2024年山西省忻州市多校中考三模九年级理科综合试题　-初中化学

这是一份2024年山西省忻州市多校中考三模九年级理科综合试题　-初中化学，共14页。试卷主要包含了考试结束后，将本试卷交回，5 K-39等内容，欢迎下载使用。
理科综合
(考试时间：150分钟)
注意事项：
1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第I卷和第II卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.考试结束后，将本试卷交回。
第I卷 选择题(共50分)
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39
一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并填在下面括号中)
1. 宋代许道宁的《关山密雪图》是一幅绢本设色山水画，其中淡墨和浓墨勾勒出了山峦的雄伟。古代画家用墨绘画的最大优点是
A. 颜色美观B. 不易褪色C. 易溶于水D. 熔点较高
【答案】B
【解析】
【详解】墨用炭黑等制成，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，书写或绘制的字画能够保存很长时间不易褪色。故选：B。
2. 碳酸锂可用于稳定情绪，对狂躁、抑郁症具有治疗和预防作用。碳酸锂中的化合价为
A. -4B. -2C. +1D. +2
【答案】C
【解析】
【详解】中的化合价是-2价，设Li的化合价为x，根据“化合物中正、负化合价代数和为0”，可得：，x=+1。
故选C。
3. 浑源凉粉是山西大同浑源县的特色小吃，被选入中国烹饪协会主办的“中国地域十大名小吃”。它以土豆、试卷源自 每日更新，不到1元，欢迎访问。豆腐干和蚕豆等为原料制作而成。在这道特色小吃中，土豆富含的营养素是
A. 糖类B. 蛋白质C. 维生素D. 无机盐
【答案】A
【解析】
【详解】A、植物种子或块茎中富含糖类，故土豆富含的营养素是糖类，符合题意；
B、动物肌肉、皮肤、毛发、蛋清等富含蛋白质，不符合题意；
C、蔬菜、水果富含维生素，不符合题意；
D、土豆中富含糖类，不是无机盐，不符合题意。
故选A。
4. 壶口瀑布是世界最大的黄色瀑布，其“直落水面彩虹现”现象是由于瀑布水珠飞溅，云雾腾生，经阳光照射后产生七色彩虹。该过程发生变化的是水分子的
A. 质量B. 种类C. 体积D. 间隔
【答案】D
【解析】
【详解】黄河入“壶口”处，湍流急下，激起的水雾，腾空而起。水雾是在空气中悬浮着微小水滴的现象，该过程发生的变化是物理变化，水分子的质量、种类和体积都没有改变，发生变化的是水分子的间隔，水分子之间的间隔变大。
故选D。
【点睛】本题难度不大，主要考查微粒的观点解释现象，在解决此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行分析解答。
5. 自热食品方便快捷，越来越受到人们的喜欢，其中发热包的主要成分有铝粉、生石灰、氢氧化钠、碳酸钠。上述物质中属于单质的是
A. 铝粉B. 生石灰C. 氢氧化钠D. 碳酸钠
【答案】A
【解析】
【详解】单质是由同种元素组成的纯净物。
A.铝粉的化学式为Al，属于单质，故A正确；
B.生石灰的化学式为CaO，属于氧化物，故B错误；
C.氢氧化钠的化学式为NaOH，属于化合物(碱)，故C错误；
D.碳酸钠的化学式为Na2CO3，属于化合物(盐)，故D错误。
故选：A。
6. 我国空间站的再生式环控生保系统是在密封舱内建立一个类似地球环境的可循环系统，被誉为航天员的生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气”中含有的成分是
A. O2和CO2B. O2和H2OC. O2和N2D. O2和稀有气体
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意可知，航天员在太空中呼吸的“人造空气”的成分类似于地球环境，而地球大气的主要成分是N2和O2，故“人造空气”中含有的成分是N2和O2。
故选C。
7. 砷，旧称“砒”，其化合物可作杀菌剂和杀虫剂。如图是砷在元素周期表中信息及其原子结构示意图，下列分析正确的是
A. 砷原子的中子数为33B. 砷元素的名称为As
C. 砷原子结构不稳定D. 砷原子有5个电子层
【答案】C
【解析】
【详解】A、由砷原子结构示意图可知，砷原子的质子数为33，由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，砷原子的相对原子质量为74.92，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，则砷原子的中子数为75-33=42，故A分析错误；
