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    16,湖北省知名教联体2023-2024学年八年级下学期第二次月考数学试题
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    16,湖北省知名教联体2023-2024学年八年级下学期第二次月考数学试题

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    这是一份16,湖北省知名教联体2023-2024学年八年级下学期第二次月考数学试题,共22页。

    温馨提示:
    1.答卷前,请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置.
    2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观.
    3.请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩!
    一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1. 若点是直线上一点,则的值是( )
    A. 1B. 8C. 12D. 13
    【答案】D
    【解析】
    【分析】此题主要考查了一次函数的性质,将点坐标代入直线解析式即可求出.
    详解】解:将代入解析式
    故选 D
    2. 如图,在中,,平分,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义和平行线的性质,由平行四边形的性质得,,从而有,再由平分线的定义求出即可,准确识图并熟练掌握性质是解题的关键.
    【详解】解:∵四边形是平行四边形,
    ∴,,试卷源自 试卷上新,欢迎访问。∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∴,
    故选:.
    3. 在圆的周长中,常量与变量分别是( )
    A. 是常量,、是变量B. 是常量,、、是变量
    C. 、是常量,是变量D. 是常量,、是变量
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据常量与变量的定义判断即可.
    【详解】解:中是始终不变的,是常量;、是会发生变化的,是变量.
    故选A
    【点睛】本题考查了常量和变量,在某一变化过程中,常量是不会发生变化量,一般是函数关系式中的数字;变量是会发生变化的量,一般为函数关系式中的字母,正确理解常量与变量的含义是解题的关键.
    4. 如图,矩形的对角线相交于点,下列结论一定正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题主要考查了矩形的性质,关键是掌握矩形的性质.根据矩形的对角线相等,可得,
    【详解】解:∵矩形的对角线相交于点,
    ∴,
    故选:C.
    5. 若一次函数的函数值随的增大而减小,则值可能是( )
    A. B. C. D. 2
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查一次函数的性质,对于一次函数,当时函数值随的增大而减小,由此求出k的取值范围,即可求解.
    【详解】解:一次函数的函数值随的增大而减小,


