期末模拟测试题（六）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学西师大版

这是一份期末模拟测试题（六）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学西师大版，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．96减去54的差除以6，再乘9，积是多少？列式正确的是（ ）。
A．96－54÷6×9B．（96－54）÷6×9C．（96－54÷6）×9
2．123÷□＝6……15，求□中要填的数的方法是（ ）。
A．（123－15）÷6B．123÷6－15C．（123＋15）÷6
3．点O的位置用数对表示是（2，5），现在将点O先向右平移4格，再向下平移2格，现在的位置在（ ）。
A．（6，3）B．（4，2）C．（5，3）
4．不能组成一个三角形的三个角是（ ）。
A．50°，60°，70°B．45°，55°，90°C．48°，52°，80°
5．8.075中的7表示7个（ ）。
A．0.1B．0.01C．0.001
6．把一个长方形框架，拉成一个平行四边形，以下说法正确的是（ ）。
A．周长变短了B．周长没变C．周长变长了
7．明明计算小数减法时，不小心把减数增加了3.6，被减数不变，那么他算得差（ ）。
A．增加3.6B．减少3.6C．不变
8．如果甲＞乙＞丙，甲、乙、丙三个数的平均数是6.54，那么（ ）。
A．乙一定小于6.54
B．乙一定等于6.54
C．乙可能大于6.54，也可能小于6.54，还可能等于6.54
二、填空题
9．在一幅条形统计图中，如果用1cm长的直条表示30本书，那么5cm长的直条表示( )本书，用( )cm长的直条可以表示120本书。
10．如图，这是由5个同样大小的等腰梯形拼出的图形，那么10个这样的小等腰梯形拼出的图形的周长是( )。
11．175300000改写成用“万”作单位的数是( )，改写成用“亿”作单位的数是( )。
12．一个三角形中，最大的内角是76°。按角分类，这个三角形是( )三角形。
13．小明坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示；小亮坐在教室的第2列第3行，用( )来表示。
14．根据17×23＝391写出两个除法算式。
( ) ( )
15．如果把算式774－36×6÷9的运算顺序改为先算乘法，再算减法，最后算除法，那么算式应改为 ( )。
16．比5.706多4.25的数是( )，比42.78少17.65的数是( )。
三、计算题
17．直接写出得数。
5.6＋3.1＝ 6.6－6.4＝ 5.09－0.09＝
0.24＋0.32＝ 7.9＋2＝ 32＋0.5＝
18．列竖式计算。
＝ ＝ ＝
19．计算。
480－（32＋32÷4） （374－265＋238）×6 （72＋108÷36）×64
四、解答题
20．星星商店的纯牛奶，24盒装每箱70元，16盒装每箱50元，这两种牛奶各有15箱，在一天中这种纯牛奶共卖了1500元，这一天这种牛奶最少卖了多少箱？
21．粮店运进大米､面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克?(用两种方法解答)
22．一个等腰三角形的一条边是12厘米，另一条边是25厘米，它的周长是多少厘米？
23．在学校的运动会上，东东跳远成绩为1.65m，比佳佳多跳了0.23m，佳佳跳了多少米？
24．已知一个等腰梯形的周长是59厘米，上底是11厘米。下底是上底的2倍。求这个等腰梯形的腰长。
参考答案：
1．B
【分析】先求96减54的差，再用差除以6，最后再乘9，所以先算减法，再算除法，最后算乘法，列式为：（96－54）÷6×9，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，96减去54的差除以6，再乘9，积是多少？列式正确的是（96－54）÷6×9。
故答案为：B
2．A
【分析】根据有余数的除法验算方法可知，商×除数＋余数＝被除数，再根据整数混合运算法则知，除数＝（被除数－余数）÷商，据此解答即可。
【详解】由分析知，求□中要填的数的方法是（123－15）÷6。
故答案为：A
3．A
【分析】先将点O平移后的位置画出来，再看点位于哪一列哪一行，用数对表示时，先写列再写行：（列，行）。据此解题。
【详解】点O先向右平移4格，位置如下图红点处：
再向下平移2格，现在O点的位置如下图红点处：
