20,陕西省铜川市2023-2024学年五年级下学期第一次月考(3月份)语文试卷
展开2.(3分)给下面词语中的加点字注音。
3.(3分)选字组词。
4.(3分)给句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
布置:①根据某种需要,对环境加以装饰;②部署任务或活动
(1)他们分别找干部研究和布置防洪工作。
(2)这旧式的小屋经他们这么一布置,仿佛有了春天的气息。
(3)作者巧妙地布置了一个神秘的场景,为后续故事的发展埋下了伏笔。
5.(9分)将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
(1)画“ ”的ABB式词语,我还能写再两个: 、 。
(2)上面的词语中,“ ”可以用来形容对某事特别爱好而沉浸其中。
(3)做人就要 ,不可因小利而低头折节。(选词填空)
6.(6分)按要求完成句子练习。
(1)都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)
试卷源自 试卷上新,欢迎访问。(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(用加点的关联词语造句)
(3)注意例句加点的部分,选择一种事物进行仿写,通过对比强调自己的感情。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的乌蓬船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
(4)从下列词语中选择一个,想象要描写的情景,照样子
热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头
——
7.(6分)日积月累。
(1)人闲桂花落, 。(《鸟鸣涧》)
(2) ,报得三春晖。(《游子吟》)
(3)古诗中充满着童真童趣。读着范成大的“ ,也傍桑阴学种瓜”,我们感受到了乡村儿童学种瓜的天真可爱;读着雷震的“牧童归去横牛背, ”,我们体会到了牧童的调皮天真和悠闲自在。古诗中,我还知道描写儿童生活的诗句:“ , 。”
8.(4分)根据所学知识连线。
(1)
(2)
9.(3分)ㅤㅤ班级举办了“走进他们的童年岁月”主题活动,为了了解大人们的童年生活,语文老师组织大家进行采访。请你再设计几个采访问题,完成下面的问题清单。
10.(12分)阅读。
祖父的园子(节选)
ㅤㅤ①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手□仿佛大树都会发出声响□叫一两声□好像对面的土墙都会回答似的□
ㅤㅤ②花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
(1)在文中的“□”里填上合适的标点符号。
(2)《祖父的园子》选自萧红的作品
A.《生死场》
B.《小城三月》
C.《呼兰河传》
(3)文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?有什么好处?
(4)仿照文中画“ ”的句子,再列举一个事物进行描写。
(5)这两段文字表现了作者怎样的情感?
(6)我们应该用 的语气读出作者所要表达的情感。
11.(13分)阅读。
徐庶走马荐诸葛
ㅤㅤ①徐庶,字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。
ㅤㅤ②徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二日,刘备设筵席为徐庶送行。
ㅤㅤ③刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程又一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。徐庶挥泪告别,刘备骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树林挡住,“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备以鞭指道。
ㅤㅤ④忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。
(1)请联系上下文,解释下面词语的意思。
①出谋划策:
②鼎鼎有名:
(2)文章改编自中国古典名著《 》,作者是 。
(3)“情节”是构成小说的要素之一,也是小说的骨架。请根据每段的主要内容梳理出相应的情节。
①曹操设计骗徐庶
②刘备
③
④
(4)你认为文中的刘备是个什么样的人?请举例说明。
(5)对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取,不可取。请表明你的观点,并写出理由。
(6)根据短文结尾,你推测下面的情节会是
A.空城计
