起发醇的东西：.霉；曲 [qǔ]能唱的文词，一种艺术形式：艺.话.歌的乐调：调（dià）.谱.同工.高和（hè）寡.
故答案为：曲折；担心；倒闭；似的；歌曲；重担；倒影；恰似
【分析】 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，组的词也不同。做题先看读音，思考其意思再组词。
19．【答案】个；条；股；层；束；串
【解析】【分析】 本题考查的是量词的辨析及运用能力。量词对事物起到修饰作用，运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征也可以突出表现事物的主要形态特征。选择正确的量词要考虑每一个量词的使用语境，正确填写即可。
故答案为：个；条；股；层；束；串
【分析】 量词是指用于表示人事物或动作的数量单位的词。恰当的使用量词可以使语言表述更准确，所填量词要符合人们的约定俗成。
20．【答案】杨；妆；绦；泗；滨；紫
21．【答案】吹拂；光辉；分裂
【解析】【分析】书写时要注意“吹拂”的“拂”不要写成形近字“佛”，“光辉”的“辉”不要写成形近字“晖”，“分裂”的“裂”不要写成同音字“列”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：吹拂、光辉、分裂
【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
挨（aí aī） 打
纤（xiān qiān） 细
禁（jìn jīn） 止
便（bián pián） 宜