数学七年级下册9.3 一元一次不等式组达标测试

这是一份数学七年级下册9.3 一元一次不等式组达标测试，共21页。

一元一次不等式组的解集概念：一般地，几个一元一次不等式解集的公共部分，叫做它们所组成的不等式组的解集。
不等式组解集的确定方法（a）b）：
不等式解集在数轴上的表示方法：含≥或≤，用实心圆点，含＞或＜用空心圆圈：
【注意】
1）在求不等式组的解集的过程中，通常是利用数轴来表示不等式组的解集的。
2）利用数轴表示不等式组解集时，要把几个不等式的解集都表示出来，不能仅画公共部分。
解一元一次不等式组的一般步骤：
求出不等式组中各不等式的解集。
将各不等式的解决在数轴上表示出来。
在数轴上找出各不等式解集的公共部分，这个公共部分就是不等式组的解集。

【题型一】求一元一次不等式组解集
【典题】（2023春·四川泸州·七年级统考期末）如图，是一个不等式组的解集在数轴上的表示，则该不等式组的解集是（ ）
A．-1 巩固练习
1．（）（2023春·安徽合肥·七年级统考期末）不等式组的解集在数轴上表示为（ ）
A．B．
C．D．
2．（）（2023春·上海徐汇·七年级上海市徐汇中学校考期末）已知点在第二象限，则a的取值范围是（ ）
A．B．C．D．
3．（）（2023春·广西崇左·七年级校考期中）下列不等式组，无解的是（ ）
A．B．C．D．
4．（）（2023春·四川南充·七年级统考期末）不等式组的解集是（ ）
A．﹣1≤x＜1B．﹣1＜x≤1C．x≤﹣1D．x＞1
【题型二】求一元一次不等式组整数解
【典题】（2023春·四川宜宾·七年级校考期中）已知不等式组的解集如图所示，则不等式组的整数解个数为（ ）
A．2个B．3个C．4个D．5个
巩固练习
1．（）（2023春·四川眉山·七年级校考期末）不等式－ ≤1与不等式5x－1＜3（x＋1）所组成的不等式组的整数解的个数是（ ）
A．0B．2C．3D．4
2．（）（2023春·陕西商洛·七年级统考期末）不等式组的非负整数解为（ ）
A．个B．个C．个D．个
3．（）（2023春·河南南阳·七年级统考期末）若不等式组 的最小整数解是，最大整数解是b，则（ ）
A．2B．C．4D．
【题型三】由一元一次不等式组的解集求参数
【典题】（2023春·河南新乡·七年级校考期中）已知不等式组的解集如图所示（点没标出，数轴单位长度为1），则的取值为（ ）
A．2B．3C．4D．5
巩固练习
1．（）（2023春·上海·七年级上海市民办新复兴初级中学校考期末）若不等式组 有解，则m的取值范围是（ ）．
A．B．C．D．
2．（）（2023春·云南玉溪·七年级统考期末）若不等式组只有两个整数解，则m的取值范围是（ ）
A．1≤m＜2B．1＜m≤2C．1≤m≤2D．m＜2
3．（）（2023春·黑龙江七台河·七年级统考期末）关于的不等式组无解，那么的取值范围是 （ ）
A．≤－1B．＜1C．－1＜≤0D．－1≤＜0
【题型四】列一元一次不等式组
【典题】（2023春·云南昆明·七年级昆明市实验中学校考期中）在平面直角坐标系中，若点在第二象限，且为负整数，则点坐标为（ ）
A．B．C．D．
巩固练习
1．（）（2023春·江苏扬州·七年级校考期末）如图，按下面的程序进行运算，规定：程序运行到“判断结果是否大于28”为一次运算，若运算进行了3次才停止，则的取值范围是（ ）
A．B．C．D．
2．（）（2023春·山东济宁·七年级统考期末）如果点P(x-4，x+3)在平面直角坐标系的第二象限内，那么x的取值范围在数轴上可表示为( )
A．B．
C．D．
3．（）（2023春·全国·七年级期末）如果点P（2x＋6，x－4）在平面直角坐标系的第四象限内，那么x的取值范围在数轴上可表示为
A．B．
C．D．
【题型五】一元一次不等式组的应用
【典题】（2023春·重庆渝中·七年级重庆市求精中学校校考期中）在重庆市求精中学第12届艺术节“啦啦操”比赛活动中，初一某班级有16人参加，现需购买比赛服装，已知男生的服装一套120元，女生的服装一套140元．
