年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    江苏省普通高等学校招生考试2024届高三考前模拟测试卷(十五)化学试题(含答案)

    江苏省普通高等学校招生考试2024届高三考前模拟测试卷(十五)化学试题(含答案)第1页
    江苏省普通高等学校招生考试2024届高三考前模拟测试卷(十五)化学试题(含答案)第2页
    江苏省普通高等学校招生考试2024届高三考前模拟测试卷(十五)化学试题(含答案)第3页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省普通高等学校招生考试2024届高三考前模拟测试卷(十五)化学试题(含答案)

    展开

    这是一份江苏省普通高等学校招生考试2024届高三考前模拟测试卷(十五)化学试题(含答案),共13页。试卷主要包含了 单项选择题, 非选择题等内容,欢迎下载使用。
    (满分100分,考试时间75分钟)
    可能用到的相对原子质量:H—1 B—11 O—16 Na—23 Al—27 S—32
    一、 单项选择题:共13小题,每小题3分,共计39分。每小题只有一个选项符合题意。
    1. 中国历史文化悠久,流传下许多精美文物。下列文物主要由金属材料制成的是( )
    2. 黑火药是中国古代四大发明之一。爆炸反应为2KNO3+3C+S===K2S+3CO2↑+N2↑。下列说法不正确的是( )
    A. KNO3含离子键和共价键 B. K+与S2-具有相同的电子层结构
    C. N2的结构式为NN D. 干冰的晶体类型为共价晶体
    3. FeCl3易水解、易升华,是有机反应中常用的催化剂。实验室用如下图所示装置制备少量FeCl3。下列说法正确的是( )
    A. 实验开始,先点燃酒精灯,再滴加浓盐酸
    B. 实验时若Cl2不足量,则可能生成FeCl2
    C. 装置丙的作用是收集FeCl3
    D. 装置丁中CaCl2的作用是吸收未反应的Cl2
    4. X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元素。X和Y的基态原子s能级电子总数均等于其p能级电子总数,Z的原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的2倍,W和X位于同一主族。下列说法不正确的是( )
    A. Z单质可用于制作半导体材料
    B. 元素Z、W的最高价氧化物对应水化物都是强酸
    C. 元素X的简单气态氢化物的热稳定性比W的强
    D. 简单离子半径:r(W)>r(X)>r(Y)
    阅读下列资料,完成5~7题。
    卤族元素单质及其化合物应用广泛。氟在自然界主要存在于萤石(CaF2)中,CaF2与浓硫酸反应可制取HF;氯、溴主要存在于海水中,工业常通过电解NaCl饱和溶液制备Cl2,Cl2可用于制取漂白粉。卤水中Br-可通过Cl2氧化、Na2CO3溶液吸收;BrCl能发生水解反应。I2易升华,一种LiI2二次电池正极界面反应机理如下图所示。
    5. 下列说法正确的是( )
    A. BrCl、CCl4都是由极性键构成的非极性分子
    B. ClO eq \\al(-,4) 中的键角大于CO eq \\al(2-,3) 中的键角
    C. 溴元素位于元素周期表第四周期ⅤA族
    D. F、Cl、Br、I的第一电离能逐渐减小
    6. 下列化学反应表示正确的是( )
    A. LiI2电池正极放电时的电极反应有I eq \\al(-,3) +2e-===3I-
    B. 电解饱和NaCl溶液:2NaCl eq \(=====,\s\up7(电解)) 2Na+Cl2↑
