2023-2024学年河南省平顶山市汝州市部编版六年级下册期中考试语文试卷（学生版+教师版）

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注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，四个大题，满分100分。
2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0．5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、基础加油站
1. 看拼音，写词语
春天wàn xiàng gēng xīn（ ），外面阳光míng mèi（ ），可是我们却只能在家里徘徊，感到一阵kōng xū（ ）。正当我心烦意乱的时候，妈妈找出了一套她儿时读的《三国演义》的连环画，我立刻被里面的情节吸引了，mái tóu（ ）读了起来。不知不觉静下心来，看来shū jí（ ）是dǐ kàng（ ）jì mò（ ）时最好的慰藉。
2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A. 初旬（xǘn） 掺和（chān） 娴熟（xián） 晃动（huàng）
B. 演绎（yì） 急遽（jù） 唾沫（tù） 尽管（jìn）
C. 野蛮（mán） 账簿（bù） 缰绳（jiāng） 圈养（juàn）
D. 吹嘘（xū） 耽搁（ge） 哪吒（nē） 含情脉脉（mò）
3. 下列四字词语书写有误的一项是（ ）。
A. 有声无力 随心所欲 地广人稀 一模一样
B. 前所末闻 永无休止 无济与事 糊糊涂涂
C. 乌合之众 忐忑不安 得意扬扬 追悔莫及
D. 翻箱倒柜 心平气和 腾空而起 跃跃欲试
二、语言实践园
4. 依次填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
圣洁的荷花，接天的莲叶，婷婷的莲蓬，柔嫩的玉藕，无不牵惹我们的诗情，引发我们的遐思。让我们学做莲叶， ；让我们学做荷花， ；让我们学做莲子， ；让我们学做玉藕， 。
①用宽阔对待生活 ②用苦心孕育未来 ③用寂寞修炼自己 ④将芬芳献给他人
A. ③④②①B. ④②③①C. ①④②③D. ①④③②
5. 修改病句。
音乐课上，老师请小佳独唱“送别”这首歌。因为小佳的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里随后也响起了热烈的一阵掌声。（语段共有4处错误，请用修改符号修改）
____________
6. 快乐读书吧。
①他只走了两步就停住了。房间似乎出了毛病。他们那个小房间的墙壁突然向四面退了开去，天花板升得很高很高。尼尔斯常常坐的那把安乐椅，竟变得像一座不可攀登的高山一般。尼尔斯为了爬到那把椅子上面，不得不像爬一棵有很多丫杈的橡树那样，从雕花的椅脚上爬上去。
②那本动物教科书仍旧摊在桌上，但它变得非常巨大。尼尔斯到了书上面，不能一下子看清楚一个字母。尼尔斯索性把肚子贴在书上，慢慢地从一个字爬向另一个字，又从这一行爬向另一行。
（1）你猜上面两段文字选自__（谁）小说《__》，主人公是__。选文主要写的是__时的情景。
（2）结合第一自然段的内容说一说“房间似乎出了毛病”这种说法的好处。__。
（3）“尼尔斯常常坐的那把安乐椅，竟变得像一座不可攀登的高山一般。”这句话运用了比喻的修辞手法，将__比作__，由此生动地表现了__。
（4）尼尔斯读书的方法真有趣，他把肚子贴在书上，从一个字爬向另一个字，又从这一行爬向另一行。由此我们还可以想象，他是这样喝水的：__。
7．综合实践。（8分）
六年级（1）班开展以“走进博物馆学传统”为主题综合性学习活动，邀请你参与。
7. 在“节日文化展厅”，导游介绍我国古代传统节日时，给同学们出了一道题，请你填写空缺处相应的诗句。
中国的传统节日内容丰富，形式多样，它是中国文化的一个组成部分。节日往往会成为古诗的重要题材，如王安石描写春节辞旧迎新景象的诗句：“爆竹声中一岁除，__”。寒食节，古代传统有禁烟火，吃冷食，传新火等传统习俗，于是韩翅写下了“日暮汉宫传蜡烛，__”的绝唱。不仅如此，王建《十五夜望月》中的“__，不知秋思落谁家”还写了思乡游子中秋赏月的习俗。
8. 在“书画文化展厅”，一幅画（如下图）吸引了大家的注意。王华看到这幅画，一首诗脱口而出。你能根据这幅画猜猜王华念的是哪首诗吗？请把它正确、规范、美观地写在答题卡相应的位置上。
9. 在“美食文化展厅”，同学们通过视频观看和实物品尝等活动，了解中国美食，感受中华饮食文化的源远流长。请你选一种家乡的美食，来介绍一下它，让大家感受它的美味。__。
10. 思维拓展。
