专题06+现代文阅读（2）-2023-2024学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（北京专版）

这是一份专题06+现代文阅读（2）-2023-2024学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（北京专版），共23页。试卷主要包含了下面是一位同学所写的文稿，阅读下面的文字，阅读短文，阅读，阅读短文《最幸福的理发师》等内容，欢迎下载使用。

1．（2023春•大兴区期末）下面是一位同学所写的文稿。请阅读后，完成以下小题。
ㅤㅤ你们知道吗？龙门石窟里的卢舍那佛依山就势修建在露天的崖壁上。这佛像即使是坐着，也有17.14 米高，是龙门石窟中艺术水平最高、规模最大的一① 佛像。“卢舍那”有着光明普照的寓意，它的形象庄严但又不失睿（ruì）智，是唐朝人心中美与智慧的化身。夕阳西下，一抹晚霞照在大佛的脸上，显得那么慈② 。无论从哪个角度看，它都好像在神秘地望着你笑，难怪它被外国游客称为“东方的蒙娜丽莎”呢！
（1）结合文段内容，在文段中的横线处填上合适的字。（填序号）
①A.尊 B.个 C.台 D.群
②A.翔 B.祥 C.详 D.样
（2）文段中“象”字第6笔的笔画正确的一项是
A.
B.丨
C.一
D.丿
（3）丽丽在读这段文字时，对“依山就势”这个词语不太理解，词典中对“依”字的解释如下。在这个词语中，这个字的解释应选 （填序号）。
（4）在讲解这一内容时，下列做法不恰当的一项是
A.提前列提纲，按一定的顺序讲述。
B.根据听众的反应对内容作出调整。
C.语速适当，用动作、表情辅助讲解。
D.讲给同伴听时，不用听取改进意见。
2．（2023春•海淀区期末）阅读下面的文字
ㅤㅤ世界文化遗产莫高窟坐落在甘肃省敦煌市的鸣沙山东lù，窟群全长1600余米，历经千年营建，现存洞窟735个，壁画4.5万平方米，彩塑2400余身。当我们欣赏这精美绝伦的石窟艺术时，总会情不自禁地被莫高神韵所深深吸引。
（1）下面加点字中，读音错误的一项是
A.甘肃（sù）
B.神韵（yùn）
C.精美绝伦（lún）
D.情不自禁（jìn）
（2）文中“东lù”的“lù”字正确的一项是 。
（3）文中的“窟”字，以及学过的“穷、窍”都有穴宝盖，由“穴”所组成的字，大多与下列事物有关的一项是
A.高山
B.洞穴
C.钱财
D.穴位
3．（2023春•东城区期末）学校即将举办“汉字文化节”活动，邀请你作为学生代表在开幕式上发言。请完成题，完善你的发言稿。
ㅤㅤ尊敬的各位老师、各位同学，大家好！
ㅤㅤ十分荣幸能作为学生代表在此发言。大家都知道，汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。望着这些【shén shèng】的文字，她顽强的生命力，令人【sù rán qǐ jìng】。
ㅤㅤ汉字造字巧妙、形声义俱全，一笔一画间，联结着中国人的情志。过年时可诵“爆竹声中一岁除”，务农时可读“昼出耘田夜绩麻”，送别时可赠“莫愁前路无知己”，明志时可言“一片冰心在玉壶”；浅吟“春风又绿江南岸”，高唱“漫卷诗书喜欲狂”……情之所至，发言为诗。每当我伏案书写，都不禁为我面前的这些汉字而动情。
ㅤㅤ汉字是艺术的。真草隶篆、颜筋柳骨，她能生发出无穷无尽的变化：或恢弘雄壮，大气磅礴；或笔画细劲，棱角峻厉；或蚕头燕尾，一波三折……汉字自身就有一种智慧的力量。审美的享受，是想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。几千年来，汉字一直支撑着中华文化的发展，就如同运载火箭一样，助推中华文化走进崭新的时代，焕发着勃勃生机。
ㅤㅤ中华几千年的文化依靠一个个汉字传承下来。这些方块字竟和一个民族血脉相连！让我时刻感到汉字在心间跳动！我要【yóu zhōng】地说一声：“我爱你，汉字！”
（1）发言稿中有三个用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序写出词语，把字写得工整、美观。

（2）给加点的字选择正确的读音，在正确读音上画“√”。
①运载[zǎi zài] 火箭
②崭[zǎn zhǎn] 新
（3）下列选项中都是形声字的一项是
①西蜀刘皇叔
②凤凰忆笙歌
③红星照中国
（4）关于发言稿中的汉字，下列说法正确的一项是
①“尊”字的第四笔是“”。
②“昼”字的第一笔是“”。
③“承”字共7画。
（5）下列选项中，与发言稿中“不禁”的“禁”字意思相同的一项是
①禁止
②禁受
③情不自禁
（6）下列诗句中与“漫卷诗书喜欲狂”表达情感相近的一项是
①绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
②白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（7）下列选项中关于颜体特点表达正确的一项是
①恢弘雄壮，大气磅礴。
②笔画细劲，棱角峻厉。
③蚕头燕尾，一波三折。
（8）本学期我们一起遨游了“汉字王国”，感受了汉字的趣味，请围绕“有趣的汉字”谈谈你对汉字的感受。

4．（2023春•朝阳区期末）阅读短文。
快递里的深情
