还剩5页未读，
继续阅读
2024年福建省福州第十六中学中考模拟物理试卷
展开
这是一份2024年福建省福州第十六中学中考模拟物理试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简单题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题2分，共28分)
1.下列估测符合实际的是 ( )
A.课间眼保健操的时间约45s B. 教室内学生课桌的高度约75cm
C.夏天上课时教室内的气温约60℃ D. 一名初中生的质量约500kg
2.使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 速度
3.下列能源中，属于可再生能源的是 ( )
A. 煤 B. 石油 C. 风能 D.核燃料
4.学雷锋活动月，小明到敬老院献爱心，同时也收获了一些物理知识，下列事例与物理知识对应正确的是( )
A.给木凳装上软垫坐起来更舒服——受力面积越大压强越大
B.抖床单拍灰尘——灰尘没有惯性
C.把面团压成面皮一一力可以改变物体的形状
D.用筷子夹饺子——筷子是省力杠杆
5.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图1中水的物态变化，下列说法正确的是 ( )
A.图甲中，小草上露的形成是液化现象 B.图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C.图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D.图丁中，群山间雾的形成是升华现象
6.一束单色光从空气斜射入水中的情境如图2所示。下列说法正确的是( )
A. BO是入射光, OA 是反射光
B. AO 是入射光, OC是折射光
C. ∠AOM是入射角, ∠BON是反射角
D. 光若沿CO入射, 将沿OA和OB射出
7.在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图3所示。下列说法中正确的是 ( )
A.皮球下落过程中动能转化为重力势能
B.皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C.形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D.形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
8.如图4所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是 ( )
A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
B.改变通电螺线管中电流方向，小磁针 N极指向不变
C.匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强
D.电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变
19. 用如图5所示的装置提升重为800N 的物体A，动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了 2m。在此过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 ( )
A. 物体 A 上升的速度为0.4m/s
B. 滑轮组的有用功为 2000J
C. 拉力F的功率为100W
D.滑轮组的机械效率为80%
10.将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检测物体形变的器件应变片，其结构如图6(1)所示。将它接入图(2)所示的电路，电源电压不变，R为定值电阻。闭合开关S，当应变片随被检测物体发生拉伸形变时，塑料中的金属丝会被拉长变细，导致电阻变大，则电路中的( )
A.电压表和电流表示数都变大
B.电压表示数变小，电流表示数变大
C.电压表和电流表示数都变小
D.电压表示数变大，电流表示数变小
11.柱状容器内加入浓盐水，把一枚土豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在水面上，如图7甲所示；向容器中缓慢注入清水，土豆逐渐下沉；注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示；继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是( )
A.漂浮在水面上时，土豆受到的浮力大于其重力
B.悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等
C.沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮时受到的浮力
D.沉到底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化
12.平直公路上有一辆公交车，图8甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方。以下判断正确的是( )
A.乙图中，车此时一定处于静止状态
B.丙图中，车此时可能在刹车礼让行人
C.丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性
