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人教部编版三年级下册剃头大师示范课课件ppt
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这是一份人教部编版三年级下册剃头大师示范课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了老剃头师傅，“害人精”，老师傅，侧面描写，“我”，天生胆小，喝中药，做恶梦，剃头师傅等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们喜欢剪头发吗？每次剪头发时的心情是怎样的？
“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
“剃头大师”指“我” “害人精”指剃头师傅
为什么这样称呼他们呢?
学习策略：运用多种方法理解难懂的句子。
剃头 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵表弟 胆小 鬼脸 理发店 剥夺差生 付钱 双倍 虽然 一件
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
1、浏览课文，用“---”画出老剃头师傅给小沙剃头过程的句子；用“~~~”画出“我”给小沙剃头过程的句子。
3、同桌交流自己画的句子，用上：我画的句子是——，读这个句子我仿佛看到了———。
2、想一想这个句子让你仿佛看到了什么？
我的小表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
小沙每次都是被姑父押（yā）进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督（dū），否则，小沙准会夺（duó）门而逃。
写出了表弟的顽皮，理发都要人监视，同时说明了表弟特别害怕理发。
店里的剃头师傅（fù）都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂（mà）谁“害人精”，还用看仇（chóu）人一样的目光怒视对方。
通过描写理发师傅不欢迎小沙这样的顾客，从侧面突出了小沙害怕理发的特点。
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 “嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式。当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，找身上的碎头发。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
要求：运用比喻的方法，把句子补充完整。 1、最悲惨的是，他的脸被马蜂蜇了，
2、她喜欢长发，可是又懒得梳理，头发总是乱糟糟的。尤其是在刚起床时，她的头发
_______________________________________________
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短的不到一厘米。 “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
文中的“我”为小沙剪头发的趣事打开了我们童年的记忆，它引导着我们回忆起自己的童年趣事。童年是人生最美好的时光，让我们过好童年的每一天！
耳朵不好，听不到抗议——无可奈何 老师傅 老掉牙的推剪，咬住头发——痛 童剃头 眼神不好，碎头发掉进脖子里——痒 年大师 剪刀所到之处，头发纷纷飘落 趣 “我” 这儿一剪刀，那儿一剪刀 事 长长短短，坑坑洼洼，只能剃光头
连一连。监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。冤家 新颖符合时势潮流。发誓 察看并加以管理。耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。时髦 庄严地说出表示决心的话。
我的表弟小沙的性格是___________。他怕___、怕______、怕______、还怕_____。“害人精”指_____________，剃头师傅为什么不欢迎小沙这样的顾客？
因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
同学们，你们喜欢剪头发吗？每次剪头发时的心情是怎样的？
“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
“剃头大师”指“我” “害人精”指剃头师傅
为什么这样称呼他们呢?
学习策略：运用多种方法理解难懂的句子。
剃头 执笔 否则 骂人 仇人 习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵表弟 胆小 鬼脸 理发店 剥夺差生 付钱 双倍 虽然 一件
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
1、浏览课文，用“---”画出老剃头师傅给小沙剃头过程的句子；用“~~~”画出“我”给小沙剃头过程的句子。
3、同桌交流自己画的句子，用上：我画的句子是——，读这个句子我仿佛看到了———。
2、想一想这个句子让你仿佛看到了什么？
我的小表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
小沙每次都是被姑父押（yā）进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督（dū），否则，小沙准会夺（duó）门而逃。
写出了表弟的顽皮，理发都要人监视，同时说明了表弟特别害怕理发。
店里的剃头师傅（fù）都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂（mà）谁“害人精”，还用看仇（chóu）人一样的目光怒视对方。
通过描写理发师傅不欢迎小沙这样的顾客，从侧面突出了小沙害怕理发的特点。
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 “嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式。当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，找身上的碎头发。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
要求：运用比喻的方法，把句子补充完整。 1、最悲惨的是，他的脸被马蜂蜇了，
2、她喜欢长发，可是又懒得梳理，头发总是乱糟糟的。尤其是在刚起床时，她的头发
_______________________________________________
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短的不到一厘米。 “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
文中的“我”为小沙剪头发的趣事打开了我们童年的记忆，它引导着我们回忆起自己的童年趣事。童年是人生最美好的时光，让我们过好童年的每一天！
耳朵不好，听不到抗议——无可奈何 老师傅 老掉牙的推剪，咬住头发——痛 童剃头 眼神不好，碎头发掉进脖子里——痒 年大师 剪刀所到之处，头发纷纷飘落 趣 “我” 这儿一剪刀，那儿一剪刀 事 长长短短，坑坑洼洼，只能剃光头
连一连。监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。冤家 新颖符合时势潮流。发誓 察看并加以管理。耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。时髦 庄严地说出表示决心的话。
我的表弟小沙的性格是___________。他怕___、怕______、怕______、还怕_____。“害人精”指_____________，剃头师傅为什么不欢迎小沙这样的顾客？
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