ㅤㅤ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好，他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。
ㅤㅤ②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。
ㅤㅤ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去，父亲一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱!”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。
ㅤㅤ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中，他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。
ㅤㅤ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着那双布鞋，我再度潸（shān）然泪下。
ㅤㅤ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠，比如，春天，他会给我寄香椿和荠菜；夏天，寄石榴和黄瓜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。
ㅤㅤ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼和牵念。
（艾科选文时有删改）
（1）短文第③﹣⑥自然段围绕“快递”写了哪两件事，请用简练的语言概括出来。
第一件事：
第二件事：
（2）第②自然段中，“父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，用“_______”画出父亲“担忧”的原因。
（3）第④自然段中画波浪线的句子是对父亲 的描写，从中感受到了 。
（4）第⑤自然段中，对我“潸然泪下”的原因理解不恰当的是
A.因收到布鞋而感动
B.因父亲“训斥”我而委屈
C.因感受到了父亲的爱而激动
D.因父亲年迈还亲手制作布鞋而心疼
（5）文中的父亲和“我”给你留下了怎样的印象？请你任选其一，结合短文内容简要说明理由。

5．（2023春•顺义区期末）阅读。
汉字之美
ㅤㅤ①汉字之美，是世间的极致之美。
ㅤㅤ②汉字之美，美在底蕴深厚。三千年的汉字史，记载了源远流长的文明史，记录了艰辛曲折的探索史，记述了百折不挠的奋斗史，让人类充分认识到了汉字的社会价值。在汉字笔画从几种演化到32种的进程中，诠释了文明的生发，展现了汉字之形体美；在汉字字体从甲骨文、金文、篆书，演变到隶书、楷书、行书的过程中，铭刻了文明的发展，呈现了汉字之形态美；在汉字文化从誊写、雕版、活字传播，演进到激光、数字传播的历程中，印记了文明的进步，体现了汉字之形象美。
ㅤㅤ③汉字之美，美在活力无限。汉字是世界上使用人口最多的文字，占世界人口的五分之一。汉字的魅力——无论作为官方语言，还是作为工作语言，在文明交流交往中，都具有独特的地位；汉字既在古代日本、朝鲜半岛、越南等地传播使用，也在如今的印尼、新加坡、马来西亚、泰国、缅甸等国家传播使用，在文化的相依相存中，社会价值得到了彰显；汉字的张力辐射了多个民族和多个种族，在文字创造创新中，发挥了主导效应。
ㅤㅤ④汉字之美，美在影响久远。汉字传播的不仅是一种文化，更是一种文明。汉字作为文化的典范，在古代文明传播中，影响着一些国家的生活习俗、民族风俗、社会礼俗，具有了浓郁的汉文化特色：汉字作为思想的工具，在现代文明传播中，发挥了积极的作用，成为引领人类先进思想文化的风向标；汉字作为文化自信的象征，在当代文明传播中，特别是讲好中国故事的伟大实践中，发挥着自身的影响力、感染力，贡献出新的更大的力量。
（作者仇英义 有删改）
（1）短文从 、 、 这三个方面写出了“汉字之美，是世间的极致之美”。
（2）按要求完成下面各题。感受“汉字之美”。
1）读第②自然段，完成填空。
①三千年的汉字史，让人类充分认识到了汉字的社会价值：记载了源远流长的文明史，记录了 ，记述了 。
②
2）读第③～④自然段，进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
①“汉字是世界上使用人口最多的文字“说明了汉字活力无限。
②汉字在文明交流交往中具有独特的地位，在文化的相依相存中彰显社会价值，在文字创造创新中发挥了主导效应。
③汉字是文化的典范，是思想的工具，是文化自信的象征。
④在当代文明的传播中，讲好中国故事能体现汉字的活力、影响力，但不能体现汉字的底蕴。
请结合本学期“综合性学习：遨游汉字王国”的学习成果，写一写汉字的美还体现在哪儿（可以从有意思的谐音、有趣的形声字、书法欣赏等某一方面来谈）？

（4）读着短文，在字里行间我们可以感受到作者 的思想感情，也深深地感受到作者文字表达之美。
6．（2023春•房山区期末）阅读短文《最幸福的理发师》
最幸福的理发师
ㅤㅤ①在寸土寸金的繁华商业街角，有一个毫不起眼的小小理发店，店内只有一位白发如雪的老理发师，带着一个勤快的年轻助手。老人已经85岁了，依然精神矍（jué）铄（shuò），耳不聋，眼不花，理起发来还是那么手法娴熟，干净利落，令人叹为观止。
