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    押浙江卷第22题(四边形综合)(原卷版+解析版)

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    押浙江卷第22题(四边形综合)(原卷版+解析版)

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    这是一份押浙江卷第22题(四边形综合)(原卷版+解析版),文件包含押浙江卷第22题四边形综合原卷版docx、押浙江卷第22题四边形综合解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    押题方向:四边形综合
    1.(2023•杭州)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在对角线BD上,且BE=EF=FD,连接AE,EC,CF,FA.
    (1)求证:四边形AECF是平行四边形.
    (2)若△ABE的面积等于2,求△CFO的面积.
    2.(2023•绍兴)如图,在正方形ABCD中,G是对角线BD上的一点(与点B,D不重合),GE⊥CD,GF⊥BC,E,F分别为垂足.连接EF,AG,并延长AG交EF于点H.
    (1)求证:∠DAG=∠EGH;
    (2)判断AH与EF是否垂直,并说明理由.
    3.(2023•杭州)在边长为1的正方形ABCD中,点E在边AD上(不与点A,D重合),射线BE与射线CD交于点F.
    (1)若ED=,求DF的长.
    (2)求证:AE•CF=1.
    (3)以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段BE于点G.若EG=ED,求ED的长.
    4.(2023•丽水)某数学兴趣小组活动,准备将一张三角形纸片(如图)进行如下操作,并进行猜想和证明.
    (1)用三角板分别取AB,AC的中点D,E,连结DE,画AF⊥DE于点F;
    (2)用(1)中所画的三块图形经过旋转或平移拼出一个四边形(无缝隙无重叠),并用三角板画出示意图;
    (3)请判断(2)中所拼的四边形的形状,并说明理由.
    5.(2023•衢州)如图1,点O为矩形ABCD的对称中心,AB=4,AD=8,点E为AD边上一点(0<AE<3),连结EO并延长,交BC于点F.四边形ABFE与A′B′FE关于EF所在直线成轴对称,线段B′F交AD边于点G.
    (1)求证:GE=GF.
    (2)当AE=2DG时,求AE的长.
    (3)令AE=a,DG=b.
    ①求证:(4﹣a)(4﹣b)=4.
    ②如图2,连结OB′,OD,分别交AD,B′F于点H,K.记四边形OKGH的面积为S1,△DGK的面积为S2,当a=1时,求的值.
    6.(2023•绍兴)在平行四边形ABCD中(顶点A,B,C,D按逆时针方向排列),AB=12,AD=10,∠B为锐角,且sinB=.
    (1)如图1,求AB边上的高CH的长;
    (2)P是边AB上的一动点,点C,D同时绕点P按逆时针方向旋转90°得点C',D',
    ①如图2,当C'落在射线CA上时,求BP的长;
    ②当△AC'D'是直角三角形时,求BP的长.
    7.(2023•宁波)定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角.
    (1)如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,对角线BD平分∠ADC.求证:四边形ABCD为邻等四边形.
    (2)如图2,在6×5的方格纸中,A,B,C三点均在格点上,若四边形ABCD是邻等四边形,请画出所有符合条件的格点D.
    (3)如图3,四边形ABCD是邻等四边形,∠DAB=∠ABC=90°,∠BCD为邻等角,连结AC,过B作BE∥AC交DA的延长线于点E.若AC=8,DE=10,求四边形EBCD的周长.
    1.平行四边形的性质:(1)两组对边平行且相等;(2)对角相等、邻角互补;(3)对角线互相平分;
    (4)平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形。
    2.矩形的性质:(1)矩形两组对边平行且相等;(2)矩形的四个角都是直角;(3)对角线互相平分且相等;(4)矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形。(5)在直角三角形中斜边的中线,等于斜边的一半。
    3.菱形的性质:1)具有平行四边形的所有性质;2)四条边都相等;3)两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角;4)菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形。
    4.正方形的性质:(1)正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质;(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等;(3)正方形对边平行且相等;(4)正方形的对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角;(5)正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形。
    1.如图,已知四边形ABCD是菱形,延长AD至点E,使AE=2BC.
    (1)求证:∠ACE=90°;
    (2)若AC=16,BC=10,求四边形ABCE的面积.
    2.已知:如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠OAB=∠OBA.
    (1)求证:▱ABCD是矩形.
    (2)若AD=4,∠AOB=120°,求对角线AC的长.
    3.(2024•萧山区一模)如图,菱形ABCD中,F是CD上一动点,过F作FG⊥AC交BC于点G,垂足为E,连结AF,AG.
    (1)求证:AF=AG.
    (2)当∠DAB=100°,AF=AD时,试求∠AFG的度数.
