江西省上饶市广信区花厅中学2023-2024学年八年级下学期5月物理检测卷

这是一份江西省上饶市广信区花厅中学2023-2024学年八年级下学期5月物理检测卷，共13页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答与计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题(共16分，每空1分)
1．如图是包饺子时将面团擀成饺子皮的过程，面团被擀成饺子皮后，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变”），该过程说明力能使物体发生 。
2．如图，是网球拍击球的瞬间，球和网拍都变了形，说明力的作用效果之一是：可以使物体发生 ；当球离开网拍后还能继续运动，是因为球具有 。
3．如图甲所示，为了在广场上做合金雕塑，需要石材做基石。现将质量分布均匀的正方体合金A和石材B放在水平地面上，A的边长为1m，B边长是A的2倍，对地面的压强之比为3∶2，此时B对地面的压强为，则A的密度为 ；将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，将B沿竖直方向切去厚为L的部分，把切去部分垫在A下方做基石，如图乙所示，若垫在A下方的石材与原石材压强之比为7∶20，则切去部分L的长为 m。
4．如图甲所示为盖房子砌墙时所用的铅垂线，其依据的物理知识是重力的方向是 。如图乙所示为检查所砌的墙面是否水平的水平仪R，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡靠近A端，则表示A端的墙面 （选填“高”或“低”）。
5．如图甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F—t和v—t图像分别如图乙、图丙所示，第4 s摩擦力的大小为 N，在6 s—9 s内，物体克服摩擦力所做的功为 J。
6．如图为两个同学利用单摆探究能量守恒问题，情景简化如图1所示，单摆从A点静止释放运动到E点，其在 点动能最大。图2为它在等高点B和D的能量柱状图，则小球在整个摆动过程中机械能 （选填“变大”、“守恒”或“变小”）
7．图是我国古人运送巨木的情景，支架下垫有底面积较大的石块，这是通过增大接触面积来 支架对地面的压强；横杆右端A、B两处的人相比， 处的人会省力一些。
8．如图所示，将重力为G的物体匀速提升h，拉力的大小为F，在此过程中所作的额外功大小为 ，用这个滑轮组提升重力为2G的物体时，该滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计绳重和摩擦）
二、选择题(共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
9．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（ ）
A．换用质量较大的重锤B．把画的左边调高一些
C．把画的右边调高一些D．调整重垂线，使重垂线与画边重合
10．如图所示，物体A重力为10N，A上面放着一个重力为8N的物体B，用20N的水平力F将A压在竖直墙面上，使A、B都静止，则下列分析正确的是（ ）
A．物体A受到3个力
B．物体B没有受到任何摩擦力
C．物体B受到的重力和B对A的压力是一对平衡力
D．物体A竖直方向受到的摩擦力大小为10N
11．如图所示，当风吹过弧形的硬纸板上方时，纸板会上升，这是因为此时硬纸板上方气体（ ）
A．流速大，压强大B．流速大，压强小
C．流速小，压强大D．流速小，压强小
12．如图所示，在水平桌面上，一个质量m=1kg的物体P，通过一个定滑轮和一个动滑轮与三个总质量M=1kg的钩码相连，动滑轮重2N，绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，并且物体P以0.4m/s的速度向右做匀速直线运动（g取10N/kg）。下列说法正确的是（ ）
A．物体P受到水平向左的摩擦力大小为4N
B．绳子拉力对物体P做功的功率为1.2W
C．2s内钩码总重力做的功大小为4.8J
D．若使物体P水平向左匀速运动，需施加向左的拉力12N
13．2024年3月6日，亚洲滑雪登山锦标赛在吉林市落下帷幕，中国队包揽了本届赛事的全部七枚金牌。如图是比赛中运动员沿坡道加速下滑时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．运动员在下滑过程中所受重力与支持力是一对平衡力
B．运动员下滑过程中相对于观众是运动的
C．运动员在转弯时运动状态发生了改变
D．运动员在下滑过程中速度越来越快是由于受到的惯性作用越来越大
14．如图，一玻璃瓶，瓶口扎上橡皮膜密封，第1次瓶口朝上，第2次瓶口朝下，下列物理量变大的是（ ）
A．玻璃瓶内空气的质量B．玻璃瓶内空气的密度
C．橡皮膜受到水的压强D．玻璃瓶受到水的浮力
三、简答与计算题(共22分，第15题8分，第16题6分，第17题8分)
15．如图所示为小华家的洗衣槽。小华发现洗完衣服，取下盖子排水时，洗衣槽的排水孔处产生旋涡，水快速排出。请你用所学的物理知识解释水能快速排出的原理。
16．随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑自行车短距离出游已经成为一种时尚。如图所示的是一种轻便自行车，已知它的质量为10kg，求：（g取10N/kg）
（1）轻便自行车受到的重力；
