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    北师大版一年级下册看一看(二)随堂练习题

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    这是一份北师大版一年级下册看一看(二)随堂练习题,共8页。试卷主要包含了注意保持卷面整洁,图中,是看到的,从的背面看,会看到,下面右边的照片是拍的,小明站在的后面,看到的是图等内容,欢迎下载使用。
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.注意保持卷面整洁
    一、选择题
    1.如图,笑笑看到的是( )。
    A.B.C.
    2.下面哪张图片是小芳看到的?( )
    A.B.C.
    3.下面的几何体从侧面看,图形是的有( )。
    (1) (2) (3) (4)
    A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)
    4.如图所示,下面的图形是丽丽同学看到的是( )

    A.B.C.
    5.图中,是( )看到的。
    A.小军B.小红C.小丽
    6.从的背面看,会看到( )。
    A.B.C.
    7.下面右边的照片是( )拍的。
    A.乐乐B.凡凡C.西西
    8.小明站在的后面,看到的是图( )。
    A.B.C.
    二、填空题
    9.请你指出下面这些图形分别是谁看到的,填在( )里。
    ( ) ( ) ( )
    10.观察下图,并在相应的图下写上“上”“前”或“左”。
    从( )看 从( )看 从( )看
    11.下面的图,是小红看到的画“○,是小华看到的画“△”。
    ( ) ( )
    12.下面是在哪个位置看到的?填一填。
    三、判断题
    13.观察球时,站在不同的位置看到的形状都一样。( )
    14.,左图中,小明看到的是。( )
    15.从不同的方向看魔方的形状是不同的。( )
    16. ( )
    四、解答题
    17.观察一个物体,你从前后左右看到的图形会是一样的吗?
    18.把文具盒放在桌上,站在不同的位置看一看,最多能看到几个面?
    19.小明站在大石象旁,象头在他的左边,现在小明希望象头在他的右方,但又移不动石象。你有办法帮助他吗?
    20.把方形的面包放在桌上,站在不同的位置看一看,最多能看到几个面?
    21.
    每箱25千克
    这是在( )号位看到的图形。
    草莓
    这是在( )号位看到的图形。
    参考答案:
    1.C
    【分析】笑笑是从上面往下面观察茶壶的,所以看到的是茶壶的上面。
    【详解】A.看到的是茶壶的底面;
    B.看到的是茶壶的前面;
    C.看到的是茶壶的上面。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
    2.B
    【分析】由图可知,小利在小鸡的右手边,小芳在小鸡的左手边,小风在小鸡的前面,据此解答。
    【详解】由分析可得:是小芳看到的。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查了从不同方向观察物体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
    3.C
    【详解】略
    4.C
    【详解】略
    5.B
    【分析】站在不同位置,观察同一物体,看到的是物体不同的面。依次分析每个小朋友看到的是哪一面,选择符合题意的即可。
    【详解】A.小军站在凳子上,看到的是冰箱的顶部,不符合题意;
    B.小红站在前面,看到的是冰箱门的一面,符合题意;
    C.小丽站在侧面,看到的是冰箱的侧面,不符合题意。
    是小红看到的。
    故答案为:B
    6.C
    【分析】根据从不同面看到的图片特点,逐项分析即可。
    【详解】A.是从正面看到的;
    B.是从左边看到的;
    C.是从背面看到的;
    故答案为:C
    【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。
    7.C
    【解析】略
    8.A
    【分析】小明看柜子时,他看到柜子的背面部分,据此解答。
    【详解】由分析可得:小明站在的后面,看到的是柜子的背面。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
    9. 孙兰 李丽 张杰
    【解析】略
    10. 上 前 左
    【解析】略
    11. △ ○
    【解析】略
    12.④

    【分析】前面写着“每箱25千克”,需要在④号位置才能看见。“草莓”的字样对着①号位置,在①号位置才能看见。
    【详解】
    13.√
    【分析】观察一个球体,无论从哪个方向,都能看到一个相同的圆形,据此即可判断。
    【详解】根据题干分析可得,一个球从不同的方向看,看到的形状是一样的,原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
    14.×
    【分析】小明站的位置是水壶的前面,所以看到的是水壶的前面,壶把手应该在右边。
    【详解】小明看到的是水壶的前面,而给出的平面图形是后面看到的。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体。
    15.×
    【分析】魔方是正方体,正方体的6个面是完全相同的正方形,所以无论从哪个方向看形状都是相同的,据此判断即可。
    【详解】根据分析可知,从不同的方向看魔方的形状是相同的。
    故答案为:×
    【点睛】解决本题的关键是知道魔方是正方体。
    16.√
    【解析】略
    17.见详解
    【分析】从不同的位置观察同一个物体,一般看的图形都是不一样的;但也有一样的。
    【详解】①观察一个物体,从前后左右看到的图形可能一样。(如下图)
    ,观察这个正方体, 从前后左右看到的图形都是。
    ②观察一个物体,从前后左右看到的图形可能不一样。(如下图)
    , 从左右看到的图形是;从前后看到的图形是。
    【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体,要熟练掌握。
    18.3个
    【详解】观察一个物体,最少能看到一个面,最多能看到三个面。相对的面不能到,左右两个面不能同时看到,前后两个面不能同时看到。故答案为:3个。
    19.小明转过身来,象头就在他的右边。(其他办法只要合理也可以。)
    【详解】略
    20.3个
    【解析】略
    21.①
    【解析】略
    每箱25千克
    这是在④号位看到的图形。
    草莓
    这是在①号位看到的图形。

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