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    木兰诗课件部编版语文七年级下册

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    人教部编版七年级下册木兰诗集体备课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级下册木兰诗集体备课ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了时间顺序,“奇”在何处,刚柔并济的少女等内容,欢迎下载使用。
    源于《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌,是一首长篇叙事诗。
    北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》,它与南朝的《孔雀东南飞》,合称“乐府双璧”。
    北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主,是当时北方民歌中一种在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫“鼓角横吹曲”。
    是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军,征战沙场十多年,屡立战功。凯旋回朝,天子封官加爵,木兰不受;扬鞭催马,回归故乡。唐朝初年,追封为“孝烈将军”,建木兰祠,并立碑塑像,流芳千古。
    唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
    请仔细分析句子,思考它的确切意思,并说说在语意表达形式上有何特点?该如何翻译这两句?
    “将军百战死,壮士十年归”。
    万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    火伴:(同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称 “火伴”)
    ( “帖”通“贴”,粘贴。)
    除了这四个情节,《木兰诗》中还有哪些情节,请你以邮票的命名方式予以概括。
    事奇语奇,卑靡时得此,如凤凰鸣,庆云见,为之快绝。 ——沈德潜《古诗源》
    事奇 语奇 人奇
    唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    花木兰既能横刀立马驰骋沙场,又能当户纺织勤俭持家。这位英姿飒爽的英雄,这位娇媚梳妆的少女,实在令人敬仰。 请你选用复沓、对偶、排比等修辞手法中的一种,抒发对木兰的赞美之泉。
    (1)《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:
    (2)《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:
    (4)《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:
    (3)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的哪句?  

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