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    天津市红桥区2024届高三一模化学试卷(含答案)

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    天津市红桥区2024届高三一模化学试卷(含答案)

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    这是一份天津市红桥区2024届高三一模化学试卷(含答案),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.天问一号探测器成功着陆火星,“祝融号”火星车执行探测任务。下列相关说法不正确的是( )
    A.火星陨石中中子数为10
    B.火星大气中的和互为同分异构体
    C.“天问一号”使用的新型镁锂合金属于金属材料
    D.“祝融号”使用的太阳能电池能将光能转化为电能
    2.氧和硫是元素周期表中第ⅥA族元素。下列说法正确的是( )
    A.电负性:Od→a的转化关系,D正确;
    故选B。
    8.答案:A
    解析:A.反应①为,反应②,氢原子部分进入甲烷,用于循环的氢原子利用率达不到100%,A错误;
    B.太阳能可作为反应①和②的能量来源,B正确;
    C.根据得失电子守恒配平方程,反应①为,C正确;
    D.水和甲烷都是常见的10电子微粒,等物质的量的和含有的电子数相同,D正确;
    故选A。
    9.答案:D
    解析:A.溶于水,故分离碘水中的碘单质不能用分液方法且分液漏斗应紧贴烧杯内壁,A不合题意;
    B.量筒量取溶液,读数应该保持视线与液面的凹液最低处水平相切,B不合题意;
    C.酸碱不应存放在一起,C不合题意;
    D.密度大于空气,故采用向上排空气法收集,D符合题意;
    故选D。
    10.答案:B
    解析:A.藿香蓟的分子结构中含有酯基,因此其可以发生水解反应,A说法正确;
    B.藿香蓟的分子结构中的右侧有一个饱和碳原子连接着两个甲基,类比甲烷分子的空间构型可知,藿香蓟分子中所有碳原子不可能处于同一平面,B说法错误;
    C.藿香蓟的分子结构中含有酯基和醚键,因此其含有2种含氧官能团,C说法正确;
    D.藿香蓟的分子结构中含有碳碳双键,因此,其能与溴水发生加成反应,D说法正确;
    综上所述,本题选B。
    11.答案:B
    解析:A.pH=3的溶液中,存在,A错误;
    B.该溶液中存在电荷守恒:,室温下溶液pH=7,,则,盐电离产生的离子浓度远大于水电离产生的离子浓度,因此溶液中离子浓度大小关系为:,B正确;
    C.pH=5的溶液中,,则溶液中,溶液中的OH-就是水电离产生,所以该溶液中水电离产生的,C错误;
    D.是强碱弱酸盐,在溶液中发生水解反应而消耗,导致离子浓度:;水解产生,使水电离平衡正向移动,最终达到平衡时溶液中,盐电离产生的离子浓度远大于水电离产生的离子浓度,则,故溶液中离子浓度大小关系为:,D错误;
    故合理选项是B。
    12.答案:C
    解析:与成反比,与成反比,与成反比,故在该沉淀溶解平衡曲线上方的点,均为不饱和溶液;在该沉淀溶解平衡曲线下方的点,均为过饱和溶液。a点为沉淀溶解平衡曲线和AgCl沉淀溶解平衡曲线上方的点,故均为不饱和溶液,因此a点条件下既不能生成沉淀,也不能生成AgCl沉淀,A错误;由图可知,b点时,,而,,因此,B错误;根据点可计算出,根据点(4.8,5)可计算出。的平衡常数,C正确;向NaCl、均为0.1的混合溶液中滴加溶液,产生AgCl沉淀需要的浓度为,产生沉淀需要的浓度为,故先产生AgCl沉淀,D错误。
    13.答案:(1)
    (2)
    (3)2;6.19
    (4)
    (5)助熔剂,降低NaCl的熔点,节省能耗
    (6)加热
    (7)第4周期第ⅣB族
    (8)A
    (9)相同;、
    解析:(1)Cu为29号元素,基态Cu原子的核外电子排布式;
    (2)赤铜矿()与硫酸反应生成硫酸铜,结合价态变化可知同时还应生成Cu,离子方程式为:;
    (3)由晶胞结构可知:白球位于顶点和体心,个数为:,黑球位于体内,个数为4,结合化学式可知,白球代表O,黑球代表Cu,则每个晶胞中含O原子的数目为2;晶胞质量为:;边长为,则晶胞体积为:;晶胞密度:
    (4)Na为11号元素,基态Na原子的价层电子轨道表示式为;
    (5)电解熔融NaCl时加入作助熔剂,可以降低NaCl的熔点,节省能耗;
    (6)受热分解生成碳酸钠,而碳酸钠受热不分解,则除去粉末中混有的少量的方法是加热;
    (7)原子的价电子排布式为,它在元素周期表中的位置是第4周期第ⅣB族。
    (8)A.为三角锥形结构,键角小于109°28′,故A错误;
    B.正负电中心不能重合,为极性分子,故B正确;
