期末模拟测（试题）-2023-2024学年人教版四年级数学下册

这是一份期末模拟测（试题）-2023-2024学年人教版四年级数学下册，共15页。试卷主要包含了选择，判断，填空，计算，操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、选择(将正确答案的序号填在括号里,共5题；共10分)
1．（2分）下列选项中的三条线段能围成三角形的是（ ）。
A．5cm、8cm、6cmB．17cm、15cm、40cm
C．7cm、9cm、16cmD．10cm、10cm、25cm
2．（2分）右面的墨水瓶，从上面看到的是（ ）。
A．B．C．
3．（2分）下面小数中与5.08相等的是（ ）。
A．5.008B．5.080C．5.80
4．（2分）自行车的三角架之所以做成三角形，其中很重要原因就是利用三角形的（ ）这个特性。
A．内角和是180°B．稳定性C．容易变形
5．（2分）王经理计划制作一个统计图，要清楚地表示出3个商场5月份甲、乙两种商品的销售情况，制作（ ）比较合适。
A．折线统计图B．复式折线统计图
C．复式条形统计图D．扇形统计图
二、判断。(共5题；共5分)
6．（1分）把9.996保留两位小数约是10。（ ）
7．（1分） 都是轴对称图形。
8．（1分）欢欢抛了3次硬币都是正面朝上，再抛一次，正面朝上的可能性大。（ ）
9．（1分）72÷9＋36÷9与(72＋36)÷9的计算结果不相同。（ ）
10．（1分）小明的身高是11.4米。（ ）
三、填空。(共11题；共25分)
11．（5分）4.8中的4在 位上，表示 个 ；8在 位上，表示 个 。 个百分之一是0.16。
12．（2分）把 186－72=114，114÷6=19 合并成一个综合算式 。
13．（3分）在横线上填上“>”“；=；>
【解析】【解答】解：0.8千克×1000=800克，所以4.8kg＞4kg80g
3.15=3.150
4.95+6.89=11.84，15.62-5.21=10.41，所以4.95+6.89＞15.62-5.21
故答案为：＞；=；＞。
【分析】第一题：千克×1000=克，据此先统一单位，再比较大小；
第二题：小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变；
第三题：先计算，再根据计算的结果判断大小。
14．【答案】
【解析】【分析】1平方米=100平方分米，1平方米=10000平方厘米，1公顷=10000平方米，根据这些单位之间的进率采用移动小数点位置的方法换算单位即可。
15．【答案】10
【解析】【解答】解：如图：
首先右侧深褐色的三角形中有6个三角形，同样左侧与其相同的三角形也有6个三角形，再减去重复的1个三角形，一共是11个三角形，再加上由标有数字1和数字3组成的三角形1个，由标有数字1和数字2组成的三角形1个，由标有数字1和数字3、数字4、数字2组成的大三角形1个，三角形的总数为：11+1+1+1=14（个）.
故答案为：14.
【分析】根据三角形的定义，逐一数出三角形的个数即可.
16．【答案】49000000；2.3
【解析】【解答】解：0.49×100000000=49000000，所以0.49km2=49000000dm2；23÷10=2.3，所以23cm=2.3dm。
故答案为：49000000；2.3。
【分析】1km2=100公顷，1公顷=10000平方米，1平方米=100平方分米，所以1km2=100000000dm2；1dm=10cm，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率。
17．【答案】8.05；1.95
【解析】【解答】解：4.8＋3.25=8.05（米）
10-8.05=1.95（米）。
故答案为：8.05；1.95。
【分析】一共用去的米数=第一次用去的米数＋第二次用去的米数；还剩下的米数=这根电线原来的长度-两次共用去的米数
18．【答案】180；360
【解析】【解答】解：三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°。
故答案为：180；360。
【分析】三角形的内角和都是180°，四边形的内角和都是360°。
19．【答案】94
【解析】【解答】（95x2+92）÷3=94（分）
故填：94
【分析】题意可知，本题存在以下相等关系：两科平均分x2=两科总分，三科总分÷3=三科平均分。
20．【答案】12；15
【解析】【解答】解：假设全是男生投放食藻鱼，女生人数：（27×5-105）÷（5-3）=15人，男生人数：27-15=12人，所以这个环保小队中男生有12人，女生有15人。
故答案为：12；15。
【分析】假设全是男生投放食藻鱼，女生人数=（男生每人投放的条数×一共有的人数-一共投放鱼的条数）÷男生和女生每人投放的条数之差，男生人数=一共有的人数-女生人数。
21．【答案】320
【解析】【解答】8×22+18×8
=176+144
=320（平方米）。
故答案为：320。
【分析】根据题意，这块苗圃的面积=两个长方形的面积相加，一个长方形的长是22米，宽是8米，另一个长方形的长是18米，宽是8米，长方形的面积=长×宽，代入数值计算即可。
22．【答案】解：4.9+1.1=6；7.5-5=2.5；1.8万-1万=0.8万；4.2+4.2=8.4；4.4+6=10.4；6-0.07=5.93；
0+2.8=2.8；8.4-4=4.4；1.25+0.5=1.75；0.36+0.340.7
【解析】【分析】根据小数加减法的计算方法直接口算，注意小数点要对齐，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位。
23．【答案】解：①41.2-15.6=25.6
验算：
②12.56+5.8=
验算：
【解析】【分析】计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。