    观察各选项数值,只有A选项中,
    故选A.
    6. 已知一次函数y=﹣2x+3,当0≤x≤5时,函数y的最大值是( )
    A. 0B. 3C. ﹣3D. ﹣7
    【答案】B
    【解析】
    【详解】【分析】由于一次函数y=-2x+3中k=-2<0由此可以确定y随x的变化而变化的情况,即确定函数的增减性,然后利用解析式即可求出自变量在0≤x≤5范围内函数值的最大值.
    详解】∵一次函数y=﹣2x+3中k=﹣2<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∴在0≤x≤5范围内,
    x=0时,函数值最大﹣2×0+3=3,
    故选B.
    【点睛】本题考查了一次函数y=kx+b的图象的性质:①k>0,y随x的增大而增大;②k<0,y随x的增大而减小.
    7. 如图所示,把两张矩形纸条交叉叠放在一起,重合部分构成一个四边形.固定一张纸条,另一张纸条在转动过程中,下列结论一定成立的是( )
    A. 四边形的周长不变B. 四边形的面积不变
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题主要考查了矩形的性质,平行四边形的性质与判定,由矩形的性质可得,,则可满足四边形是平行四边形,得到,随着一张纸条在转动过程中,不一定等于,四边形周长、面积都会改变,据此可得答案.
    【详解】解:由矩形的性质可得,,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴,故D符合题意,
    随着一张纸条在转动过程中,不一定等于,四边形周长、面积都会改变,故A、B、C不符合题意,
    故选:D.
    8. 小明在平面直角坐标系内画了一个一次函数的图象,图象特点如下:①图象过点;②图象与轴的交点在轴下方;③随的增大而增大.符合该图象特点的函数关系式为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的图象和性质是解题关键.根据一次函数的图象和性质逐项判断即可.
    【详解】解:A.,随的增大而减小,不符合题意;
    B.,当时,,故不经过点,不符合题意;
    C.,随的增大而减小,不符合题意;
    D.,随的增大而增大;当时,,故经过点;当时,,故图象与轴的交点在轴下方,符合题意.
    故选D.
    9. 如图,在正方形中,点M、N是对角线上的两点,且.若,,则的长为( )
    A. 5B. 6C. 7D. 8
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题主要考查了正方形的性质,旋转的性质,勾股定理,全等三角形的性质与判定,,将绕点A逆时针旋转得到,连接,证明,利用勾股定理求出,再证明,即可得到.
    【详解】解;如图所示,将绕点A逆时针旋转得到,连接,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    由旋转的性质可得,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    故选:A.
    10. 如图1,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿着N→P→Q→M方向运动至点M处停下,设点R运动的路程为x,的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则下列说法不正确的是( )
    A. 当x=2时,y=5B. 矩形MNPQ的面积是20
    C. 当x=6时,y=10D. 当y=时,x=3
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据图2得到PN=4,PQ=5,再通过三角形和矩形面积公式对四项逐一判断即可.
    【详解】解;由图2可知:PN=4,PQ=5.
    A.当x=2时,y= ==5,故A正确,与要求不符;
    B.矩形的面积==,故B正确,与要求不符;
    C.当x=6时,点R在QP上,y=,故C正确,与要求不符;
    D.当y=时,x=3或x=10,故错误,与要求相符.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查的是动点结合面积的函数问题;根据图2判断出PN=4,PQ=5是关键.
    二.填空题(共5小题,每小题3分,共14分)
    11. 已知是的正比例函数,则______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查的是正比例函数的定义,正比例函数的定义条件是:k为常数且,自变量次数为1.根据正比例函数的定义可得,,从而可得答案.
    【详解】解:由正比例函数的定义可得:,,
    则.
    故答案为:.
    12. 已知菱形有一个内角为,较长对角线长为,那么较短的对角线长为________.
    【答案】6
    【解析】
    【分析】本题考查菱形的性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理.掌握菱形的性质是解题关键.根据题意和菱形的性质得出,,,,从而得出,结合含度角的直角三角形的性质,得出,再根据勾股定理求解即可.
    【详解】解:如图菱形,,,
    ∴,,,,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴,即,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:6.
    13. 函数中自变量的取值范围是__________.
    【答案】且
    【解析】
    【详解】根据题意得:
    解得:且.
    故答案为且.
    【点睛】二次根式有意义的条件:被开方数大于或等于零.
    14. 一个有进水管与出水管的容器,已知进水速度为每分钟5升,出水速度为每分钟4升,某个时间段内容器内的水量(单位:升)与时间(单位:分钟)之间的关系如图所示,则图中的值为 __.
    【答案】4.5
    【解析】
    【分析】本题考查从函数的图象获取信息,一元一次方程的应用,解题的关键是找出等量关系式.由图象可知,从时间段只有进水管开着,从时间段进水管和开水管同时开,列出关于t的方程式即可得出答案.
    【详解】解:由图象可知,从时间段只有进水管开着,从时间段进水管和开水管同时开,
    则,
    解得:.
    故答案为:4.5.
    15. 如图,在边长为4的正方形中,E、F分别是上的动点,M、N分别是的中点,则长的最大值是________.

    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了正方形的性质、勾股定理以及中位线定理,连接,根据题意可得,由即可求解.
    【详解】解:连接,如图所示:

    ∵M、N分别是的中点

    ∵E是上的动点,




    ∴长的最大值是:.
    故答案为:.
    三.解答题(共9小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    16. 已知函数.
    (1)如果点在该函数的图象上,求的值;
    (2)求出这个函数的图象与轴,轴的交点坐标.
    【答案】(1)
    (2)这个函数的图象与轴的交点为,与轴的交点为
    【解析】
    【分析】本题考查了一次函数的性质,求一次函数图象与坐标轴的交点.
    (1)将点代入,即可求解.
    (2)将,代入,求出的值,即得出这个函数的图象与轴的交点;将,代入,求出的值,即得出这个函数的图象与轴的交点,即可求解.
    【小问1详解】
    解:将代入,得,