B、元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，右上角的字母表示元素符号，故砷元素的名称是砷，砷元素的元素符号表示为As，故B分析错误；
C、由砷原子结构示意图可知，砷原子最外层电子数是5，在化学反应中容易得到电子，化学性质不稳定，是相对不稳定结构，故C分析正确；
D、由砷原子结构示意图可知，砷原子核外有四个电子层，故D分析错误；
故选：C。
8. 我国科学家在实验室内实现了从二氧化碳到多种己糖[葡萄糖(化学式为C6H12O6)、阿洛酮糖、塔格糖、甘露糖]的精准全合成，解决了糖分子立体结构可控的难题。下列有关说法正确的是
A. 此技术类似呼吸作用B. 该技术可助力“碳中和”
C. 不同己糖分子结构相同D. 葡萄糖中碳、氧质量比为1：1
【答案】B
【解析】
【详解】A、光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。由题干信息“从二氧化碳到多种己糖”可知此技术实现了从无机物到有机物的转化，类似于光合作用，故A说法错误；
B、此技术以二氧化碳为原料，可消耗二氧化碳，可助力“碳中和”，故B说法正确；
C、葡萄糖、阿洛酮糖、塔格糖、甘露糖的分子结构不同，故C说法错误；
D、葡萄糖的化学式为C6H12O6，碳、氧元素的质量比为(12×6)：(16×6)=3：4，故D说法错误；
故选：B
9. 易熔合金洒水喷头是自动喷水灭火系统中的重要元件，通过易熔合金元件受热搈化来探测火灾，启动喷头灭火。下列有关分析正确的是
A. 易熔合金元件的熔点高B. 合金元件的感温性良好
C. 其灭火原理降低着火点D. 易熔合金喷头适用高温场所
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据题干信息“通过易熔合金元件受热熔化来探测火灾”可知易熔合金元件的熔点低，故A分析错误；
B、易熔合金元件通过感受环境温度升高来探测火灾，故具有良好的感温性，故B分析正确；
C、易熔合金洒水喷头是通过喷水灭火，水蒸发吸热，其原理是降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，故C分析错误；
D、易熔合金元件通过感受环境温度升高来探测火灾，若在高温场所，即使没有发生火灾，易熔合金元件也可能受热熔化，故D分析错误；
故选：B。
10. 医学上可用10%的氯化钙溶液治疗低钙血症，同学们在实验室进行了下列实验，结合图表信息，有关分析正确的是
A. 实验中温度计的作用是搅拌B. 氯化钙溶于水时会吸收热量
C. 乙溶液中质量分数为10%D. 将乙溶液降温无晶体析出
【答案】D
【解析】
【详解】A、实验中温度计的作用是测定温度，A错误；
B、由甲、乙图示可知，加入氯化钙之前蒸馏水的温度为20℃，完全溶解后溶液的温度为26℃，故氯化钙溶于水时会放出热量，B错误；
C、根据氯化钙的溶解度表可知，20℃时，氯化钙的溶解度为74g，即时，100g水中最多溶解74g氯化钙，50g水中最多溶解37g氯化钙，而上述操作过程中，在50g水中加入5g氯化钙，氯化钙会全部溶解，所得溶液溶质的质量分数，C错误；
D、恢复至室温下(20℃)，由以上分析可知，乙溶液为室温下的不饱和溶液，且氯化钙的溶质质量分数很小，降低温度不易变成饱和溶液，故降温无晶体析出，D正确。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题(共100分)
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
【化学与工程】
2023年，我国的科技工作者勇攀高峰，以加快实现高水平科技自立自强为己任，取得了一批科研成果。我国的科技实力正从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升。请分析图文信息，解答相关问题。
11. C919大型客机成功完成首次商业载客飞行，这标志着我国大飞机商业化进程正式开启。C919大型客机的机身使用了大量的铝合金，铝合金属于_____材料，它是制造飞机的理想材料，原因是_____。
12. 飞机的燃油主要是航空煤油，从石油中制取航空煤油是利用了石油中各成分的___________不同将其分离。航空煤油燃烧时，能量转化形式为___________，进而转化为机械能带动发动机工作。
