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人教版初中英语8上Unit1 SectionB 单元知识梳理 (基础+知识点+写作)
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这是一份人教版初中英语8上Unit1 SectionB 单元知识梳理 (基础+知识点+写作)，文件包含单元知识梳理Unit1SectionB基础+知识点+写作docx、单元知识梳理Unit1SectionB基础+知识点+写作pdf等2份学案配套教学资源，其中学案共14页， 欢迎下载使用。
Unit1单元知识清单——Sectin B
Part One:基础知识清单
R 单词 Wrds
R 词组 Phrases
feel like
in the past
walk arund
because f
the next day
find ut
take phts
up and dwn
arrive in
decide t d sth.
try ding sth.
try t d sth.
frget ding sth.
frget t d sth.
enjy ding sth.
keep ding sth.
tell sb. (nt) t d sth.
Why nt d. sth.?
s…that...
给…的感觉
在过去
四处走走
因为
第二天
找出；查明
照相
上上下下
到达某地
决定做某事
尝试做某事
尽力做某事
忘记做过某事
忘记做某事
喜欢做某事
继续做某事
告诉某人(不要)做某事
为什么不做…呢？
如此…以至于…
v.决定；选定
v.尝试；设法；努力
v.惊奇；想知道；怀疑
v./n.不喜欢；厌恶
v.等；等待(wait fr)
n.活动；活跃
n.鸟；禽
n.鸭肉；鸭
n.空中滑翔跳伞
n.自行车
n.建筑物
n.差异；不同
n.顶部；顶
adj.湿的；雨天的
adj.饥饿的；渴望的
adj./adv.足够的(地)
prn.某人；有人
prep.低于；在...下面adv.在下面
cnj.如同；像...一样
decide
try
wnder
dislike
wait(wait fr)
activity
bird
duck
paragliding
bicycle
building
difference
tp
wet
hungry(反full)
enugh
smene
belw
as
R 语法 Grammar
R 句子 Sentences
感叹句
I felt like I was a bird.
我觉得自己是一只鸟。
I wnder what life was like here in the past.
我想知道过去这里的生活是什么样的。
I really enjyed walking arund the twn.
我真的很喜欢在城里散步。
What a difference a day makes!
一天是多么的不同！
And because f the bad weather, we culdn't see anything belw.
由于天气恶劣，我们看不到下面任何东西。
R 写作 Writing
旅行日记
Part Tw:知识点清单
R 知识点①：decide及物动词，意为＂决定，决心＂
【探究】decided t d sth意为＂决定做某事＂，
【拓展】
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①decide nt t d sth意为＂决定不做某事＂
►He decided nt t leave his twn. 他决定不离开小镇。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②decisin为名词，make a decisin相当于decide。
►I made a decisin t run every day. 我决定每天跑步。
R 知识点②：feel like意为＂给…的感觉；感觉像＂
【探究】后常接从句。
►He felt like he was swimming. 他感觉像在游泳一样。
【拓展】
feel like表示＂想要…＂，其后接名词、代词或动名词。
feel like ding sth = want t d sth = wuld like t d sth
►I feel like a cup f tea. 我想要一杯茶。
►I feel like ging t bed.＝I want/wuld like t g t bed.
我想上床睡觉。
R 知识点③：wait 动词，意为＂等待；等候＂
【探究】wait fr sb./sth. /时间段 等待某人/某物/多久
► My father waits fr me at the schl gate every day.
爸爸每天在学校门口等我。
【拓展】
①wait t d sth. 等待做某事
►We are waiting t have luch.我们正等待吃午餐。
②can't wait t d sth. 迫不及待做某事
►I can’t wait t visit the museum.
我迫不及待去参观博物馆。
R 知识点④：enugh(adj.&adv.)足够、充足的(地)
①用来修饰形容词或副词，置于被修饰词后面。
► The bx is big enugh.这个箱子足够大。
②用来修饰名词时，放在名词前面。
►My father didn't bring enugh mney。
我爸爸没带足够的钱。
R 知识点⑤：arrive vi “到达”
【探究】arrive in+大地方，如国家、城市
arrive at+小地方，如学校、影院、车站等
注：地点副词hme，here，there前介词省略
►Tm arrived in Hangzhu yesterday. And he arrived at a bus stp at 3:00pm.
汤姆昨天到达杭州，下午三点到达了公交站。
►I’ll arive hme at six ’clck.