    解得:;
    【小问2详解】
    当时,,
    这个函数的图象与轴的交点为;
    当时,即,
    解得:
    这个函数的图象与轴的交点为.
    17 已知一次函数,求:
    (1)为何值时,函数图象经过第一、三、四象限?
    (2)为何值时,函数图象与轴的交点在轴下方?
    【答案】(1)
    (2)且
    【解析】
    【分析】本题考查了一次函数的图象与系数的关系,注重考查学生思维的严谨性和数形结合思想的应用.
    (1)若函数的图象经过第一、三、四象限,则此函数的x的系数,,求出k的取值范围即可;
    (2)函数图象与y轴的交点在x轴下方,且,求出结果即可.
    【小问1详解】
    解:∵函数的图象经过第一、三、四象限,
    ∴,,
    解得:.
    【小问2详解】
    解:∵函数图象与y轴的交点在x轴下方,
    ∴且,
    ∴且.
    18. 如图,在菱形中,点E,F分别在边,上,,连接,.
    求证:.

    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】如图,连接,证明,即可得.
    【详解】证明:如图,连接.

    ∵四边形是菱形,
    ∴.
    在和中,
    ∴.
    ∴.
    19. 如图,在平行四边形中,,过点作交的延长线于点,连接交于点.
    (1)求证:四边形是矩形;
    (2)连接,若,,求的长.
    【答案】(1)见解析 (2)
    【解析】
    【分析】此题重点考查平行四边形的性质、矩形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理等知识,证明及是等边三角形是解题的关键.
    (1)由,,得,由四边形是平行四边形,点在的延长线上,得,则四边形是平行四边形,即可由,根据矩形的定义证明四边形是矩形;
    (2)由平行四边形的性质和矩形的性质得,,,因为,所以是等边三角形,则,,所以,即可根据勾股定理求得.
    【小问1详解】
    证明:,



    四边形是平行四边形,点在的延长线上,

    四边形是平行四边形,

    四边形是矩形.
    【小问2详解】
    解:四边形是矩形,四边形是平行四边形,
    ,,

    是等边三角形,

    是等边三角形,
    ,,
    ,,

    的长是.
    20. 在平面直角坐标系中,函数的图象过点和点.
    (1)求的值;
    (2)当时,对于x的每一个值,函数的值大于函数的值,直接写出m的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】本题考查待定系数法解一次函数解析式及一次函数和不等式的关系,解题关键是熟练掌握一次函数的性质.
    (1)通过待定系数法将,代入解析式求解.
    (2)解不等式,然后分和两种情况讨论即可.
    【小问1详解】
    解:将,代入解得,

    解得;
    【小问2详解】
    解:∵
    ∴一次函数解析式为,
    不等式得,,
    当时,,

    当时,,不合题意,舍去;
    解得:.
    21. 如图,已知四边形为正方形,点为线段上一点,连接,过点作,交射线于点,以、为邻边作矩形,连接.
    (1)求证:矩形是正方形;
    (2)当点从A点运动到点时,的大小是否会改变?请说明理由.
    【答案】(1)见解析 (2)不变;见解析
    【解析】
    【分析】(1)过作于,于,证明,得到,再根据正方形的判定定理证明即可;
    (2)求证,可得出的大小不会改变.
    【小问1详解】
    证明:过作于,于,如图所示:
    则,
    四边形是正方形,
    ,,
    ,四边形是矩形,