    C. BrCl与H2O反应:BrCl+H2O===HCl+Br++OH-
    D. Br2(g)用Na2CO3溶液吸收:Br2+CO eq \\al(2-,3) ===Br-+BrO eq \\al(-,3) +CO2
    7. 下列物质性质与用途具有对应关系的是( )
    A. I2易升华,可用于检验淀粉的存在
    B. 漂白粉具有强氧化性,可用于消毒杀菌
    C. 液溴呈红棕色,可用于与苯反应制备溴苯
    D. 浓硫酸具有脱水性,可用于与CaF2反应制HF
    8. 用CH4消除NO2的反应为CH4(g)+2NO2(g)⇌N2(g)+2H2O(g)+CO2(g);ΔHc(NH eq \\al(+,4) )>c(OH-)>c(H+)
    B. NH4HSO3溶液氧化过程中: eq \f(c(NH eq \\al(+,4) ),c(NH3·H2O)) 比值逐渐减小
    C. 0.1 ml·L-1氨水吸收SO2,c总= 0.05 ml·L-1溶液中:c(H+)+c(HSO eq \\al(-,3) )+c(H2SO3)Br,水解生成HCl和HBrO(BrOH):BrCl+H2O===H++Cl-+HBrO,错误;D项,O原子不守恒,正确写法为3Br2+3CO eq \\al(2-,3) ===5Br-+BrO eq \\al(-,3) +3CO2,错误。
    7. B 解析:A项,I2遇淀粉变蓝色,可用于检验淀粉存在,与I2易升华无关,错误;B项,漂白粉能消毒杀菌,是因为Ca(ClO)2具有强氧化性,性质与用途间存在对应关系,正确;C项,液溴与苯在催化作用下可反应制备溴苯,与液溴颜色无关,错误;D项,工业上用浓硫酸与CaF2反应制HF,是利用浓硫酸具有较高沸点的性质,错误。
    8. D 解析:A项,升高温度,正、逆反应速率均会提高,错误;B项,书写化学平衡常数表达式,固体、纯液体因为浓度恒定而不需要书写在表达式中,但气体、溶液中的溶质等,由于浓度随物质的量可发生变化,故需要书写在表达式中,错误;C项,未指明氮气在标准状态下,故无法计算出转移电子数,错误;D项,适当增加CH4的量有利于使平衡正向移动,可以提高氮氧化物转化率,减少污染,正确。
    9. C 解析:A项,Sc基态核外电子排布式为[Ar]3d14s2,错误;B项,1 ml H2C2O4含有7 ml σ键,错误;C项,H2C2O4属于弱酸,不可拆分,由流程可知Sc2(C2O4)3为沉淀物,正确;D项,Sc2(C2O4)3在足量空气中焙烧,可得Sc2O3和CO2,由电子守恒,n[Sc2(C2O4)3]×6=n(O2)×4,消耗n[Sc2(C2O4)3]∶n(O2)=2∶3,错误。
    10. C 解析:A项,酰胺基的结构为,X中羰基与N原子之间还有一个碳原子,故不是酰胺基,错误;B项,与X分子相比,Y分子中含有多个羟基,羟基能与水分子间形成氢键,多羟基结构能增大Y的溶解性,错误;C项,Y与足量H2反应后的所得有机产物结构为, 其中手性碳用“*“标记,共4个,正确;D项,FeCl3溶液可检验有机物中是否存在酚羟基,Y中有而X中没有,因此FeCl3溶液可检验Y而不能检验X,错误。
    11. A 解析:A项,橙色的酸性K2Cr2O7溶液被还原为绿色的Cr3+,证明乙醇有还原性,正确;B项,根据焰色试验中的特征颜色,只能判断所含金属元素的种类,错误;C项,相对滴入的2滴 0.1 ml·L-1 NaCl溶液, 10 mL 0.1 ml·L-1的AgNO3溶液过剩,与后滴加的2滴0.1 ml·L-1KI溶液生成黑色沉淀,并不能说明两种沉淀之间的自发转化,错误;D项,该实验方案中所采用“锌皮包裹铁钉“的方法实为牺牲阳极的阴极保护法,铁丝不会被腐蚀,错误。
