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    苏教版小学科学三上第四单元《13 地下水》课件+教案+视频+作业
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    小学科学苏教版 (2017)三年级上册13 地下水精品作业课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级上册13 地下水精品作业课件ppt,文件包含苏教版小学科学三年级上册《13地下水》课件视频作业设计pptx、苏教版小学科学三年级上册第四单元《13地下水》教案doc、制作简易水井模型mp4、地下水是如何形成的mp4、铺设透水路面的好处mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    苏教版小学科学三年级上册第四单元 地球上的水资源
    1.知道地下水在地表的表现形态和形成原因。2.能制作一个水井模型,并说明地下水的成因、储量、储存区域。3.借助阅读和研讨,体验合理开采和保护地下水资源的重要性。
    1、下面这些水可能是从哪儿来的?
    也可能来自江、河、湖、海。
    泉眼喷出来的水可能来自地下。
    2、地下的水是怎样形成的?
    (1)下雨时,渗透到地表下面累积形成的;(2)从地底下冒出来的;(3)和其他地方的水相通并流淌过来的。
    观看视频,说说地下的水是怎样形成的?
    说说地下的水是怎样形成的?
    (1)来源于空中的降水。空中降落的雨水或积雪融化的雪水会渗透到地下土层和岩石的空隙里,形成地下水。
    (2)来源于江、河、湖,江河湖水的水位只要高于地下水的水位,就会流过来补充地下水。
    自然界的地下水总量约占淡水总量的30%。由于地表土质疏松多孔,一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。还有一部分地下水来自于江河湖的补给。
    疏松多孔,水可以渗透。
    沙、勺子
    大杯子
    小杯子
    喷水壶
    4.慢慢往沙子上倒水,注意观察圆筒里水位的变化。
    1.剪下小杯子的底部,得到一个圆筒。
    2.将圆筒竖直放入大杯子中央,在外围装入约4 厘米高的碎石。
    3.在碎石上铺一层约1厘米厚的沙子。
    观看视频,学会制作水井模型的方法。
    可以看到水会依次透过沙子、碎石缓缓下渗,积聚到杯底,直至充满碎石之间的空隙,同时碎石空隙之间的水会慢慢流进中间的圆筒中,使井里的水位慢慢升高。
    三、地下水的作用及补充办法
    1、地下水有什么作用呢?
    中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采,地下水越来越少。
    2、过度开采地下水有什么危害呢?
    过度开采地下水还会造成建筑物倒塌,海水倒灌而污染地下水。
    3、如何补充地下水呢?
    观看视频,了解铺设透水路面的好处。
    透水路面:一种新的环保型、生态型的道路材料。能使雨水迅速渗入地下,还原地下水,保持土壤湿度,维护地下水及土壤的生态平衡,能避免因过度开采地下水而引起地基下沉。
    2、如何补充地下水呢?
    利用雨水补充地下水资源是最经济的方法,回灌时利用大口井及廊道,把处理净化后的雨水直接灌注到地下含水层,从而补充地下水源。它不仅可以提高地下水水位、阻止或延缓地面下沉,并可避免暴雨时洪涝灾害的发生。
    (2)利用雨水回灌补充地下水
    1.知道地下水在地表的表现形态和形成原因。2.学会了制作水井模型,知道了地下水的成因、储量、储存区域。3.知道了合理开采和保护地下水资源的重要性。
    通过本节课的学习,你学到了什么?
    一、填空题1.自然界的地下水总量约占淡水总量的( )。由于地表土质疏松( ),一部分雨水或积雪融水会( )到地下土层和岩石的( )里,它们是地下水的( )来源。2.地下水可用于( )、( )、( )等。3.补充地下水的方法有( )、( )等。
    二、判断题。1.地下水主要来源于空中的降水。( )2.利用雨水补充地下水资源是最经济的方法。( )3.地下的土壤层和碎石层疏松多孔,水可以向下渗透。( )4.地下的岩石层可以保护地下水不再向下渗透。( )5.透水路面能能避免因过度开采地下水而引起地基下沉。( )
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