B.桃园结义
C.三顾茅庐
D.煮酒论英雄
12.(30分) ㅤㅤ生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,如悲伤、欣喜、懊悔、难为情、担忧等等,哪种感受让你印象最深刻?是什么事情使你产生了这样的感受?请回忆事情的经过和你当时的心情,以“那一刻,我 了”为题,写一篇习作。
ㅤㅤ要求:①把题目补充完整;②把事情的经过写清楚,写出真情实感;③书写工整,正确使用标点符号;④不要出现真实的人名、地名、校名等相关信息;⑤不少于400字。
2023-2024学年陕西省铜川市五年级(下)第一次月考语文试卷(3月份)
参考答案与试题解析
1.【答案】承认 瞎闹 妒忌 委托
疑惑 私自 调度 耻笑
【解答】故答案为:
承认 瞎闹 妒忌 委托
疑惑 私自 调度 耻笑
2.【答案】juàn,pō,liè,liàng,bèng,yān
【解答】泊:[bó]停船靠岸;停留;恬静。故“湖泊”的“泊”读作:pō。
燕:[yàn]鸟名,燕子;旧时河北省北部的别称。故“燕国”的“燕”读作:yān。
故答案为:
juàn,pō,liàng,yān
3.【答案】恳 肯 啃 擂 雷 蕾
【解答】诚恳:一指诚实而恳切,形容不虚假地话;三指真诚地恳求。
肯定:确定,一定。
啃食:一点一点地吃。
擂鼓:急击鼓。
雷声:打雷的声音。
花蕾:还没开的花骨朵。
故答案为:
恳 肯 擂 蕾
4.【答案】(1)②;
(2)①;
(3)③。
【解答】(1)题干句子的意思是防洪工作是要找干部研究和安排的任务。所以应选“②”。
(2)题干句子的意思是他们把旧式的小屋进行了装饰,旧式小屋仿佛就有了春天的气息。
(3)题干中“为后续故事的发展埋下了伏笔”这说明作者是在进行文学艺术创作的构思布局。所以应选“③”。
故答案为:
(1)②;
(2)①;
(3)③。
5.【答案】圆 机 算 半 夜
明 乐 不 立 地
(1)甜滋滋 胖乎乎;
(2)乐此不疲;
(3)顶天立地。
【解答】圆滚滚 神机妙算
明晃晃 乐此不疲
(1)“圆滚滚”“明晃晃”是ABB式词语,我还能写两个:甜滋滋。
(2)乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
(3)顶天立地:头顶云天,脚踏大地,气概豪迈。
故答案为:
圆 机 半
明 乐 立
(1)甜滋滋 胖乎乎;
(2)乐此不疲;
(3)顶天立地。
6.【答案】(1)都是你自找的,我帮不了你的忙。
(2)作为教师的他,无论天气怎么恶劣,他总要骑自行车准时到校。
(3)虽然这顿饭远比不上饭店里的那样丰盛,但能和父母一起吃吃饭,聊聊家常,我感到十分开心。
(4)冷 腊月,天太冷了。小鸟冷得钻进妈妈的怀里,小猫冷得蜷缩在炕头的垫子下,等公交的人冷得不停地跺脚。
【解答】(1)考查反问句改为陈述句。去掉“怎么”“得”改为“不”。
即:都是你自找的,我帮不了你的忙。
(2)考查造句。注意运用例句中的“无论总要”。
如:作为教师的他,无论天气怎么恶劣。
(3)考查句子的仿写。作答时注意运用“远比不上”这种对比的方法。
如:虽然这顿饭远比不上饭店里的那样丰盛,但能和父母一起吃吃饭,我感到十分开心。
(4)考查句子的仿写。作答时注意运用例句句式结构。
如:冷——腊月,天太冷了,小猫冷得蜷缩在炕头的垫子下。
7.【答案】(1)夜静春山空;
(2)谁言寸草心;
(3)童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲。
【解答】(1)出自唐代王维的《鸟鸣涧》,全诗为:人闲桂花落。月出惊山鸟。
(2)出自唐代孟郊的《游子吟》,全诗为:慈母手中线。临行密密缝。谁言寸草心。
(3)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴(其三十一)》,村庄儿女各当家,也傍桑阴学种瓜。
“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》,山衔落日浸寒漪,短笛无腔信口吹。
“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》,彩丝穿取当银钲,忽作玻璃碎地声。
故答案为:
(1)夜静春山空;
(2)谁言寸草心;
(3)童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹 彩丝穿取当银钲。
8.【答案】(1)诸葛亮——足智多谋;
李逵——鲁莽刚猛;
孙悟空——神通广大;
林黛玉——多愁善感;
(2)豹子头——林冲;
及时雨——宋江;
小旋风——柴进;
智多星——吴用。
【解答】(1)根据人物性格特点连线。
(2)根据人物的绰号连线。
故答案为:
(1)诸葛亮——足智多谋;
李逵——鲁莽刚猛;
孙悟空——神通广大;
林黛玉——多愁善感;
(2)豹子头——林冲;
及时雨——宋江;
小旋风——柴进;
智多星——吴用。
9.【答案】(2)你小时候最喜欢玩什么玩具?
