人教版初中英语8上Unit1 SectionA 单元知识梳理 (基础+知识点+语法)

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Unit1单元知识清单——Sectin A
Part One:基础知识清单
£ 单词 Wrds
R 词组 Phrases
去度假
待在家里
去爬山
去海滩
参观博物馆
去参加夏令营
相当多
大部分时间
尝起来好吃
玩得高兴
当然
1.g n vacatin
2.stay at hme
3.g t the muntains
4.g t the beach
5.visit museums
6.g t summer camp
7.quite a few
8.mst f the time
9.taste gd
10.have a gd time
11.f curse
prn.任何人
adv.任何地方 n.任何(一个)地方
prn.每人；人人
prn.某人；有人
prn.某事物；
prn.没有什么n.没有
prn.我自己
prn.你自己；你亲自
adj.精彩的；极好的
adj.无聊的；厌烦的；郁闷的
adj.很少的；n.少量
adj.最多的；大多数的
n.母鸡；雌禽
n.猪
n.日记；日记簿
vi.似乎；好像
1.anyne
2.anywhere
3.everyne
4.smene
5.smething
6.nthing
7.myself
8.yurself
9.wnderful
10.bred
11.few
12.mst
13.hen
14.pig
15.diary
16.seem
R 句子 Sentences
Did yu g ut with anyne?
你和谁出去过吗？
Did yu buy anything special?
你买了什么特别的东西吗？
Where did yu g n vacatin?
你去哪里度假了？
Why dn't yu buy anything fr yurself?
你为什么不为自己买任何东西？
Hw was the fd?
食物怎么样？
R 语法 Grammar
一般过去时
复合不定代词
Part Tw:知识点清单
R 知识点①：vacatin (n.)假期
同义词为hliday; g n vacatin意为“去度假”; be n vacatin意为“在度假”。
►I want t g n vacatin in Hainan this winter.
今年冬天我想去海南度假。
►They are n vacatin at the seaside.
他们正在海边度假。
R 知识点②：few(adj.&prn.) 不多;很少.
【探究】
词条
意义
用法
few
几乎没有
表否定意义,修饰可数名词复数
a few
几个;一些
表肯定意义,修饰可数名词复数
quite a few
相当多;不少
表肯定意义,修饰可数名词复数
little
几乎没有
表否定意义,修饰不可数名词
a little
一点;一些
表肯定意义,修饰不可数名词
quite a little
相当多;不少
表肯定意义,修饰可数名词复数
►Tm has little mney, but few students want t help him.
汤姆几乎没有钱了,但是几乎没有学生想帮助他.
►There is a little milk and a few apples at hme.
家里有一点儿牛奶和几个苹果.
【活学活用1】用few, a few, little, a little填空
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①There are apples, s I dn't have t g t the market.
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②There are apples, s I have t g t the market.
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③There is milk left, s I dn't have t g t the market.
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④There is milk left, s I have t g t the market.
R 知识点③：seem (vi.)似乎；好像
【探究】seem t be后跟形容词或名词.
【拓展】seem的常用句型(有时可以互相转换)
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①主语+seem(+t be)+表语(形容词,名词等)
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②It seems/seemed that从句
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③主语+seem+动词不定式
►He seems (t be) a clever by.
=It seems that he is a clever by.
他似乎是一个聪明的男孩.
►He seemed t knw everything.
=It seemed that he knew everything.
他似乎什么都知道.
【活学活用2】
Linda seems___________ (knw)the answer.
R 知识点④：bred(adj)厌倦的,烦闷的
【探究】The mvie is s bring, s I feel s bred.
bring令人厌烦的,修饰物;bred厌烦的，修饰人
【拓展】以ed结尾的形容词，修饰人，以ing结尾的形容词，修饰物。如surprised & surprising，excited & exciting，interested&interesting
【活学活用3】
I was __________after hearing the___________ news (选填interested / interesting)
R 知识点⑤：I just stayed at hme mst f the time t read and relax.
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①mst作形容词时,意为＂大多数的；大部分的＂，修饰可数名词复数形式或不可数名词。
►Mst students in my class like music.
我班里的大多数学生都喜欢音乐。
②mst f...表示"...中的大部分",作主语时,谓语动词的形式取决于mst f后的名词的数。
►He spends mst f his free time in the garden.
他把大部分的业余时间都花在了花园上。
►Mst f the milk ges bad.大部分牛奶都变质了。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③mst作副调时,意为"最",
修饰动词,如I like pandas mst.我最喜欢熊猫;
与双音节/多音节de形容词、副词构成最高级形式,如the mst beautiful最漂亮的。
R 知识点⑥：I bught smething fr my father.
