期末模拟测试押题卷（试题）2023-2024学年三年级下册数学北师大版

这是一份期末模拟测试押题卷（试题）2023-2024学年三年级下册数学北师大版，共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在试卷答题区，图b是由图a经过变换得到的，62×40的积是62×的10倍等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1．计算28×34时，用34十位上的3乘28得84，84表示（ ）。
A．84个一B．84个十C．84个百
2．两根都是0.8米长的铁丝，甲用去，乙用去米，剩下的相比较，（ ）
A．甲剩下的长一些B．乙剩下的长一些C．剩下的一样多D．无法比较
3．一个数被6除，商是28，余数是5，这个数是（ ）。
A．92B．121C．173
4．一个数除以9，商是38，余数是7，这个数是（ ）。
A．342B．349C．347D．101
5．长方形的面积是64cm2，宽是4cm，长是（ ）。
A．20cm B．16cm C．8cmD．6cm
6．图b是由图a经过（ ）变换得到的。
A．平移B．旋转C．轴对称
二、填空题
7．62×40的积是62×( )的10倍。
8．把4千克苹果平均分给5个小朋友，每人可分得 千克，每人可分得2千克的 ．
9．一万一万的数，数到一亿共要数 次．
10．□÷8＝23……□，余数最大是( )，这时被除数是( )，余数最小是( )，这时被除数是( )。
11．464÷4的商的最高位是( )位。
12．一个长方形的周长是，它的长是，它的宽是( )，面积是( )。
三、判断题
13．三位数除以一位数，除到哪一位，商就写在那一位的上面。( )
14．在除法算式中，如果被除数的中间有0，那么商的中间就有0。( )
15．同分母分数相加，分子相加、分母相加。( )
16．周长相等的两个图形，面积一定相等。( )
17．25个28的和与28个25的和是相等的． ( )
18．扎西5分钟可以打125个字，多吉5分钟可以打150个字，扎西打字快。( )
19．黑板面的面积约为3千克。 ( )
四、计算题
20．直接写出计算结果。
308＋42＝


806＋594＝
21．竖式计算，带★的要验算。
35.2＋13.4＝ ★504÷8＝ ★37×75＝ 7－0.8＝
22．脱式计算
(140×3)÷7 240÷5÷3 153÷3×6 630÷(3×2)
23．看图列式计算。
24．看图列式计算。
25．计算下面图形的面积和周长。
26．求阴影部分的面积。
五、作图题
27．请把平行四边形向右平移6格，把三角形向下平移3格。
六、解答题
28．一个长8cm、宽5cm的长方形，把它剪成一个最大的正方形和一个小长方形，这个小长方形的周长是多少厘米？
29．把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？
30．一根竹竿垂直插入水中，露出水面的部分占全长的，其余的浸入水中和插入泥土．浸入水中的部分比露出水面的多，多的部分占全长的．
（1）浸入水中和插入泥土的部分共占这根竹竿全长的几分之几?
（2）浸入水中的部分占这根竹竿全长的几分之几?