13.如图9所示，电源电压不变，只闭合开关S₁后，电流表的示数为0.4A；断开开关，将电流表和电压表的位置互换，再将开关： S₁、S₂均闭合后，电流表的示数为1A，电压表的示数为6V。下列说法错误的是 ( )
A. 电源电压为6V
B. 电阻 R₂的阻值为15Ω
C.两表位置互换前后，电阻R₁两端的电压之比为2：5
D.两表位置互换前后，电阻R₂的功率之比为9：25
214.如图10，某同学将盛水的烧杯放在电子台秤上，台秤的示数如图甲所示：将一个物块投入水中，漂浮时台秤示数为375g(如图乙)，物体上表面始终保持水平，用力将物块压入全部浸没在水中，此时台秤示数为425g(如图丙)：将物块继续下压，从丙到丁物块下表面受到水的压力增加了0.8N，整个过程水始终未溢出，请问说法正确的是 ( )
A. 木块的质量为125g
B. 木块的密度为0.5g/cm³
C.从图丙到图丁，瓶底水的压强逐渐增大
D.从图丙到图丁，物体上表面受到水的压力增加了0.8N
二、填空题(每空1分，共14分)
15.2023年5月 10日，天舟六号货运飞船搭乘火箭飞向中国空间站，如图11所示，一起加速升空的过程中，以火箭为参照物，飞船是 (选填“静止”或“运动”)的，飞船的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。图11
16.透过学习物理，我们要学会“见物识理”，用干毛巾擦过的镜子上会粘有细小绒毛，是由于镜子带了 能吸引轻小物体；中医理疗火罐时，罐子吸在皮肤上，是利用了 的作用。
17.通常情况下，家庭电路中各个用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)。已知家庭电路的电压是220V，在额定电流为10A的插座上，接入一台“220V，200W”的电冰箱后，最多还可以接入总功率为 W的用电器。
图12
18. 如图12所示的电路,电源电压恒为6V,白炽灯泡L₁标有“5V,0.25A”,白炽灯泡L₂标有“6V，3W”，R的阻值为10Ω。忽略温度对灯丝电阻的影响，只闭合开关S₁时，灯泡 更亮；只闭合开关S₂时，R的功率为 w。
19.将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上，将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动，说明了 。运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图13所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，实际路程是 m, 速度为 m/s。
20.小莉模拟古人利用浮力打捞铁牛，模拟过程和测量数据如图所示。①把正方体M放在架空水槽底部的方孔处(忽略M与水槽的接触面积)，往水槽内装入适量的水，把一质量与M相等的柱形薄壁水杯放入水中漂浮，如图14 甲所示；②向杯中装入质量为水杯质量2倍的铁砂时，杯底到M上表面的距离等于M的边长，如图乙所示，此时水杯浸入水中的深度 h= cm；③用细线连接水杯和M，使细线拉直且无拉力，再将铁砂从杯中取出，当铁砂取完后，M恰好可被拉起，稳定后如图丙所示。完成打捞后，如图丙所示。则M与水杯的底面积之比为 SMSW=¯。
3三、作图题(每题2分，共4分)
21.如图15所示，轻质杠杆OA上挂一物体，在拉力F的作用下，杠杆在图示位置平衡，请画出物体所受重力的示意图和拉力F的力臂l。
22.如图16所示是厨房里用开关控制的三孔插座，用笔画线代替导线将其接入电路中。
图15
四、简单题(共4分)
23.从古至今中华民族一直对天空充满憧憬，从“嫦娥奔月”的想象，到今天国产大飞机C919首次商业飞行圆满成功，我们从未停止对天空的探索。同样对天空充满向往的同学们在老师的指导下，用一个稍大的薄塑料袋，袋口用细铜丝框成一个圆口，开口朝下，下方系上了一块酒精棉加热袋内空气，放手后，塑料袋便冉冉上升，制成了一个简易的“孔明灯”。结合所学，回答下列问题：
(1)几十吨的飞机为什么能够飞上天空?
(2)“孔明灯”为什么能飞上天空?
五、实验题(每空1分，共29分)
24. (5分)如图18甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。
图18
(1)如图乙，在组装实验器材时，应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃。
(2)加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，其在熔化过程中内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中 B 图象。
(4)再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。25. (5分)小文同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下的改进。如图19甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，上表面比下表面更为粗糙，放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。
图19
(1)请画出电机顺时针匀速转动后木块在水平方向上的受力示意图，并标注力的符号。
(2)若某次实验中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则木块所受摩擦力的大小为 N。