ㅤㅤ②如今，各类美发屋遍布大街小巷，各种时尚的发型设计理念不断更新，各种现代化的理发工具也在不断涌现，而老人却始终以追求舒适为主，不赶时髦，而且收费依然低得可怜，就连他手上的理发工具，也几十年没有变化，仍旧主要是一把推子和一把剃刀。他的理发店规模一直不大，来的多是一些邻里乡亲。
ㅤㅤ③一位记者闻知老人的故事，好奇地让我带他去认识认识这位高龄的理发师。
ㅤㅤ④那天，我们走进门脸儿不大、装修简单得近乎寒碜的小店，老人正笑容可掬地给一位老者理发。只见他穿一件很干净的白色大褂，左手抚着老者的头，右手一把擦得锃（zèng）亮的推子，咔嚓咔嚓地修剪着，剪下的碎发，很听话地被他轻轻甩入脚边的一个纸桶里，地上几乎不见一丝碎发。过了一会儿，他又用剃刀背轻轻地摩挲（suō）几下老者的脖颈，然后轻快地刮去上面残留的几许发根。接下来，他又拿出一个形状特别的耳勺，帮老者掏出耳朵里的残茧，喜得老者连连慨叹“真舒服”。而后，他让助手打来一盆清水，亲自为老者洗去头上和颈间的发渣。最后，他认真地端详一番，才满意地点点头，接过老者的五元钱报酬。
ㅤㅤ⑤整整40分钟，我们看着他有条不紊地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。
ㅤㅤ⑥我不解地问他这么大年纪了，为什么还要出来给人理发，他笑着回答了两个字高兴。
ㅤㅤ⑦我又问他：“只是剪一个普通的头，赚钱不多，为什么花那么多时间，还那么认真呢？”
ㅤㅤ⑧“那是我的职责啊，习惯了。”他喝了一口茶。
ㅤㅤ⑨我惊讶：“您这么一把年纪了，那可不轻松啊!”
ㅤㅤ⑩他依然笑容满面：“你不知道，听着推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的头发轻轻飘下，心里别提有多么舒坦了，简直是一种美的享受啊。”
ㅤㅤ⑪原来，我们眼里看似很辛苦的劳动，在他那里却是一种快乐的享受。
ㅤㅤ⑫接下来，记者对他的一番聊家常般的采访，让我们更惊讶不已，感慨不已。
ㅤㅤ⑬实际上，他不缺钱，还有一双特别有出息、特别孝顺的儿女。儿女曾多次劝他不要再去做理发师了，好好在家享享清福。他却说最好的享受是做自己喜欢的事。儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了。
ㅤㅤ⑭记者敬佩地问他打算将理发店开到何时，他呵呵笑着：“只要干得动，就会一直开下去。瞧我现在这精神头啊，估计当个百岁理发师问题不大呀。”
ㅤㅤ⑮老人的快乐深深地感染了我们。走出小店很远了，我们还不约而同地感叹：他是我们遇见的最幸福的理发师。
ㅤㅤ⑯道理再简单不过了——做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
①叹为观止：
②笑容可掬：
（2）请用简练的语言概括本文的主要内容。

短文第④自然段主要通过对理发师的 描写，表现了他 、
的特点。
（4）短文中介绍老人的家庭背景，目的是说明他坚持做理发师是为了
A.扩大那间小理发店的规模
B.享受理发带给自己的快乐
C.显示自己高超的理发技艺
D.给自己的儿女减轻些负担
（5）“整整40分钟，我们看着他有条不紊地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。”句子中加点部分有什么作用？
（6）为什么说老人是最幸福的理发师？

7．（2023春•通州区期末）
北极风光
ㅤㅤ①地球的北极，是一个神秘的区域，现在它的真面目已渐渐被探险家揭开了。原来北极是一个这么美丽的地方。
ㅤㅤ②北极永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷，只有冬夏两季。
ㅤㅤ③在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下。这时候偶然也会出现微弱的光亮，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季一片昏黑。
ㅤㅤ④夏季就刚好相反了，只有白天，没有黑夜。太阳在天边绕着地平线转圈，十分奇特有趣。斜射的阳光使这里的气温比较稳定。这时，成千上万的候鸟就飞来了，它们在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等，聚在海边捕食鱼类。
ㅤㅤ⑤常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、驯鹿、狼、狐、兔等，水中有海豹、海象、鲸等。
ㅤㅤ⑥寒冷的北极，也有繁花似锦的时候。每年夏天，草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。光是开花植物，就有几百种。当然，只有在六月至八月的短短三个月中，人们才可以看到这难得的景色。
ㅤㅤ⑦北极的天空还有一种奇异的现象，那就是北极光。北极光色彩缤纷，灿烂夺目，变幻万千。有时像一串串闪烁的珍珠，掠过天际；有时像一条条闪光的带子，横贯天空；有时像一排排闪动的帘幕，直垂天边。这种千变万化的迷人景观，只有在北极才能看到。
（1）本文从冬季、 、 、植物、 等几个方面介绍了北极风光。
