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    南通启东2023-2024学年度四年级语文第二学期期末模拟检测卷

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    南通启东2023-2024学年度四年级语文第二学期期末模拟检测卷

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    这是一份南通启东2023-2024学年度四年级语文第二学期期末模拟检测卷,共7页。试卷主要包含了根据拼音或积累,书写相关内容等内容,欢迎下载使用。
    第一部分 积累与运用
    一、根据拼音或积累,书写相关内容。(10分)
    1.看拼音,写词语。
    shǎng wǔ jiàn kāng xiā sǎ wèi jiè liǎn jiá
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2.众鸟高飞尽, 。
    相看两不厌, 。 ——《独坐敬亭山》
    3. ,大雪满弓刀。 ——《塞下曲》
    4.采得百花成蜜后, ? ——《蜂》
    5.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的, 。——《绿》
    二、把加点字注音错误的一项找出来,将序号填在括号里。(2分)
    ( )1.A.卜落(bǔ) B.应和(hé) C.屏息(bǐng) D.侍候(shì)
    ( )2.A.澎湃(bài)B.刹那(chà)C.枪栓(shuān)D.允许(yǔn)
    三、把字形或解释错误的一项找出来,将序号填在括号里。(3分)
    ( )1.A.预备 B.交叉 C.凌空 D.拂试
    ( )2.A.聚集 B.规矩 C.仿备 D.调遣
    ( )3.A.过是溪(这) B.白发谁家翁媪(老奶奶)
    C.博学多通(通晓,明白) D.家贫不常得油(贫穷)
    四、把符合题目要求的一项找出来,将序号填在括号里。(14分)
    1.“互联网”是近几十年出现的词语,下列选项中,和它同类的一项是( )。
    A.克隆 B.桌面 C.窗口 D.潜水
    2.下列选项中,包含两个古人读书故事的是( )。
    A.手不释卷 B.悬梁刺股 C.囊萤夜读 D.凿壁偷光
    3.下列选项中,加点字词的解释错误的一项是( )
    A.欲将轻骑逐(骑兵) B.最喜小儿亡赖(顽皮)
    C.太白感其意(意思) D.只留清气满乾坤(天地间)
    4.下列选项中,填在句子中最合适的一项是( )。
    小丽是全校闻名的(),经常代表学校参加歌唱比赛。
    A.千里马 B.领头羊 C.百灵鸟 D.小蜜蜂
    5.下列句子中,没有语病的一项是( )。
    A.各家门上的春联令我的眼睛目不暇接
    B.能不能积极思考,是解决难题的关键
    C.虽然连续阴雨,所以运动会延期举行
    D.我永远不能忘怀的是同学无私的帮助
    6.小华参加科技模型比赛没能夺得冠军,非常不开心。如果用下列名言来开导他,不合适的一项是( )。
    A.不怨天,不尤人 B.一日读书一日功,一日不读十日空
    C.胜人者有力,自胜者强 D.天行健,君子以自强不息
    7.小明和伙伴们想编一本小诗集,大家在讨论时都发表了意见,其中不合适的一项是( )。
    A.小明:不一定全选名家的诗,自己写的也可以编进去。
    B.小聪:要想让诗集更加美观,我们可以配上一些插图。
    C.小英:诗集是要追求美观,但内容健康才是最重要的。
    D.小强:如果收集的诗不多,也可以编入一些童话故事。
    第二部分 阅 读
    一、根据课外阅读,完成练习。(15分)
    (一)选择。(10分)
    1.不论是红花还红叶,它们的细胞液里都含有( )。
    A.花青素 B.叶绿素 C.胡萝卜素
    2.( )已于2006年被国际天文学联合会决议降为“矮行星”。
    A.元星 B.冥王星 C.海之星
    3.下列作家中,( )不是儿童科普类的作家。
    A.贾祖译 B.高士其 C.秦文君
    4.《十万个为什么》的第一部分是( )。
    A.屋内旅行记 B.不夜天 C.几点钟
    5.马铃薯的主要成分是( )。
    A.水分 B.淀粉 C.脂肪
    6.下列事物中《十万个为什么》没有介绍到的是( )。
    A.自来水龙头 B.碗柜 C.抽油烟机
    7.( )为中国地质构造南北两部分天然的界限。
    A.大别山 B.昆仑山 C.秦岭
    8.地震时,各种波传播的速率不等,( )最快。
    A.纵波 B.横波 C.表面波
    9.( )是新石器时代的代表性物品。
    A.砍斫器 B.两面器 C.磨光石器
    10.( )是“龙的时代”。
    A.古生代 B.中生代 C.新生代
    (二)判断,正确的画“✓”,错误的画“X”。(5分)
    1.《十万个为什么》是英国作家米·伊林的作品。 ( )
    2.地中海是世界上最古老的海。 ( )
    3.北京人已经学会了用火,并能控制火。 ( )
    4.地球石圈最上层能够给人类利用的各种好东西是取之不尽的,不用担心会用
    ( )
    5.虎的地理分布遍布世界各地,从北美洲到大洋洲,从亚洲到欧洲,到处都有它
    的身影。 ( )
    二、阅读短文,完成练习。(26分)
    (一)猫伯伯(节选)(12分)
    丰子恺
    ①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡,伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”,称贼为“贼伯伯”,故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物,都可讥讽地称之为伯伯。
    ②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐,就放下了笔和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。
    ③有一天,来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐,专心应对。“久仰久仰”,“岂敢岂敢”,有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来,嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突,想赶走它。贵客却抚它的背,满脸笑意,极口称赞:“这猫真好!”话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开,放在地上,希望它去了,好让我们演完这一幕。岂知过得不久,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有些驼,坐着喝茶时,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去很不吃力。我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼,一面起身捉猫。但贵容摇手阻止,把头低下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得舒服。如此甚好,我也何必做煞风景的主人呢?于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。
    1.对第②段中画线句体会最恰当的一项是( )。 (2分)
    A.比喻,表达作者对猫伯伯的嫌弃 B.比喻,说明猫伯伯身上难闻
    C.反语,可见作者对猫伯伯的喜爱 D.反语,调侃猫伯伯太脏了
    2.第③段画线句没有用到的描写方法是( )。 (2分)
    A.外貌描写 B.动作描写 C.神态描写 D.语言描写
    3.看到猫伯伯“冒犯”贵客,下列哪一项不是“我”的反应?( )(3分)
    A.既觉得唐突又不忍煞风景 B.呵斥并起身捉猫
    C.惶恐不安并连声道歉 D.盼猫伯伯离开,不打搅演剧
    4.下列对短文内容的理解,不恰当的一项是( )。(3分)
    A.这猫被称为“猫伯伯”,是因为它像鬼令人害怕,像贼让人讨厌
    B.作者正襟危坐是因为家里来了一位难得光临的贵客
    C.主客间的关系由拘谨变成了亲密融洽,这是因为猫伯伯的出现给“我”和客人带来
    了交流的话题,拉近了距离,增加了情趣
    D.丰子恺先生善用修辞,使文章读起来风趣幽默
    5.读了这篇短文,你认为猫伯伯是一只怎样的猫?请说明理由。(3分)


