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    2023-2024学年吉林省白山市抚松县第四小学部编版二年级下册期中考试语文试卷(学生版+教师版)
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    时间:60分钟 满分:100分
    一、用“______”画出加点字的错误读音,并在括号里改正。(6分)
    1. 用“______”画出加点字的错误读音,并在括号里改正。
    (1)坦(tǎn)克 杜鹃(juān) 餐厅(tīn)( )
    (2)需(xū)要 支撑(chēng) 魔(mé)术( )
    (3)高耸(sǒng) 米粥(zhū) 干脆(cuì)( )
    【答案】(1)餐厅(tīn)——tīng
    (2)魔(mé)术——mó
    (3)米粥(zhū)——zhōu
    【解析】
    【详解】本题考查字音辨析。
    (1)餐厅(cān tīng):供应饭菜用餐的地方。通常指设于旅馆内或公共场所内提供餐饮服务的场所。
    魔术(mó shù):能够产生特殊幻影的戏法,以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无、变化不测的一种杂技。也用作比喻变化莫测的手法。
    米粥(mǐ zhōu):用米煮成的粥。通常是用大米加水煮成,是早餐或夜宵的常见食物。
    二、看拼音,写词语。(8分)
    2. 看拼音,写词语。
    【答案】
    【解析】
    【详解】本题考查看拼音写词语。
    根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。
    书写时注意“物、劲、迹、州、钱、食”的正确写法。
    三、选字组词。(8分)
    3. 选字组词。
    锋 峰 ( )利 山( ) 霄 宵 云( ) 元( )
    精 睛 ( )灵 眼( ) 营 莹 晶( ) ( )业
    【答案】 ①. 锋 ②. 峰 ③. 霄 ④. 宵 ⑤. 精 ⑥. 睛 ⑦. 莹 ⑧. 营
    【解析】
    【详解】本题考查选字组词。
    锋利:形容(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体;或形容言论、文笔等尖锐。
    山峰:山的突出的尖顶。
    云霄:极高的天空;比喻极高的地位。
    元宵:农历正月十五日的夜晚。因这一夜有吃元宵和观灯的习俗,故称元宵节。
    精灵:机警聪明;机灵;鬼怪的精灵。
    眼睛:眼的通称;指眼力、视力;借指洞察或辨别是非的能力。
    晶莹:光亮而透明。
    营业:经营业务;从事商业买卖或投资等活动。
    四、把下面的词语补充完整,再选词填空(填序号)。(9分)
    4. 把下面的词语补充完整,再选词填空(填序号)。
    ①四( )八方 ②( )致勃勃 ③神( )大地
    ④恋恋不( ) ⑤( )人注目 ⑥绚丽多( )
    (1)人们从_______赶来庆祝泼水节。
    (2)时间过得飞快,我们只好_______地离开了这个景色优美的地方。
    (3)新鲜出炉的5G手机格外_______。
    【答案】 ①. 面 ②. 兴 ③. 州 ④. 舍 ⑤. 引 ⑥. 彩 ⑦. ① ⑧. ④ ⑨. ⑤
    【解析】
    【详解】本题考查补全词语及选词填空。
    ①四面八方:指周围各个方面或各个地方。
    ②兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。
    ③神州大地:神州指的是中国,古时又称九州。
    ④恋恋不舍:形容舍不得离开。
    ⑤引人注目:引起人注意。
    ⑥绚丽多彩:形容色彩华丽。
    (1)这句话是说人们从各个地方赶来庆祝泼水节。填“四面八方”,故选①。
    (2)这句话是说我们舍不得离开这个景色优美的地方。填“恋恋不舍”,故选④。
    (3)这句话是说新鲜出炉的5G手机格外引起人注意。填“引人注目”,故选⑤。
    五、选词填空。(8分)
    5. 选词填空。
    优美 美丽
    (1)花园里的花开得真( )。
    (2)随着( )的乐曲,我情不自禁地跳起舞来。
    小心 精心
    (3)看到我( )准备的礼物,妈妈高兴极了。
    (4)地面结冰了,我们走路要( )。
    【答案】 ①. 美丽 ②. 优美 ③. 精心 ④. 小心
    【解析】
    【详解】本题考查词语的理解运用。
    优美:指美好、美妙的意思。
    美丽:好看、漂亮的意思。
    (1)结合语境,花园里的花开得真漂亮。根据释义应选“美丽”。
    (2)结合语境,随着美妙的乐曲,我跳起舞来。根据释义应选“优美”。
    小心:注意、留神、谨慎。
    精心:用心、专心、细心。
    (3)结合语境,看到我用心准备的礼物,妈妈高兴极了。根据释义应选“精心”。
    (4)结合语境,地面结冰了,我们走路要特别留神。根据释义应选“小心”。
    六、选一选。(9分)
    6. 下面词语书写完全正确一组是( )
    A. 茄子 放便B. 劳动 龙州C. 味道 植树D. 足季 童话
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查辨析错别字。
    A.放便——方便;
    B.龙州——龙舟;
    D.足季——足迹。
    故选C。
