初中语文人教部编版七年级下册台阶课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册台阶课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了作者简介，存角票，捡石头，编草鞋，低台阶，高台阶等内容，欢迎下载使用。
李森祥，1956年生，浙江人。当代作家，中国作家协会会员。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情。 代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
凹凼(ā dàng) 涎水(xián） 门槛（kǎn）镶嵌(qiàn) 淌汗(tǎnɡ) 揩(kāi)一把筹划(chóu) 黏性(nián) 蹿上(cuān)胯骨(kuà) 尴尬(gān gà） 撬(qià)石板晌午(shǎng) 头颅(lú)庄稼茬(chá)微不足道：非常渺小，不值得一提。尴尬：(神色、态度)不自然。大庭广众：人很多的公开场合。若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。
开端、发展、高潮、结局
开端（1～9）：梦想造台阶。发展（10～16）：准备造台阶。高潮（17～25）：建造新台阶。结局（26～32）：台阶成，人却老。
“没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。”
父亲的草鞋：只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
细节描写：对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。抓住细节：真实、典型（贵精而不在多）、生动。
父亲的脚 具体的数字父亲与雾 父亲的笑父亲的坐姿 扁担的“叫声”父亲的头发
父亲的脚：宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土要了个板刷刷拉刷拉地刷 黄几几的，是泥土的颜色
具体的数字：他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。
我们家的台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？
时间的流逝，岁数的增长，父亲变老是种自然现象。要强、倔强的父亲不肯面对老去的现实，不服老，但又无力改变，所以烦躁，不自在。面对劳动力的丧失，作为一个农民，依赖劳动活了大半辈子的父亲难免会若有所失，这也是人之常情。老实厚道、谦卑质朴的父亲一时半会儿还适应不了新的生活，虽然台阶高了，但他还是习惯了以往的生活，所以会不自然，不自在。父亲失去了目标，没有了奔头，没有了追求，这是父亲精神颓废的根本原因。
勤劳顽强，意志坚定淳朴善良，为人谦卑倔强好强，渴望尊重目标高远，毅力不凡
父亲总觉得我们家的台阶低。在内容上，在结构上，
表明父亲不甘于低人一等，渴望受人尊敬；
开篇点题，总领全文，同时又设置了悬念，为下文写父亲盖新屋造台阶埋下伏笔。
在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
台阶作为线索，贯穿全文。“台阶”是父亲物质和精神上的双重理想，也象征着人生的使命，突出全文主旨。
我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。
新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。
本文于1988年发表于《上海文学》，当时改革开放使中国的农村发生了翻天覆地的变化，农民的思想也有了空前的变化，但是我国是农业大国，农业生产力还比较落后。这篇小说深沉地回响着时代的呼唤——亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村的面貌，结束“老牛拉破车”的日子。
围绕“台阶”选材极为精当，凡与“台阶”有直接关系的内容不惜笔墨，尽情挥洒；而与“台阶”关系不大的内容则惜墨如金，有的仅点到为止。如“造屋”的工程显然要比“筑台阶”大得多、复杂得多，可是作者只用了一两句，而对“筑台阶”的过程则写得十分详尽。父亲在屋里和在外劳动的时间一定很多，可是作者却写得很简略，有的甚至只字未提；而父亲在“台阶”上的活动，则写得详而又详，因此可以说“台阶”是父亲一生的浓缩。这样安排材料就突出了中心，丰富和凸显了父亲的形象。
对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹。对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情。对改变农村的面貌寄予希望。父亲的物质理想得以实现、而精神理想受挫的结局，引发对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。
关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。但是，即使富裕起来的农民，他们最终的命运会不会有所改变呢，我个人仍然认为不能！这就牵涉到另外一个层面，如人生的两难，中国传统文化中的一些顽疾……当然还包括生命的终极目的等。  ——李森祥谈《台阶》结尾的意蕴