《直述句改为转述句》（课件）统编版语文六年级下册

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里做客。七个小矮人应邀前往。可当他们走在半路上时，小矮人开心果却皱着眉头 停了下来。万事通问开心果： “开心果， 你怎么了?”开心果说： “我肚子疼得厉 害。” 直述句走在后面的瞌睡虫看见了，问他们怎么了。万事通回答道：开心果说，他肚子 疼得厉害。 转述句
一天， 白雪公主邀请七个小矮人去家
例如：1、开心果说： “我肚子疼得厉害。”2、 裁缝说： “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
什么是直述句?直述句就是一个人直接叙述的话。
例如：(1)开心果说，她肚子疼得厉害。(2)裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
转述句就是转达别人的话。
二改二不改二改：(1)改变标点符号。(2)改变人称。二不改：(1)不改变句子意思。(2)不改变提示语。
直述句改为转述句的改写要点
改变标点符号：将直述句中的双引号去掉，冒号变成逗号。1、 雨来搖搖头说： “我在屋里什么也没看见。”雨来搖搖头说，他在屋里什么也没看见。2、 老师对我说： “我教你怎么做。”老师对我说，她教我怎么做。
第一人称：我、我们、咱们等第二人称：你、您、你们等第三人称：他、她、它、他们、她们、它 们以及具体的名字称呼。
1、 提示语中说话者是第一人称“我”的直述句。我对***说：“我……,你…。”第一种：转述者为自己，那句子中的第一人称则 不需要改，只要把第二人称改为对应的第三人称。1、 我说： “我的书不见了。”我说， 我的书不见了。2、 我对丽丽说： “我的书不见了，请你帮我找找。”我对丽丽说，我的书不见了，请她帮我找找。
1 、提示语中说话者是第一人称“我”的直述句。 我对***说：“我……,你..。”第二种：转述者为其他人，这时提示语和引语 中的第一人称需要改成第三人称。1、 我说： “我的书不见了。”他说，他的书不见了。2、 我对丽丽说： “我的书不见了，请你帮我找找。”他对丽丽说， 他的书不见了，请丽丽 (或她)帮他找找。
此时，引述语中的第一人称改为第三人称， 第二人称改 为第一人称。张华对我说： “ 我的书不见了，你 帮我找找。”张华对我说， 他 的书不见了，让我帮他找找。
2、 提示语中听话者是第一人称“我”的直述句。***对我说： “我……,你……。”
除了人称和标点符号的变化，我们还要注意以 下几种变化：(1)指示代词(这、那)的变化。(2)趋向动词(来、去)的变化。(3)代词它的变化。(4)需要将直述句中的疑问语句、感叹语气改为 陈述语气。
直述句改转述句，永远不变提示语， 标点人称都要变， 冒号变逗号，引号要删掉，改对人称最重要。
亲爱的同学们，直述句改为转述句是我们小学阶段一个比较难的知识点，需要我们认真、反 复地去学习，只要我们能持之以恒，世上无难事， 只怕有心人，愿你们每一天都有进步。
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!