(3)你小时候最喜欢的游戏是什么?
(4)你做过的最勇敢的事是什么?
【解答】作答时要紧扣“走进他们的童年岁月”主题。
故答案为:
(2)你小时候最喜欢玩什么玩具?
(3)你小时候最喜欢的游戏是什么?
(4)你做过的最勇敢的事是什么?
10.【答案】(1)凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
(2)C;
(3)这个句子运用了拟人、排比的修辞手法,生动形象地写出了花、鸟、虫子生活得自由自在。
(4)蜜蜂愿意采蜜就采蜜,不愿意呢,就在花丛中欢快地嬉戏打闹,围着花朵嗡嗡地叫;树上的知了扯着嗓子任性地唱,谁都会不因为它的聒噪而和它气恼。
(5)这两段文字表现了作者对自由随性生活的喜爱和怀念之情。
(6)喜悦、愉快。
【解答】(1)考查学生对标点符号的运用。一句话未说完用逗号。一句话已说完用句号。即为:凡是在太阳下的、漂亮的,仿佛大树都会发出声响,好像对面的土墙都会回答似的。
(2)考查学生的文学常识。《祖父的园子》选自萧红的作品《呼兰河传》。
(3)考查学生对修辞手法的理解。结合句子“花开了。鸟飞了。虫子叫了,这句话把“花,运用了拟人的手法,就像……”的相同句式。生动形象地写出了花、鸟。
(4)考查学生仿写句子的能力。学生仿照划线句子,示例:蜜蜂愿意采蜜就采蜜,就在花丛中欢快地嬉戏打闹;树上的知了扯着嗓子任性地唱。
(5)考查学生对文段思想感情的理解。结合“一切都活了,就做什么,就怎么样,这两段文字表现了作者对自由随性生活的喜爱和怀念之情。
(6)考查朗读句子的语气。仔细阅读选文,就像睡醒了似的,就像在天上逛似的,就像在说话似的,要做什么。要怎么样,都是自由的”可知,所以应该用喜悦。
故答案为:
(1)凡是在太阳下的,都是健康的。拍一拍手;叫一两声。
(2)C;
(3)这个句子运用了拟人、排比的修辞手法、鸟、虫子生活得自由自在。
(4)蜜蜂愿意采蜜就采蜜,不愿意呢,围着花朵嗡嗡地叫,谁都会不因为它的聒噪而和它气恼。
(5)这两段文字表现了作者对自由随性生活的喜爱和怀念之情。
(6)喜悦、愉快。
11.【答案】(1)①制定计谋策略。指为人出主意。
②形容名气很大。文中形容诸葛亮非常有名。。
(2)三国演义
(3)设筵为徐庶送行 刘备、徐庶挥泪告别 徐庶走马荐诸葛。
(4)刘备仁义,对人才渴盼与敬重。可从这些句子:刘备不忍与徐庶相离,“送了一程又一程。”“刘备拉着徐庶的手说:‘先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!’说罢,泪如雨下。”“刘备骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树林挡住,刘备说:‘我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!’”中表现出来。
(5)我的观点是不赞成。理由是:因为曹操的做法太阴暗。他是一个乱世之奸雄。从他的“宁教我负天下人,休教人负我。”这句话可看出曹操的奸诈与凶狠。
(6)C。
【解答】(1)本题考查词语的理解能力。解答时。①出谋划策:制定计谋策略。
②鼎鼎有名:形容名气很大。文中形容诸葛亮非常有名。
(2)考查作家作品。《三国演义》是元末明初小说家罗贯中。
(3)本题考查短文内容的梳理。
结合第②自然段中“第二日,刘备设筵席为徐庶送行”可知;结合第③自然段中“徐庶挥泪告别,目送徐庶”可知、徐庶挥泪告别,忘了一件大事,就在襄阳城外二里的隆中,此人必有大用’”可知。
(4)考查人物形象分析。并说出理由、对人才的渴盼与敬重,“送了一程又一程,天各一方!’说罢。”“刘备骑马立于林畔。看着看着,刘备说:‘我真想把这片树林砍光!’”中表现出来。
(5)考查文章内容的理解。对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,二是不赞成,就要不惜一切代价招揽人才等。我的观点是不赞成。他是一个乱世之奸雄,休教人负我。
(6)本题考查名著内容的理解。根据《三国演义》的内容可知,就应该到刘备三请诸葛亮出山了。故选C。
故答案为:
(1)①制定计谋策略。指为人出主意。
②形容名气很大。文中形容诸葛亮非常有名。。
(2)三国演义
(3)设筵为徐庶送行 刘备 徐庶走马荐诸葛。
(4)刘备仁义,对人才渴盼与敬重,“送了一程又一程,天各一方!’说罢。”“刘备骑马立于林畔。看着看着,刘备说:‘我真想把这片树林砍光!’”中表现出来。
(5)我的观点是不赞成。理由是:因为曹操的做法太阴暗。从他的“宁教我负天下人。”这句话可看出曹操的奸诈与凶狠。
(6)C。
12.【答案】
那一刻,我长大了
时光如流水般匆匆逝去,很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事,总是让我历历在目,感动不已。