我将在六点到家。
【拓展】其他表示"到达"的短语和词汇还有get t, reach
►He arrived at/ gt t/reached schl at 8:00 .
他昨天八点到校。
R 知识点⑥：wnder vt.表示＂想知道＂=want t knw
①后接wh，what，why，hw等引导的宾语从句及＂疑问词＋动词不定式＂结构：
► I wnder hw t learn Maths well.
我想知道如何学好数学。
►I wnder what life was like here in the past.
我想知道过去这儿的生活是什么样的。
②后接if/whether引导的宾语从句，表示委婉请求或疑问。
►I wnder if I culd use yur pen.
我不知道是否可以用一下你的钢笔。
【拓展】
①wnder作名词时，意为＂奇迹；奇观＂。
►seven wnders f the wrld 世界七大奇观
②wnderful为形容词，意为＂精彩的；令人愉快的＂。
R 知识点⑦：辨析和s that
①s+形容词/副词+that+句子，如此…以至于…
►My legs were s tired that I want t stp.
我腿如此累以至于我想停下来。
②句子+s that+句子，表目的，为了，以便于
►The teacher speak ludly that we can hear clearly.
老师大声讲话以便于我们能听清楚。
R 知识点⑧：辨析t much/t many/much t
t much
意为“太多”，后跟不可数名词
t many
意为“太多”，后跟可数名词的复数
much t
意为“太...”，后跟形容词或副词
►I had t much bread.我吃了太多面包。
►Yu ask t many questins.你问得太多了。
►It’s much t cld utside. Please put n yur cat.
外面太冷了，请穿上外套。
R 知识点⑨：辨析because 和because f
because f短语介词，后可接名词/代词/名词性成分
because连词，引导状语从句
►We didn’t get there in time because f the heavy rain.
►We didn’t get there in time because it rained heavily.
由于大雨，我们没有及时到那儿。
R 知识点 = 10 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑩：辨析try ding sth.与try t d sth.
try ding sth.“尝试做某事”，不一定付出很多努力
try t d sth. “尽力做某事”，强调付出努力设法完成
►The by tried making a mdel plane.
这个男孩尝试着制作一个飞机模型。
►She tried t learn English well. 她努力学好英语。
【拓展】
短语have a try，意为“试一试”。(try名词)
感叹句
Part Three:语法点清单
What a difference a day makes! 一天的差异是多么大呀！
(1)make a difference 有影响；起作用
(2)感叹句
What a difference a day makes!
感叹词 名词 主语 谓语
本句是what引导的感叹句，结构为what＋a(n)+可数名词单数十主语十谓语！”，主谓可省略，名词前可加形容词。
【拓展】What感叹名词/名词短语，Hw感叹adj. Adv.
①What+a/an+形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！
►What a heavy bx it is!它是一个多么重的箱子啊！
②What+形容词+不可数名词/可数名词复数（＋主语＋谓语）！
►What gd weather it is tday!今天天气真好啊！
③Hw+形容词/副词＋主语＋谓语！（主谓都可省略）
►Hw fast they are running!他们跑得真快啊！
④Hw+主语＋谓语！
►Hw time flies!时光飞逝！
【活学活用】
－This is a pht f ur family. Wuld yu like t see it?
－Ww! happy family!
A.What a B. Hw a C. What
解析：考查感叹句。句意为“这是一张我们家的全家福。你想看它吗？”“哇！多么开心的一家人啊！”。what对名词或名词短语感叹；hw对形容词或副词感叹。Happy family是名词短语，family是可数名词，用感叹词What引导，故选A
不定代词
Part Fur:单元写作
【话题分析】
本单元的话题是“介绍旅行经历”，要求根据题目中的提示内容介绍自己旅行中的所见，所闻，所感，所想。
写此类作文时应注意:
时态是一般过去时。要注意动词的过去式变化。
开头句和结尾句要简单明了，直接点题，中间段落的细节描写是文章的重点。
在描述旅行经历时，按照时间顺序来写，可以使用一定的关联词使文章结构清晰。
【典例分析】
假设昨天是十月一日，天气晴朗，你和家人去北京平谷区金海湖(Jinhai Lake)游玩。请根据下面表格中的内容提示，写一篇70词左右的短文，记录本次活动并简要表达你的感受。
时间
活动
感受
早上九点到达金海湖
划船，玩沙滩排球，游泳，中午享用海鲜，做游戏，唱歌
疲惫但很开心
【解题步骤】
人称：第一人称为主
时态：一般过去时(注意动词变形)
思路：引入+旅行经历+表达感受
【素材积累】
【常用短语】
去划船 g bating 打沙滩排球play beach vlleyball 去游泳 g swimming
玩得愉快enjy neself/have fun/have a gd/nice/great time 享用海鲜 enjy seafd
【常用句子】
1.I went t the muntains with my family. 2.Althugh I was tired, I had a gd time.