（2）从文中看，下列选项中不符合文意的一项是
A.神秘的北极，四季都很美丽。
B.北极的夏天是没有黑夜的。
C.北极的冬天气温常在零摄氏度以下。
D.北极的陆地与水中都有不少常居动物。
（3）六至八月的北极繁花似锦，是因为
A.只有这三个月，北极受不到太阳光的直射。
B.这三个月，北极偶然出现微弱的光亮。
C.这三个月，人们纷纷赶来看北极美景。
D.这三个月，斜射的阳光使气温比较稳定。
（4）下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是
A.“掠过”“横贯”“直垂”写出了北极光具有动态的美感。
B.“闪烁”“闪光”“闪动”写出了北极光的灿烂夺目。
C.“串串”“条条”“排排”写出了北极光是随时可见的。
D.三个“有时像”写出了北极光的变化万千。
（5）请用一句话概括第⑦自然段的意思，写在下面的横线上。

（6）请根据文章内容，谈谈北极风光给你留下了怎样的印象，并说出理由。

8．（2023春•东城区期末）
国际博物馆日
【材料一】
ㅤㅤ博物馆的历史十分悠久。大约在公元前5世纪，在古希腊的特尔费•奥林帕斯神殿里，有一座收藏各种雕朔和战利品的宝库，它被博物馆界视为博物馆的开端。在其后相当长的时间里，博物馆只是少数人观赏奇珍异物的收藏室。到18世纪末，西欧一些国家相继建立博物馆，并向公众开放，博物馆的功能才有了新的发展，人们对博物馆的认识也发生了变化。20世纪中叶后，博物馆飞速发展，进入为社会服务的新阶段。1974年6月，国际博物馆协会召开第11届会议，将博物馆定义为“是一个不追求营利，为社会和社会发展服务的公开的永久机构，为公众提供学习、教育、欣赏的机会”1977年5月18日被确定为第一个国际博物馆日。从此，每年国际博物馆日都有确定的活动主题。
【材料二】
国宝档案：鹳鱼石斧图彩陶缸
ㅤㅤ收藏展馆：中国国家博物馆
ㅤㅤ所属年代：新石器时代前期，距今6000年左右
ㅤㅤ文物材质：红陶砂质
ㅤㅤ外观描述：器腹外壁的一侧绘有鹳鱼石斧图。图的大小约占表面积的一半，画面真实生动、色彩和谐、极富意境，是迄今中国发现最早、面积最大的一幅陶画。
ㅤㅤ保护级别：2003年被国务院确定为64件不可出国展出的珍贵文物之首。
【材料三】
ㅤㅤ2023年5月18日是国际博物馆日，全国多家博物馆共同推出了精彩的线上线下活动。
ㅤㅤ甘肃省博物馆青少版音频导览上新
ㅤㅤ甘肃省博物馆推出了从二三十亿年前的地球，到彩陶大放异彩的史前文明，再到贯通东西的丝绸之路和妙相庄严的佛教艺术，有“甘肃古生物化石展”“甘肃彩陶展”“甘肃丝绸之路文明展”和“甘肃佛教艺术展”等一系列青少版讲解音频。帮助同学们更好地看懂文物，理解展览，感受文化。
ㅤㅤ博物馆之“直播探馆”——北京郭守敬纪念馆
ㅤㅤ博物馆联合北京广播电视台开展“直播探馆”活动，线上与大家一起认识科学家郭守敬，探究大运河和北京城的关系，同时联合京报馆一起组织共创者大会，为博物馆的发展交换更多的灵感、创意与资源，使更多的观众走进博物馆。
ㅤㅤ随着国家经济发展，人民生活水平的提高，人们的认识观念发生了转变，博物馆是高水平的文化殿堂，为人们提供了高水平的精神享受，成了人们日常生活的一部分。博物馆里，方寸之间，一览千年。2023年全国博物馆总数已达6565家。
（1）阅读【材料一】梳理博物馆的发展历程，填写下列内容。
（2）国家博物馆已经上线语音导览功能，请你结合【材料二】为国宝“鹳鱼石斧图彩陶缸”设计一段语音介绍词。

（3）【材料三】最后一段提到人们对博物馆的需求，认识观念发生了转变。结合三则材料，选择以下与转变之后的认识完全一致的一项是
①鹳鱼石斧图彩陶缸是我国的重要财产，应重点保护，不予展出。
②去博物馆参观是同学们获得审美享受，提高文化水平的好机会
③博物馆在举办活动的同时应收取相应的费用，实现其营利发展。
（4）暑假即将到来，你打算去哪一个博物馆参观？结合材料和生活实际说明理由。

参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共8小题）
1．【答案】（1）①A；②B；
（2）D；
（3）①；
（4）D。
【解答】（1）①尊：量词。用于神佛塑像。个：通用个体量词，表示单独的人或物。台：用于整场演出的戏剧、歌舞等。群：量词。用于聚在一起的人或物。②慈祥：用来形容老年人或父母的温和态度和神色。
（2）“象”的笔顺：ノフ丨?一ノ㇁ノノノ、，第六画是“丿”。
（3）依山就势：依靠着山，顺着便利的形式，意指因势利导，因地制宜，合理地运用客观条件。故“依”紧挨着。
（4）A、B、C正确。D.有误，讲给同伴听时，要积极听取改进意见。
故答案为：
（1）①A；②B；
（2）D；
（3）①；
（4）D。
2．【答案】（1）D；
（2）C；
（3）B。
【解答】（1）考查对字音的辨析。A、B、C项加点字读音正确。D项有误，禁：读“jìn”指禁止禁止；制止。读“jīn”时，指抑制，忍得住。故在“情不自禁”中，应读“jīn”。
（2）考查同音字。通读语段，结合给出的读“lù”的字和通过查询资料可知，在“世界文化遗产莫高窟坐落在甘肃省敦煌市的鸣沙山东lù”这句话中的“lù”，应该是“麓”字。故选C。
