陕西省延安市洛川县多校2023-2024学年五年级下学期5月月考语文试卷

这是一份陕西省延安市洛川县多校2023-2024学年五年级下学期5月月考语文试卷，共5页。试卷主要包含了结合语境，看拼音，写字词，下列词语书写有误的一项是，按要求完成句子等内容，欢迎下载使用。

五年级语文(统编版)
(时间:90分钟 总分:100分)
1.请你将下图中画横线的文字正确、美观地书写在下面的田字格中。一、语言积累与运用。
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2.结合语境，看拼音，写字词。
(1)一sōu( )帆船háng( )行在浩瀚的大海上，几只海鸥时而落在桅杆上，时而掠过船舱飞向海面，时而扇着翅膀，争先恐后，奋力向前飞翔，好似在进行一场比赛,要争个输yíng( )。
(2)小兰有一个小zhí( )女,她扎着小辫子,脸圆圆的,笑起来 sāi( )边有一个小酒窝，十分可爱，让人忍不住想要 niē ( )一下她的小脸蛋。她喜欢吃zhī( ) 麻 xiàn( ) 儿的包子, 喝豆 jiāng( ) , 喜欢跟别人掰手wàn( ) , 也喜欢放开 hóu lóng( ) 歌唱。
3.给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✔”。
(1)孔夫(fú fū)子曾说: “逝者如斯夫(fú fū) , 不舍昼夜。”
(2)严监(jiàn jiān)生临终前仍不忘监(jiàn jiān)督家人挑掉一茎灯草。
(3)小虎有个绰(chā chuò)号——大力士, 他随随便便就能绰(chā chuò)起一块大石头，举过头顶。
4.下列词语书写有误的一项是 ( )
A.妒忌 崭新 耻笑 一声不吭 B.熟练 奔赴 放肆 磨拳擦掌
C.鼓点 师傅 蚂蚱 半夜三更 D.拟定 荣幸 衔接 兴致勃勃
5.下列加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A. 眼前发生的这一幕真是让人哭笑不得。
B. 他胸有成竹，所以看起来十分镇定。
C.妈妈缝衣服时不小心一针见血、扎伤了手指。
D.老人刚要跌倒，手疾眼快的李宁就把他的胳膊抓住了。试卷源自 每日更新，不到1元，欢迎访问。6.对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是 ( )
A.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 (神态描写)
B.武松再寻思道： “我就地拖得这死大虫下冈子去。” (语言描写)
C.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！(外貌描写)
D.欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 (动作描写)
7.下列句子中破折号的作用是解释说明的一项是 ( )
A. “要不——摔跤。”
B.“傻小子，你再仔细瞧瞧吧———”
C.脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
D.他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
8.按要求完成句子。
(1)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗? (换种说法，保持意思不变)
(2)孙膑对田忌说： “将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
(3)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(注意加点部分，仿写句子)
(4)阅读下面这段话，用你学过的修改符号修改这段话。
汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了明显很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书四种字体最为典型。柳公权是唐代著名书法家，是楷书四大家。他的楷书以骨力劲健见长。
1.在《自相矛盾》一文中“其人弗能应也”的原因是： ，不可同世而立”，这个故事告诉我们： 。二、能力训练营。
2.《田忌赛马》讲述了齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下通过 的方式，在赛马比赛中获胜的故事。这个故事告诉我们: 。3.品经典，识人物。读《草船借箭》，我们见识到了诸葛亮的 ；读《两茎灯草》我们知道了严监生的 ；读《刷子李》我们知道了他粉刷技艺 ；我们还认识了“军神”——— 。
4.诗文多情，抒己情怀。诗文中的“趣”是“稚子金盆脱晓冰， ”的天真可爱；诗文中的“喜”是“却看妻子愁何在， ”的喜极而泣；诗文中的“悲”是“遗民泪尽胡尘里， ”的复杂心绪；诗文中的“勇”是“黄沙百战穿金甲， ”的报国之志；诗文中的“悠然”是“牧童归去横牛背， ”的天真童趣。
5.按年龄从小到大的顺序，选词填空。 (填序号)
A. 古稀 B.豆蔻年华 C. 而立
我们每天都会接触到形形色色的人：勤奋好学的同学，和蔼可亲的老师，学校门口的保安大叔，早餐店的阿姨……选择一个人物，写几句话，来描述这个人物的特点。三、综合实践。
(一)课内阅读。 跳水(节选)四、阅读理解。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。 ()他走到横木那头拿到了帽子，( )难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道： “向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊： “向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.在选文的第1 自然段的括号内填上合适的关联词。
2.“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。”这句话运用了什么修辞手法?好处是什么?
3.文中画波浪线的句子详细描写了孩子面临的危险情况，作者为什么这样写?作用是什么?
4.读了选文，你认为船长的办法好吗?好在哪里?
(二)课外阅读。
修鞋匠老单
老单是一个修鞋匠。一天，一人来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按了一阵子，然后对顾客道： “光粘胶不编线，那不耐穿，过些日子还容易开裂。”
征得同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一针一针地缝了起来。老单忙活得一头汗，一双鞋修下来，只收了6块钱。待那人走后，挨着他的老廖开腔了： “咦，你咋那么好说话哩?大热天忙活半晌，几块钱就给打发了?”
“话不能那么说，看那人鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖没再说话。
几十年过去，老单仍住在那间低矮的平房里，房间没有一件像样的家具。可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业。
有人问他道： “你做了这么多年好事、善事，到底图啥哩?”他只是一笑。
去年才揭开了这个谜。原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。
工作人员问他： “您咋选择隐姓埋名这么多年?”老单沉默着，仿佛陷入了回忆。过了一会儿，他才说道： “那年夏天，部队赶赴一个抢险现场：连日的大雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。我们正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水裹挟着山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开， 自己却被巨石砸中，牺牲了。”
他说道： “俺这条命，是班长拿命换来的。俺来到这里就想替他尽孝。结果班长的父母已去世多年。俺就在镇子上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能替班长报答家乡的父老乡亲，也好让过命的战友情谊延续下去。”
听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。1.解释下列词语的意思。
(1)千钧一发:
(2)肃然起敬:
2. 仔细阅读第1、2自然段, “铺” “放” “擦” “拿” “锉” “涂” “按” “划”“磨” “穿” “缝”等动词，生动具体地表现出老单 的特点。
3、短文通过哪些事例来塑造老单的形象?
4.读了短文，你认为老单是一个怎样的人?
北京时间2024年4月25 日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。近几年来，中国航天人努力、坚实地走在逐梦太空的道路上，用智慧与行动创造着一个又一个奇迹。假如有一天你可以去太空探险，想象一下：你会在太空遇见什么新奇的事物?你会不会遇到危险呢?遇到危险后，你会怎么做呢?请同学们插上想象的翅膀，开始你的太空探险之旅吧！五、习作展示。
要求：展开合理的想象，把遇见的险情及求生的方法写具体，题目自拟，字数不少于400字。评价
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