决战2024届高考考前押题卷数学(广东专用02,新题型结构)
展开数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知复数满足,则( )
A.2B.1C.D.
2.已知集合,则( )
A.B.C.D.
3.在平行四边形中,点满足,则( )
A.B.
C.D.
4.记等差数列的前项和为,则( )
A.14B.72C.36D.60
5.湖南省衡阳市的来雁塔,始建于明万历十九年(1591年),因鸿雁南北迁徙时常在境内停留而得名.1983年被湖南省人民政府公布为重点文物保护单位.为测量来雁塔的高度,因地理条件的限制,分别选择C点和一建筑物DE的楼顶E为测量观测点,已知点A为塔底,在水平地面上,来雁塔AB和建筑物DE均垂直于地面(如图所示).测得,在C点处测得E点的仰角为30°,在E点处测得B点的仰角为60°,则来雁塔AB的高度约为( )(,精确到)
A.B.C.D.
6.已知是函数的极小值点,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
7.已知为圆上的动点,点满足,记的轨迹为,则下列说法错误的是( )
A.轨迹是一个半径为3的圆
B.圆与轨迹有两个交点
C.过点作圆的切线,有两条切线,且两切点的距离为
D.点为直线上的动点,则PB的最小值为
8.在侧棱长为2的正三棱锥中,点为线段上一点,且,则以为球心,为半径的球面与该三棱锥三个侧面交线长的和为( )
A.B.C.D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下图是样本甲与样本乙的频率分布直方图,下列说法判断正确的是( )
A.样本乙的极差一定大于样本甲的极差
B.样本乙的众数一定大于样本甲的众数
C.样本甲的方差一定大于样本乙的方差
D.样本甲的中位数一定小于样本乙的中位数
10.下列对函数的判断中,正确的有( )
A.函数为奇函数
B.函数的最大值为
C.函数的最小正周期为
D.直线是函数图象的一条对称轴
11.设为坐标原点,抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,过点的直线与抛物线交于两点,过点分别作的垂线,垂足分别为,,则下列说法正确的有( )
A.
B.
C.
D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.的展开式中的系数为 .
13.将一个直角三角板放置在桌面上方,如图,记直角三角板为,其中,记桌面为平面.若,且与平面所成的角为,则点到平面的距离的最大值为 .
14.若实数,满足,则 .
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸.
15.在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,以为圆心作一个半径为4的圆,点是圆上一动点,线段的重直平分线与直线相交于点.
(1)求的轨迹的方程;
(2)已知,点是轨迹在第一象限内的一点,为的中点,若直线的斜率为,求点的坐标.
16.在三棱柱中,已知,,,,M是BC的中点.
(1)求证:;
(2)在棱上是否存在点P,使得二面角的正弦值为?若存在,求线段AP的长度;若不存在,请说明理由.
17.某校为了丰富课余活动,同时训练学生的逻辑思维能力,在高中三个年级举办中国象棋盲棋比赛,经过各年级初赛,高一、高二、高三分别有3人,4人,5人进入决赛,决赛采取单循环方式,即每名队员与其他队员都要进行1场比赛(每场比赛都采取5局3胜制,初赛、决赛的赛制相同,记分方式相同),最后根据积分选出冠军,积分规则如下:比赛中以3∶0或3∶1取胜的队员积3分,失败的队员积0分;而在比赛中以3∶2取胜的队员积2分,失败的队员积1分.
(1)从进入决赛的12人中随机抽取2人进行表演赛,这2人恰好来自不同年级的概率是多少?
(2)初赛时,高三甲、乙两同学对局,设每局比赛甲取胜的概率均为,记甲以取胜的概率为,当最大时,甲处于最佳竞技状态.在决赛阶段甲、乙对局,而且甲的竞技状态最好,求甲所得积分的分布列及期望.
18.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若存在正数,使成立,求的取值范围;
(3)若,证明:对任意,存在唯一的实数,使得成立.
