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    2025届高考政治一轮总复习素养提升训练题必修3第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家
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    2025届高考政治一轮总复习素养提升训练题必修3第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家01
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    2025届高考政治一轮总复习素养提升训练题必修3第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家

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    这是一份2025届高考政治一轮总复习素养提升训练题必修3第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家,共3页。

    结合材料,运用“人民民主专政的社会主义国家”的有关知识,说明“枫桥经验”是如何体现人民民主专政的本质的。
    [解题流程]
    答案:人民民主专政的本质是人民当家作主。“枫桥大妈”互助协会群众基础广泛,民主权利广泛,体现了全过程人民民主是最广泛的民主;“枫桥经验”被写入全会决定、中央“一号文件”与政府工作报告中,体现了全过程人民民主是最管用的民主;建立完备的制度体系来保证村民权益的实现,体现了全过程人民民主是最真实的民主。
    全过程人民民主
    民主是人类文明发展进步的重要标志,这已经成为当今世界大多数国家的共识。民主的具体制度可以不尽相同,但好的民主制度必须能够最大限度反映民意,这才是民主的精神和价值所在。
    [材料一] 近年来,广西壮族自治区人大常委会加强人民当家作主制度保障,把全过程人民民主的理念落实到人大工作各方面各环节全过程。广西壮族自治区人大常委会设立15个基层立法联系点,实现14个设区的市全覆盖,强化基层立法联系点“立法直通车”作用;制定出台关于发展全过程人民民主完善工作机制的实施意见,提出30条要求和措施,并专门召开全区性的专题视频会议进行解读,从制度层面和实践层面推动人民民主落实到决策、管理、监督的全过程;丰富“开门监督”形式,推动解决制约经济社会发展的突出矛盾和问题,努力使人大监督的过程成为发现和解决问题、推动和促进发展的过程。
    [材料二] 广西壮族自治区阳朔县积极发挥人大代表的作用,按照“标准化、品牌化、常态化”要求推进人大代表联络站建设,完善基础设施和工作制度,抓场所“标准化”建设,抓经验“品牌化”推广,抓活动“常态化”开展,在“建、管、用”三方面下足功夫,让小站点提供“大服务”,使其成为人大代表履职为民的“新阵地”。
    贵州省黔东南苗族侗族自治州麻江县始终坚持协商于民、协商为民,把“有事好商量,众人的事情众人办”作为检验标尺,把“解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事”作为一切工作的出发点和落脚点,着力协商解决基层的实际困难,实现了在群众中议事、在协商中成事。
    浙江省杭州市临安区在辖区内村社打造“民生议事堂”平台,通过村民、干部、乡贤等多方代表现场协商,将民意转化为对策建议和服务项目,全面推进基层工作,着力提升村社基层民主水平。
    【命题视角】
    命题视角1 结合材料一并运用人民民主专政的知识,说明广西壮族自治区人大立法过程中是如何体现全过程人民民主的。
    提示:人民民主是社会主义的生命。我国的全过程人民民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主。全过程人民民主是最广泛的民主,广西壮族自治区人大常委会强化基层立法联系点“立法直通车”作用,实现14个设区的市全覆盖。全过程人民民主是最真实的民主,广西壮族自治区人大常委会制定出台关于发展全过程人民民主完善工作机制的实施意见,并从制度层面和实践层面加以推动。全过程人民民主是最管用的民主,广西壮族自治区人大常委会完善工作机制,推动制度落实,丰富“开门监督”形式,努力使人大监督的过程成为发现和解决问题、推动和促进发展的过程。
    命题视角2 结合材料二,运用《政治与法治》的知识,简要说明材料体现了我国民主的哪些优势。
    提示:我国的全过程人民民主,是最广泛、最真实、最管用的民主;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,通过政党协商、人大协商、政府协商、基层协商等形式,实现全过程人民民主;基层民主是人民群众直接行使民主权利的生动实践,是社会主义民主政治建设的重要内容,通过基层群众自治制度民主实践,使全过程人民民主在基层得到充分实现。项目
    获取信息
    调用知识
    审设问
    知识限定:人民民主专政的社会主义国家
    人民民主专政的国家性质、全过程人民民主的特点
    设问指向:说明“枫桥经验”是如何体现人民民主专政的本质的
    设问类型:体现类
    审材料
    信息点❶:协会400多名会员中……家庭妇女
    全过程人民民主是最广泛的民主
    信息点❷:“枫桥经验”被写入全会决定与政府工作报告中
    全过程人民民主是最管用的民主
    信息点❸:建立完备的制度体系,来保证村民权益的实现
    全过程人民民主是最真实的民主
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