3.We went t the beach and played beach vlleyball. 4.We did smething special and had great fun.
5.We went smewhere interesting and tk a lt f phts.
【佳作展示】
It was Natinal Day yesterday and it was sunny. I went t Jinhai Lake with my family.We gt there at nine. = 1 \* GB3 ①First, we went bating n the lake. Then, I played beach vlleyball with my father. After that, we went swimming in the lake. = 2 \* GB3 ②I felt like I was a fish. I enjyed myself playing in the water. We had sme seafd fr lunch at 12:00. Finally, we played games and sang sngs. At 5:00 p.m., we went back hme. = 3 \* GB3 ③Althugh we were tired, we had a really great time.
【名师点评】
= 1 \* GB3 ①按照时间顺序描述一天的活动，恰当地使用连接词，文章层次分明，衔接自然。
= 2 \* GB3 ②句子“I felt like I was a fish.”的使用使文章更加生动形象。
= 3 \* GB3 ③结尾处使用althugh引导的让步状语从句，准确地表达了自己的感受。
【小试身手】
去年暑假，你去伦敦旅行，玩得非常开心。请你根据下面表格中的提示，用英语写一则日记，80词左右，可适当发挥。
天气
凉爽
活动
上午
拜访一位好友，一起去购物，给父母买礼物
中午
吃汉堡、炸鱼、披萨
下午
参观农场,拍照
感受
累但很开心
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
I went t Lndn last summer vacatin.The weather was cl.
In the mrning, I visited a gd friend, and we g shpping tgether. I bught smething special fr my parents as gifts. At nn, we had hamburgers,fried fish and pizza. The fd tasted gd . In the afternn, we visited a big farm in the cuntryside. We fed hens and ducks. We tk quite a few phts there.
What a great day! We felt tired but really happy.
感叹句
Unit1单元知识清单——Sectin B
Part One:基础知识清单
R 单词 Wrds
R 词组 Phrases
feel like
in the past
walk arund
because f
the next day
find ut
take phts
up and dwn
arrive in
decide t d sth.
try ding sth.
try t d sth.
frget ding sth.
frget t d sth.
enjy ding sth.
keep ding sth.
tell sb. (nt) t d sth.
Why nt d. sth.?
s…that...
给…的感觉
在过去
四处走走
因为
第二天
找出；查明
照相
上上下下
到达某地
决定做某事
尝试做某事
尽力做某事
忘记做过某事
忘记做某事
喜欢做某事
继续做某事
告诉某人(不要)做某事
为什么不做…呢？
如此…以至于…
v.决定；选定
v.尝试；设法；努力
v.惊奇；想知道；怀疑
v./n.不喜欢；厌恶
v.等；等待(wait fr)
n.活动；活跃
n.鸟；禽
n.鸭肉；鸭
n.空中滑翔跳伞
n.自行车
n.建筑物
n.差异；不同
n.顶部；顶
adj.湿的；雨天的
adj.饥饿的；渴望的
adj./adv.足够的(地)
prn.某人；有人
prep.低于；在...下面adv.在下面
cnj.如同；像...一样
decide
try
wnder
dislike
wait(wait fr)
activity
bird
duck
paragliding
bicycle
building
difference
tp
wet
hungry(反full)
enugh
smene
belw
as
R 语法 Grammar
R 句子 Sentences
感叹句
I felt like I was a bird.
我觉得自己是一只鸟。
I wnder what life was like here in the past.
我想知道过去这里的生活是什么样的。
I really enjyed walking arund the twn.
我真的很喜欢在城里散步。
What a difference a day makes!
一天是多么的不同！
And because f the bad weather, we culdn't see anything belw.