24．【答案】（1）26.7-17.4+37.8
=9.3+37.8
=47.1
（2）36kg-5kg170g
=36kg-5.17kg
=30.83kg
（3）196-（82-30÷5）
=196-（82-6）
=196-76
=120
（4）8.08-6.58=4.5
验算：
【解析】【分析】在没有小括号，只有加减法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
1kg=1000g；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；
计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。
25．【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）运用三角板上的直角边画出底边对应顶点到底边的垂线段就是这条底边上的高；
（2）轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，然后画出轴对称图形的另一半即可；
（3）先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，再画出平移后的图形即可。
26．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
通过平移可以看出，火箭的面积就是长方形的面积，
7×3=21
答：图二火箭的是21面积。
【解析】【分析】（1）三角形高的画法：由三角形底边的对应顶点处，向底边做垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高；画高时，注意高和底边所成的直角标上直角符号；
（2）补全轴对称图形方法：根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点或关键线段的对称线段，然后再连线；
（3）做平移后的图形：先把图形中的关键点或关键线段都按题干要求的方向和格数移动，然后再连接各点；据此做图；
（4）长方形的面积=长×宽。
27．【答案】解：∠ABC是等边三角形，∠ACB=60°；
∠ACD=180°-60°=120°
∠1：（180°-120°）÷2
=60°÷2
=30°
答：图中∠1的度数是30°。
【解析】【分析】∠1=（三角形内角和-∠ACD）÷2；其中，∠ACD=180°-∠ACB。
28．【答案】（1）解：15.4+9.7＝25.1（元），25.1＞20
答：不够。
（2）解：38.6﹣9.9+38.6
＝38.6﹣10+0.1+38.6
＝28.7+38.6
＝67.3（元）
答：买一个足球和一个喇叭共需要67.3元。
【解析】【分析】（1）题中问20元够不够，先计算得出买一辆小汽车和一架飞机一共花的钱数，然后与20元作比较，如果比20元多，说明不够，如果比20元少，说明够了；
（2）买一个足球和一个喇叭共需要的钱数=一个足球的价钱+一个喇叭的价钱，其中一个喇叭的价钱=一个足球的价钱-喇叭的价格比足球便宜的钱数，据此代入数据作答即可。
29．【答案】解：（75+70）×4
=145×4
=580（千米）
答：两地之间相距580千米。
【解析】【分析】两地之间的距离=两车每小时行的距离之和×相遇用的时间，据此代入数值作答即可。
30．【答案】解：（100－62）÷5.5＝6.90909…≈6瓶（去尾法）
答：妈妈可以买6瓶乳酸菌饮料。
【解析】【分析】剩下的钱数=妈妈带的钱数-一箱牛奶的价钱，那么妈妈可以买乳酸菌饮料的瓶数=剩下的钱数÷每瓶乳酸菌饮料的价钱，然后取商的整数部分即可。
31．【答案】12×6÷（6+2）
=12×6÷8
=72÷8
=9（页）
答：小花平均每天读9页。
【解析】【分析】此题主要考查了归总问题，先求出这本书的总页数，用小花每天看的页数×看的天数=这本书的总页数，然后用这本书的总页数÷现在需要的时间=平均每天读的页数，据此列式解答。
32．【答案】（1）
（2）洋快餐；洋快餐
（3）果冻；90
（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，减少对身体的伤害，同时要加强体育锻炼，合理饮食，健康成长。
【解析】【解答】（2）因为30＞24＞20＞15，所以男生中最喜欢吃洋快餐的人数最多；
因为喜欢吃膨化食品的：15+30=45（人）；
喜欢吃冰淇淋的：20+26=46（人）；
喜欢吃果冻的：24+22=46（人）；
喜欢吃洋快餐的：30+12=42（人）；
42＜45＜46，所以所有学生中，最喜欢吃洋快餐的人数最少。
（3）因为30-15=15（人）；
26-20=6（人）；
24-22=2（人）；
30-12=18（人）；
2＜6＜15＜18，男女生人数中，最喜欢吃果冻的人数差别最少，
30+26+22+12=90（人）。
（4） 冰淇淋、洋快餐等食品高热量、高脂肪，吃多了会让你成为“小胖墩儿”，吃过多的膨化食品，对身体健康不利，我的感想是：少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，减少对身体的伤害，同时要加强体育锻炼，合理饮食，健康成长。
【分析】（1）观察统计图可知，横轴每格代表5人，根据统计表中的数据，绘制复式条形统计图；
（2）根据题意可知，要求男生中最喜欢吃哪种食物的人数最多，比较吃的四种食物的人数即可；
要求所有学生中，最喜欢吃哪种食物的人数最少，分别用加法求出每种食物喜欢吃的人数，然后对比；
（3）根据题意可知，先用减法分别求出每种食物男生与女生喜欢吃的人数差，然后对比即可；
要求新华小学四年级的女生总人数，将喜欢吃四种食物的女生人数相加即可；
（4）通过统计调查，可以发现学生喜欢吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是这些食品食用多了会对身体造成伤害，所以要少吃，多运动，健康成长。