安徽省2024九年级物理下册第十七章电动机与发电机学情评估试卷（附答案粤教沪版）

这是一份安徽省2024九年级物理下册第十七章电动机与发电机学情评估试卷（附答案粤教沪版），共8页。

第十七章学情评估一、填空题(每空2分，共30分)1．某汽车股份有限公司是安徽汽车制造的龙头企业。为提高能量利用率，纯电动汽车在行驶过程中采用能量回收刹车系统为汽车充电(其简化原理如图所示)。刹车时，充电开关接通，车轮带动线圈转动，产生电流，给电池充电。同时通电的线圈受到磁场产生的阻力，从而减缓车轮转动。该过程能量回收效率可达40%以上。线圈中产生电流的现象称为____________；图中导线ab产生箭头方向的电流，受到阻力的方向向后，此时导线cd所受的阻力方向是________。(第1题)2．电动机在现代生产、生活中有广泛的应用。某电动车是利用电动机来驱动车轮转动的，遇到障碍时，只要按下倒车开关就能改变线圈中__________来实现倒车。3．海洋波浪蕴藏着巨大的能量。如图所示的是振荡浮子式波浪发电机原理图，浮子随着波浪起伏运动，带动发电机运转，利用__________原理产生电流，将______能转化为电能。(第3题)　(第4题)4．如图所示，某实验小组将一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈abcd放在用硬金属丝做成的支架mn上，并按图示连接电路，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易电动机。若只将电源的正负极互换，则线圈转动方向会与原来的转动方向________(填“相同”或“相反”)，原因是__________________________________________________。5．小明用如图所示的实验装置探究感应电流产生的条件，当他闭合开关，水平向右快速移动导体杆AB的过程中，灵敏电流计的指针________(填“发生”或“不发生”)偏转；小明想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是________。(第5题)　　(第6题)6．如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。根据“电流表的工作原理”还可以制成__________。(填序号即可，①动圈式话筒　②动圈式扬声器　③电动机 ④发电机　⑤电磁起重机)7．如图所示的是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，a、b、c、d是导体在磁场中的四个位置。根据产生感应电流的条件可知，导体在________(填四个位置的序号)位置上会产生感应电流。(第7题)　(第8题)　(第9题)8．如图所示，卸下家用微型风扇的插头后，将两根导线分别与灵敏电流计连接起来，用力转动风扇叶子，看到灵敏电流计的指针偏转，此过程中与________________(填“扬声器”或“动圈式话筒”)工作原理相同。9. 如图，当条形磁铁从相同高度自由下落分别穿过闭合的塑料环和铜环时，发现穿过铜环后的磁铁的机械能较小，原因是有部分的机械能转化为________能。10．法拉第发现“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流”的现象。能产生这一现象的实验装置是图________(填“甲”或“乙”)。丙图是电动机的工作原理，该电动机工作时的能量转化是__________________________(填“机械能转化为电能”或“电能转化为机械能”)。(第10题)二、选择题(每题2分，共14分)11．首先发现电磁感应现象的科学家是(　　)A．法拉第 B．奥斯特 C．欧姆 D．焦耳12．我国的某新型航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与航母上携带的飞机前轮连接，并处于电磁铁产生的强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力。如果想改变推力的方向，下列方法可行的是(　　)A．只改变电磁铁线圈中的电流方向B．只增加电磁铁线圈的匝数C．只增大电磁铁线圈中的电流D．只增大通过导体的电流13．很多超市都安装了防盗报警器，超市的商品上贴有软磁条，消费者如果不买单，直接走出超市，软磁条没有消磁，防盗报警器上的检测头中就会产生电流，导致报警器发出声响。以下器件的工作原理与此相似的是(　　)A．电磁铁 B．电动机C．扬声器 D．动圈式话筒14．图甲是直流电动机模型，图乙是小明制作的一台简易电动机(线圈左侧轴的漆皮被刮去一半，线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉)。下列说法中正确的是(　　)(第14题)A．电动机是利用电流磁效应原理工作的装置B．将图乙中金属支架的高度适当降低，线圈的转速会加快C．将图甲中电源的正负极对调，线圈的转动方向不变D．图乙中刮去一半漆皮的轴与图甲中换向器的作用相同，都是为了改变线圈中的电流方向15．如图所示的是小安同学自制的一个实验装置。他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是(　　)　(第15题)A．灯丝中电流方向保持不变B．实验现象表明电能够生磁C．该现象属于电磁感应现象D．此装置与电动机原理相同16．如图是关于电与磁的几幅图，下列说法正确的是(　　)(第16题)A．图甲：工作原理与电动机类似B．图乙：说明通电导体周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失C．图丙：对调电源正负极，对调磁体的N、S极，闭合开关，导体棒ab的受力方向改变D．图丁：工作时将电能转化为机械能17.小方同学在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验时，突发奇想用蹄形磁体、导体棒和支架连接如图所示的电路。闭合开关，当小方同学向右移动导体棒ab时，发现导体棒cd也向右运动。关于此现象，下列判断不正确的是(　　)(第17题)A．