人教统编版选择性必修 上册第四单元 逻辑的力量学习活动三 采用合理的论证方法精品ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册第四单元 逻辑的力量学习活动三 采用合理的论证方法精品ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了凶器应该是短刀之类，热水瓶，采用合理的论证方法，引入虚拟论证，什么是驳论文，驳论据，驳论证等内容，欢迎下载使用。

在女性专用的蒸汽浴室，一个高级俱乐部的女招待被杀。死者一丝不挂，被刺中了柔软的腹部。从其伤口判断，凶器应该是短刀之类的东西。可是浴室里面除了一个空的热水瓶外，根本找不到任何疑似凶器。因为案发时还有一名女招待同在浴室，所以此人被认定为凶手。但是门口的按摩师清楚看到一丝不挂，也未带任何东西出来。且直到15分钟分钟尸体被发现后，也没有人还进过浴室。那么凶手是利用什么凶器 ，又是使用什么手法将被害人杀害的呢？
破解这个谜题的关键就隐藏在这段文字里面
冰做的尖锐短刀。 凶手怕冰做的短刀会融化，就把它放在热水瓶里带进蒸汽室，趁对方不注意时再行刺。当尸体被发现时，冰做的短刀早就因为热气而融化消失无踪。
论证，就是用某些论据去支持或反驳某个观点。支持和反驳都属于论证。论证要素和推理要素具有一一对应的关系。
论 证
论点对应推理的结论，论据对应前提，论证形式对应推理形式
一、论证完整
抗日战争—邱少云、戚继光 【论点论据不同一】
根本就没有所谓的“时势”之说（时代的形式、潮流）只是响应时代的需求矛盾，不能同真
一篇合理的议论文需要满足的要求
论点：概念准确，内涵和外延清晰，在同一语境下前 后统一。论据：论据真实，论据的阐释合理。论证：1、演绎推理，要求前提为真，推断严谨。 2、归纳推理，实体数量足够，有紧密的相关性。
二、1.论证的隐含前提
在一个论证中，说出来的论据只是一部分，那些没有说出来的论据就是隐含前提。而且在论据或隐含前提的背后，还有一些支持这些论据或隐含前提的没有说出来的假设，这些假设称作隐含假设。
柯南道尔的《银色马》中，主人公福尔摩斯有这样一段话： 马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。
任务：尝试在论据2和论据1前面，加上隐含前提。论据2：草料棚的人没有惊醒隐含前提2：（ ） 论据1：狗没有吠隐含前提1：（ ） 论点：牵走马的人是狗熟悉的
狗叫了，就会惊醒草料棚的人
看到熟悉的人，狗不会叫
【2020.全国卷I】20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ① ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究， ② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示， ③ ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
【解析】①记忆力已经开始衰退；②他们被随机分成两组； ③有氧运动组的成绩有显著提高。
【2020.全国卷II】20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力;暴露时间长， ① ，甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时， ② ，均会产生水久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音， ③ ，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
【解析】①则会造成听力损失；②无论暴露时间长短； ③如果音量过大。
二、间接论证
当直接论证有困难或者效果不好的时候，我们就会采用间接论证，主要运用“排除法”“反证法”和“归谬法”。
（1）排除法如果一个题有若干个选项，而要证明其中某项正确，只要找出证据否定其他所有的选项就行了，这种方法就是大家熟悉的“排除法”。排除法实际上就是运用不相容选言推理的规则。鲁迅在《拿来主义》中阐述为什么要提倡拿来主义的时候，就采用了排除法，将“闭关主义”“送去主义”“送来主义”进行一一排除，最后推出唯一的正确做法就是“拿来主义”，这样的论证让人无可辩驳。
要在一群人里面找出一个犯罪嫌疑人，可以用排除法：A 有作案时间不在场的证据，排除；B 那天在外地，排除；C 那天大病住院，排除；...正好只有一个人没有被排除，那么他的嫌疑就非常大了。
（2）反证法 反证法就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后排出明显的错误或矛盾，从而间接地证明最初的观点。其根据的是逻辑规律中的排中律（在同一思维过程中，两个互相矛盾的思想不能同时为假，必有一真）。 证明过程： 论题：P 反论题：非P 证明：“非P”虚假 结论：“P”为真
甲是乙父，乙是丙父，欲证明甲是丙的爷爷。
设甲不是丙的爷爷，则甲不是乙的父亲或乙不是甲的父亲而这与题设相矛盾，所以甲是丙的爷爷。
（3）归谬法归谬法是从某一观点推出明显的错误或矛盾，目的是证明这一观点本身的错误，常用于驳论。这种方法是“以退为进，引入荒谬”的方法。所谓“以退为进”，是因为这种方法通过假定对方的论点是真的这一手段，来达到反驳对方论点的目的；所谓“引入荒谬”，是因为这种方法可以从对方的论点合乎逻辑地引出荒谬的结论。使人一听，一读就会立刻感到对方的论点站不住脚。 归谬法的逻辑结构： 求证P假： 证明过程：假设P真； 如果P真，则Q真； 而Q是假的； 所以P也是假的。