萧伯纳是英国著名剧作家。有一次，在巴黎名流人士聚集的沙龙上，萧伯纳在那里沉思，一名亿万富翁说：“先生，如果你告诉我你在想什么，我就付你一美元。”萧伯纳看了他一眼说：“我思考的内容不值一美元。”亿万富翁怔了一下，摸不清这句话是什么意思。接着萧伯纳话锋一转，说：“因为我脑中思考的是你。”
你听懂萧伯纳话了吗？请说说他的意思。__
11. 课文回望厅。
在前几单元，我们认识了__的鲁滨逊，__的汤姆，被李大钊__的精神面貌所震撼，还了解了被称为藏文化“活化石”的“__”；感受了热闹、祥和的“__”和用料丰富，惹人流口水的“__”；还知道了春节贴春联的寓意是__，建筑上雕刻蝙蝠的寓意是__等。
三、阅读欣赏室
阅读《匆匆（节选）》，完成下面小题。
①我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
②去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶例例地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
③在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
12. 对画“ ”的部分理解最准确的一项是（ ）。
A. 时间多的是，像汪洋大海。
B. 在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。
C. 过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者的无奈、惆怅。
13. 阅读选文第二自然段，在你认为正确的一项后面打“√”。
（1）作者运用排比的修辞手法描写日常生活细节，不仅说明日子去得匆匆，还说明作者平时无所事事，生活空虚。（ ）
（2）作者运用拟人的修辞手法描写出了不断流逝的时间，让读者仿佛听到了时间轻盈、活泼的脚步声，也仿佛听到了作者心灵的颤动。（ ）
14. “我掩面叹息”是因为____________________。展开想象，“我”在叹息时可能会说：“____________________。”
15. 选文第三自然段用一连串的问句__________（直接 间接）表达了作者对____________________的惋惜与感叹，这样的表达方式的好处是____________________。
16. 时间是宝贵的，当你看到很多同学浪费时间的时候，你会用名言“____________________”劝诫他们。
阅读短文《传递》，完成下面小题。
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？"男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她动容地问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里把它们拿出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，因了这份温暖而重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（原文有改动）
17. 通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
①__→感到温暖→重拾希望→②__→十分感激
18. 结合选文具体内容说说文中的小男孩是一个怎样的人，至少写出三点。__
19. 第⑥段画线部分运用了插叙，它有什么作用呢？__
20. 结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。__
21. 分析结尾句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递。它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心”在文章的结构和内容上的作用。__
22. 说说本文标题“传递”的好处。__
23. 习作百花园
朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：我们的日子为什么一去不复返呢？假如时光可以倒流，美好可以重温，选择可以重来，后悔可以追及……一切都可重启，你会追回哪段逝去的时光呢？
是那一天，发生了让你难忘或是激动事情？
是那一时刻，你作出了一个冲动的决定？
是那一年，遇见了特别的人，改变了你前进的方向？
还是……
请以《回到 》为题，先在横线上填上“那个早晨、两年前或那个雨天……”等表示时间的词语，然后回顾事情的经过，回忆当时印象最深的感受，理清思路写下来。
要求：表达真情实感，不出现真实的校名、人名。不能写成诗歌。不少于450字。