2024届高考语文复习：材料作文的审题立意 课件

这是一份2024届高考语文复习：材料作文的审题立意 课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，千人千面栩栩如生，任务一，话题类材料作文，“一元”话题，归纳审题的步骤与方法，任务二，再读试题审清材料，选出最佳立意，多角度确定立意等内容，欢迎下载使用。
审题和立意是写作过程中的两个核心环节它们对于作文的质量和效果有着决定性的影响。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 听，是对世界的感知。听，是对人生的观照。听，是对心灵的抚慰。听，是对未知的寻找。 请以“听”为话题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。
结合提示材料和写作任务分析关键词内涵：“听”指的是什么？
“听”这个核心概念，显然是需要界定的！
结合题干材料和写作任务分析关键词内涵：“听”指的是什么？
结合现实，“听”是“关注、接受、听从”
深入思考，我们为什么要“听”？我们该怎样“听”？
写观点句（表达对话题的看法）：对于“听”，我觉得……
火眼金睛抓关键思辨审题厘关系
读懂作文材料抓住材料关键厘清内在关系
自媒体时代，人人都有麦克风，人人都有金话筒。然而，现实中，“开局一张图，内容全靠编”，不少自媒体为了追求流量毫无底线，常常“放飞自我”“张口就来”“恶意炒作”，内容良莠不齐，泥沙俱下，歪曲事实，大量造谣抹黑，耸人听闻的内容被炮制出来并广泛传播，这些不良“自媒体”在一些公共话题中扮演推波助澜的角色，对舆论生态造成严重的干扰和破坏。
立意原则细琢磨角度多样活思维
初试牛刀显锋芒精雕细琢出妙文
确定符合材料和题意的标题和分论点
提示：立意用一句话或者一个标题，小组将本组成果写在白板上并展示。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出。原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、爱有时也是伤害——可以谈家庭教育。2、人类的无知——谈人类对于自然的认识。3、尊重自然规律，顺其自然：人类总是以自己的喜好保护什么，或者残害什么。4、好心亦会办坏事
做好本职工作，尤其领导，不能带好“头”，将祸患无穷。
带有象征意义的哲理故事
1、应该有自己的判断力2、不能盲从3、做事应谨慎小心4、应加强把关，层层把关，保证万无一失。
1、不要被一时的困境所吓倒，坚持就是胜利。2、等待时机，把握机遇。
在众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一个。
——新颖的，有别众生俗论能吸引读者
——正确的，立论稳妥而不会走火入魔
——可写的，能够从道理上深入阐述的
——熟悉的，平时有积累、手头有材料
——喜欢的，有写作灵感和创作欲望的
寻词句：即寻找关键词句法
立 意：关键词句1，关键词句2，……
最佳立意：一般为中心关键词句
补充说明：1.最好的适用材料类型：观点类材料（言论类、格言警句、精短诗歌）2.故事类的关键句可能在某一对象的言语中。3.有时题目要求中有关键句。
材料特点：理 性 言 论 诗 歌
1.阅读下面的文字，按要求作文。
狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：“我是不是狮子?我怎么会是驴?我从来不吃草!”动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清!”“你倒不是驴，可也不再是狮子!”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。 在理解材料的基础上，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意，不少于800字。
根据材料，文章的立意有两个基本的方面可供选择： 一是从“狮子”(即自我)的角度看，应该怎样对待别人强加给我们的“标签”，在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以，要认识到自己仍是社会生活中普通的一员，这种标签是社会对自己贡献的肯定，是对自己的鼓励和鞭策，自己应该更加努力地回报社会、贡献力量。在“指责”“诬陷”“罪名”等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气，心胸开阔，不向环境屈服，不被社会异化; 二是从狐狼豺狗等动物的角度看，要坚持实事求是的精神，不迷信权威，不惧怕权势，更不对别人乱贴不良的标签，因为，它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。 这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们，狮子受标签所累，最终异化为驴。其实，人何尝不是如此，人们往往也是被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签，有的能够正确对待，有的则被束缚，结局迥异。 围绕这些进行思考，就能够化难为易，写出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。