2023-2024学年河北省张家口市宣化区部编版三年级下册期中考试语文试卷（学生版+教师版）

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1．（1）选择正确答案，填括号里
这段话把 比作蜂巢，把 比作蜂房，把学生探索知识比作 。
A．小蜜蜂采集花粉
B．排列的桌椅
C．教室
（2）填空。
我们在老师的引领下，时而循着 的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在 的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。
二、识字与写字。（20分）
1. 书写下面的汉字，做到规范，端正、整洁。
舞 佳 静
2. 选出加点字注音全对的一组（ ）
A. 切断（qiè） 便（pián）宜 蚂（mà）蚱 情不自禁（jīn）
B. 懦弱（nuò） 匀称（chèn） 撒（sā）网 张牙舞爪（zhuǎ）
C. 旗杆（gān） 积累（lěi） 朝鲜（xiǎn） 一乘（shèng）轿子
D. 闲散（sàn） 稍（shā）微 笼（lóng）子 挨（ái）挨挤挤
3. 读句子，根据拼音写汉字。
公园里郁金香各有各的，竞相开放，迷人。在花间舞，蝴蝶悠闲地眼前的美景。池像一面镜子倒着蓝天、白云。几只小鸭子互相逐玩耍。它们停下来，是被美景吸引了。
4. 比一比组成词语。
三、积累与运用。（28分）
5. 根据特点写词语
津津有味 默默无语 _________ _________
无穷无尽 无边无际 _________ _________
6. 下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一句是（ ）
A. 我们说话做事要言行一致，不能自相矛盾。
B. 丁丁的作文结尾部分写得很精彩，起到了画蛇添足的作用。
C. 我们应该不断地用知识充实自己，开阔眼界，否则就会成为井底之蛙。
D. 我们在学习中要深入思考，灵活运用，不要邯郸学步，生搬硬套。
8．按要求写句子。
7. 读一读，照样子写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
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8. 用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花——____________________
向日葵——____________________
9. 体会例句加点部分的作用，把下面句子补充完整。
例：他低下头，双眼红红地说：“我再也不敢了。”
她________________：“我终于成功了！”
10. 请用规范的修改符号改一改下面的句子。
“卖火柴的小女孩”这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。
11. 根据语境填写词语、诗句。
（1）爸爸想让我练的一手好字，为我准备了文房四宝：_________。我希望自己多才多艺，雅人四好：_________，我要样样精通。我还对中医特别感兴趣，我要探究中医四诊：_________的奥秘。
（2）“千门万户曈曈日，____________”写出了_______（节日）热闹喜庆的情景。爸爸在外地坚守工作岗位，不能回家团圆，他用微信发来了“____________，____________”表达对亲人的思念之情。
（3）春天是个充满诗意的季节，它是苏轼笔下“竹外桃花三两枝，____________”的生机勃勃；是杜甫心中“__________，沙暖睡鸳鸯”的悠闲自在；还是白居易眼中“日出江花红胜火，____________”的明丽色彩。
四、阅读与鉴赏。（22分）
12. 课文语段。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。
（《荷花》）
（1）这段话主要写了什么？
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（2）“挨挨挤挤”“冒”用真好！说说好在哪里。
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13. 课外阅读。
金钩桂饵
①在春秋时代的鲁国，有个人非常喜欢钓鱼，他在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫：他用名贵的香料肉桂制成鱼饵镶嵌（xiāng qiàn）上雪亮的银丝和碧绿的宝石，而钓鱼线则要用极其珍贵的翡翠鸟的羽毛来装饰一番。
②每当钓鱼的时候，他总是早早的来到小河边，找好一个位置，正襟危坐。单从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准规范的。然而他这样坐上一天，别人满载而归，他却空手而返。
③这个人很奇怪，于是问身边的老者：“你为什么能收获这么多鱼，而我做了这么多准备，却一无所获呢？
④“因为你只将注意力放在形式上，而忽视了其实际效用。”老者回答道。
⑤鲁国人恍然大悟： 。
⑥钓鱼的故事告诉我们，做任何事情，如果过分追求搭花架子装点门面，终将难有收获。
（1）从哪里可以看出鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫，用“ ”画出来。
（2）听了老者的话，鲁国人恍然大悟，他会说什么？写在文中横线上。
（3）本文告诉了我们什么道理？请在文中用“ ”画出来。
（4）比较《金钩桂饵》《鹿角和鹿腿》，尝试从实用价值方面说说你的发现。
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五、表达与交流。（25分）
14. 写通知。
为了解地方传统文化，你们学校要组织全体三年级学生到宣化区博物馆参观。
要求全体三年级学生5月10日上午9点在学校操场集合，统一出发。假如你是本次活动的宣传委员，请你以大队部的名义写一个通知。
15. 习作。
春天温暖和煦，万物苏生。人们喜欢在春天里观察植物慢慢长，到郊外去踏青、游玩，在广场上放风筝……你在春天里做过什么？请你写一写观察到的景物（动、植物也可），或做过的事情，或欣赏过的美景。题目自拟。
辨 （ ）
检 （ ）
洒 （ ）
慧 （ ）
组 （ ）
瓣 （ ）
验 （ ）
酒 （ ）
惠 （ ）
祖 （ ）