(1)若该班级购买服装共用了2160元，问该班级参加比赛的男生、女生各多少人？
(2)依据本次比赛要求，每个班级参加啦㕸操比赛的队伍中至少有6名男生，且女生人数不少于8人．购买服装时商家承诺：若男生或女生的服装购买数量达到8件及以上，则该种类服装的价格可以打八折优惠．请你设计一个方案确定比赛队伍中的男女生人数，使得购买比赛服装的费用最低？
巩固练习
1．（）（2023春·江苏盐城·七年级校考期中）为举办蔬菜博览会，某地有关部门决定利用现有的3600盆甲种花卉和2900盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个，摆放在迎宾大道两侧，搭配每个造型所需花卉情况如下表所示：
结合上述信息，解答下列问题
(1)设需要搭配x个A种造型，则需要搭配_____个B种造型；
(2)符合题意的搭配方案有哪几种？
(3)若搭配一个A种造型的成本为1000元，搭配一个B种造型的成本为1200元，试说明选用（2）中哪种方案成本最低？
2．（）（2023春·四川泸州·七年级统考期末）我县在市政改造绿化过程中，决定购买A，B两种树对某路段进行绿化改造，若购买A种树3棵，B种树4棵，需要3750元；购买A种树4棵，B种树2棵，需要3000元．
(1)求购买A，B两种树每棵各需多少元？
(2)市政部门准备购进这两种树共100棵，且用于购买这两种树的资金不低于52500元，考虑到绿化效果，购进A种树不能少于48棵．有哪几种购买方案．
3．（）（2023春·甘肃陇南·七年级统考期末）红瓜子和萝卜干是某地的土特产，小华去市场购买了6千克红瓜子和3千克萝卜干共用了108元；小平以同样的单价购买了5千克红瓜子和2千克萝卜干共用了88元．
(1)求红瓜子和萝卜干的单价分别是多少？
(2)已知小红想要购买红瓜子和萝卜干共20千克，如果她想购买红瓜子的千克数超过萝卜干的千克数的4倍，且她身上只有296元，请问她有哪几种购买方案？(红瓜子和萝卜干的千克数都取整数)
造型
甲
乙
A
90盆
30盆
B
40盆
100盆
9.3 一元一次不等式组
一元一次不等式组的解集概念：一般地，几个一元一次不等式解集的公共部分，叫做它们所组成的不等式组的解集。
不等式组解集的确定方法（a）b）：
不等式解集在数轴上的表示方法：含≥或≤，用实心圆点，含＞或＜用空心圆圈：
【注意】
1）在求不等式组的解集的过程中，通常是利用数轴来表示不等式组的解集的。
2）利用数轴表示不等式组解集时，要把几个不等式的解集都表示出来，不能仅画公共部分。
解一元一次不等式组的一般步骤：
求出不等式组中各不等式的解集。
将各不等式的解决在数轴上表示出来。
在数轴上找出各不等式解集的公共部分，这个公共部分就是不等式组的解集。

【题型一】求一元一次不等式组解集
【典题】（2023春·四川泸州·七年级统考期末）如图，是一个不等式组的解集在数轴上的表示，则该不等式组的解集是（ ）
A．-1答案:C
分析：根据图形，即可解答．
【详解】解：由图可知：
该不等式组的解集是：0故选：C．
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，在数轴上表示不等式的解集，熟练掌握在数轴上表示不等式的解集是解题的关键．
巩固练习
1．（）（2023春·安徽合肥·七年级统考期末）不等式组的解集在数轴上表示为（ ）
A．B．
C．D．
答案:A
分析：求出不等式组的解集，然后问题可求解．
【详解】解：，
由①得：；
由②得：，
∴原不等组的解集为，；
在数轴上表示为
故选A．
【点睛】本题主要考查一元一次不等式组的解法，熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键．
2．（）（2023春·上海徐汇·七年级上海市徐汇中学校考期末）已知点在第二象限，则a的取值范围是（ ）
A．B．C．D．
答案:D
分析：根据第二象限的点的横坐标小于0，纵坐标大于0，列不等式组，计算求解即可．
【详解】解：∵点在第二象限，
∴，
解得，
∴a的取值范围是．