19.已知是由正整数组成的无穷数列,该数列前项的最大值记为,即;前项的最小值记为,即,令(),并将数列称为的“生成数列”.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,,,,是等差数列.
参考答案:
1.D
【分析】根据题意,结合复数的运算法则,求得,结合复数模的计算公式,即可求解.
【详解】由复数,
所以,所以,则.
故选:D.
2.C
【分析】求出集合后可求.
【详解】,
故,
故选:C.
3.B
【分析】根据向量的加减法运算以及数乘运算即可得到结果.
【详解】因为为平行四边形,
则有,
∴.
故选:B.
4.D
【分析】利用等差数列性质可得公差,再由前项和公式以及通项公式计算可得结果.
【详解】由等差数列性质可知,可得;
设等差数列的公差为,
可得,解得;
又.
故选:D
5.B
【分析】现从四棱锥中提取两个直角三角形和的边角关系,进而分别解出两个三角形边的长,求出来雁塔AB的高度即可.
【详解】过点作,交于点,
在直角三角形中,因为,
所以,
在直角三角形中,因为,
所以,
则.
故选:B.
6.A
【分析】根据极小值的定义,在的左侧函数递减,右侧函数递增可得.
【详解】由已知,,
令得或,
由题意是极小值点,则,
若,则时,,单调递减,时,,单调递增,
则是函数的极小值点,
若,则时,,单调递减,时,,单调递增,
则是函数的极大值点,不合题意,
综上,,即.
故选:A.
7.D
【分析】通过“相关点法”即可得轨迹判断A;通过判断圆心距与半径和的关系可判断B;通过面积关系可判断C;通过圆心到直线的距离减去半径可判断D.
【详解】对A,设,,
则由得,即,
又因为为圆上的动点,
所以满足,
即轨迹是一个半径为3的圆,故A正确;
对B,因为圆心距,
所以圆与轨迹有两个交点,故B正确;
对C,由于,半径为3,
所以切线长为4,所以两切点的距离满足,
即,故C正确;
对D,首先圆心到直线的距离为,则该直线与圆相离,
因为点为直线上的动点,
则PB的最小值为,故D错误;
故选:D.
8.C
【分析】借助线面垂直的判定定理与性质定理可得、、两两垂直,即以为球心,为半径的球面与该三棱锥三个侧面交线分别为三段半径为,圆心角为的弧,借助弧长公式计算即可得.
【详解】取中点,连接、,则有,,
又,、平面,故平面,
又平面,故,又,
,、平面,故平面,
又、平面,故,,
由正三棱锥的性质可得、、两两垂直,
故,即以为球心,为半径的球面与侧面的交线长为:
,即与该三棱锥三个侧面交线长的和为.
故选:C.
9.BCD
【分析】根据数据分布的最小值和最大值可判断极差,从而判断A;根据众数、方差、中位数的概念,并结合图象可判断BCD.
【详解】对于选项A:
甲的数据介于[1.5,7.5]之间,极差小于或等于6;乙的数据分布于[2.5,8.5],极差小于或等于6;从而甲和乙的极差可能相等,故A错误;
对于选项B:
根据频率分布直方图可知,甲的众数介于[2.5,5.5)之间,乙的众数介于(5.5,6.5],故乙的众数大于甲的众数,B正确;
对于选项C:
甲的数据平均分布,乙的数据分布在中间集中,故甲的方差大于乙的方差,故C正确;
对于选项D:
对于甲,各组频率依次为:,因为前两组频率之和,前三组频率之和,故中位数位于[3.5,4.5)之间;
同理,对于乙,各组频率依次为:,前三组频率之和,前四组频率之和,故中位数位于[5.5,6.5)之间,所以乙的中位数大于甲的中位数.故D正确.
故选:BCD.
10.BCD
【分析】先判断函数的奇偶性,再通过平方去掉绝对值符号逐一比对答案即可.