    (二) (13分)
    ①尽管夜晚雪下得很大,但是轻得没有声音,像小猫走路一样。小雪花们期待着给还在屋里睡觉的小孩和大人一个惊喜,听他们一早推开窗就喊:“啊,下雪啦!”那是一种多么热烈的呼唤啊!
    ②天快亮的时候,所有的雪花都已经落了下来,把树变成了雪树,把房子变成了雪房子,把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。
    ③停留在路旁的一群小雪花们你一言我一语地猜测着,一朵小雪花说:“今天第一个发现我们的,准是去买菜的妈妈。”“不对不对,应该是一个去上班的叔叔。”另一朵小雪花说。“还可能是早起做操的孩子……”
    ④话音刚落,远处一栋小屋的门开了,从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴,竖起耳朵,可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更奇怪的是,他很年轻就已经拄了一根拐杖。
    ⑤小雪花们气愤极了,心想:这个叔叔太冷漠了,太不在乎我们了!于是,它们在叔叔走过时,一齐使劲儿翻了个身,叔叔摔倒在了地上。小雪花们得意地笑了!
    ⑥可叔叔摔倒后并没有马上爬起来,他用手慢慢抚摸着雪花,闻了闻,又尝了尝然后仰起头,向着天空大声喊:“下雪啦!下雪啦!……”直到所有门窗都打开,人们大声喊“下雪啦”的时候,他才停下来。
    ⑦正当小雪花们奇怪时,只见两个女孩奔到那位叔叔跟前,把他搀扶起来:“盲人叔叔,谢谢你告诉我们下雪了,这雪真美啊!”
    ⑧小雪花们听了一惊。什么?这是一位盲人叔叔?可是我们刚才……
    ⑨盲人叔叔拄着拐杖,一步步走远了,一边走,一边还在兴奋地说:“下雪啦!下雪啦!”虽然那一句句“下雪啦”的呼声越来越多,但它们听了却想哭。终于,它们忍不住了,悄悄地落下了眼泪。望着那渐渐模糊的身影,小雪花们难过极了。此刻,细心的人能听见雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来……
    1.请你给本文加一个合适的题目。(2分)
    2.第⑨段文中画横线的句子,用的描写方法是( )。(2分)
    A.外貌描写、动作描写 B.动作描写、语言描写
    C.外貌描写、语言描写 D.神态描写、语言描写
    3.短文中的小雪花情感变化依次是( )。(3分)
    A.期待 气愤 得意 难过 B.高兴 得意 气愤 难过
    C.期待 难过 得意 气愤D.高兴 难过 气愤 得意
    4.第⑨段最后的“雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来”理解恰当的一项是( )。(3分)
    A.小雪花觉得盲人叔叔对它们十分冷漠,流下了气愤的眼泪
    B.“下雪啦”的呼声很多,可是小雪花却不能加入他们的行列,因而流泪
    C.小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不已,心里感到十分难过
    D.天亮了,雪停了,太阳出来了,小雪花被一点点儿融化成了雪水
    5.结合短文最后一句话,你认为小雪花会对盲人叔叔说些什么?(3分)