（3）考查字的偏旁部首。文中的“窟”字，以及学过的“穷、窍”都有穴宝盖，由“穴”所组成的字，窟：泛指水陆动物所潜藏的洞穴。穷：指贫穷。穷苦。窍：指孔穴。结合给出的选项可知，大多与“洞穴”有关，故选B。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）B。
3．【答案】（1）神圣 肃然起敬 由衷；
（2）①zài ②zhǎn；
（3）③；
（4）①；
（5）③；
（6）②；
（7）①；
（8）通过学习《有趣的汉字》，让我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈。汉字是中华民族的骄傲；是中华民族的结晶；是中华民族的灵魂。我们一定要学好汉字，体会汉字的趣味，传承中国的璀璨文明。
【解答】（1）本题考查词语拼写。正确拼读出字音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。书写时注意字写得工整、规范、美观。
shén shèng神圣：形容崇高、尊贵，庄严而不可亵渎。
sù rán qǐ jìng肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。
yóu zhōng由衷：出于内心。
（2）本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
①“运载火箭”的“载”应读“zài”，指装运。读“zǎi”时，指年。
②“崭新”的“崭”应读“zhǎn”，副词。表示程度，相当于“很”“特别”。读“chán”时，古同“巉”，险峻。
（3）本题考查形声字。
①有误，“西”为象形字，意思是鸟在巢上。“叔”为会意兼形声，意思是父亲的弟弟，亦称跟父亲同辈而年纪较小的男子。
②有误，“凤”为会意字，意思是古代传说中的神鸟。据说是百鸟之王，羽毛非常美丽。又说雄的叫凤，雌的叫凰，通称凤或凤凰，常用来比喻祥瑞或珍贵的事物。
③正确。
故选：③。
（4）本题考查基本笔画及笔顺。
①正确。
②有误，“昼”的笔顺：?一丿㇏丨?一 一 一，第一笔是：?。
③有误，“承”的笔顺：㇇亅一 一 一㇇丿㇏，共八画。
故选：①。
（5）本题考查字义。理解词语的意思，拆分出义项并选择正确的解释。
不禁：制不住；禁不住。禁：忍住。
①禁止：不许可。禁：明令取消；制止。
②禁受：承受；忍受。禁：受得住；耐（用）。
③情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：忍住。
故选：③。
（6）本题考查诗歌情感主旨。
“漫卷诗书喜欲狂”意思是：胡乱地卷起诗书，欣喜得宛若要发狂的样子。这句话形象地描绘了诗人狂喜的情态，表达出诗人听到官军收复失地的喜悦及其急于返回故乡的欢快之情。
①“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”意思是山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。这句话描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，形象地描绘出雨丝之纤细、轻柔，塑造了一个悠远的意境，流露出诗人的赞美之意。
②“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”意思是我想在晴朗的日子放声高歌，痛饮美酒，并趁着明媚春光，结伴一同返回家乡。这句话写出诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。
③“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”意思是友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。这两句诗表达了李白与友人多么深挚的友情。
故选：②。
（7）本题考查书法绘画。颜真卿的《颜勤礼碑》的特点是：恢弘雄壮，大气磅礴。故选①。
（8）本题考查开放探究。谈谈对汉字学习的感受。示例：通过学习《有趣的汉字》，让我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈。汉字是中华民族的骄傲；是中华民族的结晶；是中华民族的灵魂。我们一定要学好汉字，体会汉字的趣味，传承中国的璀璨文明。
故答案为：
（1）神圣 肃然起敬 由衷；
（2）①zài ②zhǎn；
（3）③；
（4）①；
（5）③；
（6）②；
（7）①；
（8）通过学习《有趣的汉字》，让我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈。汉字是中华民族的骄傲；是中华民族的结晶；是中华民族的灵魂。我们一定要学好汉字，体会汉字的趣味，传承中国的璀璨文明。
4．【答案】（1）我给家里寄东西后，遭到父亲的训斥 我随口说的一句话，父亲给我寄来了布鞋和经济实惠的物品。
（2）他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。
（3）动作 父亲取包裹时的小心及对包裹的珍爱，表现了父亲收到“孝心包裹”时的幸福、满足、自豪。
（4）B。
（5）从“我”频繁给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。