故选D．
【点睛】本题考查了平面直角坐标系中象限点坐标的特征，解一元一次不等式组．解题的关键在于明确第二象限的点的横坐标小于0，纵坐标大于0．
3．（）（2023春·广西崇左·七年级校考期中）下列不等式组，无解的是（ ）
A．B．C．D．
答案:D
分析：根据不等式组的解集的求解方法进行求解即可．
【详解】解：A、，解得，解集为：，故不符合题意；
B、，解得，解集为：，故不符合题意；
C、，解得，解集为：，故不符合题意；
D、，解得，无解，符合题意；
故选：D．
【点睛】本题考查了求不等式组的解集，熟知“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到”取不等式组的解集是关键．
4．（）（2023春·四川南充·七年级统考期末）不等式组的解集是（ ）
A．﹣1≤x＜1B．﹣1＜x≤1C．x≤﹣1D．x＞1
答案:A
分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．
【详解】解：，
由①得，，
由②得，，
所以，不等式组的解集为：，
故选：A．
【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．
【题型二】求一元一次不等式组整数解
【典题】（2023春·四川宜宾·七年级校考期中）已知不等式组的解集如图所示，则不等式组的整数解个数为（ ）
A．2个B．3个C．4个D．5个
答案:C
分析：直接由数轴可得整数解，从而得出答案．
【详解】解：由数轴知，不等式组的整数解为、0、1、2，
故选：C．
【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的整数解，解题的关键是掌握不等式组解集在数轴上的表示．
巩固练习
1．（）（2023春·四川眉山·七年级校考期末）不等式－ ≤1与不等式5x－1＜3（x＋1）所组成的不等式组的整数解的个数是（ ）
A．0B．2C．3D．4
答案:C
分析：分别求出不等式组中的两个不等式的解集，利用数轴找出其解集的公共部分，进而得出不等式组的解集，再得出整数解即可．
【详解】解：由题意得，
，
解不等式①得，x≥-1，
解不等式②得，x＜2，
把两个不等式的解集在一条数轴上表示如下：
所以不等式组的解集为-1≤x＜2，
不等式组的整数解有-1，0，1，共3个，
故选：C．
【点睛】本题考查一元一次不等式组的整数解，理解整数解的定义，掌握一元一次不等式组的解法是正确解答的前提．
2．（）（2023春·陕西商洛·七年级统考期末）不等式组的非负整数解为（ ）
A．个B．个C．个D．个
答案:D
分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，最后即可求出非负整数解的个数．
【详解】解：，
解不等式①得，解得：，
解不等式②得，解得：，
故不等式组的解集为：．
∴不等式组的非负整数解有：0，1，2，3，4．
∴不等式组的非负整数解有5个．
故选：D．
【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．
3．（）（2023春·河南南阳·七年级统考期末）若不等式组 的最小整数解是，最大整数解是b，则（ ）
A．2B．C．4D．
答案:B
解析：求出不等式组的最大与最小整数解即可得到解答．
【详解】解：原不等式组为：，
解①得：x<3，
解②得x>-1.5，
∴原不等式组的解集为：-1.5∴原不等式组的最大整数解b=2，最小整数解a=-1，
∴a+b=-1+2=1，
故选B．
【点睛】本题考查不等式组的应用，熟练求解不等式组的整数解是解题关键．
【题型三】由一元一次不等式组的解集求参数
【典题】（2023春·河南新乡·七年级校考期中）已知不等式组的解集如图所示（点没标出，数轴单位长度为1），则的取值为（ ）
A．2B．3C．4D．5
答案:C
分析：先求出不等式的解集，再结合数轴进行求解即可．
【详解】解：由得：；
由得：，