    即,


    矩形是正方形.
    【小问2详解】
    证明:四边形,四边形都是正方形,
    ,,,,

    即,


    的大小始终不变.
    【点睛】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,本题综合性强,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.
    22. 小明观察到一个水龙头因损坏而不断地向外滴水,为探究其漏水造成的浪费情况,小明用一个带有刻度的量筒放在水龙头下面装水,每隔一分钟记录量简中的总水量,但由于操作延误,开始计时的时候量筒中已经有少量水,因而得到如下表的一组数据:
    (1)根据上表中的数据,请判断和(k,b为常数)哪一个能正确反映总水量y与时间t的函数关系?并求出y关于t的表达式;
    (2)请你估算小明在第20分钟测量时量简的总水量是多少毫升?
    【答案】(1)能正确反映总水量y与时间t的函数关系,关系式为
    (2)小明在第20分钟测量时量筒的总水量是93毫升
    【解析】
    【分析】本题考查一次函数的应用,解题的关键是读懂题意,列出函数关系式.
    (1)观察表格可知,与符合一次函数关系,用待定系数法可得;
    (2)当时,可得在第20分钟测量时量筒的总水量是93毫升.
    【小问1详解】
    解:观察表格,可发现前一分钟比后一分钟少4.5毫升的水,故可得能正确反映总水量y与时间t的函数关系,
    把,代入,
    可得,
    解得,
    ∴y关于t的表达式;
    【小问2详解】
    解:当时,,
    故小明在第20分钟测量时量筒的总水量是93毫升.
    23. 如图,中、,,外角平分线交于点,过点分别作直线的垂线,为垂足.
    (1)求的大小;
    (2)①求证:四边形是正方形.
    ②若,求的长.
    (3)如图2,在中,,高,,求的长度.(直接写出结果不写解答过程).
    【答案】(1)
    (2)①见解析;②
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据平角的定义得到,根据平角的定义得到,最后利用三角形内角和定理即可解答;
    (2)①作于,先证明四边形是矩形,再利用角平分线的性质得到即可得到四边形是正方形;
    ②设,根据已知条件得到四边形是正方形再利用全等三角形的性质得到,最后根据勾股定理即可解答;
    (3)根据折叠的性质得到四边相关是正方形,再利用勾股定理列方程解方程即可.
    【小问1详解】
    解:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵平分,平分,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    【小问2详解】
    证明:①作于,如图1所示:
    ∵,,
    ∴,
    ∴四边形是矩形.
    ∵,角平分线交于点,
    ∴,,
    ∴,
    ∴四边形是正方形.
    解:②设,
    ∵,
    ∴,
    由①知四边形是正方形,
    ∴,
    在与中,

    ∴≌(),
    ∴,
    同理,,
    在中,,
    即,解得:,
    ∴的长为;
    【小问3详解】
    解:如图2所示:把沿翻折得,
    把沿翻折得,延长交于点,
    由(1)(2)得:四边形是正方形,
    ,,,
    ∴,
    ∴,
    ∴设,则,,
    在中,由勾股定理得:,
    解得:,即.
    故答案为.
    【点睛】本题考查了正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,勾股定理,矩形的判定,折叠的性质,掌握正方形的判定与性质是解题的关键.
    24. 如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于点A,C,经过点C的直线与x轴交于点.
    (1)求直线的解析式;
    (2)已知D点是x轴上一点,且是等腰三角形时,直接写出点D的坐标.
    (3)点G是线段上一动点,若直线把的面积分成的两部分,请求点G的坐标;
    【答案】(1)
    (2)或或或
    (3)或
    【解析】
    【分析】(1)根据题意,求得点的坐标,结合点的坐标,利用待定系数法求解析式即可;
    (2)分三种情况,由等腰三角形的性质可得出答案
    (3)求出,设,分两种情况讨论:①;②时,分别求得的值,进而求得点坐标;
    【小问1详解】
    由得,,

    设直线的解析式为,



    【小问2详解】
    若是等腰三角形可分三种情况:
    ①若,
    ∵,
    ∴,
    ∴点.
    ②若,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴点D为或.
    ③若,
    设,则,
    在中,根据勾股定理可得:,
    解得:,
    ∴点D为,
    综上所述:点D的坐标为或或或;
    【小问3详解】



    设,,
    ①当时,,



    ②当时,



    综上,点或.
    【点睛】本题考查了一次函数与坐标轴的交点,待定系数法求直线的解析式,等腰三角形的定义,勾股定理,坐标与图形,求点的坐标等知识点,解题的关键是审清题意,注意需要分类讨论的不能遗漏所有可能的情况.时间t(单位:分钟)
    1
    2
    3
    4
    5

    总水量y(单位:毫升)
    7.5
    12
    16.5
    21
    25.5

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