    12. C 解析:因为OH-来源于NH3·H2O、H2O的电离,NH eq \\al(+,4) 只来源于NH3·H2O的电离,故有 NH eq \\al(+,4) 的浓度小于OH-的浓度,错误;B项,氧化过程中溶液酸性增强, eq \f(c(NH eq \\al(+,4) ),c(NH3·H2O)) = eq \f(Kb,OH-) ,c(OH-)变小,Kb 不变, eq \f(c(NH eq \\al(+,4) ),c(NH3·H2O)) 变大,错误;C项, 0.1 ml·L-1 氨水吸收总SO2,c总=0.05 ml·L-1溶液中,首先判断该溶液溶质为(NH4)2SO3,然后利用质子守恒或联合物料守恒、电荷守恒得c(H+)+c(HSO eq \\al(-,3) )+2c(H2SO3) =c(OH-)+c(NH3·H2O),故c(H+)+c(HSO eq \\al(-,3) )+c(H2SO3)H>B, P>Ni,所以B上所连H带负电性、N上所连H带正电性、P带负电性、Ni带正电性,因为不同电性间原子相互吸引,所以B、N上所连H分别吸附在Ni和P上(3分)
    ② NH4[B(OH)4](写成结构式也正确)或NH4BO2(2分)
    (3) 6(2分)
    解析:(1) ① 根据物质转化规律和题给信息:“NaCaB5O9·8H2O与硝酸反应生成H3BO3”,B的化合价未变,可确定其他生成物分别是NaNO3、Ca(NO3)2和H2O;② 根据硝酸溶解时B元素的浸出率曲线,液固质量比越大,B元素的浸出率越高,观察到B元素的浸出率在液固比大于5∶1时随液固质量比的增大提升不明显,还会消耗更多硝酸,不经济,由题干中硝酸溶解后的后续操作,需要“降温结晶,过滤”等,那么采用更大的液固质量比,必然会导致硼酸的结晶效率降低,那么兼顾“B元素的浸出率”和“H3BO3的结晶率”是选择合适液固比的原因所在。(2) ① 镍磷化合物中电负性:P>Ni,即P带负电性、Ni带正电性,结合中间体Ⅱ可推:氨硼烷中B上所连H带负电性、N上所连H带正电性,进而确定电负性大小关系N>H>B。② 从中间体Ⅱ生成中间体Ⅲ的过程看,中间体Ⅲ硼烷中B上所连的H将逐步转化,直至全部转化生成B(OH) eq \\al(-,4) ,该铵盐化合物的化学式为NH4[B(OH)4]。(3) 由“晶胞8个顶点位置占据的是由B原子构成的正八面体”可知,每个顶点含有的B原子数为6× eq \f(1,8) = eq \f(6,8) ,所以晶胞含有的B原子数为 eq \f(6,8) ×8=6。
    15. (14分)
    (1) 5∶1(2分)
    (2) 取代反应(2分)
    (3) 氨基(2分)
    (4) (3分)
    解析:(1) 化合物C中sp2、sp3杂化的碳原子分别用(*)(△)表示: ,sp2、sp3杂化的碳原子分别为10个和2个。(2) F和G的结构对比可知,F断裂C—H键, (CH3)2N—CH2N(CH3)2 断裂其中的C—N键(CH3)2N—取代H原子,发生取代反应。(3) D→E的反应为还原反应,结合C→D的反应信息可知该反应为酰氯键()与氨基(—NH2)的取代反应,所以综合信息可知,D→E的转化是将硝基(—NO2)转化为氨基(—NH2)。 (4) B→C中经历B eq \(――→,\s\up7(还原)) eq \(――→,\s\up7(加成)) X eq \(――→,\s\up7(消去)) Y eq \(――→,\s\up7(加成)) C的过程,第一步是将硝基(—NO2)转化为了氨基(—NH2),接下来的转化如下:
    。(5) 对比原料和目标产物分析可知,转化中有新键N—C2H5和酰胺键生成,结合信息并逆推可知:新键N—C2H5的生成需要—NO2与—CHO反应得到,酰胺键的生成需要酰氯键()与氨基(—NH2)或亚氨基(—NH—)反应得到,苯环上—CH3变为—COOH的最好方法是用酸性KMnO4溶液氧化,如果用Cl2取代后再经过一系列转化会导致有机物产率较低。综合试题信息可知最后一步反应为