由数轴可知不等式的解集为：，
∴，
∴；
故选C．
【点睛】本题考查根据一元一次不等式组的解集求字母的值．用字母正确的表示出不等式的解集是解题的关键．
巩固练习
1．（）（2023春·上海·七年级上海市民办新复兴初级中学校考期末）若不等式组 有解，则m的取值范围是（ ）．
A．B．C．D．
答案:B
分析：根据不等式组有解，可得，即可求解．
【详解】解：∵不等式组有解，
∴．
故选：B
【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组，熟练掌握解不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小大小小大中间找，大大小小找不到（无解）是解题的关键．
2．（）（2023春·云南玉溪·七年级统考期末）若不等式组只有两个整数解，则m的取值范围是（ ）
A．1≤m＜2B．1＜m≤2C．1≤m≤2D．m＜2
答案:B
分析：先解出第二个不等式的解集，再根据不等式组只有两个整数解，确定m的取值范围．
【详解】解：解不等式得，
解不等式得，
，
不等式组只有两个整数解，
m的取值范围是1＜m≤2，
故选：B．
【点睛】本题考查解一元一次不等式（组），不等式组的整数解等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．
3．（）（2023春·黑龙江七台河·七年级统考期末）关于的不等式组无解，那么的取值范围是 （ ）
A．≤－1B．＜1C．－1＜≤0D．－1≤＜0
答案:A
分析：先求出每一个不等式的解集，然后再根据不等式组无解得到有关m的不等式，就可以求出m的取值范围了.
【详解】解：，
解不等式①得：x解不等式②得：x>-1，
由于原不等式组无解，所以m≤-1，
故选A.
【点睛】本题考查了一元一次不等式组无解问题，熟知一元一次不等式组解集的确定方法“大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小无处找”是解题的关键.
【题型四】列一元一次不等式组
【典题】（2023春·云南昆明·七年级昆明市实验中学校考期中）在平面直角坐标系中，若点在第二象限，且为负整数，则点坐标为（ ）
A．B．C．D．
答案:B
分析：根据题意易得关于m的不等式组，解得，由为负整数，即可求出点P坐标．
【详解】点在第二象限，
，
解得：，
为负整数，
，即．
故选：B．
【点睛】本题主要考查象限中点的坐标，熟记象限的符号特点及根据题意列出不等式组是解题的关键．
巩固练习
1．（）（2023春·江苏扬州·七年级校考期末）如图，按下面的程序进行运算，规定：程序运行到“判断结果是否大于28”为一次运算，若运算进行了3次才停止，则的取值范围是（ ）
A．B．C．D．
答案:A
分析：根据程序运算进行了3次才停止，即可得出关于x的一元一次不等式组：，解之即可得出x的取值范围．
【详解】解：依题意，得：
，
由①得：
，
由②得：＞，
＞
＞，
所以不等式组的解集为：．
故选：A
【点睛】本题考查了程序框图中的一元一次不等式组的应用，找准不等关系，正确列出一元一次不等式组是解题的关键．
2．（）（2023春·山东济宁·七年级统考期末）如果点P(x-4，x+3)在平面直角坐标系的第二象限内，那么x的取值范围在数轴上可表示为( )
A．B．
C．D．
答案:C
分析：根据点的位置得出不等式组，求出不等式组的解集，即可得出选项．
【详解】解：∵点P(x-4，x+3)在平面直角坐标系的第二象限内，
∴，
解得：-3＜x＜4，
在数轴上表示为：，
故选C．
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集和点的坐标等知识点，能求出不等式组的解集是解此题的关键．
3．（）（2023春·全国·七年级期末）如果点P（2x＋6，x－4）在平面直角坐标系的第四象限内，那么x的取值范围在数轴上可表示为
A．B．
C．D．
答案:C