【解答】（1）考查文章内容的理解和概括。结合“后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我‘训斥’一番”可以概括为：我给家里寄东西后，遭到父亲的训斥。结合“一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋”“渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠”可以概括为：我随口说的一句话，父亲给我寄来了布鞋和经济实惠的物品。
（2）考查内容的理解和概括。结合“起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好，他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱‘捣鼓’没了”可知答案。
（3）本题考查描写方法并分析其作用。要读懂全文，结合具体语境分析理解。由画线句运“捧”“放”“抱”等一系列动词可知，此句运用动作描写的方法；“频频”“一件一件”是叠词，运用细节描写，生动地描写了父亲取放包裹时的小心及对包裹的珍爱，这些快递“并非都是真正所需之物”，但这里饱含真情，是一个个“孝心包裹”，老父亲收取快递时表现出了无比的幸福、满足和喜悦、自豪。
（4）考查文章内容的理解和分析。结合第五自然段的内容“捧着那双布鞋，我再度潸然泪下”中的“再度”，表明不止一次，联系语句“那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱”可知，“我”“潸然泪下”的原因：一是因收到布鞋而感动；二是因感受到了父亲的爱而激动。三是因父亲年迈还亲手制作布鞋而心疼。故选B。
（5）本题考查对人物形象的分析概括。根据第①段“自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去”第②段“父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”第③段“我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货”可知，“我”经常给家里寄东西，家里的每一个人都有一份，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩、关心家里每一个人的人。根据第④段“不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的‘训斥’里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的‘孝心包裹’的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲‘声嘶力竭’的‘训斥’，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足”可知，“我”并不反感父亲的“训斥”，反而心花怒放，可见“我”是一个有耐心的人。根据第⑤段“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋”可知，“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。
故答案为：
（1）我给家里寄东西后，遭到父亲的训斥 我随口说的一句话，父亲给我寄来了布鞋和经济实惠的物品。
（2）他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。
（3）动作 父亲取包裹时的小心及对包裹的珍爱，表现了父亲收到“孝心包裹”时的幸福、满足、自豪。
（4）B。
（5）从“我”频繁给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。
5．【答案】（1）底蕴深厚 活力无限 影响久远；
（2）1）①艰辛曲折的探索史 百折不挠的奋斗史；
②铭刻了文明的发展 呈现了汉字之形态美 印记了文明的进步 体现了汉字之形象美；
2）①√②√③√④×；
（3）汉字的美还体现在有意思的谐音。有很多歇后语都运用了谐音，一语双关，十分有趣，如“外甥打灯笼——照旧（舅）”“孔夫子搬家——净是输（书）”等。
（4）自豪。
【解答】（1）本题考查对文章内容的把握。由句子“汉字之美，美在底蕴深厚”“汉字之美，美在活力无限”“汉字之美，美在影响久远”可得出答案。
（2）1）本题考查提取信息的能力。
①由句子“三千年的汉字史，记载了源远流长的文明史，记录了艰辛曲折的探索史，记述了百折不挠的奋斗史”可得出答案。
②由句子“在汉字字体从甲骨文、金文、篆书，演变到隶书、楷书、行书的过程中，铭刻了文明的发展，呈现了汉字之形态美；在汉字文化从誊写、雕版、活字传播，演进到激光、数字传播的历程中，印记了文明的进步，体现了汉字之形象美”可得出答案。
2）本题考查对材料内容的理解。
由句子“汉字之美，美在活力无限。汉字是世界上使用人口最多的文字，占世界人口的五分之一”可知，①说法正确。