那是在一个寒冬的夜晚,我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候,一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯,我看见推车老人被一件棉衣包裹着,但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋,明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人——寒风。手推车上有一个无神的少年,他眼神极为黯淡。弱智,是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊!就在我愣神间,老者用乞求的目光看着我,颤巍巍地说道:“行行好吧!给孩子一点吃的吧!他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起,而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者,他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容,之后感谢地说道:“真是好人,你们一定会有好报的!”说完,他转身走到推车前,艰难地弯下了挺直了许久的身子,拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着,他停住了,转向老者说:“爸爸,你吃,你吃!”少年的语言虽含糊不清,但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景,我的眼睛顿时湿润了,内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱,走到老者面前交给了他:“爷爷买双鞋子过冬吧!”老者感激地说:“谢谢你,孩子!”说着,他推着少年离开了……
看着老者离去的身影,我再次哭出了声,眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸,以前我经常和他吵架,每次都要离家出走,看到这一副令人感动的场景,我突然间觉得自己长大了,我应该爱爸爸……那一刻,我长大了。
【解答】范文:
那一刻,我长大了
时光如流水般匆匆逝去。但有一件事,感动不已。
那是在一个寒冬的夜晚。就在晚饭接近尾声的时候。借着昏暗的路灯,但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋。手推车上有一个无神的少年。弱智。多可怜的人啊,老者用乞求的目光看着我!给孩子一点吃的吧。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起,他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容,你们一定会有好报的,他转身走到推车前,拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年,他停住了,你吃!”少年的语言虽含糊不清。看到此情景,内心蕴含了许久的泪水夺眶而出,走到老者面前交给了他:“爷爷买双鞋子过冬吧,孩子,他推着少年离开了……
看着老者离去的身影,眼泪如掉线的珠子般滚落下来,以前我经常和他吵架,看到这一副令人感动的场景,我应该爱爸爸……那一刻。chéng rèn
xiā nà
dù jì
wěi tuō
yí huò
sī zì
dià dù
chǐ xià
眷恋
湖泊
恶劣
踉跄
迸发
燕园
[肯 啃 恳]
诚
定
食
[雷 擂 蕾]
鼓
声
花
( )滚滚
神( )妙( )
( )( )三更
( )晃晃
( )此( )疲
顶天( )( )
忙
乱
冷
酸
甜
静
挤
诸葛亮
神通广大
李逵
多愁善感
孙悟空
鲁莽刚猛
林黛玉
足智多谋
豹子头
吴用
及时雨
宋江
小旋风
林冲
智多星
柴进
问题清单
(1)还记得小时候学过的哪几篇课文?
(2)
(3)
(4)
陕西省西安市蓝田县2023-2024学年五年级下学期第三次月考语文试卷: 这是一份陕西省西安市蓝田县2023-2024学年五年级下学期第三次月考语文试卷,共5页。
2023-2024学年陕西省铜川市铜川新区六年级下学期调研语文试卷含答案: 这是一份2023-2024学年陕西省铜川市铜川新区六年级下学期调研语文试卷含答案,共6页。试卷主要包含了选择题,按要求完成句子,古诗文积累,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年陕西省铜川市宜君县小升初总复习语文精选精练含答案: 这是一份2023-2024学年陕西省铜川市宜君县小升初总复习语文精选精练含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,按要求完成句子,古诗文积累,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。