    第三部分 习作(30分)
    从下面的两个话题中任选一个,题目自拟,写一篇习作。习作中不要出现真实的人名、校名。
    (1)成长的过程中,你一定学会了不少技能,做饭、养花、游泳、骑自行车、弹钢琴……选择其中的一项,写清楚你是如何学会的,学习的过程中,你的心情有哪些变化。
    (2)成长的过程中,你一定得到过很多人的帮助,家人、老师、同学、邻居、陌生人……选择印象最深的一件事,写清楚他们是如何帮助你的,在这个过程中,你的心情有哪些变化。
    参考答案
    第一部分
    一、1.晌午 健康 潇洒 慰藉 脸颊 2.孤云独去闲 只有敬亭山
    3.欲将轻骑逐 4.为谁辛苦为谁甜 5.阳光也是绿的
    二、1.B 2.A
    三、1.D 2.C 3.B
    四、1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D
    第二部分
    一、(一)1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B
    (二)1.x 2.✓ 3.✓ 4.x 5.X
    二、(一)1.C 2.A 3.C 4.A
    5.调皮可爱、特殊而引人注目的、悠闲自在的猫。(答案不唯一,能结合文章说明理由即可)
    (二)1.雪花(围绕雪即可)2.B 3.A 4.C 5.雪花会说:盲人叔权对不起,是我们误会你了,希望你以后都能开开心心、平平安安。(合理即可)
    温馨提示:
    ①教师在改卷前,先做出一份标准答案,若给出的答案有误,请自行改正。
    ②此评分标准只给出一种答案,若学生的说法或解法与本答案不同,但只要符合题意,请酌
    情给分。


    200
    400

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