    4.【背景】如图(1),点E,F分别是正方形ABCD的边AD,AB的中点,CE与DF相交于点P,连接BP.同学们在研究图形时,作DH∥BP交CE于点H,发现:.他们通过作三角形的中位线,构造全等三角形,找到与线段DH相等的线段,得到了多种方法证明成立.
    【猜想】若把正方形ABCD改成平行四边形ABCD,其余条件不变,如图(2),结论是否还成立?请说明理由.
    【延伸】在图(2)的条件下连接BH,那么四边形BHDP的面积和△BPF的面积有什么关系?请说明理由.
    5.已知,四边形ABCD是正方形,△DEF绕点D旋转(DE<AB),∠EDF=90°,DE=DF,连接AE、CF.
    (1)如图1,求证:△ADE≌△CDF;
    (2)直线AE与CF相交于点G.
    ①如图2,BM⊥AG于点M,BN⊥CF于点N,求证:四边形BMGN是正方形;
    ②如图3,连接BG,若AB=6,DE=3,在△DEF旋转的过程中,请直接写出线段BG长度的最小值为 .
    6.在一堂“折纸与数学”的实践探究课上,每个小组分到若干张A4纸进行折纸.
    下面给出了“遥遥领先”小组利用半张A4纸(矩形ABCD的长:宽=折特殊三角形的方法,我们一起来探究其中的数学原理.
    (1)折法一:如图1,将矩形ABCD的顶点D与BC边上的任意一点G重合对折,折痕为EF.求证:△EFG是等腰三角形.
    (2)在折法一的条件下,若E是AD的中点,求sin∠EGF的值.
    (3)折法二:如图2,先折出一个正方形CDHF,折痕为CH,再将点D折到BF上并让折痕过点F,折痕为EF,点D的对应点为点G.求证:EH=BG.
    7.综合与实践
    【问题情境】
    如图1,小华将矩形纸片ABCD先沿对角线BD折叠,展开后再折叠,使点B落在对角线BD上,点B的对应点记为B′,折痕与边AD,BC分别交于点E,F.
    【活动猜想】
    (1)如图2,当点B′与点D重合时,四边形BEDF是哪种特殊的四边形?并给予证明.
    【问题解决】
    (2)如图1,当AB=4,AD=8,BF=3时,连结B′C,则B′C的长为 4 .
    【深入探究】
    (3)如图3,请直接写出AB与BC满足什么关系时,始终有A′B′与对角线AC平行?
    8.综合与实践
    问题情境:
    如图1,在正方形ABCD中,BD是对角线,过点A作AE⊥BD,E为垂足,过点D作AE的平行线,过点A作BD的平行线,两线相交于点F.
    问题解决:
    (1)判断四边形AEDF的形状,并说明理由;
    深入探究:
    (2)如图2,将四边形AEDF绕着点A逆时针方向旋转α(0°<α<90°),得到四边形AE′D′F′,且C,E′,F′三点在同一条直线上,过点B作BG⊥CE′,G为垂足,连接BE′并延长交DF′于点H,
    ①求证:G是CE′的中点;
    ②若正方形ABCD的边长为2,请直接写出BH的长.
    9.如图,在正方形ABCD中,点E在AB边上(不与点A,B重合),AF⊥DE于点O,交BC于点F,点G在OD上,OG=OA,∠DOF的平分线交CG于点M,连接DM并延长与AF的延长线交于点N.
    (1)求证:AE=BF;
    (2)点E在AB边上运动时,探究∠ODM的大小是否发生变化?若不变,求出∠ODM的度数;若变化,说明理由;
    (3)若AB=10,当点E运动到AB中点时,求BN的长.
    10.如图1,四边形ABCD是边长为4的正方形,∠ACE=90°,M是AC上的动点(不与点A、C重合),连接BM,作BN⊥MB,交射线CE千点N,连接MN.
    (1)求证:△ABM≌△CBN;
    (2)点M在运动过程中,四边形BMCN的面积是否改变,若不变,请求出四边形BMCN面积;若改变,请说明理由;
    (3)如图2,将“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,AB=4,AD=4,其他条件不变.
    ①请判断线段AM与线段CN的数量关系,并说明理由;
    ②若BC把四边形BMCN的面积分为1:2两部分,求此时线段CN的长.
    11.如图,菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,点F在AB上,FH⊥AC于点H,分别交AE、AD于点G、点P.
    (1)求证:∠AFH=∠CAE;
    (2)若∠GFE=45°,求证:AF=AE;
    (3)若∠GFE=45°,且,S△AFG=6,求菱形ABCD的边长.
    12.【发现问题】爱好数学的小强在做作业时碰到这样的一道题目:如图①,在△ABC中,E为BC的中点,求AE的取值范围.
    【解决问题】(1)小强经过多次的尝试与探索,终于得到解题思路:在图①中,作AB边上的中点F,连接EF,构造出△ABC的中位线EF,请你完成余下的求解过程.
    【灵活运用】(2)如图②,在四边形ABCD中,AB=8,CD=6,E、F分别为BC、AD中点,求EF的取值范围.
    (3)变式:把图②中的A、D、C变成在一直线上时,如图③,其它条件不变,则EF的取值范围为 1<EF<7 .
    【迁移拓展】(4)如图④,在△ABC中,∠A=60°,AB=8,E为BC边的中点,F是AC边上一点且EF正好平分△ABC的周长,则EF= .
    13.已知正方形ABCD和一动点E,连接CE,将线段CE绕点C顺时针旋转90°得到线段CF,连接BE,DF.
    (1)如图1,当点E在正方形ABCD内部时:
    ①依题意补全图1;
    ②求证:BE=DF;
    (2)如图2,当点E在正方形ABCD外部时,连接AF,取AF中点M,连接AE,DM,用等式表示线段AE与DM的数量关系,并证明.
    2023年浙江真题
    考点
    命题趋势
    2023年衢州卷、丽水卷第22题宁波卷第23题
    四边形综合题
    从近几年浙江中考来看,特殊四边形的性质与四边形的综合问题在解答题中经常出现,考查特殊四边形的性质的试题难度不大,四边形综合问题有一定的难度,考查四边形的判定与性质与其他知识的综合应用。预计2024年浙江卷还将继续考查特殊四边形的性质与四边形综合问题。
    2023年温州卷第21题
    矩形的性质
    2023年绍兴卷第22题、杭州卷第21题
    正方形的性质
    2023年舟山嘉兴卷第19题
    菱形的性质

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