点O现在位于第6列第3行，用数对表示为（6，3）
故答案为：A
4．B
【分析】根据三角形的内角和是180°，逐项分析即可解答。
【详解】A．50°＋60°＋70°＝180°，可以组成一个三角形；
B．45°＋55°＋90°＝190°，不能组成一个三角形；
C．48°＋52°＋80°＝180°，可以组成一个三角形。
故答案为：B
5．B
【分析】根据小数数位顺序表可知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001……；然后根据数在不同数位的计数单位不同，所表示的意义也不同进行解答即可。
【详解】8.075中的7表示7个0.01。
故答案为：B
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。
6．B
【分析】根据图示，把长方形拉成一个平行四边形，周围的四条边没有变，只是图形的高度变小了，据此解答即可。
【详解】解：把一个长方形框架，拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小。
故答案为：B
【点睛】本题考查了平行四边形和长方形周长公式的灵活运用。
7．B
【分析】被减数－减数＝差，根据被减数、减数和差之间的关系可知，减数增加了，差应该是减少了。也可运用赋值法，假设被减数是7.2，减数原本是1.2，算出减数增加后的差和原本的差，即可解答。
【详解】假设被减数是7.2，减数原本是1.2，则减数增加3.6后，变成了：1.2＋3.6＝4.8。
原本的差为：7.2－1.2＝6
减数增加后的差为：7.2－4.8＝2.4
6－2.4＝3.6
明明计算小数减法时，不小心把减数增加了3.6，被减数不变，那么他算得差减少了3.6，选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查小数的加减法，解决此题的关键是掌握小数减法计算方法和减法中各部分间的关系。
8．C
【分析】一组数据的各个数不相等时，平均数一定小于最大数，大于最小数。甲、乙、丙三个数的平均数是6.54，则甲大于6.54，丙小于6.54。而不能判断乙与6.54的大小关系。
【详解】甲、乙、丙三个数的平均数是6.54，那么乙可能大于6.54，也可能小于6.54，还可能等于6.54。
故答案为：C
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，平均数在最大数和最小数之间，不能判断平均数与中间的数的大小关系。
9． 150 4
【分析】1cm长的直条表示30本书，5cm长的直条表示5个30本书，用5乘30即可；求几厘米长的直条可以表示120本书，就是看120里面有几个30，用120除以30即可。
【详解】5×30＝150（本）
120÷30＝4（cm）
5cm长的直条表示150本书，用4cm长的直条可以表示120本书。
10．32
【分析】根据题意可知，由5个同样大小的等腰梯形拼出的等腰梯形的上底是：2＋1＋2＋1＋2＝8，下底是1＋2＋1＋2＋1＝7；则10个这样的小等腰梯形拼出的图形的上底是8＋7，下底也是8＋7，所以该图形是平行四边形，再根据“平行四边形的周长＝两邻边长度和×2”计算出10个这样的小等腰梯形拼出的图形的周长即可。
【详解】2＋1＋2＋1＋2＝8
1＋2＋1＋2＋1＝7
8＋7＝15
（15＋1）×2
＝16×2
＝32
【点睛】此题考查的是组合图形的周长的计算，应熟练掌握等腰梯形和平行四边形的特点。
11． 17530万 1.753亿
【分析】整万数改成以“万”为单位的数，去掉末尾的4个0，再在数的后面写上单位“万”；
整数改写成以 “亿”为单位的数，也就是亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，再在数的后面写上单位 “亿”，据此即可解答。
【详解】175300000改写成用“万”作单位的数是17530万，改写成用“亿”作单位的数是1.753亿。
12．锐角
【分析】三角形按角可分为：
锐角三角形：三角形的三个内角都小于90°。
直角三形：三角形的三个内角中有一个等于90°。
钝角三角形：三角形的三个内角中有一个角大于90°。
【详解】最大的内角是76°，小于90°所以这个三角形是锐角三角形。
【点睛】解答此题的关键是明确最大的内角是76°，另外两个内角是小于等于的76°。
13．（2，3）
【分析】根据题意可知，数对的第一个数表示列，第二个数表示行，据此即可解答。