（2）重为500N的小明骑着这辆自行车在水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力约为总重的，此时自行车受到的牵引力。
17．当前，全球正置身于新能源汽车迅速发展的时代，这不仅对环境的可持续发展产生了积极影响，也为汽车产业带来了巨大的变革和机会。如图是一款纯电动汽车，整车质量为1200kg，车轮与地的总接触面积为0.04m2.若该车在某水平路段匀速直线行驶了0.5km，受到水平方向的阻力为车总重的0.1倍（车上人员的重力忽略不计）。g取10N/kg。求：
（1）该车静止在水平路面上时对地的压强；
（2）牵引力在此路段所做的功。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
18．无偿献血是一种崇高行为。在献血前，需检测血液的血红蛋白的浓度是否达标，达标血液的密度比未达标的大检测方法是将血液滴入特定浓度的硫酸铜检测溶液中，如果血液上浮则表示其未达标。
（1）检测溶液的密度应 恰好达标的血液密度；
（2）为测量该溶液的密度，将两个相同的柱状容器悬挂于轻质杠杆上A、B两点（如图所示），OA=OB调节平衡螺母使杠杆在水平位置平街，并设计了如下两方案：
方案a：在左侧容器中装入深度为h1的水，在右侧容器中加入溶液，并用胶头滴管调节直至杠杆再次在水平位置平衡，测出右侧容器中溶液的深度为h2；
方案b：在左右两侧的容器中分别装入等深的水和溶液，调节悬挂点A、B的位置，直至杠杆在水平位置平衡，并测出OA和OB的长度l1和l2。其中可行的是方案 ，溶液密度的表达式ρ= ；（用ρ水和测量的物理量符号表示）
（3）若换用底面积较小的容器完成以上实验， （选填“能”或“不能”）减小该实验的误差。
19．学习了重心知识后，小明发现不同物体的重心有的高，有的低，其稳定程度也不一样。于是小明想探究物体的稳定程度与什么因素有关，并做了以下猜想：
猜想一：和物体的重心高度有关；
猜想二：和物体与接触面的接触面积有关
（1）小明从实验室中找出几个形状体积均相同的铁棒和铝棒以及一个硬质轻薄底座，组合成如题21图甲所示的三种装置（已知铁的密度大约是铝密度的三倍，各组合粘连可靠），对比装置①和②，装置 的重心比较高，先后将三种装置放在图乙所示的木板上。
（2）从水平位置开始缓慢地增大木板与水平方向的夹角，当物体刚好翻倒时，测量并记录此时角的大小。得到的实验数据如表：
①实验中是通过 来反映物体的稳定程度；
②分析1.2组数据可得：物体与接触面的接触面积一定时，重心位置越高，稳定程度越
③分析 组数据可得：物体重心位置一定时，物体与接触面的接触面积越大，稳定程度越高。
（3）实验结束后，同组的小红指出，本实验的结论存在偶然性，为了使实验结果更可靠，你对本实验的改进建议是
（4）从稳定性的角度考想，货车在装货物时，应将重的货物 （选填“上”或“下”）层，以减小货车在转弯时发生侧翻的风险
20．学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图。
（1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上做 运动，如图甲，弹簧测力计的示数是0.6N，根据 条件可知，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是 N；若木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）；
（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，可以得出滑动摩擦力的大小与 有关；
（3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是 N。
21．学习压强知识后，课外兴趣小组进行了相关实验：利用压强计等器材探究“液体压强与哪些因素有关”的实验，如图所示：
（1）压强计是通过观察U形管两端液面的 来显示橡皮膜所受压强的大小；如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体（），为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的 装入U形管中；
（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的 增加而增大；
（3）小明在此基础上做了如图丁所示拓展实验。他将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下凸起，然后将装有水的玻璃管缓慢插入装有某种液体的烧杯中，直到橡皮膜变平，此时测出玻璃管中水柱的高度为h₁，橡皮膜到烧杯中液面高度为h₂。据图丁可知该液体密度 （选填“>”“
【详解】（1）[1]根据转换法，压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小。
[2]如果被测压强大小相同，根据p=ρgh，U形管中液体密度越小，液面高度差就越大，为了使实验现象更明显，应该选择染色的酒精装入U形管中。
（2）[3]比较图甲和图乙，液体的密度相同，乙中橡皮膜的深度大，产生的压强大，故可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的深度增加而增大。
（3）[4][5]橡皮膜的表面相平时，液体对其向上的压强与水对其向下的压强相等。即
p=p水
由p=ρgh可知
h1>h2
所以
ρ>ρ水
液体对其向上的压强与水对其向下的压强相等，所以
ρgh2=ρ水gh1
液体的密度