由于天气恶劣，我们看不到下面任何东西。
R 写作 Writing
旅行日记
Part Tw:知识点清单
R 知识点①：decide及物动词，意为＂决定，决心＂
【探究】decided t d sth意为＂决定做某事＂，
【拓展】
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①decide nt t d sth意为＂决定不做某事＂
►He decided nt t leave his twn. 他决定不离开小镇。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②decisin为名词，make a decisin相当于decide。
►I made a decisin t run every day. 我决定每天跑步。
R 知识点②：feel like意为＂给…的感觉；感觉像＂
【探究】后常接从句。
►He felt like he was swimming. 他感觉像在游泳一样。
【拓展】
feel like表示＂想要…＂，其后接名词、代词或动名词。
feel like ding sth = want t d sth = wuld like t d sth
►I feel like a cup f tea. 我想要一杯茶。
►I feel like ging t bed.＝I want/wuld like t g t bed.
我想上床睡觉。
R 知识点③：wait 动词，意为＂等待；等候＂
【探究】wait fr sb./sth. /时间段 等待某人/某物/多久
► My father waits fr me at the schl gate every day.
爸爸每天在学校门口等我。
【拓展】
①wait t d sth. 等待做某事
►We are waiting t have luch.我们正等待吃午餐。
②can't wait t d sth. 迫不及待做某事
►I can’t wait t visit the museum.
我迫不及待去参观博物馆。
R 知识点④：enugh(adj.&adv.)足够、充足的(地)
①用来修饰形容词或副词，置于被修饰词后面。
► The bx is big enugh.这个箱子足够大。
②用来修饰名词时，放在名词前面。
►My father didn't bring enugh mney。
我爸爸没带足够的钱。
R 知识点⑤：arrive vi “到达”
【探究】arrive in+大地方，如国家、城市
arrive at+小地方，如学校、影院、车站等
注：地点副词hme，here，there前介词省略
►Tm arrived in Hangzhu yesterday. And he arrived at a bus stp at 3:00pm.
汤姆昨天到达杭州，下午三点到达了公交站。
►I’ll arive hme at six ’clck.
我将在六点到家。
【拓展】其他表示"到达"的短语和词汇还有get t, reach
►He arrived at/ gt t/reached schl at 8:00 .
他昨天八点到校。
R 知识点⑥：wnder vt.表示＂想知道＂=want t knw
①后接wh，what，why，hw等引导的宾语从句及＂疑问词＋动词不定式＂结构：
► I wnder hw t learn Maths well.
我想知道如何学好数学。
►I wnder what life was like here in the past.
我想知道过去这儿的生活是什么样的。
②后接if/whether引导的宾语从句，表示委婉请求或疑问。
►I wnder if I culd use yur pen.
我不知道是否可以用一下你的钢笔。
【拓展】
①wnder作名词时，意为＂奇迹；奇观＂。
►seven wnders f the wrld 世界七大奇观
②wnderful为形容词，意为＂精彩的；令人愉快的＂。
R 知识点⑦：辨析和s that
①s+形容词/副词+that+句子，如此…以至于…
►My legs were s tired that I want t stp.
我腿如此累以至于我想停下来。
②句子+s that+句子，表目的，为了，以便于
►The teacher speak ludly that we can hear clearly.
老师大声讲话以便于我们能听清楚。
R 知识点⑧：辨析t much/t many/much t
t much
意为“太多”，后跟不可数名词
t many
意为“太多”，后跟可数名词的复数
much t
意为“太...”，后跟形容词或副词
►I had t much bread.我吃了太多面包。
►Yu ask t many questins.你问得太多了。
►It’s much t cld utside. Please put n yur cat.
外面太冷了，请穿上外套。
R 知识点⑨：辨析because 和because f
because f短语介词，后可接名词/代词/名词性成分
because连词，引导状语从句
►We didn’t get there in time because f the heavy rain.
►We didn’t get there in time because it rained heavily.
由于大雨，我们没有及时到那儿。
R 知识点 = 10 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑩：辨析try ding sth.与try t d sth.
try ding sth.“尝试做某事”，不一定付出很多努力
try t d sth. “尽力做某事”，强调付出努力设法完成
►The by tried making a mdel plane.
这个男孩尝试着制作一个飞机模型。
►She tried t learn English well. 她努力学好英语。
【拓展】
短语have a try，意为“试一试”。(try名词)
感叹句
Part Three:语法点清单
What a difference a day makes! 一天的差异是多么大呀！
(1)make a difference 有影响；起作用
(2)感叹句
What a difference a day makes!
