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    福建省2024九年级化学下册第7章应用广泛的酸碱盐学情评估试卷(附答案沪教版)

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    福建省2024九年级化学下册第7章应用广泛的酸碱盐学情评估试卷(附答案沪教版)

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    这是一份福建省2024九年级化学下册第7章应用广泛的酸碱盐学情评估试卷(附答案沪教版),共8页。
    第7章学情评估可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 K—39第Ⅰ卷 选择题本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.下列各组物质属于同种类别的是(  )A.盐酸和稀硫酸 B.生石灰、熟石灰和石灰石C.纯碱和烧碱 D.金刚石和黄铜2.向溶液X中加入氢氧化钠溶液,加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液X中一定含有的微粒是(  )A.Cl- B.CO32-C.Ca2+ D.NH4+3.“中和反应”实验中,下列使用胶头滴管的操作符合规范的是(  ) A.滴加酚酞试液 B.取用稀盐酸 C.搅拌溶液 D.用完放置4.我国大力推进高标准农田建设,其中“土壤酸碱度”是一个重要指标。均匀取样测得四块地的平均pH如下,其中比较适合农作物生长且呈弱酸性的是(  )A.7.0 B.6.8 C.7.4 D.8.45.有关酸碱盐的性质和用途,下列说法错误的是(  )A.氯化钠解离出的阴离子是氯离子,氯离子是胃液中的主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用B.硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可以用熟石灰进行中和处理C.盐酸与镁反应中,除生成气体外还会放出热量D.氢氧化钠固体可以作干燥剂,可以干燥O2、H2、CO2等气体6.如图所示,将稀盐酸滴入瓶内,观察到气球鼓起,以下说法正确的是(  )(第6题)A.气球鼓起证明盐酸与氢氧化钠反应B.反应停止后所得溶液一定呈中性C.该反应的基本反应类型是复分解反应D.该反应说明可用氢氧化钠治疗胃酸过多7.“石头纸”是以碳酸钙粉末为主要原料,加少量聚乙烯和胶合剂制成。下列关于“石头纸”的说法中错误的是(  )A.“石头纸”不宜在高温条件下生产B.利用稀盐酸可以区别“石头纸”和木浆纸C.“石头纸”不易燃烧,易溶于水D.使用“石头纸”,有利于保护森林,且环保8.某同学学习了氯元素的部分内容后绘制了如图所示的价类二维图。下列说法不正确的是(  )(第8题)A.图中M处代表的物质类别为单质B.甲的化学式为Cl2OC.乙的水溶液可以与碱反应D.丙物质可能是生活中常见的调味剂9.下列实验操作能达到实验目的的是(  )10.“侯氏联合制碱法”为制碱工业作出突出贡献。其中涉及到两个反应:①NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3↓+NH4Cl;②2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑。如图为模拟“侯氏联合制碱法”在精制饱和食盐水中先后通入NH3和CO2的部分装置(CO2在水中的溶解度较小,NH3的溶解度较大)。以下说法错误的是(  )(第10题)A.副产物NH4Cl可作氮肥B.为防止出现倒吸现象,a管通入的气体为NH3C.干燥管c中物质的作用是吸收NH3,防止污染空气D.先通入NH3的作用是使溶液呈碱性,促进CO2的吸收第Ⅱ卷 非选择题本卷共6题,共70分。11.(11分)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物,在生活和生产中具有广泛的应用。(1)工业上常用稀硫酸除铁锈,该反应中溶液颜色变化是由无色变成      色,写出该反应的化学方程式:                 。(2)随着新能源汽车的发展,动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似,其原因是溶液中都有       (填离子符号)。(3)某校化学实验室废液呈酸性,应选用    (填指示剂)试剂检验该废液。若直接排放会导致环境受到污染,从经济的角度考虑,可选用     处理该废液。(4)在医疗上,小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂,请写出该反应的化学方程式:       。(5)波尔多液是由硫酸铜和氢氧化钙等配成的杀菌剂。喷洒波尔多液后,果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱),蓝色斑点的成分是       (填化学式)。12.(11分)我国古人在生产生活中已广泛使用草木灰(主要成分是K2CO3)。(1)《齐民要术》中描述,种植蔓菁要“以灰为粪”,即用草木灰作肥料种地。①草木灰显碱性。草木灰加水后过滤,往滤液中滴加酚酞试液,酚酞试液变    ;②草木灰   (填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。(2)我国四大发明中的火药。需要用到KNO3、硫黄等。①用硝土[含有Mg(NO3)2、Ca(NO3)2和NaCl等物质]和草木灰为原料制取KNO3,生成KNO3的化学方程式为                        (写一个),该反应属于      (填基本反应类型);②《天工开物》中记载了用硫铁矿(FeS2)与煤炭制取硫黄。该反应的化学方程式为2FeS2+8C+5O2点燃2FeO+8CO+4S,则FeS2中硫元素的化合价为    。13.(15分)自热食品。某自热米饭中的自热包说明书部分内容如下:主要成分为生石灰、铝粉、碳酸钠。下图为自热包的发热机制模型图。回答下列问题:(第13题)(1)反应①、③能量转化的主要方式是       。(2)反应②的化学方程式是       。(3)反应③的化学方程式为2Al+2X+2NaOH2NaAlO2+3H2↑,X的化学式是    。(4)发热包用无纺布包裹,并在外包装上加一层OPP膜(塑料),此膜的作用是                 。(5)使用发热包时要注意远离明火的原因是      。14.(11分)为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,学习小组开展如下活动。