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26，2023-2024学年湖北省天门市外国语学校人教版一年级下册期中测试数学试卷
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这是一份26，2023-2024学年湖北省天门市外国语学校人教版一年级下册期中测试数学试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，辨一辨，选一选，算一算，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填。（30分）
1.
（1）按顺序填数。
（2）65前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
（3）在65和69中，（ ）更接近64，（ ）更接近70。
（4）69是一个（ ）位数，它添上1是（ ）。
【答案】（1）图见详解
（2）64；66
（3）65；69
（4）两；70
【解析】
【分析】（1）从左往右依次变大，每后一个数比前一个数大1，也就是一个一个地数，从60数到70。依次填写62，63，64，66，67，69，70；
（2）根据填写的数字可知，65前面是64，后面是66；
（3）65前面是64，64和69之间间隔了4个数字，所以65更接近64；65和70之间间隔了4个数字，69后面是70，所以69更接近70；
（4）一个整数，有几个数字就是几位数。69添上1，也就是往后数一个数，是70。
【详解】（1）
（2）65前面的一个数是64，后面的一个数是66。
（3）在65和69中，65更接近64，69更接近70。
（4）69是一个两位数，它添上1是70。
2. 如果把下图围成一个正方体，（ ）的对面是5，1的对面是（ ）。试卷源自 试卷上新，即将恢复原价。
【答案】 ①. 6 ②. 2
【解析】
【详解】略
3. 36中的（ ）在十位上，表示（ ）个十，6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 个 ④. 6 ⑤. 一
【解析】
【分析】首先弄清楚这个数字在什么数位上，在十位上的数字表示几个十，在个位上的数字表示几个一，据此填空即可。
【详解】由分析可知：
36中的3在十位上，表示3个十，6在个位上，表示6个一。
【点睛】本题考查数的组成，明确3和6所占的数位是解题的关键。
4. 在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位。
【答案】 ①. 个 ②. 百
【解析】
【详解】在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
5. 8比15少（ ），比3多9的数是（ ），14比6多（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 12 ③. 8
【解析】
【详解】略
6. 一个两位数的个位和十位上的数字和是5，这样的数有（ ）个。
【答案】5
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位和个位数字和是5。可以先写出相加等于5的算式，将先写的数作为十位，后写的数作为个位，写出组成的数即可。
【详解】5＋0＝5；4＋1＝5；3＋2＝5；2＋3＝5；1＋4＝5；0＋5＝5。
组成的数有50，41，32，23，14，5，其中两位数有5个。
所以一个两位数的个位和十位上的数字和是5，这样的数有5个。
7. 按百数表填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】百数表中，相邻的两个数，左边的数比右边的数少1，右边的数比左边的数大1；上边的数比下边的数少10，下边的数比上边的数大10，由此解答。
【详解】由分析填写如下：
8.