实验中的甲装置运用的原理是磁场对电流的作用B．实验中的乙装置产生的现象在生活中的应用是电动机C．甲装置工作时将机械能转化为电能D．将甲装置中蹄形磁体的两极互换后重复上述操作，导体棒cd会向左运动三、实验题(第18题8分，第19题11分，第20题7分，共26分)18．某实验小组用外形相同的实心铝棒和铁棒及其他器材组成如图所示装置，探究磁场对通电导体的作用。 (1)为了让静止的金属棒在受力后更容易发生运动，金属导轨上应该放置________(填“铝”或“铁”)棒。(2)闭合开关后，发现金属棒向左运动；断开开关，将连接电源正负极的导线对调，闭合开关后，发现金属棒向____运动。由此可知：金属棒受力运动的方向与________有关。(3)生活中的________(填“手摇式自发电手电筒”“电风扇”或“电灯泡”)就是利用了该实验所揭示的原理工作的。 (第18题)　(第19题)19．如图甲所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴一端的全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上。(1)按他们这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近时会______________________(填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”)，目的是使线圈能够________________________________________________________________。(2)可以通过改变________(填一种即可)方向，改变线圈的转动方向。(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是______________________(填一种即可)。(4)小玲同学根据感应电流产生的条件，想利用摇绳发电，如图乙所示，把一条大约10 m长电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合导体回路，两个同学迅速摇动这条电线，则沿________(填“东西”或“南北”) 方向站立时，灵敏电流计的示数较大。20. 某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1。　　(第20题)(1)该LED在两次实验中发光情况如图2所示，两次实验线圈均在转动。线圈1顺时针转动，由此可知，线圈2________(填“顺时针”或“逆时针”)转动。(2)如图3，导体棒a与该LED相连；在某磁场中，使a垂直于纸面左右往复运动(虚线为运动轨迹)，LED交替发出红、黄光，则该过程a中电流方向________(填“不变”或“变化”)，该磁场可能的分布包括图4中哪些选项？________。答案一、1.电磁感应；向前　点拨：刹车时，车轮带动线圈转动，线圈做切割磁感线运动，线圈中产生电流，这是电磁感应现象；图中导线ab产生箭头方向的电流，受到阻力的方向向后，此时导线cd中的电流方向从c到d，则所受的阻力方向是向前。2．电流方向3．电磁感应；机械4．相同；电流的方向和磁场的方向都发生了变化5．发生；电源6．②③　点拨：电流表的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动；动圈式话筒和发电机都是根据电磁感应原理工作的，和电流表的工作原理不同；动圈式扬声器和电动机都是根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的；电磁起重机的工作原理是电流的磁效应。7．a、c8．动圈式话筒9．电10．乙；电能转化为机械能二、11.A　12．A13．D　点拨：由题意可知，磁条没有消磁的商品经过防盗报警器时，防盗报警器的检测头中就会产生电流，这是电磁感应现象；电磁铁是利用电流的磁效应工作的；电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理工作的；扬声器是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理工作的；动圈式话筒是利用电磁感应现象的原理工作的。故选D。14．B　15.C16．A　点拨：扬声器的原理是通电导体在磁场中受力而运动，因此图甲中器件的工作原理与电动机类似，故A正确；图乙是奥斯特实验，通电后小磁针发生偏转，说明了通电导体周围存在磁场，移走小磁针后，磁场还是存在的，故B错误；若同时改变电流方向和磁场方向，则导体棒ab的运动方向不变，故C错误；图丁是电磁感应实验，导体运动时将机械能转化为电能，故D错误。17．A　点拨：实验中的甲装置运用的原理是电磁感应现象，故A错误；电路中有了感应电流之后，感应电流经过导体cd，导体cd在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理，故B正确；甲装置中，小方同学向右移动导体棒ab时，电路中产生感应电流，在这个过程中，机械能转化为电能，故C正确；如果将甲装置中蹄形磁体的两极互换，水平向右移动导体棒ab，产生的感应电流的方向改变，则导体棒cd的运动方向与原来相反，故D正确。 三、18.(1)铝　(2)右；电流方向　(3)电风扇19．(1)切断线圈中的电流；持续转动　(2)电流(或磁场)(3)线圈处在平衡位置附近(合理即可)(4)东西20．(1)顺时针(2)变化；①③④点拨：(1)线圈1顺时针转动，LED发出红光；线圈2所处的磁场方向发生了改变，LED发出的是黄光，这说明电流的方向也发生了改变；磁场方向、电流方向同时发生了变化，导体受力方向不变，所以线圈2也是顺时针转动；(2)在某磁场中，使a垂直于纸面左右往复运动(虚线为运动轨迹)，LED交替发出红、黄光，这说明通过LED的电流方向发生了变化，即该过程a中电流方向发生了变化；电路中能产生感应电流，说明导体做切割磁感线运动，①③④中的导体都做切割磁感线运动，而②中的导体运动方向与磁感线方向相同，没有切割磁感线，不会产生感应电流，LED不发光。