31．一根绳子，第一次用去了，第二次用去了，两次共用去了几分之几？还剩几分之几？
32．一堆青草，懒羊羊昨天吃了这堆青草的，今天比昨天多吃这堆青草的。懒羊羊两天一共吃了这堆青草的几分之几？
33．王老师买了52公斤散装大米送往福利院，用环保袋装大米，每个大环保袋每袋最多装6公斤大米，大环保袋4元1个；小环保袋每袋最多装4公斤大米，小环保袋3元1个，请列出四种购买环保袋方案，哪种方案最省钱？
大环保袋数/个
小环保袋数/个
可装大米数/公斤
钱数/元
方案1
方案2
方案3
方案4
参考答案：
1．B
【分析】34十位上的3表示3个十，所以28与这个3的积84，表示84个十。
【详解】计算28×34时，用34十位上的3乘28得84，84表示84个十。
故答案为：B
2．A
【详解】试题分析：根据分数乘法的意义可求甲剩下了：0.8×（1﹣）=0.16（米），乙还剩下：0.8﹣米=0（米）；据此解答．
解：甲剩下了：0.8×（1﹣）=0.16（米），
乙还剩下：0.8﹣米=0（米），
0.16＞0，
所以，甲剩下的长一些．
故选A．
点评：此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些就表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法．在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，表示的是它的几分之几；相关知识点：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．
3．C
【分析】有余数除法中，被除数＝除数×商＋余数，用6乘28的积加5即可解答。
【详解】6×28＋5
＝168＋5
＝173
一个数被6除，商是28，余数是5，这个数是173。
故答案为：C
4．B
【详解】略
5．B
【分析】长方形的长＝长方形的面积÷长方形的宽，代入数据解题即可。
【详解】64÷4＝16（cm），
所以长是16cm。
故答案为：B。
【点睛】本题考查长方形的面积公式，长方形的面积＝长×宽。
6．A
【分析】图a变换为图b，方向、大小均未发生改变，应是平移得来的。
【详解】根据分析可知，图b是由图a经过平移变换得到的。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对物体平移的认识与判断。
7．4
【分析】计算62×40时，我们可以把40看成4个十，先计算62×4，结果为248；再在所得结果末尾添上1个0，结果就是248个10，248个10就是248的10倍。据此解答。
【详解】由分析可知，62×40的积是62×4的10倍。
8．，
【详解】试题分析：求每人分得多少千克，平均分得是具体的数量4千克，求的是具体的数量，用4千克除以5；求每人可得2千克的几分之几，用每人的具体数量千克除以2千克；即可得解．
解：4÷5=（千克），
÷2=；
答：每人可分得 千克，每人可分得2千克的 ；
故答案为，．
点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；此题的分率用每人是数量除以所给总量．
9．一万
【详解】试题分析：一万一万的数，数一万次就是一亿；由此填空即可．
解：一万一万地数，数一万次是就是一亿．
故答案为一万．
点评：本题主要考查整数的计数单位之间的进率，10个一万是十万，一万个一万是一亿．
10． 7 191 1 185
11．百
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数，最高位是百位；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数，最高位是十位。
【详解】4＝4，464÷4的商是三位数，商的最高位是百位。
12． 6 54
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，用30除以2的商再减去9求出它的宽；长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可解答。
【详解】30÷2－9
＝15－9
＝6（m）
9×6＝54（m²）
【点睛】本题考查了长方形的周长和面积公式，学生应熟练掌握并灵活运用。
13．√
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，从高位除起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面，如果不够除，就用0占位。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
三位数除以一位数，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查三位数除以一位数，明确其计算方法是解题的关键。
14．×
【分析】在除法算式中，如果被除数的中间有0，商的中间是否有0，得看被除数与除数具体的数字，即商中间可能有0，也可能没有0。
【详解】102÷2＝51
202÷2＝101
故答案为：×
【点睛】商中间是否有0，得看被除数与除数具体的数字是多少。
15．×
【解析】同分母分数相加减，应该是分母不变，分子相加减，据此进行判断。
【详解】同分母分数相加，分子相加、分母不变；
题干阐述错误，答案为：×。
【点睛】本题考查的是分数加减法的运算法则，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数相加减计算。
16．×
17．√
18．×
【分析】根据工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求出扎西和多吉的打字速度，再比较两人打字速度的大小解答。