13. 全球首座第四代核电站正式投产。高温气冷堆是国际公认的第四代先进核电技术，高温反应堆的堆芯为石墨，利用了石墨具有___________的性质。利用氦气代替水将反应堆堆芯释放的热量带出来，这样做的意义是___________。核电站、太阳能电站等新能源电站的投产使用可以有效减少人类对化石燃料的依赖，山西储量丰富的化石燃料是___________。
14. “三峡氢舟1”号氢燃料动力示范船首航，标志着氢燃料电池技术在内河船舶应用实现零的突破。“三峡氢舟1”号的电池动力系统中，氢气燃烧时发生反应的化学方程式为___________。根据循环利用的原则，制取氢气的方法可以是___________。
【答案】11. ①. 金属 ②. 铝的密度小(或铝的抗腐性能强等)
12. ①. 沸点 ②. 化学能转化为热能
13. ①. 耐高温 ②. 节约水资源 ③. 煤
14. ①. ②. 电解水
【解析】
【11题详解】
合金属于金属材料，合金密度小，抗腐性能强，铝合金属于金属材料，它是制造飞机的理想材料，原因是铝的密度小(或铝的抗腐性能强等)。
【12题详解】
从石油中得到不同产品是利用了其中各成分的沸点不同将其分离。航空煤油燃烧时，能量转化形式为化学能转化为热能。
【13题详解】
高温反应堆的堆芯为石墨，利用了石墨具有耐高温的性质。利用氦气代替水将反应堆堆芯释放的热量带出来，这样做的意义是可以节约水资源。化石燃料包括煤、石油、天然气，山西储量丰富的化石燃料是煤。
【14题详解】
氢气在氧气中点燃生成水，氢气燃烧时发生反应的化学方程式为。电解水生成氢气和氧气，根据循环利用的原则，制取氢气的方法可以是电解水。
【化学与技术】
15. 第19届杭州亚运会开幕式创新使用了零碳甲醇(化学式CH3OH)燃料，这是全球首次。下图为零碳甲醇的制备流程，请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）焦炉气中的一种大气污染物是___________。
（2）压缩机将二氧化碳压缩，该过程的微观实质是___________。
（3）合成塔中反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为___________。
（4）零碳甲醇的制备流程中，能循环使用的物质是___________。零碳甲醇中“零碳”的含义是___________。
【答案】（1）CO##一氧化碳
（2）分子间隔变小 （3）
（4） ①. 氢气##H2 ②. 不将二氧化碳排放
【解析】
【小问1详解】
焦炉气又称焦炉煤气，主要成分为氢气、甲烷、一氧化碳和其他气体等，故焦炉气中的一种大气污染物是一氧化碳(CO)。故填：CO或一氧化碳。
【小问2详解】
压缩机将二氧化碳压缩，该过程属于物理变化，微观实质是分子间隔变小。故填：分子间隔变小。
【小问3详解】
合成塔中发生反应的化学方程式为。故填：。
【小问4详解】
根据流程图可知，能循环使用的物质是氢气。由上述流程可知生产零碳甲醇的原料是二氧化碳，实现了二氧化碳资源化利用和废碳再生，故零碳甲醇中“零碳”的含义是不将二氧化碳排放。故填：氢气或H2；不将二氧化碳排放。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。每空1分，共7分)
16. 地热能
地热能是贮存于地球内部岩体、流体和岩浆体中且能被人类开发和利用的热能，是一种储量丰富、分布较广、稳定可靠的可再生能源。地热能主要有两个来源：一是地球形成早期残留下来的热量；二是地球内部铀、钾等放射性元素衰变释放出的热量。它们通过热传导和热对流两种主要形式源源不断地向地表传递，形成可供人类利用的地热能。
地热能通常分为浅层地热能、水热型地热能、干热岩型地热能。我国地热资源量约占全球地热资源的，开发利用前景广阔。浅层地热能作为低温资源，借助地源热泵技术可广泛用于建筑物的取暖制冷等方面，其特点是稳定而持续，温度一年四季相对稳定，冬季比室外空气温度高，夏季比室外空气温度低，是很好的热泵热源和冷源。
地热能广泛应用于发电、建筑物供暖和制冷等领域。2023年世界地热大会发布的报告显示，我国地热直接利用规模多年稳居世界第一。
阅读分析，解决问题：
（1）地球内部产生地热的一种金属元素是___________(用符号表示)。
（2）一般情况下，地层越深，地层温度___________。
（3）地热能供暖时发生的变化属于___________，利用地热供暖可以有效解决的环境问题是___________。
（4）与风能、太阳能相比，地热能的优点是___________。
（5）利用地热能可开发的旅游项目是___________(写一个)，除文章中提到的地热能用途外，请再举出一种地热能的用途___________。
