小学数学苏教版二年级下册二 时、分、秒同步测试题

这是一份小学数学苏教版二年级下册二 时、分、秒同步测试题，共7页。试卷主要包含了请保持好试卷的整洁，时，钟面上的时针和分针组成平角，我们说一句话的时间大约是5，在横线里填上合适的数或单位等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请保持好试卷的整洁
一、选择题
1．一辆汽车从上午8时到下午3时共行驶350千米，这辆汽车平均每小时行驶（ ）千米．
A．50B．91C．70
2．分针从12走到7，经过的时间是（ ）？
A．7分B．7时C．35分
3．（ ）时，钟面上的时针和分针组成平角．
A．9时20分B．6时整C．7时整
4．芳芳和明明赛跑，明明跑得快些，（ ）用得时间多些．
A．芳芳B．明明C．一样快．
5．我们说一句话的时间大约是5（ ）
A．时B．分C．秒
6．妈妈晚上10时上班，第二天早晨6时下班，她工作了（ ）小时．
A．9B．8C．16
7．上午10时用二十四时计时法表示是（ ）
A．上午10时B．10时C．22时
二、填空题
8．135分= 时 分 240秒= 分
540分= 时 2分38秒= 秒．
9．在横线里填上合适的数或单位．
6分= 秒
1450千克+550千克= 吨
4千米﹣2000米= 米 20厘米=2 ．
10．钟面上有 个大格，一个大格中有 个小格。时针走一大格，分针走一圈，所以1时＝ 分。
三、判断题
11．读一篇200字的文章大约要用1小时． ( )
12．从7：30到11：30，中间经过了4小时．( )
13．播放1集《熊出没》的时间是20分钟，播放5集的时间是1小时。( )
四、解答题
14．“缅怀先烈，珍惜幸福生活”演讲比赛活动预计用时1时20分，活动已经进行了70分，大约还要多长时间才能结束？
15．飞机应在9：10起飞，因故晚了30分钟．飞机实际起飞是什么时间？
16．勤劳的小蜜蜂会采哪朵花？请连一连．
17．钟表与镜面平行，从镜子中看到的时间如图2，请在图1中画出原来钟表表示的时间．
18．张老师从家到图书馆，每分走60米．
（1）出发10分后，她大概在什么位置，用△在图上作标记．
（2）如果早上7：30出发，走到图书馆是什么时刻？
参考答案：
1．A
【详解】试题分析：从上午8时到下午3时共7个小时，这辆汽车7小时共行驶350千米，那么平均每小时行驶350÷7，解决问题．
解：350÷（15﹣8），
=350÷7
=50（千米）；
答：这辆汽车平均每小时行驶50千米．
故选A．
点评：此题运用了关系式：路程÷时间=速度．
2．C
【分析】分针走一大格就是5分钟，数一数分针从12走到7，一共走了几大格，然后用乘法计算即可。
【详解】分针从12走到7，走了7大格；
5×7＝35（分）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是分针经过时间的计算。
3．B
【详解】试题分析：等于180°的角叫平角；结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向6时，夹角是180度，由此进行解答即可．
解：钟面上6时整，时针与分针组成的角是平角；
故选B．
点评：此题应结合生活实际和平角的含义进行解答．
4．A
【详解】略
5．C
【详解】试题分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量说一句话的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“秒”做单位；据此解答．
解：由分析可知：我们说一句话的时间大约是5秒；
故选C．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
6．B
【详解】试题分析：晚上10时是用24时记时法是22时，用24时减去22时，再加上6就是她工作的时间．
解：24﹣22+6=8（小时）；
故选B．
点评：本题运用24时计时法进行解答即可．
7．B
【详解】试题分析：普通计时法改写成24时计时法：在凌晨和早上就是时针所指的数字，如果在下午或者晚上，就用时针所指数字加12．
解：上午10时用二十四时计时法表示是10时．
故选B．
点评：此题主要考查普通计时法改写成24时计时法的方法，在凌晨和早上就是时针所指的数字，如果在下午或者晚上，就用时针所指数字加12．
8．2，5，4，9，158
【详解】试题分析：（1）由单名数化复名数，135分看作120分与5分的和，把120分除以进率60化成2时，再与5分写在一起；
（2）、（3）都是由低级单位化成相邻的高级单位，除以进率60；
（4）由复名数化单名数，把2分乘进率60化成120秒，再与38秒相加．
解：（1）135分=2时15分；
（2）240秒=4分；
（3）540分=9时；
（4）2分38秒=158秒．
故答案为2，5，4，9，158．
点评：本题是考查时间的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
9．360，2，2000，分米．
【详解】试题分析：①把6分换算为秒，用6乘进率60；
②先求出1450千克+550千克=2000千克，把2000千克是换算为吨数，用2000除以进率1000；
③先把4千米换算为米，用4乘进率1000，即4000米，然后用4000米﹣2000米即可；
④因为10厘米=1分米，所以20厘米=2分米．
解：6分=360秒
1450千克+550千克=2吨
4千米﹣2000米=2000米 20厘米=2分米
故答案为360，2，2000，分米．
点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
10． 12 5 60
【详解】钟面上数字12在最上面，12个数字把钟面平均分成12个格，数字之间有一些短线或圆点是刻度线，每两个数字之间有5个刻度线即5个小格，分针走1个小格是1分钟，转动钟面上的针可以看出，时针走一大格时即1小时，分针正好走一圈是12大格也就是60个小格即60分钟。
11．×
【详解】略
12．√
【解析】略
13．×
【解析】略
14．10分
【解析】略
15．飞机实际起飞时间是9：40．
【详解】试题分析：已知原来起飞时刻9时10分和推迟起飞时间30分，要求飞机时间起飞时刻，用原来起飞时刻加上推迟时间，即可得解．
解：9时10分+30分=9时40分，
答：飞机实际起飞时间是9：40．
点评：此题考查了时间的推算，时间起飞时刻=原来起飞时刻+推迟时间．
16．见解析
【详解】试题分析：联系生活实际、时间单位和数据的大小，灵活的选择即可．
解：
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
17．见解析
【详解】试题分析：根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析并作答．
解：根据镜面对称的性质，分析可得题中所显示的时刻与8：30成轴对称，所以此时实际时刻为8：0．
如图所示：
点评：本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧．
18．（1）见解析 （2）到图书馆是7点55分
【详解】试题分析：（1）张老师每分钟走60米，根据乘法的意义，10分钟可走60×10=600（米），即全程的600÷1500=处，据此在图上表示出即可；
（2）根据除法的意义，走完全程需要1500÷60=25分钟．即走到图书馆是7点30分+25分=7点55分．
解：（1）60×10=600（米），
即全程的600÷1500=处．
在图上表示为：
（2）1500÷60=25（分钟）．
7点30分+25分=7点55分．
答：到图书馆是7点55分．
点评：本题体现了行程问题的基本关系式：时间×速度=路程．