    16. (16分)
    (1) ① 0.11 ml(2分)
    ② 取少量氧化后溶液,向其中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,无蓝色沉淀生成(或取少量氧化后溶液,煮沸,冷却后滴入酸性KMnO4稀溶液中,溶液不变色)(2分)
    (2) 2Fe3++3MnCO3+3H2O===2Fe(OH)3+3Mn2++3CO2↑(2分)
    (3) 该反应的平衡常数K=7.5×106>105,正向进行程度很大,可以将Ca2+完全除去(2分)
    (4) 向其中加入1 ml·L-1 NaHCO3溶液,边加边振荡,当静置后向上层清液中加入1 ml·L-1 NaHCO3溶液无沉淀生成时停止滴加。过滤并洗涤沉淀,向沉淀中加入1 ml·L-1 H2SO4至固体完全溶解,90~100 ℃条件下蒸发浓缩至有大量晶体析出,趁热过滤(5分)
    (5) 加热到850 ℃分解2 h,将产生的气体通入1 ml·L-1 NaOH溶液(3分)
    解析:(1) ① 通过对废液中微粒种类和反应前后物质种类的变化分析可知,H2O2的作用是将溶液中的Fe2+氧化以方便后续除杂。根据电子守恒不难计算得出:n(H2O2)=1.1× eq \f(1,2) ×n(Fe2+)=0.11 ml。② Fe2+是中学阶段的一种常见离子。本题的检验是基于特殊情景之下的检验,即“氧化”阶段,H2O2用量为理论用量的1.1倍,过量的H2O2带来了检验Fe2+的干扰,所以本题检验的方法分为直接法和间接法,直接法——加入K3[Fe(CN)6]溶液无深蓝色沉淀生成,间接法——加热去除过量H2O2,将冷却后的溶液滴入KMnO4溶液后,溶液紫红色不褪。(2) 加入MnCO3,消耗溶液中的H+,调节溶液pH=4,目的是除去 Fe3+, 因此发生离子反应后 Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,MnCO3溶解转化为Mn2+和CO2气体。(3)“除杂Ⅱ”中反应之一为MnF2+Ca2+=== CaF2+Mn2+,结合试题给出的MnF2、CaF2溶度积常数可得该反应的平衡常数K=7.5×106,反应正向进行程度很大,可将Ca2+完全除去。(4)本题要求由粗MnSO4溶液制取MnSO4·H2O晶体的实验方案。试题给出了MnSO4和Na2SO4的溶解度及实验可选用的三种试剂。首先可分析出粗MnSO4溶液中主要杂质为Na2SO4,结合溶解度曲线得出制取MnSO4·H2O晶体无法直接通过蒸发浓缩、趁热过滤的方法获得,转而结合试剂思考应采用“沉淀——洗涤——溶解——蒸发浓缩、趁热过滤”获得。考虑到在高温下蒸发的速率较快,而且MnSO4的溶解度较低,所以应该选择较高温度进行蒸发结晶。(5)MnSO4固体可用于制备活性Mn2O3。试题通过不同温度下硫酸锰焙烧2 h后残留固体的X-射线衍射图要求学生为MnSO4固体的分解选择合适的温度,同时需要根据氧化还原反应的知识分析分解过程中产生的气体(MnSO4分解得到的气体有SO3、SO2),从而确定选用试剂为1 ml·L-1NaOH溶液,用1 ml·L-1NaOH溶液吸收分解过程中的尾气,体现化学实验方案设计绿色化的基本要求。
    17. (14分)
    (1) -3 526 kJ·ml-1(3分)
    (2) ① 酸性: H2S>C2H5SH,—C2H5是推电子基团,使C2H5SH中H—S的极性降低,电离出H+的能力减弱(3分)
    ② 2FeO eq \\al(2-,4) +C2H5SH+4H2O===C2H5SO eq \\al(-,3) +2Fe(OH)3↓+3OH-(3分)