【探究】给某人买某物两种表达法：
buy sth. fr sb.
buy sb. sth，sb.是间接宾语，sth.是直接宾语。
He bught me a present. = He bught a present fr me.
他给我买了一份礼物。
【拓展】带双宾语的动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须加上t或fr。常见动词分两类：
(1)加fr：buy/draw/make sth. fr sb.
►The mther made a pair f shes fr her sn.
这位母亲为儿子做了一双鞋子。
(2)加t：give/pass/lend/write/send/shw/hand/bring sth. t sb.
►Please give the bk t Tm. 请把这本书给汤姆。
不定代词
Part Three:语法点清单
(1)定义：不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。本单元主要为复合不定代词，由sme，any，n，every加上-bdy，-ne，-thing构成。
(2)分类：
指人：每个人everyne/bdy 某 人smene/bdy
任何人anyne/bdy 没有人n ne/nbdy
指物：一切事物everything 某事物smething
任何事物anything 没有东西nthing
(3)考点
①由sme和any构成的复合不定代词
sme~用于肯定句，any~用于否定句和疑问句。
sme~用于疑问句，表示请求，建议，反问并希望得到肯定答复。
►Wuld yu like smething t eat?你想吃点什么吗？
any~用于肯定句，表任何，一切。
►Anyne must lve life.任何人必须爱护生命
②复合不定代词作主语，谓语动词用单数
►If anyne sees Lisa, ask her t call me.
如果有人看到丽莎，请她给我打电话。
③形容词修饰复合不定代词，要置于其后
►I want t buy smething special fr my mther.
我想给妈妈买一些特别的东西。
【活学活用4】
Mney is imprtant, but it can't buy ，especially happiness and health.
A.anything B.smething C.everything D.nthing
解析：用语境分析法解题。句意为“钱是重要的，但是它不能买到一切东西，尤其是幸福和健康”。答案C
—Are yu free this Sunday?
—Yes, I am. I have________t d.
A.anything special B.special anything
C.nthing special D.special nthing
解析：答语为“有空”，推测出没有特别事情要做，且形容词后置，答案C
不定代词
一般过去时
(1)定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
(2)判定：
①看时间状语：
►yesterday及构成短语：yesterday mrning/afternn/evening,the day befre yesterday等
►last构成的短语：如last week/year/mnth等
►时间段+ag短语：如three days ag,five years ag等；
►介词+过去的时间：如in1983等；
►表示过去的单词或短语，如nce,at that time,just nw，nce upn a time；then；this mrning等。
②看上下文：
►－Where did yu g?你去哪儿了？－I went t Beijing.我去北京了。
③两个及以上动词用and连接时，若前一个动词为过去式，后面的动词一般也要用过去式。
►I stayed at hme and read a gd bk last Sunday.上个星期天我待家里读了一本好书。
(3)结构：
主系表（be动词）
主谓宾（行为动词）
肯定句
主语+was\were+其他
I was in Beijing last mnth.
主语+动词过去式+其他
He went t Beijing yesterday.
否定句
主语+was\were+nt+其他
I wasn’t in Beijing last mnth.
主语+didn’t+动词原形+其他
He didn’t g t Beijing yesterday..
一般
疑问句
Was\Were+主语+其他？
Yes,主语+was\were N,主+wasn’t\weren’t
—Were yu in Beijing last mnth？
—Yes,I was./ N, I wasn’t.
Did+主语+动词原形+其他?
Yes,主语+did N,主+didn’t
—Did yu g t Beijing yesterday?
—Yes,I did./ N, I didn’t.
特殊疑问句
在一般疑问句前面加上特殊疑问词
特殊疑问词+was\were+主语+其他？
在一般疑问句前面加上特殊疑问词
特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？
变化规则：
①规则变化：直去双变
一般结尾加ed；以e结尾加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加ed；以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母，再加ed，如stp、shp、plan
②不规则变化：
过去式为原形：cut cut、put put、hurt hurt、read read、shut shut
常见不规则：d did、g went、fly flew、cme came、drive drve、see saw、meet met、get gt、find fund、speak spke、run ran、have had、give gave、swim swam、eat ate、take tk、lse lst、make made
【活学活用4】完成句子
1.Mr. Zhang taught him English last year.(改为一般疑问句）_____Mr. Zhang _______him English last year?
2.She (nt visit) her aunt last weekend.
3.Lucy put her bks n the desk.(对划线部分提问) _________ _________Lucy put her bks?
感叹句