(3)先后用上、下表面贴放在传送带上，在木块上放不同质量的砝码进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关系图象如图丙所示。由图象可知，滑动摩擦力的大小不仅与压力大小有关，还与 有关：当较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图象应为 (选填图象编号)。
(4)本实验采用传送带的好处是 (答出一条即可)。
26. (5分)小明同学想测出妹妹的玩具——弹力球的密度，但是发现该小球放在水中时会漂浮在水面上，无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤：
A.调节天平平衡后，测量小球质量m，如图20甲所示；
B.用细线在小球下吊一个边长l=2cm的正方体小铁块放入装水的量筒中，静止时量筒液面如图乙所示，记录此时量筒的示数 V₁；
C.取走小球，将小铁块单独留在水中，静止时量筒液面如图丙所示，记录此时量筒的示数V₂;
D.利用密度公式计算出结果。
(1)用天平测出小球的质量m= g，小球的体积 V=cm³,计算出小球的密度 ρ=g/cm³;此值要比真实值偏 (选填“大”或“小”)；
(2)若已知水的密度 ρ⋆=1.0×103kg/m3,图丙中，小铁块上下表面所受水的压力差大小 △F=N。
527. (7分)实验小组的同学利用学过的物理知识测定一块吊坠的密度。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端 处时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应向 调节平衡螺母，使横梁平衡。
(2)将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码并调节游码直到横梁平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量是 g。
(3)往量筒中倒入50mL 水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的密度是 kg/m³。
(4)整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值偏 。
(5)实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。
①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示；
②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中(不碰烧杯底)，用量筒向右盘的烧杯中加水到
A 处时横梁平衡，记下加水的体积为 V₁，如图丁所示；
③ ，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为V₂；
④吊坠密度的表达式为ρ= 。(用 V₁、V₂、ρ米表示)
628. (7分) 现有两只阻值未知的定值电阻Rₓ/和Rx₂。
(1)图22甲为用伏安法测量 Rx，的部分电路。
①用笔画线将电路补充完整，要求滑动变阻器接入电路阻值最大(图中滑片 P 在B端)；
②正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P，进行三次实验，测得的电流、电压的部分数据如下表。第3次实验的电流大小如图乙所示为 A；
③Rx₁的阻值为 Ω(精确到0.1);
④实验结束后，应先断开 ，拆除 两端的导线；
(2)用图丙所示的电路可以测出Rx₂的阻值。图中有两只阻值已知分别为 R₁和 R₂的定值电阻，R₀为电阻箱，电源电压恒定。
①只闭合 S1, 记录电压表 V₁的示数U;
②只闭合 S₂，调整电阻箱的阻值，使电压表V₂的示数也为U，记录此时电阻箱的阻值 R；③则 Rₓ₂=。
六、计算题(29题6分,30题7分, 31题8分, 共21分)
29.民谚“五月五、过端午、蒸粽子”，呈现了端午节文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的水蒸气进行加热。用2.5kg的水蒸粽子，当水沸腾时，水温升高了 80∘C。[cA=4.2×103J/ kg⋅∘C,qB=3×107J/kg]求:
(1)从加热至沸腾，水吸收的热量；
(2)此过程若采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，需要完全燃烧煤的质量。实验序号
U/V
1/A
1
1.2
0.12
2
2.0
0.20
3
2.5
30.如图23 甲为某商场安装的扶梯自动计数器简化电路图。已知电源电压 U=12V,RI为光敏电阻， R₂=20Ω。当有光照射时 R₁=20Ω;当扶梯上有顾客经过，挡住射向 RI的光线时， R₁的阻值增大，计数器就计数一次。图乙为某段时间内 R₂两端的电压 Uab随时间t变化的图象。
(1)当有光照射时，电路中的电流为多大?
(2)当扶梯上有顾客经过时， R,的阻值为多大?
(3)这段时间内电路消耗的电能是多少?
“曹冲称象”是家喻户晓的典故，兴趣小组受此启发，找来一个上端开口的空透明圆筒，底部用细线系一块质量适当的铁块，然后将其静止放置在水中，如图24(1)所示，此时圆筒浸入水中的深度为5cm，水面与圆筒A点相平。利用此装置标上刻度后放入水中，可以方便地测量出物体的质量。在圆筒内放上一个物体后，如图2所示，圆筒浸入水中的深度为10cm，水面与圆筒B点相平。已知圆筒底面积为 10cm²，圆筒和铁块总重为0.6N，装置始终处于漂浮状态，圆筒始终竖直。
(1)图1中，铁块所受到的浮力为多大?。
(2)图2中圆筒底部受到水的压力为多大?
(3)利用此装置测量时，圆筒B点的刻度线对应的质量应为多少?
