小学英语牛津译林版六年级上册Unit 5 Signs精品学案

这是一份小学英语牛津译林版六年级上册Unit 5 Signs精品学案，共3页。学案主要包含了词组或短语，知识点解析等内容，欢迎下载使用。

1. sign 标识2. shpping centre 购物中心
3. careful 小心，当心4. mean 意思是
5. flr 地面 6. litter 乱扔垃圾
7. g in 进入，走进8. take…int 带入
9. restaurant 饭店、餐厅 10. smene 某人
13. smke 吸烟、抽烟 14. smell 闻到
15. N eating r drinking. 请勿饮食。16. N littering. 请勿乱扔垃圾。
17. N parking. 请勿停车。18. N smking. 请勿吸烟。
19. Danger! 危险！20. Wet flr. 小心地滑。
21. uting 外出游玩、远足22. walk n 继续走路
23. arund 在…周围 24. What des it mean? 它是什么意思？
25. metr 地铁26. undergrund 地下的；地铁
27. subway 地铁28. design 设计
29. public公共的30. shuld 应该 shuldn’t = shuld nt
注：红色单词为本单元出现，但不在生词表里的单词，可作为“三会”来学。
【词组或短语】
1. at a shpping centre在购物中心 2. be careful小心
3. a juice shp一家果汁店 4. want sme juice想要一些果汁
5. take yur juice int the shp把你的果汁带进店里
6. eat sme ndles 吃些面条7. in a restaurant 在餐馆
8. Is smene smking? 有人在吸烟吗？9. N eating r drinking. 禁止吃喝
10. N littering. 禁止扔垃圾11. N parking. 禁止停车
12. N smking. 禁止吸烟13. Danger! 危险
14. Wet flr. 地板潮湿15. n an uting 在郊游
16. in the frest 在森林里 17. It’s time fr lunch. 吃午饭的时间了。
18. feel tired and hungry 感觉又累又饿19. lk fr 寻找
20. bring sme fr lunch 带了些午饭吃的东西
21. want ne 想要一个22. walk n 继续走路
23. n a tree 在树上24. find a sign 发现一个标志
25. eat bananas 吃香蕉26. see a lt f mnkeys 看见许多猴子
27. arund them 在他们周围28. lk at 看着
29. s happy 那么高兴30. give sb sth = give sth t sb给某人某物
31. It means … 它的意思是……32. a fruit shp 一家水果店
33. a ty shp 一家玩具店33. sme public places 一些公共场所
【语法】
认识标志，并能用英文表达。
1. 标志语
①以N开头的，表示禁止做某事，后面动词要用ing形式，如：N swimming；
②以dn't或者d nt开头的，也表示禁止做某事，不过后面动词要用原形，如：D nt tuch；
③以动词原形开头的，如：Be quiet．
2. 本单元出现了许多标志图案，要求学生们能用英文就标志进行交流和表达。句型为：
What des it mean? It means yu can/can’t…
下面我们来认识一下。
【语音】
ir / ɜ:/ 步曲：嘴角扁平；上下齿微微张开；舌身放平，舌中部微微抬起，肌肉紧张点，因为牙齿之间有缝隙。
bird, shirt, shirt, girl, dirty, first, thirty, thirteen, thirsty, sir …
【知识点解析】
1. Be careful, Tim! Tim小心。
Be careful! 相当于 Lk ut!
2. D yu want sme juice? 你想要点饮料吗？
表示建议或请求以及需要得到对方肯定回答的疑问句中用sme而不用any。如：
Wuld yu like smething t drink？
Can I ask yu sme questins？都是很简单的例句。
Why nt buy sme apples? 为什么不买些苹果呢?
Wuld yu like sme mre fruit? 你要不要再吃点水果?
3. in 和int的区别。
Helen wants t g in. 海伦想进去。
Yu can’t take yur juice int the shp. 你不能把饮料带进店里。
in和int都可作介词，与“里面”有关，但用法有别。
in是表示物体位置的静态介词，表示“在……里面”。如：
They are sitting in the rm. 他们正坐在房间里。
The by is in Class 2，Grade 3. 这个男孩在三年级二班。
int是表示动作方向的动态介词，表示“到……里面去”，常与表示动作的动词（如cme，g，run，rush，take等）连用。如：
He ran int the rm just nw. 刚才他跑进了房间。
They all jumped int the sea and swam t the island. 他们都跳进了海里，向那个岛游过去。
有些动词（如put，fall，thrw等）既可用in，也可用int，这时in同int一样，也表示动态。如：
Can yu help me put these things in（int）the basket?你能帮我把这些东西放到篮子里吗？
The by fell in(int) the water. 这个男孩掉进水里了。
in还可用作副词，意为“在家、往里面”，而int不能。本单元g in中的in就是副词，所以in后面没有跟名词，如果要跟名词，就要把in改成int。如：
Helen wants t g in. = Helen wants t g int the shp.
Is Tm in? = Is Tm at hme? 汤姆在家吗？
May I cme in? = May I cme int the rm? 我可以进来吗？
本单元cartn time中Bbby and Sam walk n的n和in一样，是副词。
4. I’m lking fr my bananas. 我在找我的香蕉。
They are lking at Bbby’s bananas. 它们正看着波比的香蕉。
The girl lked after him. 女孩照顾他。(Unit1)
Bbby is lking ut f the windw. 波比正在朝窗外看。 (Unit4)
与lk有关的词组：
lk fr 寻找， lk at… 看着……， lk ut f 朝……外看， lk after 照顾
5. 本单元开始，句子表达以三种时态（一般现在时、现在进行时和一般过去时）的综合运用，所以老师们在教学时，要注意动词的变化，并随时加以总结。如：I brught sme fr lunch. (bring-brught)
N eating r drinking.
It means yu can’t eat r drink here.
N fishing.
It means yu can’t fish here.
N littering.
It means yu can’t litter here.
N swimming.
It means yu can’t swim here.
N parking.
It means yu can’t park here.
Schl.
It means there is a schl nearby.
N smking.
It means yu can’t smke here.
N walking dgs.
It means yu can’t walk dgs here.
Danger!
It means it’s dangerus here.
Be quiet.
It means yu can’t make nise here.
Wet flr.
It means the flr is wet. Be careful.
Keep ff the grass.
It means yu can’t walk n the grass.
N picking flwers.
It means yu can’t pick flwers.
N feeding.
It means yu can’t feed the animals.
N climbing trees.
It means yu can’t climb trees.
N running.
It means yu can’t run here.
Parking.
It means yu can park here.
Restaurant here.
It means yu can have dinner here.