分析：根据平面直角坐标系中各象限点的特征，判断其所在象限，四个象限的符号特征分别是：第一象限（＋，＋）；第二象限（－，＋）；第三象限（－，－）；第四象限（＋，－）．
【详解】由点P（2x＋6，x－4）在平面直角坐标系的第四象限内，得．
解一元一次不等式组，先求出不等式组中每一个不等式的解集，再利用口诀求出这些解集的公共部分：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小解不了（无解）．因此，．
【点睛】不等式组的解集在数轴上表示的方法：把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．故选C．
【题型五】一元一次不等式组的应用
【典题】（2023春·重庆渝中·七年级重庆市求精中学校校考期中）在重庆市求精中学第12届艺术节“啦啦操”比赛活动中，初一某班级有16人参加，现需购买比赛服装，已知男生的服装一套120元，女生的服装一套140元．
(1)若该班级购买服装共用了2160元，问该班级参加比赛的男生、女生各多少人？
(2)依据本次比赛要求，每个班级参加啦㕸操比赛的队伍中至少有6名男生，且女生人数不少于8人．购买服装时商家承诺：若男生或女生的服装购买数量达到8件及以上，则该种类服装的价格可以打八折优惠．请你设计一个方案确定比赛队伍中的男女生人数，使得购买比赛服装的费用最低？
答案:(1)男生4人，女生12人
(2)当男女生都是8人时，服装费用最低
分析：（1）设该班级参加比赛的男生、女生各x人，y人，然后根据16人的服装费用为2160元列出方程组求解即可；
（2）设参加比赛的男生有m人，根据至少有6名男生，且女生人数不少于8人求出，再分别求出∴当时，当时，当时的费用即可得到答案 ．
【详解】（1）解：设该班级参加比赛的男生、女生各x人，y人，
由题意得：，
解得，
∴该班级参加比赛的男生有4人，女生有12人，
答；该班级参加比赛的男生有4人，女生有12人；
（2）解：设参加比赛的男生有m人，
由题意得，
∴，
∴当时，费用为元；
当时，费用为元；
当时，费用为元；
∵，
∴当男女生都是8人时，服装费用最低．
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用，一元一次不等式组的实际应用，正确理解题意找到对应的等量关系和不等关系是解题的关键．
巩固练习
1．（）（2023春·江苏盐城·七年级校考期中）为举办蔬菜博览会，某地有关部门决定利用现有的3600盆甲种花卉和2900盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个，摆放在迎宾大道两侧，搭配每个造型所需花卉情况如下表所示：
结合上述信息，解答下列问题
(1)设需要搭配x个A种造型，则需要搭配_____个B种造型；
(2)符合题意的搭配方案有哪几种？
(3)若搭配一个A种造型的成本为1000元，搭配一个B种造型的成本为1200元，试说明选用（2）中哪种方案成本最低？
答案:(1)（50-x）
(2)第一方案：A种造型32个，B种造型18个；
第二种方案：A种造型31个，B种造型19个；
第三种方案：A种造型30个，B种造型20个；
(3)第一种方案成本最低，最低成本是53600．
分析：（1）根据和差关系即可求解；
（2）根据“3600盆甲种花卉”，“2900盆乙种花卉”列不等式求解，取整数值即可；
（3）分方案分别计算成本，依此进行解答即可．
（1）
解：设需要搭配x个A种造型，则需要搭配（50-x）个B种造型；
故答案为：（50-x）；
（2）
解：依题意有，
解得30≤x≤32，
所以x=30或31或32．
第一方案：A种造型32个，B种造型18个；
第二种方案：A种造型31个，B种造型19个；
第三种方案：A种造型30个，B种造型20个；
（3）
解：第一方案成本为，32×1000+18×1200=53600；
第二方案成本为，31×1000+19×1200=53800；
第三方案成本为，30×1000+20×1200=54000；