感叹词 名词 主语 谓语
本句是what引导的感叹句，结构为what＋a(n)+可数名词单数十主语十谓语！”，主谓可省略，名词前可加形容词。
【拓展】What感叹名词/名词短语，Hw感叹adj. Adv.
①What+a/an+形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！
►What a heavy bx it is!它是一个多么重的箱子啊！
②What+形容词+不可数名词/可数名词复数（＋主语＋谓语）！
►What gd weather it is tday!今天天气真好啊！
③Hw+形容词/副词＋主语＋谓语！（主谓都可省略）
►Hw fast they are running!他们跑得真快啊！
④Hw+主语＋谓语！
►Hw time flies!时光飞逝！
【活学活用】
－This is a pht f ur family. Wuld yu like t see it?
－Ww! happy family!
A.What a B. Hw a C. What
解析：考查感叹句。句意为“这是一张我们家的全家福。你想看它吗？”“哇！多么开心的一家人啊！”。what对名词或名词短语感叹；hw对形容词或副词感叹。Happy family是名词短语，family是可数名词，用感叹词What引导，故选A
不定代词
Part Fur:单元写作
【话题分析】
本单元的话题是“介绍旅行经历”，要求根据题目中的提示内容介绍自己旅行中的所见，所闻，所感，所想。
写此类作文时应注意:
时态是一般过去时。要注意动词的过去式变化。
开头句和结尾句要简单明了，直接点题，中间段落的细节描写是文章的重点。
在描述旅行经历时，按照时间顺序来写，可以使用一定的关联词使文章结构清晰。
【典例分析】
假设昨天是十月一日，天气晴朗，你和家人去北京平谷区金海湖(Jinhai Lake)游玩。请根据下面表格中的内容提示，写一篇70词左右的短文，记录本次活动并简要表达你的感受。
时间
活动
感受
早上九点到达金海湖
划船，玩沙滩排球，游泳，中午享用海鲜，做游戏，唱歌
疲惫但很开心
【解题步骤】
人称：第一人称为主
时态：一般过去时(注意动词变形)
思路：引入+旅行经历+表达感受
【素材积累】
【常用短语】
去划船 g bating 打沙滩排球play beach vlleyball 去游泳 g swimming
玩得愉快enjy neself/have fun/have a gd/nice/great time 享用海鲜 enjy seafd
【常用句子】
1.I went t the muntains with my family. 2.Althugh I was tired, I had a gd time.
3.We went t the beach and played beach vlleyball. 4.We did smething special and had great fun.
5.We went smewhere interesting and tk a lt f phts.
【佳作展示】
It was Natinal Day yesterday and it was sunny. I went t Jinhai Lake with my family.We gt there at nine. = 1 \* GB3 ①First, we went bating n the lake. Then, I played beach vlleyball with my father. After that, we went swimming in the lake. = 2 \* GB3 ②I felt like I was a fish. I enjyed myself playing in the water. We had sme seafd fr lunch at 12:00. Finally, we played games and sang sngs. At 5:00 p.m., we went back hme. = 3 \* GB3 ③Althugh we were tired, we had a really great time.
【名师点评】
= 1 \* GB3 ①按照时间顺序描述一天的活动，恰当地使用连接词，文章层次分明，衔接自然。
= 2 \* GB3 ②句子“I felt like I was a fish.”的使用使文章更加生动形象。
= 3 \* GB3 ③结尾处使用althugh引导的让步状语从句，准确地表达了自己的感受。
【小试身手】
去年暑假，你去伦敦旅行，玩得非常开心。请你根据下面表格中的提示，用英语写一则日记，80词左右，可适当发挥。
天气
凉爽
活动
上午
拜访一位好友，一起去购物，给父母买礼物
中午
吃汉堡、炸鱼、披萨
下午
参观农场,拍照
感受
累但很开心
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
I went t Lndn last summer vacatin.The weather was cl.
In the mrning, I visited a gd friend, and we g shpping tgether. I bught smething special fr my parents as gifts. At nn, we had hamburgers,fried fish and pizza. The fd tasted gd . In the afternn, we visited a big farm in the cuntryside. We fed hens and ducks. We tk quite a few phts there.
What a great day! We felt tired but really happy.
感叹句
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