由句子“在文明交流交往中，都具有独特的地位”“在文化的相依相存中，社会价值得到了彰显”“在文字创造创新中，发挥了主导效应”可知，②说法正确。
由句子“汉字作为文化的典范，在古代文明传播中，影响着一些国家的生活习俗、民族风俗、社会礼俗，具有了浓郁的汉文化特色：汉字作为思想的工具，在现代文明传播中，发挥了积极的作用，成为引领人类先进思想文化的风向标；汉字作为文化自信的象征”可知，③说法正确。
由句子“汉字作为文化自信的象征，在当代文明传播中，特别是讲好中国故事的伟大实践中，发挥着自身的影响力、感染力，贡献出新的更大的力量”可知，“不能体现汉字的底蕴”说法错误。④说法错误。
（3）本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，从“有意思的谐音、有趣的形声字、书法欣赏”中任选一点来谈汉字之美即可。
（4）本题考查作者情感。由句子“汉字之美，是世间的极致之美”“汉字作为文化自信的象征，在当代文明传播中，特别是讲好中国故事的伟大实践中，发挥着自身的影响力、感染力，贡献出新的更大的力量”可知，文章表达了作者对汉字的自豪之情。
故答案为：
（1）底蕴深厚 活力无限 影响久远；
（2）1）①艰辛曲折的探索史 百折不挠的奋斗史；
②铭刻了文明的发展 呈现了汉字之形态美 印记了文明的进步 体现了汉字之形象美；
2）①√②√③√④×；
（3）汉字的美还体现在有意思的谐音。有很多歇后语都运用了谐音，一语双关，十分有趣，如“外甥打灯笼——照旧（舅）”“孔夫子搬家——净是输（书）”等。
（4）自豪。
6．【答案】（1）①赞美所见到的事物好到了极点。指老人的理发技术让人惊叹。
②满脸堆笑的样子。
（2）本文主要讲述了一个80多岁的理发老人的故事，他开这个理发店并不是为了赚钱，而是享受理发的过程和理发给自己带来的快乐，他觉得做自己喜欢的事并享受它是一件幸福的事。
（3）动作 技艺高超 服务周到；
强调了老人工作时间长、强度大，突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受；
（4）B；
（5）强调了老人工作时间长、强度大，突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受。
（6）理发老人做了自己喜欢的事，并享受它带来的快乐，因此说老人是最幸福的理发师。
【解答】（1）本题考查对词语的理解。①叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。指老人的理发技术让人惊叹。②笑容可掬：满脸堆笑的样子。
（2）本题考查对选文内容的概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，本文主要讲述了一个80多岁的理发老人的故事，他开这个理发店并不是为了赚钱，而是享受理发的过程和理发给自己带来的快乐，他觉得做自己喜欢的事并享受它是一件幸福的事。
（3）本题考查对描写方法的理解。从第四自然段“只见他穿一件很干净的白色大褂，左手抚着老者的头，右手握一把擦得锃亮的推子……他认真地端详一番，才满意地点点头，接过老者的五元钱报酬”可知，主要是对老人的动作描写，表现了老人高超的技艺和周到的服务。
（4）本题考查对文章内容的理解。由句子“却说最好的享受是做自己喜欢的事，儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了”可知，短文中介绍老人的家庭背景，目的是说明他坚持做理发师是为了享受理发带给自己的快乐。故选B。
（5）本题考查赏析词句。“整整40分钟，我们看着他有条不紊地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演”，这个句子中，“整整40分钟”强调了老人工作时间长、强度大，突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受。
（6）本题考查文章主旨。由句子“却说最好的享受是做自己喜欢的事，儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了”“做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上”可知，他坚持做理发师是为了享受理发带给自己的快乐。理发老人做了自己喜欢的事，并享受它带来的快乐，因此说老人是最幸福的理发师。
故答案为：
（1）①赞美所见到的事物好到了极点。指老人的理发技术让人惊叹。
②满脸堆笑的样子。
（2）本文主要讲述了一个80多岁的理发老人的故事，他开这个理发店并不是为了赚钱，而是享受理发的过程和理发给自己带来的快乐，他觉得做自己喜欢的事并享受它是一件幸福的事。
（3）动作 技艺高超 服务周到；
强调了老人工作时间长、强度大，突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受；
（4）B；
（5）强调了老人工作时间长、强度大，突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受。
（6）理发老人做了自己喜欢的事，并享受它带来的快乐，因此说老人是最幸福的理发师。
7．【答案】（1）夏季 动物 北极光；
（2）A；
（3）D；
