初中地理粤教版八年级上册第一节 自然资源概况优秀ppt课件

这是一份初中地理粤教版八年级上册第一节 自然资源概况优秀ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，自然资源的定义，自然资源必备的条件，什么是自然资源，可再生资源，非可再生资源，自然资源的分类，自然资源利用方式，自然资源的利用方式，我国自然资源的现状等内容，欢迎下载使用。
1.通过实例理解自然资源的概念，区分可再生资源和非可再生资源。2.运用资料说明我国自然资源的基本国情。3. 说出我国保障资源供给的措施及生活中节约和保护自然资源的行为方式,树立节约、 保护资源的意识,初步形成可持续发展的观念。
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、 水和水能等。
1.直接来源于自然界，即具备“自然性”。
2.对人类有利用价值，即具备“经济性”。
◒可以是物质，也可以是能量
水滔滔江水 川流不息
A组土地 春华秋实 年年收获
阳光 日出日落 周而复始
煤炭 啊！挖没了！
请对比两组资源各有什么特点呢 ？
如：土地、阳光、森林、水和水能等。
如：煤炭、石油、铁矿等。
可以在短时间内更新、再生，可以循环使用。
形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可能再生，用一点就少一点。
温泉 树木 核能 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 草地 天然气 花岗岩
小试身手要求：如果是可再生资源就√，非可再生资源则打×。
核能是通过核反应从原子核释放的能量。铀是目前最重要的核燃料，它属于矿产资源。
花岗岩是来自地壳中一种坚硬岩石，形成花岗岩需要上百年甚至上千年的时间。
因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。这种能量是永恒的、无污染的能量。
探究：可再生资源是“取之不尽用之不竭”的吗？
在休渔期非法捕捞、违规 使用细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。
长期以来，由于大量工农生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。2007年五六月间，太湖爆发了严重的蓝藻污染，江苏无锡全城的自来水水源地被污染，生活用水和饮用水严重短缺，商店、超市里出售的饮用水被抢购一空。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。
可再生资源不合理利用举例
我国自然资源的基本特征
读我国部分自然资源总量在世界位次及人均量表格，总结我国自然资源特点
从表中可以看出我国自然资源
◒分布不均衡，北方多煤、铁、石油；南方多有色金属
读图：说明我国矿产资源分布状况
虽然有利于集中开发，但也增加了交通运输的压力。
对自然资源的需求量还将大幅度增加
扩大铁矿石、石油等重要资源进口渠道。
近些年，我国石油进口占比约达到73％，铁矿石进口占比达到82％。
开发新能源、新材料；积极寻找替代资源
新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比，新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤炭等化石能源，发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，具有十分重要的意义。
改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环利用、增殖使用
节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳，下面这几种行为你都做到了吗？
除了这几种行为可以节约和保护自然资源，你还能说出哪些行为？
自然资源是我们生活和生产的物质基础，对经济发展和生产布局有极大的影响。自然资源数量是有限的，无论是可再生资源，还是非可再生资源，我们都要积极保护，合理开发和利用。
种类齐全，总量丰富，人均不足。
1．下表能正确反映出我国自然资源特点的是（ ）
1．下表能正确反映出我国自然资源特点的是（ ）
A．自然资源种类少，品种齐全 B．大多是非可再生资源，目前不宜开采C．矿产资源丰富，可无限制地开发利用 D．总量丰富，人均占有量少
2．下列自然资源属于非可再生资源的是（ ） ①煤炭资源②耕地资源③水资源④天然气资源⑤石油资源 A．②③⑤B．①③④C．①④⑤D．①②③ 3．下列做法不属于绿色、简约生活方式的是（ ） A．践行“光盘行动”“垃圾分类” B．出行尽量选择公共交通 C．使用一次性筷子和泡沫饭盒 D．废旧衣服争取循环利用