【详解】因为,
且定义域为R,所以为偶函数,故选项A不正确;
因为,
所以取值范围为,故的最大值为,最小正周期为,
函数图象的对称轴为,故选项B、C、D 正确.
故选:BCD..
11.ACD
【分析】联立直线与抛物线方程由韦达定理可得,,,即可根据两点距离分别结合选项求解.
【详解】由已知,,设过点的直线方程为:,
设点,则,,
由,得,
所以,,,
,所以,故A正确,
,故B错误,
,
,故,C正确,
,
由选项C可知,所以,故,D正确;
故选:ACD
【点睛】方法点睛:圆锥曲线中最值与范围问题的常见求法:
(1)几何法,若题目的条件能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决;(2)代数法,若题目的条件能体现一种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值.
12.
【分析】借助二项式的展开式的通项公式计算即可得.
【详解】对,有,
则当时,有,
当时,有,
则有,
故的展开式中的系数为.
故答案为:.
13.
【分析】作出辅助线,判断出当四点共面时,点A到的距离最大,进而算出,最后得到答案.
【详解】如图,过作⊥,交于,过A作⊥,交于,
因为在中,,,
则,当四点共面时,点A到的距离最大.
因为⊥,所以是BC与平面所成的角,则,则,
于是,,即A到的最大距离为.
故答案为:.
14.##
【分析】构造函数,可证得,从而可得,结合基本不等式得到方程组,可求得结果.
【详解】先证明不等式,
令,则,
当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,所以,当时取等号,
所以,
因为,当且仅当时取等号,
所以,
因为,当时取等号,
所以,且,,
解得,
所以,
故答案为:
【点睛】关键点点睛:此题考查导数的应用,考查基本不等式的应用,解题的关键是构造函数,利用导数证明出,考查数学转化思想和计算能力,属于较难题.
15.(1)
(2)
【分析】(1)利用垂直平分线的性质及双曲线的定义可得答案;
(2)利用中点公式和的斜率为建立方程组,求解方程组可得答案.
【详解】(1)由题意可知,点在线段的垂直平分线上,所以,
又点是圆上一动点,所以.
①当时,;
②当时,,
所以的轨迹满足,
根据双曲线定义可知,点的轨迹是以为左、右焦点,实轴长为的双曲线,
可得,所以的轨迹的方程为.
(2)设,所以,
因为直线的斜率为,所以,即,
与联立解得(舍去)或3.
所以点的坐标为.
16.(1)证明见解析
(2)存在,的长度为.
【分析】(1)根据余弦定理得到和,再由线面垂直的判定条件得到平面,然后证明平面,进而证明.
(2)建立空间直角坐标系,根据点在棱上设出,再求出两个半平面的法向量,根据二面角的大小得到关于的方程,解方程即可求得点的位置.
【详解】(1)因为,,
所以根据余弦定理可得,
代入数值解得,
所以,所以.
又因为,M是BC的中点,
所以,,
所以在中,,,
解得,
所以,所以.
因为,所以,
又,,平面,平面,
所以平面,
而平面, 所以.
又,,平面,平面,
所以平面,
而平面,所以.
(2)由(1)得,平面,,
所以以为原点,为轴,为轴,建立如图所示空间直角坐标系,
所以,,,,
根据三棱柱的性质可知,.
假设存在符合题意的点,
所以设
所以,
设平面的法向量为,
由,得到,取,所以,
所以平面的法向量为
而且平面的法向量为,
因为二面角的正弦值为,所以二面角的余弦值为,
所以,解得,
又因为,所以,
此时,所以.
综上,在棱上存在点P,使得二面角的正弦值为,的长度为.
17.(1)
(2)
【分析】(1)利用古典概型计算即可;
(2)先计算甲以取胜的概率,利用导数确定其单调性得时甲处于最佳状态,再利用离散型随机变量的分布列,期望公式计算即可.