8
一、选择题(每小题2分，共28分)
1.下列估测符合实际的是 ( )
A.课间眼保健操的时间约45s B. 教室内学生课桌的高度约75cm
C.夏天上课时教室内的气温约60℃ D. 一名初中生的质量约500kg
2.使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 速度
3.下列能源中，属于可再生能源的是 ( )
A. 煤 B. 石油 C. 风能 D.核燃料
4.学雷锋活动月，小明到敬老院献爱心，同时也收获了一些物理知识，下列事例与物理知识对应正确的是( )
A.给木凳装上软垫坐起来更舒服——受力面积越大压强越大
B.抖床单拍灰尘——灰尘没有惯性
C.把面团压成面皮一一力可以改变物体的形状
D.用筷子夹饺子——筷子是省力杠杆
5.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图1中水的物态变化，下列说法正确的是 ( )
A.图甲中，小草上露的形成是液化现象 B.图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象
C.图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D.图丁中，群山间雾的形成是升华现象
6.一束单色光从空气斜射入水中的情境如图2所示。下列说法正确的是( )
A. BO是入射光, OA 是反射光
B. AO 是入射光, OC是折射光
C. ∠AOM是入射角, ∠BON是反射角
D. 光若沿CO入射, 将沿OA和OB射出
7.在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图3所示。下列说法中正确的是 ( )
A.皮球下落过程中动能转化为重力势能
B.皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C.形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D.形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
8.如图4所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是 ( )
A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
B.改变通电螺线管中电流方向，小磁针 N极指向不变
C.匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强
D.电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变
19. 用如图5所示的装置提升重为800N 的物体A，动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了 2m。在此过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 ( )
A. 物体 A 上升的速度为0.4m/s
B. 滑轮组的有用功为 2000J
C. 拉力F的功率为100W
D.滑轮组的机械效率为80%
10.将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检测物体形变的器件应变片，其结构如图6(1)所示。将它接入图(2)所示的电路，电源电压不变，R为定值电阻。闭合开关S，当应变片随被检测物体发生拉伸形变时，塑料中的金属丝会被拉长变细，导致电阻变大，则电路中的( )
A.电压表和电流表示数都变大
B.电压表示数变小，电流表示数变大
C.电压表和电流表示数都变小
D.电压表示数变大，电流表示数变小
11.柱状容器内加入浓盐水，把一枚土豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在水面上，如图7甲所示；向容器中缓慢注入清水，土豆逐渐下沉；注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示；继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是( )
A.漂浮在水面上时，土豆受到的浮力大于其重力
B.悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等
C.沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮时受到的浮力
D.沉到底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化
12.平直公路上有一辆公交车，图8甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方。以下判断正确的是( )
A.乙图中，车此时一定处于静止状态
B.丙图中，车此时可能在刹车礼让行人
C.丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性
13.如图9所示，电源电压不变，只闭合开关S₁后，电流表的示数为0.4A；断开开关，将电流表和电压表的位置互换，再将开关： S₁、S₂均闭合后，电流表的示数为1A，电压表的示数为6V。下列说法错误的是 ( )
A. 电源电压为6V
B. 电阻 R₂的阻值为15Ω
C.两表位置互换前后，电阻R₁两端的电压之比为2：5
D.两表位置互换前后，电阻R₂的功率之比为9：25