【答案】（1）U##K
（2）越高 （3） ① 物理变化 ②. 温室效应加剧（合理即可）
（4）稳定而持续 （5） ①. 温泉疗养（合理即可） ②. 温室种植（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
由题干信息可知，地热能主要有两个来源：一是地球形成早期残留下来的热量；二是地球内部铀、钾等放射性元素衰变释放出的热量。故地球内部产生地热的一种金属元素是：U或K；
【小问2详解】
根据图像可知，一般情况下，地层越深，地层温度越高；
【小问3详解】
根据材料第一段信息“它们通过热传导和热对流两种主要形式源源不断地向地表传递，形成可供人类利用的地热能”可知，地热能供暖时，无新物质生成，属于物理变化；
利用地热能供暖，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，减缓温室效应，故可解决的环境问题是：温室效应加剧等；
【小问4详解】
由材料第二段信息“其特点是稳定而持续，温度一年四季相对稳定，冬季比室外空气温度高，夏季比室外空气温度低，是很好的热泵热源和冷源”可知，与风能、太阳能相比，地热能的优点是稳定而持续；
【小问5详解】
利用地热能可开发温泉疗养等旅游项目；
地热能除了广泛应用于发电、建筑物供暖和制冷等领域以外，还可用于温室种植等。
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共6分)
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对盐酸的相关问题进行了梳理。联系实际，解决问题。
（1）浓盐酸的物理性质是___________(写一点)。
（2）酸具有相似化学性质的微观原因是___________。
（3）盐酸可与_________(填物质类别)反应，该反应在实际生产生活中的用途是_________。
（4）在实验室中可用稀硫酸制备稀盐酸，发生反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）挥发性 （2）都含有氢离子
（3） ①. 金属氧化物 ②. 用于金属除锈
（4）
【解析】
【小问1详解】
浓盐酸的物理性质是具有挥发性。
【小问2详解】
酸是在水溶液中电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，不同的酸具有相似化学性质的根本原因是不同的酸溶液中都含有氢离子。
【小问3详解】
盐酸可与金属氧化物(如Fe2O3)反应，用于金属除锈。
【小问4详解】
在实验室中可用稀硫酸制备稀盐酸，反应为氯化钡和稀硫酸生成硫酸钡和盐酸，则发生反应的化学方程式为。
五、定量分析题(本大题共1个小题。共6分)
18. 某兴趣小组的同学们在实验室用14.8g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应过程中固体质量随加热时间的变化如图，请计算反应后剩余固体中KCl的质量分数。
【答案】解：根据质量守恒定律，则生成氧气的质量为：；
设剩余固体中氯化钾的质量为x。
x=7.45g
则反应后剩余固体中KCl的质量分数为：，
答：剩余固体中氯化钾的质量分数为。
【解析】
【详解】见答案。
六、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
【实验设计】
19. 我国是产盐大国，据记载，炎帝时期人们就开始掌握了海水煮盐的技术，即通过熬煮海水获得粗盐，粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质。同学们在实验室进行粗盐的初步提纯——去除粗盐中难溶性杂质。
【实验用品】
（1）烧杯、玻璃棒___________、药匙、胶头滴管、蒸发皿、坩埚钳、铁架台(带铁圈)、酒精灯、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水等。
【实验步骤】
溶解：取一药匙粗盐于烧杯中，加入约水溶解。
（2）过滤：安装过滤装置，过滤，滤纸上剩余物的颜色是___________色。
（3）蒸发：把所得澄清滤液倒入蒸发皿中，加热，当蒸发皿中出现___________时，停止加热。
【问题与交流】
（4）①过滤时需要注意的是___________(写一点)。
②除上述物理方法可以获得氯化钠以外，还可用化学方法除去可溶性氯化钙获得氯化钠，例如：___________(用化学方程式表示)。
【答案】（1）漏斗 （2）黄
（3）较多固体 （4） ①. 滤纸边缘低于漏斗边缘 ②.