    7. ( )中的“特别”与“这件工艺品很特别”中的“特别”意思相同。
    A. 我收到了一份特别的礼物B. 高铁跑得特别快
    C. 这个节目特别吸引观众D. 周末到了,商场里特别热闹
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查多义词。
    结合所给语境,这件工艺品很特别指的是这件工艺品与众不同。特别:与众不同。
    A.结合所给语境,我收到了一份特别的礼物指的是我收到了一份与众不同的礼物。特别:与众不同。
    B.结合所给语境,高铁跑得特别快指是高铁的速度十分快。特别:十分;格外。
    C.结合所给语境,这个节目特别吸引观众指的是这个节目十分吸引观众。特别:十分;格外。
    D.结合所给语境,周末到了,商场里特别热闹指的是商场里十分热闹。特别:十分;格外。
    故选A。
    8. “小柳树在微风里得意地跳起舞来”一句中,若想强调“小柳树在微风里怎样跳起舞来”,应重读( )
    A. 微风B. 得意地C. 跳起舞D. 小柳树
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查句子的朗读能力。
    题目中“小柳树在微风里得意地跳起舞来”这个句子写出了小柳树得意地跳舞的样子,“得意地”形容小柳树跳舞时很高兴。因此,如果想强调“小柳树在微风里怎样跳起舞来”,应重读“得意地”,强调小柳树高兴的样子。
    故选B。
    七、照样子,写句子。(9分)
    照样子,写句子。
    9. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
    ______________,那是春天的______________?
    10. 我们一边看,一边走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍;不想回去。
    ______________一边______________,一边______________。
    11. 我家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
    树枝上站着____________________________的小鸟。
    【答案】9. ①. 小花露出了笑脸 ②. 眼睛吧
    10. ①. 妈妈 ②. 扫地 ③. 唱歌
    11. 一大群叽叽喳喳
    【解析】
    【9题详解】
    本题考查仿写句子。
    结合所给例句,写出了春天景物的特点,“那是春天的眉毛吧”是问句,并且运用了拟人和比喻的修辞手法,把小草比作“眉毛”。仿照例句,写出春天的景物的特点,如:露珠从青草上跳跃下来,那是春天的脚步吧?
    【10题详解】
    本题考查仿写句子。
    结合所给语境,看和走时我们同时进行的两个动作,题目要求用“一边……一边……”写句子,可以写同时进行的两项活动,如:妈妈一边听音乐,一边织毛衣。
    11题详解】
    本题考查仿写句子。
    观察所给例句,在所给事物前加上形容词和量词,结合所给语境,仿写时注意加上形容小鸟的量词和形容词,如:树枝上站着一只自由自在的小鸟。
    八、根据课文内容填空。(14分)
    12. 根据课文内容填空。
    (1)小信成则______________。
    (2)爸爸经常帮助别人,他总对我说:“予人玫瑰,手有______________。”有关帮助的名句还有:______________,______________。
    (3)读了《千人糕》,我知道我们平常吃的食物都要经过很多人的辛苦劳动,所以我们要______________。
    (4)元宵节的习俗是____________;___________节要去先人墓前祭扫。
    【答案】 ①. 大信立 ②. 余香 ③. 平时肯帮人 ④. 急时有人帮 ⑤. 珍惜粮食 ⑥. 看花灯 ⑦. 清明
    【解析】
    【详解】本题考查课文的理解及名言、文化知识的积累。
    (1)书写时注意“信、立”的正确写法。
    (2)书写时注意“余、香”的正确写法。
    根据积累写出帮助的名言即可。如:帮助他人的同时也帮助了自己。
    (3)《千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向读者揭示了劳动成果来之不易的主题。所以我们要爱惜粮食。
    (4)元宵节:是中国春节年俗中最后一个重要节令,时间为每年农历正月十五。这一节日的习俗很多,有观花灯、吃元宵、舞龙灯、猜灯谜等。
    清明节:又称踏青节、祭祖节等,在每年4月4日至6日之间,是祭祀、祭祖和扫墓的节日。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。
    九、阅读短文,完成练习。(14分)
    阅读短文,完成练习。
    闹别扭的小红花
    ①花园里,一朵小红花刚刚开放。她朝四周望了望,发现这儿有好多花,红的、黄的、紫的……各种颜色的都有。忽然,她有一个重大发现——所有花儿的脸都朝着天上的太阳公公。
    ②“朝着太阳公公有什么好?我就跟你们不一样!”小红花决定不把脸朝着太阳公公,而是把脸扭到了一边。太阳公公看见了,笑了笑,没说话。
    ③小蜜蜂飞来小红花这儿,看了一眼就飞走了。他在脸朝着太阳公公的花儿中飞来飞去地采蜜。“小蜜蜂,你为什么不理我?”小红花问。小蜜蜂说:“因为花儿能够从太阳公公那儿聚集热量,形成一个温暖舒适的场所。我们都愿意到这样的地方去,谁愿意到你这样一个冷冰冰的地方来采蜜呢?”