写作：（ ）读作：（ ） 写作：（ ）读作：（ ）
【答案】 ①. 25 ②. 二十五 ③. 54 ④. 五十四
【解析】
【详解】略
9. 把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的（ ）形或（ ）形。
【答案】 ①. 长方 ②. 三角
【解析】
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边。如图为对折后的图形，由此写出折后的形状即可。
【详解】由分析可知，把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的长方形或三角形。
10. 最小的两位是（ ），最大的两位数是（ ）。
【答案】 ① 10 ②. 99
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。最小的两位数，十位最小为1，个位最小为0，组成的数是10；最大的两位数，十位和个位为9，组成的数是99，由此解答。
【详解】最小的两位是10，最大的两位数是99。
二、辨一辨。（5分）
11. 30和63两个数中的3表示的意义一样。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】
【详解】30中的3表示3个十，63中的3表示3个一。
12. 一个一个地数，从43数到50，一共数了7个数。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
13. 读数和写数都是要从最高位起。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】整数写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此判断。
【详解】根据分析可知，读数和写数都是要从最高位起。
例如：三千一百万五千零二写作：31005002；5201200读作：五百二十万一千二百
故答案为：√
【点睛】熟练掌握亿以内数的读法和写法，是解答此题的关键。
14. 用两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形（如下图）。但两个不一样的三角形是不能拼成一个平行四边形的。
【详解】由题意分析得：
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。原题说法错误。
故答案为：×
15. 一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
三、选一选。（10分）
16. 66和72之间有（ ）个数。
A. 5B. 6C. 7
【答案】A
【解析】
【分析】从66一直数到72，再观察中间有几个数；据此解答。
【详解】根据分析：66、67、68、69、70、71、72，所以66和72之间有5个数。
故答案为：A
17. 用3个○可以摆出（ ）个不同两位数。
A. 3B. 2C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】用3个○摆数时，十位最少要摆1个。十位摆1个，个位摆2个，组成的数是12；十位摆2个，个位摆1个，组成的数是21；十位摆3个，个位摆0个，组成的数是30。由此解答。
【详解】由分析可知，用3个○可以摆出12，21，30，共3个不同的两位数。
故答案为：A
18. 8块橡皮装一盒，能装满（ ）盒。
A. 3B. 2C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】先数一数一共有多少块橡皮，然后用橡皮的总数减去8，能减几次，就表示能装几盒。
【详解】橡皮一共有18块。
18－8＝10（块）
10－8＝2（块）
减了2次，说明能装满2盒。
故答案为：B
19. 66中的两个“6”分别表示（ ）。
A. 6个十和6个一B. 6个十和6个百C. 表示的意义相同
【答案】A
【解析】
【详解】略
20. 至少（ ）根这样的小棒，可以拼成一个长方形。
A. 4B. 6C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】用同样长的小棒摆长方形，长方形的两条宽分别用一根，长至少用两根；接下来将长方形各边需要的火柴棒的数量相加得到需要的火柴棒的最少数量，据此解答即可。
【详解】1＋1＋2＋2＝6（根）
故答案为：B
四、算一算。（24分）
21. 口算。
14－6＝ 13－7＝ 16－6＝ 21＋8＝ 12－4＋20＝
55－5＝ 8＋60＝ 12－4＝ 94－90＝ 73－70＋9＝
【答案】8；6；10；29；28
50；68；8；4；12
【解析】
22. 在括号里填上合适的数。
12－（ ）＝5 55－（ ）＝5 （ ）－6＝20 （ ）＋60＝65
90＋（ ）＝99 14－（ ）＝8 （ ）－5＝70 （ ）＋8＝14
【答案】 ①. 7 ②. 50 ③. 26 ④. 5 ⑤. 9 ⑥. 6 ⑦. 75 ⑧. 6
【解析】
【分析】根据被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数；加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数，计算即可。
【详解】12－（）＝5，可转换为12－5＝7，括号里填7；
55－（）＝5，可转换为55－5＝50，括号里填50；
（）－6＝20，可转换为6＋20＝26，括号里填26；
（）＋60＝65，可转换为65－60＝5，括号里填5；
90＋（）＝99，可转换为99－90＝9，括号里填9；
14－（）＝8，可转换为14－8＝6，括号里填6；
（）－5＝70，可转换为5＋70＝75，括号里填75；
（）＋8＝14，可转换为14－8＝6，括号里填6。
23. 比大小。
25_____52 47_____49 11_____31
56_____65 39_____39 90_____19
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞
【解析】
【详解】略
五、看图列式计算。（10分）
24. 看图列式计算。
（根）（根）
（根）（根）
【答案】40＋3＝43；3＋40＝43
43－40＝3；43－3＝40
【解析】
【分析】左边有40根小棒，右边有3根小棒。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】40＋3＝43（根）；3＋40＝43（根）
43－40＝3（根）；43－3＝40（根）
25. 看图列式计算。
（个）
【答案】54－4＝50
【解析】
【分析】题中一共有54个草莓，左边有4个，求右边筐里有多少个，根据减法的意义，总数量－左边的数量＝右边的数量，计算即可。
【详解】54－4＝50（个）
右边筐里有50个。
26. 看图列式计算。
（把）
【答案】13－7＝6
【解析】
【分析】题中一共有13把伞，左边有7把，求右边有多少把，根据减法的意义，总数量－左边的数量＝右边的数量，计算即可。
【详解】13－7＝6（把）
右边有6把。
27. 看图列式计算。
（根）
【答案】29－20＝9
【解析】
【分析】题中一共有29根小棒，右边有20根，求左边有多少根，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。
【详解】29－20＝9（根）
左边有9根
28. 我会数。
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 4 ④. 4 ⑤. 13
【解析】
【详解】略
七、解决问题。（16分）
29. 看图解决。
【答案】不够
【解析】
【分析】根据题意，先用加法计算出运动员和教练一共有多少名，再和矿泉水的数量比较大小。人数大于矿泉水的数量不够，小于或等于够。
【详解】20＋5＝25（名）
25＞24
答：准备一箱矿泉水不够。
30. 还缺多少把椅子？
【答案】8把
【解析】
【分析】38位家长也就是需要38把椅子，求还缺几把椅子，根据减法的意义，需要椅子的总数量－已经有的椅子数量＝还缺的椅子数量，计算即可。
【详解】38－30＝8（把）
答：还缺8把椅子。
31. 小亮比小青少几本故事书？
【答案】20本
【解析】
【分析】求小亮比小青少几本故事书，用小青的故事书本数减去小亮的故事书本数即可。
详解】28－8＝20（本）
答：小亮比小青少20本故事书。
【点睛】本题考查减法的意义及应用，注意审题，求的是两人故事书相差的本数，与连环画的本数无关。
32. 已经折了多少只纸？
【答案】40个
【解析】
【分析】用班级总人数减去还差的纸鹤数量，求出差，即可解决。
【详解】46－6＝40（个）
答：已经折了40只纸。
33. 故事书可能有多少本？在合适的答案下面画“√”。
【答案】
【解析】图形
正方形
长方形
平行四边形
三角形
圆
个数(个)
______
______
______
____
___
99本
40本
87本
99本
40本
87本
√
一、填一填。（30分）
1.
（1）按顺序填数。
（2）65前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
（3）在65和69中，（ ）更接近64，（ ）更接近70。
（4）69是一个（ ）位数，它添上1是（ ）。
【答案】（1）图见详解
（2）64；66
（3）65；69
（4）两；70
【解析】
【分析】（1）从左往右依次变大，每后一个数比前一个数大1，也就是一个一个地数，从60数到70。依次填写62，63，64，66，67，69，70；
（2）根据填写的数字可知，65前面是64，后面是66；
（3）65前面是64，64和69之间间隔了4个数字，所以65更接近64；65和70之间间隔了4个数字，69后面是70，所以69更接近70；
（4）一个整数，有几个数字就是几位数。69添上1，也就是往后数一个数，是70。
【详解】（1）
（2）65前面的一个数是64，后面的一个数是66。
（3）在65和69中，65更接近64，69更接近70。
（4）69是一个两位数，它添上1是70。
2. 如果把下图围成一个正方体，（ ）的对面是5，1的对面是（ ）。试卷源自 试卷上新，即将恢复原价。
【答案】 ①. 6 ②. 2
【解析】
【详解】略
3. 36中的（ ）在十位上，表示（ ）个十，6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 个 ④. 6 ⑤. 一
【解析】
【分析】首先弄清楚这个数字在什么数位上，在十位上的数字表示几个十，在个位上的数字表示几个一，据此填空即可。
【详解】由分析可知：
36中的3在十位上，表示3个十，6在个位上，表示6个一。
【点睛】本题考查数的组成，明确3和6所占的数位是解题的关键。
4. 在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位。
【答案】 ①. 个 ②. 百
【解析】
【详解】在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
5. 8比15少（ ），比3多9的数是（ ），14比6多（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 12 ③. 8
【解析】
【详解】略
6. 一个两位数的个位和十位上的数字和是5，这样的数有（ ）个。
【答案】5
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位和个位数字和是5。可以先写出相加等于5的算式，将先写的数作为十位，后写的数作为个位，写出组成的数即可。
【详解】5＋0＝5；4＋1＝5；3＋2＝5；2＋3＝5；1＋4＝5；0＋5＝5。
组成的数有50，41，32，23，14，5，其中两位数有5个。
所以一个两位数的个位和十位上的数字和是5，这样的数有5个。
7. 按百数表填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】百数表中，相邻的两个数，左边的数比右边的数少1，右边的数比左边的数大1；上边的数比下边的数少10，下边的数比上边的数大10，由此解答。
【详解】由分析填写如下：
8.