【解析】
【小问1详解】
除去粗盐中的不溶性杂质，需要过滤，过滤需要漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台，故填：漏斗。
【小问2详解】
粗盐中含有泥沙或泥土，且不溶于水，故过滤后滤纸上剩余物的颜色为黄色
【小问3详解】
蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，故填：较多固体。
【小问4详解】
①过滤时需注意滤纸边缘低于漏斗边缘(或用玻璃棒引流或液面低于滤纸边缘或玻璃棒紧靠三层滤纸等)。
②用化学方法获得氯化钠，可用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应得到，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，反应的化学方程式为。
【科学探究】
20. 造纸术是我国四大发明之一，某学校在社区的大力支持下，在学校一角建造了古法造纸体验基地，丰富课程资源的同时让同学们感受传统文化的不朽魅力。该校实践小组的同学们对造纸原料、造纸工艺、黑液成分及节约用纸等展开了项目式学习。
任务一：了解造纸原料
【咨询交流】
（1）同学们向古法造纸体验基地的老师进行了咨询，获悉古法造纸的主要原料是植物纤维，如___________。
任务二：体验造纸工艺
【实践体验】同学们在体验基地老师的指导下，按下图过程亲自体验了古法造纸工艺。
【小组交流】
（2）打浆需将蒸煮好的植物纤维碾磨捣碎，把纤维打散、切断，其目的是___________。
（3）加生石灰的目的是___________。
任务三：探究黑液成分
【查阅资料】草木灰的主要成分是K2CO3。
【猜想假设】黑液中可能含有OH-和。
【进行实验】
（4）设计实验方案，探究黑液成分。
【反思评价】
（5）步骤①发生反应的化学方程式为___________。
（6）有同学认为上述实验方案不能证明黑液中含有OH-，理由是___________。
【实验改进】同学们改进实验方案后重新进行实验，验证了黑液中含有OH-和。
任务四：宣传节约用纸
【成果分享】
（7）同学们通过亲自体验，感叹古人智慧的同时深刻认识到纸张来之不易，并提出了很多节约用纸的建议，你能提出的一条有价值的建议是___________。
【答案】（1）树皮 （2）提高纸张质量(或使纸张表面更平滑等)
（3）与水反应生成碱，腐蚀植物纤维
（4） ①. 有白色沉淀产生 ②. 酚酞溶液
（5）
（6）步骤①中引入了OH-，会对黑液中OH-的存在造成影响
（7）纸张正反打印（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
古法造纸的主要原料是植物纤维，如树皮、竹子、秸秆等；
【小问2详解】
打浆需将蒸煮好的植物纤维碾磨捣碎，把纤维打散、切断，其目的是为了提高纸张质量(或使纸张表面更平滑等)；
小问3详解】
加生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，可腐蚀植物纤维；
【小问4详解】
①根据实验结论黑液中含有碳酸根离子，取少量黑液过滤，取少量无色滤液于试管中，滴加足量的Ca(OH)2溶液，钙离子与碳酸根离子结合会生成碳酸钙沉淀，故观察到有白色沉淀产生；
②步骤①中加入足量的氢氧化钙溶液，则步骤①的上层清液呈碱性，滴加酚酞溶液，溶液变红；
【小问5详解】
步骤①碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，发生反应的化学方程式为；
【小问6详解】
步骤①中加入了足量的溶液，即引入了氢氧根离子，会对黑液中氢氧根离子的存在造成影响，故上述实验方案不能证明黑液中含有氢氧根离子；
【小问7详解】
节约用纸可采取纸张正反打印或使用电子文档或少使用一次性纸杯等做法。温度/℃
0
20
40
60
80
氯化钙的溶解度/g
59.5
74
128
137
147
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量黑液过滤，取少量无色滤液于试管中，滴加足量的Ca(OH)2溶液。
___________
黑液中含有
②取步骤①的上层清液于试管中，滴加___________。
溶液变红
黑液中含有OH-