（4）C；
（5）北极光是北极天空中十分迷人的景象；
（6）北极风光非常奇特迷人。既有极具极地特色的生物，还有奇异的极光。既可以体验有趣的极昼极夜气候，还可以看到很多平常看不到的珍稀动植物。
【解答】（1）考查内容理解与概括。阅读可知，第③段主要讲了冬季的北极风光，第④段讲了夏季的北极风光，第⑤段、⑥段分别讲了北极的动植物，第⑦段讲了千变万化的北极光。
（2）考查内容理解与概括。A.错误。阅读第②段“北极永远受不到太阳光的直射，气候特别寒冷，只有冬夏两季”可知，北极只有冬夏两季。B.正确。阅读第④段“夏季就刚好相反了，只有白天，没有黑夜”可知。C.正确。阅读第③段“在冬季的半年里，气温常在零摄氏度以下”可知。D.正确。阅读第⑤段“常居北极的动物种类不少”可知。
（3）考查内容理解与概括。六至八月是夏季，再结合第④段“斜射的阳光使这里的气温比较稳定”可知，六至八月的北极繁花似锦的原因是：北极六至八月的气温比较稳定。故选：D。
（4）考查句子的理解与赏析。ABD正确。C.错误。“串串”“条条”“排排”运用叠词，写出了极光的数量多。故选：C。
（5）考查概括段意或层意。通过阅读可知，第⑦段主要讲了只有在北极才能看到北极这种光千变万化的迷人景观。故可以总结段意为：北极光是北极天空中十分迷人的景象。
（6）考查内容的理解与概括。要围绕文章所讲的冬季和夏季的气候、动植物、北极光这几个方面来回答。北极风光非常奇特迷人。既有极具极地特色的生物，还有奇异的极光。既可以体验有趣的极昼极夜气候，还可以看到很多平常看不到的珍稀动植物。
故答案为：
（1）夏季 动物 北极光；
（2）A；
（3）D；
（4）C；
（5）北极光是北极天空中十分迷人的景象；
（6）北极风光非常奇特迷人。既有极具极地特色的生物，还有奇异的极光。既可以体验有趣的极昼极夜气候，还可以看到很多平常看不到的珍稀动植物。
8．【答案】（1）①大约在公元前5世纪；②西欧一些国家相继建立博物馆，并向公众开放，博物馆的功能才有了新的发展，人们对博物馆的认识也发生了变化。博物馆飞速发展，进入为社会服务的新阶段。③20世纪中叶后；
（2）鹳鱼石斧图彩陶缸，是新石器时代前期的葬具。为红陶砂质，高47厘米，口径32.7厘米，底径19.5厘米。器腹外壁的一侧就是著名的鹳鱼石斧图。图高37厘米，宽44厘米，约占缸体表面积的一半，画面真实生动、色彩和谐、古朴优美，极富意境，是迄今中国发现最早、面积最大的一幅陶画，收藏于中国国家博物馆，2003年被国务院确定为64件不可出国展出的珍贵文物之首。
（3）②；
（4）暑假即将到来，我打算去省博物馆参观。博物馆是高水平的文化殿堂，为人们提供了高水平的精神享受，去省博物馆参观，能让我更好地看懂文物，理解展览，感受文化。
【解答】（1）考查了获取材料关键信息的能力。根据“大约在公元前5世纪，在古希腊的特尔费奥林帕斯神殿里，有一座收藏各种雕塑和战利品的宝库，它被博物馆界视为博物馆的开端”，可知道第一空填“大约在公元前5世纪”。根据“到18世纪末，西欧一些国家相继建立博物馆，并向公众开放，博物馆的功能才有了新的发展，人们对博物馆的认识也发生了变化”可得出第二空答案。由“20世纪中叶后，博物馆飞速发展，进入为社会服务的新阶段”一句，可知道第三空应该填“20世纪中叶”。
（2）考查了语言表达能力。根据材料二对鹳鱼石斧图彩陶缸的介绍，可以从收藏展馆、所属年代、文物材质、外观描述、保护级别等方面一一介绍，同时注意介绍词的前后连贯即可。
（3）考查对材料内容的理解和分析。①有误，结合材料二中的“2003年被国务院确定为64件不可出国展出的珍贵文物之首”，可知是不予出国展出，说法错误。②正确。③有误，结合材料二中的“是一个不追求营利，为社会和社会发展服务的公开的永久机构，为公众提供学习、教育、欣赏的机会”，可知是不追求营利发展的，说法错误。故选②。
（4）考查口语交际的能力。可以结合博物馆的历史意义和自己的实际生活作答，言之有理即可。
故答案为：
（1）①大约在公元前5世纪；②西欧一些国家相继建立博物馆，并向公众开放，博物馆的功能才有了新的发展，人们对博物馆的认识也发生了变化。博物馆飞速发展，进入为社会服务的新阶段。③20世纪中叶后；
（2）鹳鱼石斧图彩陶缸，是新石器时代前期的葬具。为红陶砂质，高47厘米，口径32.7厘米，底径19.5厘米。器腹外壁的一侧就是著名的鹳鱼石斧图。图高37厘米，宽44厘米，约占缸体表面积的一半，画面真实生动、色彩和谐、古朴优美，极富意境，是迄今中国发现最早、面积最大的一幅陶画，收藏于中国国家博物馆，2003年被国务院确定为64件不可出国展出的珍贵文物之首。
（3）②；
（4）暑假即将到来，我打算去省博物馆参观。博物馆是高水平的文化殿堂，为人们提供了高水平的精神享受，去省博物馆参观，能让我更好地看懂文物，理解展览，感受文化。
声明：试题依yī①紧挨着：～偎|～山傍水。②动词，依赖；依靠：唇齿相～|相～为命|回乡～亲。③动词，依从；同意：～违两可|劝他休息，他怎么也不～。④介词，按照：～次|～法|～我看，这样办可以。⑤（Yī）名词，姓。
汉字的变化
对于文明的价值
彰显汉字之美
汉字笔画从几种演化到32种
诠释了文明的生发
展现了汉字之形体美
汉字字体从甲骨文、金文、篆书，演变到隶书、楷书、行书


汉字文化从誊写、雕版、活字传播，演进到激光、数字传播