【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如下特性:【动手操作】取该品种菊花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂,移入容器中,加入乙醇,搅拌后浸泡约10 min,再加入等体积蒸馏水混合并过滤,得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。(1)“搅拌”的作用是        。(2)若在实验室开展过滤操作,下列玻璃仪器无需用到的是    (填标号)。(3)为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的颜色变化效果,可选择生活中常见的两种物质是    、    。【实践应用】(4)用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。(第14题) ①用如图所示装置制备二氧化碳,反应的化学方程式为     ;②应选择的试剂是    (填“浓盐酸”或“稀盐酸”);③将块状石灰石放入试管的操作是                               ;④将二氧化碳通入水中一段时间,向所得溶液滴入自制酸碱指示剂,溶液变    色。15.(12分)碳捕集是实现“碳中和”的措施之一,其中一种方法是用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。某探究小组将二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液中,并利用传感器实时测定氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后溶液的pH,装置如图甲所示。溶液的pH随时间变化情况如图乙所示,且pH等于11.6时溶液处于饱和状态。【查阅资料】①碳酸钠能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3;②该温度下,饱和碳酸钠溶液的pH为11.6,饱和碳酸氢钠溶液的pH为8.3;③该温度下碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠的溶解度。根据以上现象和信息,小组同学展开进一步探究。【提出问题】二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液中,形成的产物是什么?【建立假设】假设1:只有碳酸钠;假设2:碳酸钠、碳酸氢钠:假设3:只有碳酸氢钠;假设4:……小敏根据图乙曲线判断假设1不成立,理由是                            。【实验过程】继续通入二氧化碳,溶液的pH随时间变化情况如图丙所示。【实验结论】小敏根据图丙曲线认为二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液后的最终产物是        。(第15题)【交流评价】(1)小金认为该曲线还不能确定最终产物。因为pH可能还未呈稳定状态,接下去的操作是                   。(2)小兴受小金的启发,猜测最后溶液可能呈酸性,他猜想的依据是                    ,所以建议小组同学继续展开探究。16.(10分)欲测定一瓶未贴标签的稀硫酸的溶质质量分数,现取50 g稀硫酸样品于烧杯中,将14%的KOH溶液逐滴加入烧杯中,随着KOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如下图所示,计算该稀硫酸溶液中溶质的质量分数。(H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O)(第16题) 参考答案第Ⅰ卷1.A 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B第Ⅱ卷11.(1)黄;Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O(2)OH- (3)紫色石蕊;氢氧化钙[或Ca(OH)2](4)NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑ (5)Cu(OH)212.(1)①红色 ②不能(2)①Ca(NO3)2+K2CO32KNO3+CaCO3↓(合理即可);复分解反应 ②-113.(1)化学能转化为热能(2)Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3↓(3)H2O (4)隔绝水蒸气 (5)防止爆炸14.(1)促进色素溶解 (2)D (3)白醋;肥皂水(两空答案合理即可) (4)①CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑②稀盐酸 ③先把试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管口后,再慢慢竖立试管 ④红15.【建立假设】该温度下,饱和碳酸钠溶液的pH为11.6,此时pH小于11.6 【实验结论】碳酸氢钠(或NaHCO3) 【交流评价】(1)继续通入二氧化碳,直到pH不再变化(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性点拨:【建立假设】小敏根据图乙曲线判断假设1不成立,理由是该温度下,饱和碳酸钠溶液的pH为11.6,而此时pH小于11.6。【实验结论】小敏根据图丙曲线,此时溶液的pH最终为8.3,根据资料②可知,该温度下,饱和碳酸氢钠溶液的pH为8.3,所以最终产物是碳酸氢钠。【交流评价】(1)由图丙曲线可看出,pH可能还未呈稳定状态,接下去的操作是继续通入二氧化碳,直到pH不再变化。(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,所以建议小组同学继续展开探究。16.解:设50 g稀硫酸溶液中硫酸的质量为x。H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O98 112x 40 g×14%98112=x40g×14%  x=4.9 g该稀硫酸溶液中溶质的质量分数为4.9g50g×100%=9.8%答:该稀硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8%。 选项实验目的实验操作A稀释浓硫酸将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B检验氢氧化钠是否变质取样品,加水溶解后滴加酚酞,观察溶液是否变红C鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨,闻气味D验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应向反应后的溶液中滴加AgNO3溶液色素提取液变色情况滴入酸中滴入水中滴入碱中紫色红色紫色黄色

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