赫尔岑是俄国著名的文学批评家。 他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦，他不得不用手捂住耳朵。主人向他解释∶"演奏的是流行歌曲。"赫尔岑反问一句∶"流行的乐曲就是高尚的吗?" 主人听了很是吃惊∶"不高尚的东西怎么能够流行呢? 赫尔岑笑着说∶"那么，流行性感冒也是高尚的啦！“
三、在论证中引入“虚拟论敌”
这位“虚拟论敌”可能会“驳论点”——对我们的论点举出反例或者从论点推出错误，也可能会“驳论据”——质疑论据及隐含前提的可靠性，抑或“驳论证”——指出论证中存在的逻辑问题，所以我们就要在论点论据和论证中做到无懈可击，让“论敌”无处可驳。
审题——“黄金三问”1. 这个说法能成立吗？（停下思考，学会质疑）2. 有没有相反或例外的情况？（追求合理与完善思维，不是为了标新立异）3. 如果成立，需要什么条件？（合理化，使逻辑严谨，表达准确）
六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
议论文是比较常见的文体之一，由论点、论据、论证三部分组成。其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。就论证方式而言，可分为立论和驳论两种。立论是直接阐明论点，与之对应的是“立论文”；驳论是通过反驳对立的论点来阐明自己的主张，与之对应的是“驳论文”。
驳论是指通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点，驳论的作用在于“破”，即辨别是非，驳斥错误的观点，同时树立正确的观点。主要有三种形式：1、驳论点：直接驳斥对方的论点。2、驳论据：通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。3、驳论证：通过批驳对方的论证过程的谬误来驳倒对方的论点。
例：小明：你知道吗？科学证明腿越少的动物就越聪明！我：怎么说？小明：比如，人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！我：那一定是水里的鱼类最聪明了，他们没有腿！
驳论点：直接驳斥对方的论点。先指出对方荒谬的论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾；有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。
驳论点
1、俗话说:一个好汉三个帮。 可俗话又说:靠人不如靠己!2、俗话说:人不犯我,我不犯人。 可俗话又说:先下手为强,后下手遭殃。3、俗话说:兔子不吃窝边草。 可俗话又说:近水台先得月!4、俗话说:知无不言,言无不尽。 可俗话又说:交浅勿言深,沉默是金!5、俗话说:礼轻情谊重。 可俗话又说:礼多人不怪!
二、驳论据
例：一家三口在达芬奇自画像面前。妈妈:达芬奇非常厉害啊,他会画画,还会物理啊、数学、解剖、设计啊,机械啊,几乎是什么都会。小女孩:那达芬奇会做肉肉菜吗?妈妈:应……应该不会吧!小女孩:那还是爸爸比较厉害!
驳论据:通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据,是证明论点的。错误和反动的论点,往往是建立在虚假的论据之上的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。
驳论据
例1：唐僧带领徒弟化缘,敲开了一员外家的门,唐僧：“阿弥陀佛,施主,给点吃的吧!”员外:“你们比我有钱,怎么还向我要吃的?”唐僧:“我们是和尚,身无分文,怎么可能比您老人家有钱呢?员外:“身无分文?哼！你骑着的宝马比我家的牛值钱;你身边的那个瘦子穿的皮草,比我穿的绫罗绸锻值钱;你挑担子的挑夫还烫着卷发,就连你身边的那头猪都比我家的肥。凭什么要施舍给你吃的!唐僧……
三、驳论证
例：前几天有人上我家推销净水器,一个劲的说他们的净水器如何如何的好,像人的肾一样,能过滤掉那些脏物质。我老妈神叨叨的来了一句:“肾过滤完剩下的不是尿吗?”
驳论证:通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题,也就把谬论驳倒了。论点不攻自破。
归谬法(驳论证)反驳“上帝是万能的”。第一步,假设“上帝是万能的”正确用。第二步,推理:上帝是万能的,那么上帝应该能够造出一颗自己都举不起的石头。 第三步,结论:上帝连一块石头都举不起之类，然后加以推论,引出极其荒谬可笑的结论来。
在一场“个性是否需要刻意追求”的辩论赛中，正方认为“个性需要刻意追求”，针对正方的论述，请你站在反方立场，加以辩论。要求：语言准确连贯，观点鲜明，不少于100字。 正方：我方认为，个性需要刻意追求。首先，人无完人，金无足赤，每个人先天的个性都有缺陷，刻意去追求和完善自己的个性就应该成为我们每个有志青年的自觉行为；其次，人不是产品，不是机器，千篇一律、千人一面难免让人产生厌烦，我就是我，与众不同才是每个人的个人魅力所在，但因为“人之初，性本善。性相近，习相远”，唯有通过“习”才能“相远”，这个“习”就是刻意追求，这个“相远”就是个性的差异。所以我方认为个性需要刻意追求。