    C.中P与Cl形成P-Cl单键,为键,故C正确;
    D.中心P原子的价层电子对数为4,采取杂化,故D正确;
    答案选A。
    (9)的配位数为6,的配位数为6,配位数相同;的配体为和Cl-。
    14.答案:(1)
    (2)羟基;碳碳双键(或醛基);(氢气)
    (3)或或;加成反应
    (4)
    (5)16
    (6)BD
    (7)
    解析:(1)化合物I的分子式为;
    (2)
    Ⅱ中羟基可以被氧气氧化为醛基,Ⅱ中可能是碳碳双键与氢气发生加成反应生成;也可能是醛基和氢气发生加成反应生成;也可能是碳碳双键和醛基都和氢气加成生成;
    (3)化合物Ⅲ到化合物Ⅳ的反应是原子利用率100%的反应,且1mlⅢ与1ml化合物a发生加成反应得到1mlⅣ,则a的分子式为,为乙烯;
    (4)
    化合物V的分子式为,已知化合物V的核磁共振氢谱有2组峰,且峰面积之比为2:3,说明有对称性,再根据Ⅵ的结构分析,则化合物V的结构简式为;
    (5)化合物Ⅶ的芳香族同分异构体中符合下列条件:最多能与相同物质的量的反应;能与2倍物质的量的Na发生放出的反应,说明含有1个酚羟基和1个醇羟基,如果取代基为酚,两个取代基有邻位、间位、对位3种位置异构;如果取代基为酚,两个取代基有邻位、间位、对位3种位置异构;如果取代基为酚,有10种位置异构,所以符合条件的同分异构体有16种;
    (6)根据图中信息Ⅶ生成Ⅷ是发生缩聚反应,反应过程中,有C-O键和H-O键断裂无C=O双键的形成,且属于非极性分子,故答案选BD;
    (7)
    根据题意丙烯和溴水发生加成反应生成,和氢氧化钠溶液加热条件下发生水解反应生成,和在催化剂作用下发生反应生成,其合成路线为。
    15.答案:(1)-92.2;③;AC
    (2)正;;0.24
    (3)0.03;放热;较低
    解析:(1)①由图中可知,氮气和氢气反应生成氨气的焓变为;活化能越大,对化学反应速率影响越大,故对总反应影响最大的是步骤③;
    ②升高温度,使分子的能量增大,活化分子百分数增大,A正确;
    增大反应物浓度,单位体积内分子总数增多,但活化分子百分数不变,单位体积内活化分子总数增多,B错误;
    催化剂降低活化能,增大活化分子百分数,C正确;
    增大压强,不能改变活化能,D错误;
    故选AC;
    (2)电极b氧气得电子被还原,是正极,则电极a为负极,氨气失电子被氧化为氮气,电极反应方程为:;,当正负极总共消耗气体时,转移电子数为;
    (3)①根据化学反应速率之比等于对应化学计量数之比有:;
    ②升高温度平衡氢气的转化率降低,平衡逆向移动,则反应正向放热,反应正向体积减小,、,当时,T较小,该反应低温自发。
    16.答案:(1)、;B
    (2)A;用止水夹夹紧橡胶管;否;
    (3);冷却结晶
    (4);64.66%
    解析:(1)能和稀硫酸反应的化学方程式为,故两种盐分别是、;由于具有还原性,能使酸性溶液褪色,故验证反应后溶液中含有的最恰当的试剂是酸性溶液;
    (2)①A装置用于制取二氧化碳气体,并要求气流稳定,流速可控,因此最好选用装置①;②检查①的气密性的方法为:用止水夹夹紧橡胶管,,向分液漏斗中加足量水,塞紧玻璃塞,打开玻璃旋塞,过一会儿,水不再下滴,说明装置①的气密性良好;如果把分液漏斗改成恒压滴液漏斗,液体一定能滴下,故不可以用上述步骤检验装置的气密性;③二氧化碳与B中的过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式为;
    (3)由图知,滤液中还含有钠离子和硫酸根,故副产品P是;由溶液N获得该副产品的操作是:加热浓缩→冷却结晶→过滤洗涤→晶体加热至完全失去结晶水;
    (4)Ⅰ.滴定时亚铁离子被酸性高锰酸钾氧化,发生反应的离子方程式为;Ⅱ工业绿矾中,;300g工业绿矾中,,绿矾中的铁来源四氧化三铁,,,的产率为。
    选项
    劳动项目
    化学知识
    A
    试剂运输,常用铁罐车运输浓硫酸
    常温下,铁遇浓硫酸钝化
    B
    医学手术:医生用聚乳酸作手术缝合线
    聚乳酸在人体内可水解、吸收
    C
    分离提纯:科技人员用杯酚超分子分离和
    超分子具有分子识别的特征
    D
    D泳池消毒:用漂粉精作游泳池的消毒剂
    漂粉精有还原性
    A分离碘水中的碘
    B读取液体的体积
    C试剂存放
    D收集
    序号
    变化的言能团的名称
    可反应的试剂(物质)
    反应后形成的新物质
    反应类型

    ___________
    氧化反应

    ___________
    ___________
    ___________
    加成反应

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