214.如图10，某同学将盛水的烧杯放在电子台秤上，台秤的示数如图甲所示：将一个物块投入水中，漂浮时台秤示数为375g(如图乙)，物体上表面始终保持水平，用力将物块压入全部浸没在水中，此时台秤示数为425g(如图丙)：将物块继续下压，从丙到丁物块下表面受到水的压力增加了0.8N，整个过程水始终未溢出，请问说法正确的是 ( )
A. 木块的质量为125g
B. 木块的密度为0.5g/cm³
C.从图丙到图丁，瓶底水的压强逐渐增大
D.从图丙到图丁，物体上表面受到水的压力增加了0.8N
二、填空题(每空1分，共14分)
15.2023年5月 10日，天舟六号货运飞船搭乘火箭飞向中国空间站，如图11所示，一起加速升空的过程中，以火箭为参照物，飞船是 (选填“静止”或“运动”)的，飞船的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。图11
16.透过学习物理，我们要学会“见物识理”，用干毛巾擦过的镜子上会粘有细小绒毛，是由于镜子带了 能吸引轻小物体；中医理疗火罐时，罐子吸在皮肤上，是利用了 的作用。
17.通常情况下，家庭电路中各个用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)。已知家庭电路的电压是220V，在额定电流为10A的插座上，接入一台“220V，200W”的电冰箱后，最多还可以接入总功率为 W的用电器。
图12
18. 如图12所示的电路,电源电压恒为6V,白炽灯泡L₁标有“5V,0.25A”,白炽灯泡L₂标有“6V，3W”，R的阻值为10Ω。忽略温度对灯丝电阻的影响，只闭合开关S₁时，灯泡 更亮；只闭合开关S₂时，R的功率为 w。
19.将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上，将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动，说明了 。运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图13所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，实际路程是 m, 速度为 m/s。
20.小莉模拟古人利用浮力打捞铁牛，模拟过程和测量数据如图所示。①把正方体M放在架空水槽底部的方孔处(忽略M与水槽的接触面积)，往水槽内装入适量的水，把一质量与M相等的柱形薄壁水杯放入水中漂浮，如图14 甲所示；②向杯中装入质量为水杯质量2倍的铁砂时，杯底到M上表面的距离等于M的边长，如图乙所示，此时水杯浸入水中的深度 h= cm；③用细线连接水杯和M，使细线拉直且无拉力，再将铁砂从杯中取出，当铁砂取完后，M恰好可被拉起，稳定后如图丙所示。完成打捞后，如图丙所示。则M与水杯的底面积之比为 SMSW=¯。
3三、作图题(每题2分，共4分)
21.如图15所示，轻质杠杆OA上挂一物体，在拉力F的作用下，杠杆在图示位置平衡，请画出物体所受重力的示意图和拉力F的力臂l。
22.如图16所示是厨房里用开关控制的三孔插座，用笔画线代替导线将其接入电路中。
图15
四、简单题(共4分)
23.从古至今中华民族一直对天空充满憧憬，从“嫦娥奔月”的想象，到今天国产大飞机C919首次商业飞行圆满成功，我们从未停止对天空的探索。同样对天空充满向往的同学们在老师的指导下，用一个稍大的薄塑料袋，袋口用细铜丝框成一个圆口，开口朝下，下方系上了一块酒精棉加热袋内空气，放手后，塑料袋便冉冉上升，制成了一个简易的“孔明灯”。结合所学，回答下列问题：
(1)几十吨的飞机为什么能够飞上天空?
(2)“孔明灯”为什么能飞上天空?
五、实验题(每空1分，共29分)
24. (5分)如图18甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。
图18
(1)如图乙，在组装实验器材时，应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃。
(2)加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，其在熔化过程中内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中 B 图象。
(4)再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。25. (5分)小文同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下的改进。如图19甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，上表面比下表面更为粗糙，放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。
图19
(1)请画出电机顺时针匀速转动后木块在水平方向上的受力示意图，并标注力的符号。
(2)若某次实验中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则木块所受摩擦力的大小为 N。
(3)先后用上、下表面贴放在传送带上，在木块上放不同质量的砝码进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关系图象如图丙所示。由图象可知，滑动摩擦力的大小不仅与压力大小有关，还与 有关：当较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图象应为 (选填图象编号)。
(4)本实验采用传送带的好处是 (答出一条即可)。
26. (5分)小明同学想测出妹妹的玩具——弹力球的密度，但是发现该小球放在水中时会漂浮在水面上，无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤：