    ③ Ⅰ. Fe -6e-+8OH-===FeO eq \\al(2-,4) +4H2O(2分)
    Ⅱ. 铁电极表面出现更多的OH-与Fe之间竞争放电生成O2;放电生成的O2将Fe氧化形成氧化物覆盖在电极表面(铁放电时生成氧化物覆盖在电极表面),阻碍FeO eq \\al(2-,4) 的生成(3分)
    解析:(1) 由盖斯定律可得反应 2C2H5SH(g)+9O2(g)===4CO2(g)+6H2O(g)+2SO2(g), 可由-①×2+②×2+③可得ΔH=-3 526 kJ·ml-1。(2) ① 由题图1可得,当C2H5SH和C2H5S-浓度相等时,c(H+)大概在10-10~10-11,C2H5SH的Ka1(C2H5SH)= eq \f(c(C2H5S-)·c(H+),c(C2H5SH)) =c(H+)<10-10<Ka1(H2S)=9×10-8,则H2S酸性大于C2H5SH的酸性,将H2S的结构与C2H5SH进行比较,发现两者的结构既有相似性又有差异性:都有—SH的结构,但连接的基团不一样,H2S连接的是H原子,而C2H5SH连接是—C2H5,—C2H5是推电子基团,使C2H5SH中H—S的极性降低,电离出H+的能力减弱,所以酸性减弱。② pH=9时,K2FeO4氧化C2H5SH生成C2H5SO eq \\al(-,3) 和Fe(OH)3,依据得失电子守恒、原子守恒即可写出离子方程式。③Ⅰ. Fe失去6个电子生成FeO eq \\al(2-,4) ,依据提示信息及溶液的酸碱性、电荷守恒、原子守恒不难得出电极方程式;Ⅱ. 依据电极方程式可得FeO eq \\al(2-,4) 就是通过电极反应得到,电极反应的选择性、Fe单质的参与程度、溶液的酸碱性都会影响FeO eq \\al(2-,4) 的浓度,由于溶液的酸碱性一定,而活性Fe电极在阳极放电与溶液中的OH-在阳极放电存在竞争关系反应,且试题中已经给出信息:“阳极使用的是易被氧化的活性铁电极”,题图2中也在阳极室中标记出有气体生成这一现象,所以FeO eq \\al(2-,4) 的浓度随电流密度的变化上升幅度减慢,可以从竞争反应、活性铁电极被氧化等角度来分析。
    选项
    探究方案
    探究目的
    A
    向盛有少量酸性K2Cr2O7溶液的试管中滴加足量乙醇,充分振荡,观察溶液颜色变化
    乙醇具有还原性
    B
    用铂丝蘸取某溶液进行焰色试验,观察火焰颜色
    溶液中存在Na2CO3
    C
    向盛有3 mL 0.1 ml·L-1 AgNO3溶液的试管中滴加2滴0.1 ml·L-1 NaCl溶液,振荡试管,再向试管中滴加2滴0.1 ml·L-1 KI溶液,观察生成沉淀的颜色
    Ksp(AgI)

    相关试卷

    2023年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)化学试题(4月):

    这是一份2023年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)化学试题(4月),共14页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    2023年山东省普通高等学校招生全国统一考试全真模拟化学试题:

    这是一份2023年山东省普通高等学校招生全国统一考试全真模拟化学试题,共11页。试卷主要包含了2kJ•ml-1等内容,欢迎下载使用。

    2020山东省高三普通高等学校招生全国统一考试模拟卷化学试题含答案:

    这是一份2020山东省高三普通高等学校招生全国统一考试模拟卷化学试题含答案

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map