【详解】125÷5＝25（个/分钟）
150÷5＝30（个/分钟）
25＜30
则多吉打字快。
故答案为：×
【点睛】本题考查工程问题，关键是求出两人打字速度。本题中两人打字时间相同，也可以直接比较两人打字字数的多少解答。
19．×
【详解】面积单位用平方米、平方分米、平方厘米，而本题用千克，故错误。
20．770；670；87；350
3000；120；；
780；0；99；68
1400；160；570；2400
21．48.6；63；
2775；6.2；
【分析】根据整数、小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解。
【详解】35.2＋13.4＝48.6 ★504÷8＝63
验算
★37×75＝2775 7－0.8＝6.2
验算
22．60；16；306；105
【详解】(140×3)÷7
=420÷7
=60
240÷5÷3
=48÷3
=16
153÷3×6
=51×6
=306
630÷(3×2)
=630÷6
=105
23．24个
【分析】用总数除以平均分成的份数，即可求出每份有多少个。
【详解】120÷5＝24（个）
每份有24个。
24．720÷4÷2＝90（千克）
【分析】根据图可知此题求一个小方块的重量，四个大方块重720千克，一个大方块和两个小方块一样重，先用720÷4，算出一个大方块的重量，再把一个大方块的重量除以2，计算出一个小方块的重量。
【详解】四个大方块重720千克，一个大方块和两个小方块一样重；
720÷4÷2＝180÷2＝90（千克）
故答案为：720÷4÷2＝90（千克）
【点睛】解答此题要认真观察所给的图，知道图意后再列式解答。
25．面积是20平方厘米；周长是24厘米。
【分析】
如图，通过平移，图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，长方形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是2厘米，然后再根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长进行解答。图形的周长＝长方形的周长＋长是2厘米的边×2，长方形的长是6厘米，宽是4厘米，然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行解答。
【详解】6×4－2×2
＝24－4
＝20（平方厘米）
（6＋4）×2＋2×2
＝10×2＋2×2
＝20＋4
＝24（厘米）
图形的面积是20平方厘米，周长是24厘米。
26．64平方厘米
【分析】长方形的面积（长×宽）＋正方形的面积（边长×边长）－2个空白部分的面积＝阴影部分的面积，代入数值计算即可。
【详解】10×6＋4×4－6×2
＝60＋16－12
＝76－12
＝64（平方厘米）
【点睛】本题考查的是正方形面积和长方形面积的综合运用，牢记长方形和正房的面积公式，仔细观察图片。
27．见详解
【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。
【详解】
【点睛】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。
28．16cm
【详解】试题分析：如图，把一个长8cm、宽5cm的长方形，把它剪成一个最大的正方形和一个小长方形，剪成的正方形的边长等于这个长方形的宽，即5cm时，这个正方形的面积最大，剩下的小长方形的长是原长方形的宽，即5cm，宽是原长方形的长减去正方形的边长，即8﹣5=3（cm），根据长方形的周长=（长+宽）×2即可求出这个小长方形的周长．
解：如图，
8﹣5=3（cm），
（5+3）×2，
=8×2，
=16（cm）；
答：这个小长方形的周长是16cm．
故答案为16cm．
点评：本题是考查简单图形的拼切问题，关键是确定正方形的边长．
29．；；；小明最多、妈妈最少
【解析】略
30．（1） （2）
【详解】（1） 1-=
答：浸入水中和插入泥土的部分共占这根竹竿全长的 ．
（2）
答：浸入水中的部分占这根竹竿全长的．
31．；。
【分析】把两次用去的占得分率相加，就是两次一共用去了几分之几；把这条绳子看作单位“1”，用单位“1”减去两次用去占的分率和，就是还剩下的几分之几。
【详解】＋＝，
1﹣＝，
答：两次共用去了，还剩。
【点睛】此题考查分数加减法应用题以及同分数分数加减法的计算方法，要注意结果化成最简分数。
32．
【分析】懒羊羊昨天吃了这堆草 ，今天比昨天多吃了，所以今天吃了这堆草的＋＝，把两天吃的加起来，列式计算出懒羊羊两天一共吃了这对草的多少。
【详解】＋＋＝＋＝
答：懒羊羊两天一共吃了这堆青草的。
【点睛】本题的关键是求出懒羊羊第二天吃了青草的多少，要注意不是，是。
33．见详解
【分析】方案1：用大环保袋8个，小环保袋1个，可装大米数：8×6＋1×4＝52（公斤）；需要的钱数：8×4＋1×3＝35（元）；
方案2：用大环保袋6个，小环保袋4个，可装大米数：6×6＋4×4＝52（公斤）；需要的钱数：6×4＋4×3＝36（元）；
方案3：用大环保袋4个，小环保袋7个，可装大米数：4×6＋7×4＝52（公斤）；需要的钱数：4×4＋7×3＝37（元）；
方案4：用大环保袋2个，小环保袋10个，可装大米数：2×6＋10×4＝52（公斤）；需要的钱数：2×4＋10×3＝38（元）；
计算出这4种方案可装大米的质量及总价，最后比较即可解答。
【详解】
35＜36＜37＜38
答：购买8个大环保袋和1个小环保袋最省钱。
【点睛】要使方案划算，即比较省钱，应尽量使可装大米数刚好是52公斤。
大环保袋数/个
小环保袋数/个
可装大米数/公斤
钱数/元
方案1
8
1
52
35
方案2
6
4
52
36
方案3
4
7
52
37
方案4
2
10
52
38