A.调节天平平衡后，测量小球质量m，如图20甲所示；
B.用细线在小球下吊一个边长l=2cm的正方体小铁块放入装水的量筒中，静止时量筒液面如图乙所示，记录此时量筒的示数 V₁；
C.取走小球，将小铁块单独留在水中，静止时量筒液面如图丙所示，记录此时量筒的示数V₂;
D.利用密度公式计算出结果。
(1)用天平测出小球的质量m= g，小球的体积 V=cm³,计算出小球的密度 ρ=g/cm³;此值要比真实值偏 (选填“大”或“小”)；
(2)若已知水的密度 ρ⋆=1.0×103kg/m3,图丙中，小铁块上下表面所受水的压力差大小 △F=N。
527. (7分)实验小组的同学利用学过的物理知识测定一块吊坠的密度。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端 处时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应向 调节平衡螺母，使横梁平衡。
(2)将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码并调节游码直到横梁平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量是 g。
(3)往量筒中倒入50mL 水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的密度是 kg/m³。
(4)整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值偏 。
(5)实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。
①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示；
②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中(不碰烧杯底)，用量筒向右盘的烧杯中加水到
A 处时横梁平衡，记下加水的体积为 V₁，如图丁所示；
③ ，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为V₂；
④吊坠密度的表达式为ρ= 。(用 V₁、V₂、ρ米表示)
628. (7分) 现有两只阻值未知的定值电阻Rₓ/和Rx₂。
(1)图22甲为用伏安法测量 Rx，的部分电路。
①用笔画线将电路补充完整，要求滑动变阻器接入电路阻值最大(图中滑片 P 在B端)；
②正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P，进行三次实验，测得的电流、电压的部分数据如下表。第3次实验的电流大小如图乙所示为 A；
③Rx₁的阻值为 Ω(精确到0.1);
④实验结束后，应先断开 ，拆除 两端的导线；
(2)用图丙所示的电路可以测出Rx₂的阻值。图中有两只阻值已知分别为 R₁和 R₂的定值电阻，R₀为电阻箱，电源电压恒定。
①只闭合 S1, 记录电压表 V₁的示数U;
②只闭合 S₂，调整电阻箱的阻值，使电压表V₂的示数也为U，记录此时电阻箱的阻值 R；③则 Rₓ₂=。
六、计算题(29题6分,30题7分, 31题8分, 共21分)
29.民谚“五月五、过端午、蒸粽子”，呈现了端午节文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的水蒸气进行加热。用2.5kg的水蒸粽子，当水沸腾时，水温升高了 80∘C。[cA=4.2×103J/ kg⋅∘C,qB=3×107J/kg]求:
(1)从加热至沸腾，水吸收的热量；
(2)此过程若采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，需要完全燃烧煤的质量。实验序号
U/V
1/A
1
1.2
0.12
2
2.0
0.20
3
2.5
30.如图23 甲为某商场安装的扶梯自动计数器简化电路图。已知电源电压 U=12V,RI为光敏电阻， R₂=20Ω。当有光照射时 R₁=20Ω;当扶梯上有顾客经过，挡住射向 RI的光线时， R₁的阻值增大，计数器就计数一次。图乙为某段时间内 R₂两端的电压 Uab随时间t变化的图象。
(1)当有光照射时，电路中的电流为多大?
(2)当扶梯上有顾客经过时， R,的阻值为多大?
(3)这段时间内电路消耗的电能是多少?
“曹冲称象”是家喻户晓的典故，兴趣小组受此启发，找来一个上端开口的空透明圆筒，底部用细线系一块质量适当的铁块，然后将其静止放置在水中，如图24(1)所示，此时圆筒浸入水中的深度为5cm，水面与圆筒A点相平。利用此装置标上刻度后放入水中，可以方便地测量出物体的质量。在圆筒内放上一个物体后，如图2所示，圆筒浸入水中的深度为10cm，水面与圆筒B点相平。已知圆筒底面积为 10cm²，圆筒和铁块总重为0.6N，装置始终处于漂浮状态，圆筒始终竖直。
(1)图1中，铁块所受到的浮力为多大?。
(2)图2中圆筒底部受到水的压力为多大?
(3)利用此装置测量时，圆筒B点的刻度线对应的质量应为多少?
8
相关试卷
2024年福建省福州第十六中学中考模拟物理试卷： 这是一份2024年福建省福州第十六中学中考模拟物理试卷，共8页。
2024年福建省福州第十六中学中考模拟物理试卷： 这是一份2024年福建省福州第十六中学中考模拟物理试卷，共8页。
2022年福建省福州市第十六中学中考物理一模试卷： 这是一份2022年福建省福州市第十六中学中考物理一模试卷，共36页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