【详解】小明坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示；小亮坐在教室的第2列第3行，用（2，3）来表示。
14． 391÷17＝23 391÷23＝17
【分析】在乘法算式中，因数×因数＝积，则积÷其中一个因数＝另一个因数；依此即可解答。
【详解】17×23＝391，则391÷17＝23；391÷23＝17。
15．（774－36×6）÷9
【分析】774－36×6÷9先算乘法，再算除法，最后算减法，把运算顺序改为先算乘法，再算减法，最后算除法，把减法提前到除法前面了，根据四则混合运算顺序，将774－36×6放进小括号里面即可。
【详解】（774－36×6）÷9
＝（774－216）÷9
＝558÷9
＝62
如果把算式774－36×6÷9的运算顺序改为先算乘法，再算减法，最后算除法，那么算式应改为（774－36×6）÷9。
16． 9.956 25.13
【分析】比5.706多4.25的数用5.706加上4.25即可，比42.78少17.65的数用42.78减去17.65即可。
小数加法法则：小数点对齐（相同数位对齐）。从低位加起。哪一位相加满十，向前一位进一。
小数减法法则：相同数位对齐，从最低位减起，哪一位不够减，向前一位借一还10，加上原来的数再减。
【详解】比5.706多4.25的数是：5.706＋4.25＝9.956
比42.78少17.65的数是：42.78－17.65＝25.13
17．8.7；0.2；5；0.56；9.9；32.5
【详解】略
18．17.35；7.92；38.06
【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】4.6＋12.75＝17.35 20−12.08＝7.92 56.31−18.25＝38.06

19．440；2082；4800
【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算加法，最后算小括号外面的减法；
（2）先算小括号里面的减法，再算加法，最后算小括号外面的乘法；
（3）先算小括号里面的除法，再算加法，最后算小括号外面的乘法。
【详解】480－（32＋32÷4）
＝480－（32＋8）
＝480－40
＝440
（374－265＋238）×6
＝（109＋238）×6
＝347×6
＝2082
（72＋108÷36）×64
＝（72＋3）×64
＝75×64
＝4800
20．24箱
【分析】根据题意16盒装的价格低，24盒装的价格高，要使卖的牛奶箱数最少，那么尽量的多卖24盒装的，就把24盒装的全部卖掉，一共可以卖的钱数就是15个70元，用15盒乘70元求出24盒装的卖的钱数，再用卖的总钱数减去24盒装卖的钱数，求出16盒装的一共卖了多少钱，再除以16盒装的单价，求出16盒装的卖的箱数，然后把两种包装卖的箱数相加即可。
【详解】（元）
（箱）
（箱）
答：这一天这种牛奶最少卖了24箱。
【点睛】要想卖的箱数尽量的少，那么就多卖单价高的牛奶，再根据总价、单价和数量三者之间的关系求解。
21．1300千克
【详解】90×20-25×20=1300(千克)
(90-25)×20=1300(千克)
答:运进的大米比面粉多1300千克｡
22．62厘米
【分析】根据任意两边之和大于第三边，当等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长为25厘米时，由于：，所以不成立；当等腰三角形的腰的长度是25厘米，底边长为12厘米，把三条边的长度加起来就是它的周长，列式解答即可。
【详解】当等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长为25厘米时，由于：，所以不成立；
当等腰三角形的腰的长度是25厘米，底边长12厘米，
周长：（厘米）
答：它的周长是62厘米。
【点睛】键是先判断出三角形的两条腰的长度，再根据三角形的周长的计算方法，列式解答即可。
23．1.42米
【分析】已知东东跳远成绩为1.65m，比佳佳多跳了0.23m，则用东东跳远成绩减去0.23，即可求出佳佳跳了多少米；据此解答。
【详解】1.65－0.23＝1.42（米）
答：佳佳跳了1.42米。
24．13厘米
【分析】下底是上底的2倍，用11×2求出下底长多少厘米；等腰梯形两腰相等。用周长减去上底，减去下底，就是两条腰的长，再除以2，就是每条腰多长。
【详解】（59－11－11×2）÷2
＝（59－11－22）÷2
＝（48－22）÷2
＝26÷2
＝13（厘米）
答：这个等腰梯形的腰长13厘米。