    ④“原来是这样啊!”小红花恍然大悟。
    ⑤小红花知道自己错了,________________________。
    ⑥太阳公公看到了,笑了笑,没有说话。
    13. 联系上下文,猜猜加点词语的意思。
    恍然大悟:____________________________________
    14. 小红花的“重大发现”是什么?在文中用“ ”画出来。
    15. “谁愿意到你这样一个冷冰冰的地方来采蜜呢?”指( )
    ①大家都愿意来这样一个冷冰冰的地方采蜜
    ②大家都不愿意来这样一个冷冰冰的地方采蜜
    16. 小红花知道自己错了,她会怎样做?写在文中的横线上。
    17. 你从小红花身上学到了什么?
    ______________________
    【答案】13. 一下子完全明白了或觉悟过来了。文中指小红花明白了为什么花园里所有的花儿都把脸朝向太阳。
    14. 所有花儿的脸都朝着天上的太阳公公
    15. ② 16. 赶紧把自己的脸转向了太阳公公
    17. 我学到了知道自己的错误要及时改正。
    【解析】
    【13题详解】
    本题考查联系上下文理解词语
    根据文章第④段“‘原来是这样啊!’小红花恍然大悟”可知,小红花听了小蜜蜂的话一下子明白了所有的花脸朝着太阳公公的原因。
    恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。故“恍然大悟”的意思是一下子完全明白了。
    【14题详解】
    本题考查找关键句子的能力。
    根据文章第①段“忽然,她有一个重大发现——所有花儿的脸都朝着天上的太阳公公。”可知小红花的重大发现是:所有花儿的脸都朝着天上的太阳公公。用横线画出句子即可。
    【15题详解】
    本题考查句子理解。
    “谁愿意到你这样一个冷冰冰的地方来采蜜呢?”是一个反问句,含义是反向的,意思是谁都不愿意到你这样一个冷冰冰的地方来采蜜。
    故选②。
    【16题详解】
    本题考查思维的拓展。
    结合文章内容可知,小红花一开始不把脸朝向太阳,在听了小蜜蜂的话后,知道了花儿只有从太阳公公那儿聚集热量,形成温暖的场所,才会有蜜蜂采蜜。结合第第⑥段“太阳公公看到了,笑了笑,没有说话”可知小红花知道自己错了,改正了错误。根据理解写出答案即可。
    如:连忙面向太阳公公绽开了笑脸。
    【17题详解】
    本题考查文章主旨理解。
    结合文章第⑥段“太阳公公看到了,笑了笑,没有说话”可知,小红花在意识到自己的错误后,马上改正了错误,把脸转向了太阳公公。我从小红花身上学到了犯错误不可怕,知道了错误一定要马上改正。
    十、看图写话。(15分)
    18. 看图写话。
    认真观察图画,想一想:图上都有谁?他们在干什么?他会说些什么,做些什么?然后把这个故事完整通顺地写下来。
    【答案】例文:
    小狗能能吃着香蕉走在路上,吃完后随手将香蕉皮扔在了地上,然后又剥开了另一个香蕉。大象伯伯捡起香蕉皮,说:“能能,乱扔垃圾是不对的……”话没说完,能能就不耐烦地走了,大象伯伯摇摇头,将香蕉皮扔进了垃圾桶。能能继续向前走,把吃完的香蕉皮又扔了出去。忽然,能能听到了一声“哎哟”,他回头一看,原来是小兔踩到香蕉皮滑倒了。能能赶紧跑过去扶起小兔,说:“对不起,都怪我,我不该乱扔垃圾。”然后将香蕉皮扔进了垃圾桶里。从此,能能再也不乱扔垃圾了。
    【解析】
    【详解】本题考查看图写话。
    完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。认真观察图片,想想图上都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?发挥想象,把这个故事完整通顺地写下来。第一张图是一只小狗把吃完的香蕉皮往地上扔;第二张图是大象出现劝阻小狗;第三张图是小白兔踩到香蕉皮滑倒;第四张图是小狗把香蕉皮扔进垃圾桶。
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