53600<53800<54000；
∴第一种方案成本最低，最低成本是53600．
【点睛】此题考查一元一次不等式组的实际运用，找出题目蕴含的不等关系是解决问题的关键．
2．（）（2023春·四川泸州·七年级统考期末）我县在市政改造绿化过程中，决定购买A，B两种树对某路段进行绿化改造，若购买A种树3棵，B种树4棵，需要3750元；购买A种树4棵，B种树2棵，需要3000元．
(1)求购买A，B两种树每棵各需多少元？
(2)市政部门准备购进这两种树共100棵，且用于购买这两种树的资金不低于52500元，考虑到绿化效果，购进A种树不能少于48棵．有哪几种购买方案．
答案:(1)购买A种树每棵需要450元，B种树每棵需要600元
(2)有三种购买方案，第一种：A种树购买48棵，B种树购买52棵；第二种：A种树购买49棵，B种树购买51棵；第三种：A种树购买50棵，B种树购买50棵
分析：（1）设购买A种树每棵需要x元，B种树每棵需要y元，根据“购买A种树2棵，B种树3棵，需要2700元；购买A种树4棵，B种树5棵，需要4800元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；
（2）设购进A种树m棵，则购进B种树（100-m）棵，根据购进A种树不能少于48棵且购买这两种树的资金不低于52500元，即可得出关于m的一元一次不等式组，解之即可得出m的取值范围，再结合m为整数即可得出各购买方案．
【详解】（1）解：（1）设购买A种树每棵需要x元，B种树每棵需要y元，
依题意，得：，
解得：．
答：购买A种树每棵需要450元，B种树每棵需要600元．
（2）设购进A种树m棵，则购进B种树（100-m）棵，
依题意，得：，
解得：48≤m≤50．
∵m为整数，
∴m为48，49，50．
当m=48时，100-m=100-48=52；
当m=49时，100-m=100-49=51；
当m=50时，100-m=100-50=50．
答：有三种购买方案，第一种：A种树购买48棵，B种树购买52棵；第二种：A种树购买49棵，B种树购买51棵；第三种：A种树购买50棵，B种树购买50棵．
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式组．
3．（）（2023春·甘肃陇南·七年级统考期末）红瓜子和萝卜干是某地的土特产，小华去市场购买了6千克红瓜子和3千克萝卜干共用了108元；小平以同样的单价购买了5千克红瓜子和2千克萝卜干共用了88元．
(1)求红瓜子和萝卜干的单价分别是多少？
(2)已知小红想要购买红瓜子和萝卜干共20千克，如果她想购买红瓜子的千克数超过萝卜干的千克数的4倍，且她身上只有296元，请问她有哪几种购买方案？(红瓜子和萝卜干的千克数都取整数)
答案:(1)红瓜子的单价为16元/千克，萝卜干的单价为4元/千克
(2)有两种购买方案：方案一：购买红瓜子17千克，购买萝卜干3千克；方案二：购买红瓜子18千克，购买萝卜干2千克
分析：（1）设红瓜子的单价为x元，萝卜干的单价为y元，根据购买了6千克红瓜子和3千克萝卜干共用了108元，小平以同样的单价购买5千克红瓜子和2千克萝卜干共用了88元列出方程组；
（2）设购买红瓜子a千克，购买萝卜干b千克，根据购买红瓜子的千克数超过萝卜干的千克数的4倍，但她身上只有296元列出不等式组并解答．
(1)
设红瓜子的单价为x元/千克，萝卜干的单价为y元/千克；
依题意，得，解得 ，
答：红瓜子的单价为16元/千克，萝卜干的单价为4元/千克；
(2)
设购买红瓜子a千克，则购买萝卜干千克．
依题意，得
解得，所以a可以取17、18．
则有两种购买方案：
方案一：购买红瓜子17千克，购买萝卜干3千克；
方案二：购买红瓜子18千克，购买萝卜干2千克．
【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用，二元一次不等式组的应用．解题的关键是读懂题意，找到题中的数量关系．
造型
甲
乙
A
90盆
30盆
B
40盆
100盆