专题07 电学实验 压轴题-2024年中考物理【热点·重点·难点】专练（江苏专用）（原卷版）

这是一份专题07 电学实验 压轴题-2024年中考物理【热点·重点·难点】专练（江苏专用）（原卷版），共24页。试卷主要包含了电子秤是市场上常见的仪器等内容，欢迎下载使用。
1．小红用如图甲所示电路，“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”，电源电压为4.5V不变，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
（1）实验前，小红发现电流表的指针位置偏向刻度“0”线的左侧，原因是电流表_____；
（2）实验时小红设计了如表，通过表格可以看出，她的实验目的是探究通过导体的电流与_____的关系；
（3）小红先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S，调节滑片P到合适位置，记录电压表和电流表的示数，其中电流表示数如图乙所示，电流大小为_____A。将5Ω的定值电阻依次更换为10Ω、15Ω、20Ω继续探究，移动滑片P，使电压表的示数仍为_____V，并记录数据；
（4）小红使用30Ω的电阻做实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，都无法使电压表的示数与前4次相同，为继续完成第5次实验，如果只能更换电源，则电源电压应不高于_____V。
2．小明和同学们利用如图甲所示器材做“探究电流与电阻的关系”的实验，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器规格为（30Ω 1A），其中定值电阻有四种规格，分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）小明连接的电路如图甲所示，有一根导线连接有误。请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确___________；
（2）改正电路后将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑片位置使电压表为某一值，读出电流表的示数，并将此时滑片位置标记为M；接着将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的同时眼睛观察___________表的示数，此时滑片的位置在M点的___________（选填“左侧”或“右侧”）；
（3）小明根据实验数据绘制的I-R图像如图乙b所示，其中阴影面积的物理意义是___________。小华用相同的装置进行实验，并将实验数据也绘制成如图乙a所示的图像，发现与小明的图像不一致，请你帮忙分析出现此情况的原因是_______________；
（4）实验完成后，同学们交流后提出，可以用电阻箱替换电路中的定值电阻，这样不用反复拆装元件，还可得到更多的数据，他们找老师借了一个电阻箱接入电路，若保持电压表示数不变，且电流表量程不变，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值范围为___________Ω。
3．在探究通过导体的电流与电阻的关系实验中，珍珍同学采用的电路如图甲所示，实验中，她始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变。实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为9V），电流表（0~0.6A），电压表（0~15V），定值电阻为15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的各一只，滑动变阻器。
（1）珍珍同学将20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验时，开关应该处于______状态，还应将滑片P置于图中滑动变阻器的最______端（选填“左”或者“右”）；
（2）闭合开关后，珍珍发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数始终为零，电压表示数接近电源电压，已知导线和各处的连接完好。由此推断，电路中______（选填“定值电阻”或者“滑动变阻器”）发生了______（选填“短路”或“开路”）故障；
（3）检查电路无误后，珍珍将某定值电阻接入a、b之间进行实验，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为6V，此时电流表的示数如图乙所示，则示数为______A；
（4）珍珍根据多组实验数据得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______（选填“正比”或者“反比”）；
（5）为了完成整个实验，我们应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。
4．小明做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电源电压为2伏的整数倍）、待测小灯泡（标有“0.3安”字样）、电流表、电压表（只有0~3伏档完好）、开关、滑动变阻器（标有“20欧1安”字样）各一个、以及导线若干。他正确连接电路，并将滑片移到最大阻值处，闭合开关时观察到电表的示数如图（a）、（b）所示，小灯发光较暗，移动滑片P，发现电压表示数超出了量程。为了测出小灯的额定功率，他改变了电压表接入的位置，并调整了电源电压，然后闭合开关，移动滑片，又进行两次实验，数据如下表所示。
①判定小灯正常发光的依据是______ ；
②小灯正常发光时，电压表并联在______两端；
③说明小明对电源电压作出的调整，并求出小灯的额定功率( )。
5．实验小组同学利用两节新干电池，一个开关，将两个灯泡连成一个串联电路，想探究串联电路中电压的规律。
（1）图甲是连接的电路，经检查发现连接有误，请你只改动一根导线的一端，使电压表正确测量其中一盏灯泡两端的电压；（在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线）( )
（2）小组同学找到两个电压表，设计了图乙所示的电路图。需要测出ab、bc、ac之间的电压。按照电路图正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，可能的原因是：___________（填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1的示数为___________V；
（3）解决问题后，小组同学测出了ab间和ac间的电压，为了测量bc间的电压，他应完成的操作是___________；
A．将V1接a点的导线拆下，接到c点
B．将V2接a点的导线拆下，接到b点
C．以上两种操作均可
（4）为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是：___________。
A．重新连接电路再次测量
B．将灯泡L1和灯泡L2互换位置再次测量
C．将其中一盏灯泡换成不同规格的灯泡再次测量
6．在探究“电流与电阻的关系”实验中，电源电压3V，定值电阻为5Ω，按照图甲将电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为1V。
（1）将实物电路连接完整，要求：当滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大；________
（2）正确连线后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是电阻R___________（选填“短路”或“断路”）；
（3）用10Ω的电阻替换5Ω后，闭合开关，电压表示数将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”），此时应将滑片P向________（选填“C”或“D”）端移动，使电阻两端电压保持不变；
（4）接下来实验操作中，在用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻后，他发现电压表示数始终不能调为1V。为成功完成此探究，小明同学设计了如下方案，你认为可行的一项是 __________；
A．只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值至少为40Ω
B．如果只增加电源电压，则电源电压增加到6V
（5）小明同学将电阻换成额定电压为2.5V，额定功率为0.75W的小灯泡（如图乙），想测量小灯泡的电流和电压特点；
①利用上述电路继续进行实验时，当调节滑动变阻器使得电流表示数为0.15A时，灯泡的实际电功率P实___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
②实验结束后，小华继续对滑动变阻器两端电压U与通过它的电流I关系进行了探究，根据实验数据也画出了U﹣I图象。你认为正确的是图丙中的虚线___________（选填“①”、“②”或“③”）。
7．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜测：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关，其规格和材料如下表。
实验中，电路如图所示，在M、N之间分别接上不同的导体，观察______来比较电阻的大小，用到的这个研究方法是______；
（2）为了验证上述猜想①，应选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。如果选用A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；
（3）如果选用A、C两根电阻丝分别接入电路中，电流表示数出现不同。可得出结论：当导体的材料和长度相同时，______；
（4）若将电路中的电流表更换成小灯泡，可以通过观察______判断电阻丝阻值的大小，但不足之处：______。
8．花花同学在“测小灯泡额定电功率”的实验中，根据提供的器材：电压恒为5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡L1，电流表，电压表，开关和导线若干，另有标有“30Ω，2A”的滑动变阻器R1和标有“5Ω，1A”的滑动变阻器R2，完成以下实验：
（1）检查电路，花花发现一根导线连接错误，请将图甲中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确______；
（2）本实验选择的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）；
（3）改正所有问题并正确完成实验，当电压表示数为1.5V时，为使灯正常发光，滑片P应向______移动（选填“左”或“右”）。花花根据实验数据绘制出如图乙的I-U图像，由图像可知小灯泡的额定功率为______W，她还发现图像是曲线，原因是小灯泡灯丝的电阻随______的升高而变大；
（4）老师说：虽然电压表的内阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表；虽然电流表的内阻很小，但是电路接通后电流表的两端仍有微小的电压，请你根据这一事实并结合改正后实物图分析判断，该电路引起测量的小灯泡电功率偏______（选填“大”或“小”）；
（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P实______P额（选填“>”“