期末复习（语法和考点篇）（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

这是一份期末复习（语法和考点篇）（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册，共8页。

第一单元
1、第三人称单数后跟动词三单（人称三单＋动词三单）
第三人称单数：he/she/it/单个人名
动词三单形式：一般情况下加S；一以s、x、sh、ch结尾加es；
特殊：d变des、have变has
2、have的三单形式：has
3、at➕几点钟，…’clck几点整（不是整点不能用）at night在夜晚
4、固定搭配
g＋动名词(ing) g swimming去游泳、g running去跑步、g shpping去购物
play＋球类 play ftball踢足球 、play ping-png打乒乓球
play＋the＋乐器 play the pipa弹琵琶
have＋三餐 have lunch吃午饭=eat lunch
have+课 have…class 上…课=take…class
d＋名词 d hmewrk做作业、d kung fu练武术、d sprts做运动
5、频率副词：always总是/usually通常/ften经常/smetimes有时/never从不
6、特殊疑问词
where在哪里：以where提问的问题，答句中要有方位介词（如：in/n/under）
why为什么：对原因提问，一般与because（为什么）连用
第二单元
1、in+季节（in spring在春天、in summer 、in autumn、in winter）
2、There is+单数名词，表示“这有…” There are+复数名词，表示“这有…”
there be句型遵循就近原则，离be动词最近的名词是单数就填is，是复数填are
snw雪（不可数名词，没有复数，用is）
4、特殊疑问词
What 问什么 What clur 问颜色 What time 问几点
What day问星期 What…like?问性格
Hw 问方式或状态，怎么样
Hw ld问年龄 Hw many问数量 Hw much问价格
Wh 问谁 Whse问谁的 When 问时间
Why问原因 Which问哪一个Where问地点或位置
5、be动词（am is are）用法
I用am，yu用are， is用于he she it。单数is，复数are。
why为什么：对原因提问，一般与because（为什么）连用
I want t …我想做…如：I want t paint a picture.我想画一幅画。
第三单元
1、时间介词的用法
in天in月in季节；
（天：早中晚in the mrning在早上；in June在六月；in spring在春天）
n在具体某一天；
（n Mnday在星期一,n the weekend在周末 n January 1st）
at最短点钟前。
（at 8 ’clck在八点；at night在夜晚）
2、a few 一些（后加可数名词复数）如：a few things一些事情
3、在句子中“节日”的单词前不加the，“活动”的单词前要加the。如the sprts meet运动会
4、will情态动词➕动词原形（情态动词will/can/wuld）
如：She will ck fr her mther.她将为她的妈妈做饭。
a/an的用法
a+以辅音开头的单词
an+以元音开头的单词 如：English、 art美术、email 邮件、elephant 、range
表示月份单词首字母大写，月份缩写一般是前三个字母（May五月没有缩写，九月缩写是前4个字母）
四季的划分（阳历）
春天：3～5月、夏天：6～8月、秋天：9～11月、冬天12～2月
8、常见节日及其日期
New Year's Day元旦（1.1） Winter vacatin寒假 Summer hliday暑假
Tree planting day植树节（3.12） Wmen's Day妇女节（3.8）
Labr Day劳动节（5.1） Mther's Day母亲节（五月）
Children's Day儿童节（6.1） Father's Day父亲节（六月）
China's Army Day建军节（8.1） Mid-Autumn Festival中秋节（九月）
Teacher's Day教师节（9.10） China's Natinal Day国庆节（10.1）
Thanksgiving day感恩节（十一月）Christmas圣诞节（12.25）
第四单元
1、在句子中“节日”的单词前不加the，“活动”的单词前要加the。
如: When is the sprts meet？运动会在什么时候
When is labur day？劳动节在什么时候？
2、基数词变序数词口诀
一二三特殊记，th要从四加起；（first secnd third，fur变frty）
八去t九去e，再加th莫忘记；（eight变eighth，nine变ninth）
ve要用f替，ty要变tie；（five变fifth，thirty变thirtieth)
若要变换几十几，只变个位就可以。（twenty-ne 变twenty-first）
表示数量多少，“有几个”，用基数词，如ten hrses十匹马；
表示顺序、排序，“第几个”，用序数词，如：the secnd day f May五月的第二天
4、单数变复数规则变化
一般情况下直接加s。
以s,x,sh,ch结尾的加es。sandwich→sandwiches三明治
以O结尾有生命的加es。 ptat→ ptates土豆
无生命的加s。 pht→ phts照片
元音字母加y结尾，直接加s。 ty→ tys玩具
辅音字母加y结尾，把y变i再加es。 candy→candies糖果
以f/fe结尾的，把f/fe变v再加es。leaf→leaves叶子
第五单元
1、物主代词
形容词性物主代词（形代）；名词性物主代词（名代）
口诀：有名则形，无名则名（当空格后面有名词时填形代，当空格后面没有名词时则填名代）
例如：This is yur bk. This bk is my is yurs.
2、人称表格
名词所有格
某人“的”用 ‘s ，如Mike’s dg迈克的狗
某物“的” 用f （但是翻译时要先翻译后面的名词）如the picture f Beijing北京的画
4、陈述句改为一般疑问句
口诀：变疑问，往前提，句尾问号莫忘记。
如：He is drinking water.他正在喝水。→Is he drinking water tall ?他正在喝水吗？
现在进行时
句子结构：主语+be动词+动词ing
时间标志词：nw现在、lk看、listen听
动词现在分词规则变化:
① 一般直接在后面加上ing , 如ding , ging , wrking , singing , eating
② 以不发音的e 结尾的，去e再加ing ，如have — having
③ 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，双写末尾字母再加ing。小学常见词：runningzheng zai pa , swimming , shpping，sitting , getting
一般疑问句只有肯定回答Yes和否定回答N，而且一般疑问句开头的第一个单词就是答句的最后一个单词。
以Is、 D、Des 、Are 、Can、 Wuld开头的问句是一般疑问句
I want t be…我想成为… 如：I want t be a bird.我想成为一只鸟。
第六单元
祈使句：用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告，句尾用 . 或 ！
句子结构：动词原形+其他。 如：Keep t the right.靠右。
N+动词ing。 如N eating. 禁止吃东西。
2、现在进行时
句子结构：主语+be动词+动词ing 如：They are having English class.他们正在上英语课。
时间标志词：nw现在、lk看、listen听
sme和any的区别
sme“一些”，用于肯定句和陈述句中；any “任何”，用于否定句和疑问句中。
4、speak+语言 “说…” speak Chinese说中文、 speak English说英语
第一人称单数
第一人称复数
第二人称单、复数
第三人称
单数
第三人称复数
主格
I
我
we
我们
yu
你/你们
he
他
she
她
it
它
they
他们
宾格（放在句尾）
me
我
us我们
yu
你/你们
him他
her
她
it
它
them
他们
形容词性物主代词
my
我的
ur
我们的
yur
你的/你们的
his
他的
her
她的
its
它的
their
他们的
名词性物主代词
mine
我的
urs
我们的
yurs
你们的
his
他的
hers
她的
its
它的
theirs
他们的