【详解】(1)由题意可知这2人恰好来自不同年级的概率是;
(2)由题意可知,
所以,
显然时,,即单调递减;
时,,即单调递增;
则时,取得最大值,
由题意可知的可能取值为,
则,
,
,
,
则其分布列为:
所以.
18.(1)当时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在上单调递减.
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)计算,然后分类讨论即可得到单调性;
(2)对和两种情况分别讨论,即可得到取值范围是;
(3)首先证明单调递减,即得唯一性;然后求导证明对任意的,都有;而对任意的,都有. 再利用该结论证明,从而得到存在性. 最后综合两方面即证得结论.
【详解】(1)对求导得.
当时,对有,故在上单调递增;
当时,有,而当时,,故当时,当时,从而在上单调递增,在上单调递减.
综上,当时,在上单调递增;
当时,在上单调递增,在上单调递减.
(2)若,由于,故存在正数使得,条件满足;
若,则由(1)的结论,知在上单调递增,在上单调递减,从而此时对任意的都有,条件不满足.
综上,的取值范围是.
(3)设,,我们分唯一性和存在性两方面来证明.
唯一性:由,知的导数等于,而,故显然恒为负,从而在上单调递减.
特别地,在上单调递减.
这表明,使得的至多有一个,从而唯一性得证.
存在性:我们先考虑函数,这里. 由于,故当时,当时,从而在上单调递减,在上单调递增,从而对于任意的,都有,即.
这就得到,对任意,有.
从而,对任意的,都有;而对任意的,都有.
然后回到原题,首先我们有
.
同时我们又有
,,
故.
由零点存在定理,知一定存在,使得.
综合上述的存在性和唯一性两个方面,知存在唯一的,使得.
【点睛】关键点点睛:本题的关键点在于,对于存在唯一性的证明,将唯一性和存在性分开论证,则证明的逻辑会更加清晰,不易出现错误.
19.(1)
(2)证明见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)利用指数函数的性质判断数列的单调性,从而得出{pn}的通项,由分组求和法及等比数列的前n项和公式进行求解即可;
(2)根据数列的单调性,结合生成数列的定义进行证明即可;
(3)根据等差数列的定义分类讨论进行证明即可.
【详解】(1)因为关于单调递增,
所以,
,
于是,
的前项和.
(2)由题意可知,,
所以,
因此,即是单调递增数列,且,
由“生成数列”的定义可得.
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,是等差数列.
当是一个常数列,则其公差必等于0,,
则,因此是常数列,也即为等差数列;
当是一个非常数的等差数列,则其公差必大于0,,
所以要么,要么,
又因为是由正整数组成的数列,所以不可能一直递减,
记,则当时,有,
于是当时,,
故当时,,…,
因此存在正整数,当时,,…是等差数列.
综上,命题得证.
【点睛】方法点睛:常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式,分组求和类似于,其中和分别为特殊数列,裂项相消法类似于,错位相减法类似于,其中为等差数列,为等比数列等.
X
0
1
2
3
P
数学(广东专用03,新题型结构)-2024年高考数学押题预测卷: 这是一份数学(广东专用03,新题型结构)-2024年高考数学押题预测卷,文件包含数学广东专用03新题型结构全解全析docx、数学广东专用03新题型结构参考答案docx、数学广东专用03新题型结构考试版A4docx、数学广东专用03新题型结构考试版A3docx、数学广东专用03新题型结构答题卡pdf等5份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
数学(广东专用02,新题型结构)-2024年高考数学押题预测卷: 这是一份数学(广东专用02,新题型结构)-2024年高考数学押题预测卷,文件包含数学广东专用02新题型结构全解全析docx、数学广东专用02新题型结构参考答案docx、数学广东专用02新题型结构考试版A4docx、数学广东专用02新题型结构考试版A3docx、数学广东专用02新题型结构答题卡pdf等5份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
2024年高考押题预测卷—数学(广东专用02,新题型结构)(考试版): 这是一份2024年高考押题预测卷—数学(广东专用02,新题型结构)(考试版),共6页。