写作：（ ）读作：（ ） 写作：（ ）读作：（ ）
【答案】 ①. 25 ②. 二十五 ③. 54 ④. 五十四
【解析】
【详解】略
9. 把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的（ ）形或（ ）形。
【答案】 ①. 长方 ②. 三角
【解析】
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边。如图为对折后的图形，由此写出折后的形状即可。
【详解】由分析可知，把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的长方形或三角形。
10. 最小的两位是（ ），最大的两位数是（ ）。
【答案】 ① 10 ②. 99
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。最小的两位数，十位最小为1，个位最小为0，组成的数是10；最大的两位数，十位和个位为9，组成的数是99，由此解答。
【详解】最小的两位是10，最大的两位数是99。
二、辨一辨。（5分）
11. 30和63两个数中的3表示的意义一样。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】
【详解】30中的3表示3个十，63中的3表示3个一。
12. 一个一个地数，从43数到50，一共数了7个数。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
13. 读数和写数都是要从最高位起。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】整数写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此判断。
【详解】根据分析可知，读数和写数都是要从最高位起。
例如：三千一百万五千零二写作：31005002；5201200读作：五百二十万一千二百
故答案为：√
【点睛】熟练掌握亿以内数的读法和写法，是解答此题的关键。
14. 用两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形（如下图）。但两个不一样的三角形是不能拼成一个平行四边形的。
【详解】由题意分析得：
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。原题说法错误。
故答案为：×
15. 一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
三、选一选。（10分）
16. 66和72之间有（ ）个数。
A. 5B. 6C. 7
【答案】A
【解析】
【分析】从66一直数到72，再观察中间有几个数；据此解答。
【详解】根据分析：66、67、68、69、70、71、72，所以66和72之间有5个数。
故答案为：A
17. 用3个○可以摆出（ ）个不同两位数。
A. 3B. 2C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】用3个○摆数时，十位最少要摆1个。十位摆1个，个位摆2个，组成的数是12；十位摆2个，个位摆1个，组成的数是21；十位摆3个，个位摆0个，组成的数是30。由此解答。
【详解】由分析可知，用3个○可以摆出12，21，30，共3个不同的两位数。
故答案为：A
18. 8块橡皮装一盒，能装满（ ）盒。
A. 3B. 2C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】先数一数一共有多少块橡皮，然后用橡皮的总数减去8，能减几次，就表示能装几盒。
【详解】橡皮一共有18块。
18－8＝10（块）
10－8＝2（块）
减了2次，说明能装满2盒。
故答案为：B
19. 66中的两个“6”分别表示（ ）。
A. 6个十和6个一B. 6个十和6个百C. 表示的意义相同
【答案】A
【解析】
【详解】略
20. 至少（ ）根这样的小棒，可以拼成一个长方形。
A. 4B. 6C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】用同样长的小棒摆长方形，长方形的两条宽分别用一根，长至少用两根；接下来将长方形各边需要的火柴棒的数量相加得到需要的火柴棒的最少数量，据此解答即可。
【详解】1＋1＋2＋2＝6（根）
故答案为：B
四、算一算。（24分）
21. 口算。
14－6＝ 13－7＝ 16－6＝ 21＋8＝ 12－4＋20＝
55－5＝ 8＋60＝ 12－4＝ 94－90＝ 73－70＋9＝
【答案】8；6；10；29；28
50；68；8；4；12
【解析】
22. 在括号里填上合适的数。
12－（ ）＝5 55－（ ）＝5 （ ）－6＝20 （ ）＋60＝65
90＋（ ）＝99 14－（ ）＝8 （ ）－5＝70 （ ）＋8＝14
【答案】 ①. 7 ②. 50 ③. 26 ④. 5 ⑤. 9 ⑥. 6 ⑦. 75 ⑧. 6
【解析】
【分析】根据被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数；加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数，计算即可。
【详解】12－（）＝5，可转换为12－5＝7，括号里填7；
55－（）＝5，可转换为55－5＝50，括号里填50；
（）－6＝20，可转换为6＋20＝26，括号里填26；
（）＋60＝65，可转换为65－60＝5，括号里填5；
90＋（）＝99，可转换为99－90＝9，括号里填9；
14－（）＝8，可转换为14－8＝6，括号里填6；
（）－5＝70，可转换为5＋70＝75，括号里填75；
（）＋8＝14，可转换为14－8＝6，括号里填6。
23. 比大小。
25_____52 47_____49 11_____31
56_____65 39_____39 90_____19
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞
【解析】
【详解】略
五、看图列式计算。（10分）
24. 看图列式计算。
（根）（根）
（根）（根）
【答案】40＋3＝43；3＋40＝43
43－40＝3；43－3＝40
【解析】
【分析】左边有40根小棒，右边有3根小棒。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】40＋3＝43（根）；3＋40＝43（根）
43－40＝3（根）；43－3＝40（根）
25. 看图列式计算。
（个）
【答案】54－4＝50
【解析】
【分析】题中一共有54个草莓，左边有4个，求右边筐里有多少个，根据减法的意义，总数量－左边的数量＝右边的数量，计算即可。
【详解】54－4＝50（个）
右边筐里有50个。
26. 看图列式计算。
（把）
【答案】13－7＝6
【解析】
【分析】题中一共有13把伞，左边有7把，求右边有多少把，根据减法的意义，总数量－左边的数量＝右边的数量，计算即可。
【详解】13－7＝6（把）
右边有6把。
27. 看图列式计算。
（根）
【答案】29－20＝9
【解析】
【分析】题中一共有29根小棒，右边有20根，求左边有多少根，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。
【详解】29－20＝9（根）
左边有9根
28. 我会数。
【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 4 ④. 4 ⑤. 13
【解析】
【详解】略
七、解决问题。（16分）
29. 看图解决。
【答案】不够
【解析】
【分析】根据题意，先用加法计算出运动员和教练一共有多少名，再和矿泉水的数量比较大小。人数大于矿泉水的数量不够，小于或等于够。
【详解】20＋5＝25（名）
25＞24
答：准备一箱矿泉水不够。
30. 还缺多少把椅子？
【答案】8把
【解析】
【分析】38位家长也就是需要38把椅子，求还缺几把椅子，根据减法的意义，需要椅子的总数量－已经有的椅子数量＝还缺的椅子数量，计算即可。
【详解】38－30＝8（把）
答：还缺8把椅子。
31. 小亮比小青少几本故事书？
【答案】20本
【解析】
【分析】求小亮比小青少几本故事书，用小青的故事书本数减去小亮的故事书本数即可。
详解】28－8＝20（本）
答：小亮比小青少20本故事书。
【点睛】本题考查减法的意义及应用，注意审题，求的是两人故事书相差的本数，与连环画的本数无关。
32. 已经折了多少只纸？
【答案】40个
【解析】
【分析】用班级总人数减去还差的纸鹤数量，求出差，即可解决。
【详解】46－6＝40（个）
答：已经折了40只纸。
33. 故事书可能有多少本？在合适的答案下面画“√”。
【答案】
【解析】图形
正方形
长方形
平行四边形
三角形
圆
个数(个)
______
______
______
____
___
99本
40本
87本
99本
40本
87本
√
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