2024届河南省信阳市名校高三下学期全真模拟考试语文试题

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A
【解析】“使俄罗斯读者的阅读没有障碍”错误，根据材料一“中国网络文学讲述的精彩故事……对中国故事望而却步”，作品中的精彩故事和动人情感使俄罗斯读者不至于因陌生背景和复杂音节而放弃阅读中国网络文学作品，但这并不等于俄罗斯读者阅读没有障碍。
C
【解析】A项，“全是因为作品中蕴含着人类共同价值与中华优秀传统文化元素”错误，根据材料一“中国网络文学的海外流行是多种因素共同作用的结果”，选项以偏概全，中国网络文学能在海外流行还有其他原因。B项，“他们能根据自身语境和文化特色展开完全不同于国内网文的全新创作”错误，根据材料一“海外原创作者……在借鉴中国网文创作方向的基础上探索自己的风格”，海外作家的创作并非完全不同于国内网文。D项，“也是解除传统文化交往活动诸多限制的最好方法”错误，从材料二可知，网络文学作为一种新文化形态在世界范围内广泛发展，但并未提及网络文学出海可以解除传统文化交往活动的诸多限制。
B
【解析】A、C、D三项都可以支撑材料二中网络文学打造了中国文化传播新名片的观点。B项是说起点国际对网络文学翻译模式的升级，不能支撑材料二的观点。
D
【解析】“代表着出海4.0阶段的到来”错误，从图中可知，在出海3.0阶段，就有IP改编作品输出海外，故由网络小说《从前有座灵剑山》改编的动画在日本热播，并不能代表出海4.0阶段的到来。
5.①中国网络文学出海打造出中国文化海外传播的新名片，成为中国对外文化传播的新增长点，能为讲好中国故事、传播中国声音助力。②中国网络文学正成为促进文明交流互鉴的重要载体，中国网络文学出海有助于进一步促进中外文化的交流与交融。③中国网络文学出海的高质量发展，有利于展示国家的文化软实力，提升国家综合国力和国际影响力。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）
6.C
【解析】C项，“流露出悔恨之意”错，从原文来看，没有“悔恨之意”。
7.D
【解析】小说中没有“采用故事套故事的结构”，叙事也称不上更为复杂；文化意蕴的丰厚是通过描写不同区域的饮食文化实现的。
8.①唐蒙做出的鱼味道鲜美，让黄同认识到了自己之前的偏见和误解，从而促使他改变了对唐蒙的态度。②唐蒙在烹饪嘉鱼的过程中展现出了丰富的经验和精湛的技艺，赢得了黄同的认可，从而促使他改变了对唐蒙的态度。③唐蒙在品尝黄同烹饪的嘉鱼后认可了岭南做法的巧妙之处，体现出开放和包容的态度，从而促使他改变了对唐蒙的态度。（每点2分，答出两点得5分）
【解析】本题考查对作品相关内容的分析能力。首先，黄同最初对唐蒙烹饪嘉鱼的做法表示怀疑和不满，但当他品尝到蒸好的嘉鱼后，发现这种做法反而使鱼肉味道鲜美。这一结果让黄同认识到了自己之前的偏见和误解，从而促使他改变了对唐蒙的看法和态度。其次，在烹饪的过程中，唐蒙展现出了丰富的经验和精湛的技艺，赢得了黄同的认可。最后，唐蒙在品尝黄同烹饪的嘉鱼后认可了岭南做法的优点和独特之处，赢得了黄同的尊重和认可。
①围绕“烹饪嘉鱼”展开，故事情节前后发展、衔接自然，叙事紧凑。②围绕“烹饪嘉鱼”展开，将不同阶层的人物有机联系在一起，展现人物间的交流、碰撞、和解等，让人物形象更鲜明。③围绕“烹饪嘉鱼”展开，反映了当时不同的风俗习惯和饮食文化，使意蕴更丰富。④围绕“烹饪嘉鱼”展开，营造了丰富而细腻的感官体验，引发读者阅读的兴趣。（每点2分，答出三点得6分。意思对即可，其他答案言之成理亦可）
【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。通过描写烹饪嘉鱼，小说中的情节得以自然而然地呈现，故事更加紧凑和引人人胜。同时，小说也将唐蒙和黄同之间的交流、碰撞与和解展现出来，使故事情节跌宕起伏，充满了悬念和反转。小说中出现的不同阶层的人物都与烹饪美食有关，各阶层的人物因为烹饪美食联系在一起。小说通过烹饪嘉鱼这一核心事件，成功构建了一个富有张力的叙事框架，反映了当时社会不同的风俗习惯和饮食文化。小说将嘉鱼的烹饪过程等展现得淋漓尽致，使读者仿佛能够亲自品尝到这些美味佳肴。这种感官的沉浸感使读者更加投入地参与到故事中，引发读者的阅读兴趣。
10.BEG
11.B
【解析】B.文中的“豫”是预先，“逸豫可以亡身”的“豫”是欢乐的意思，二者不相同。一说“豫贾”中的“豫”意为“欺骗”，“贾”，同“价”，指虚定价格以欺骗顾客。
B
【解析】田差不是认为国君“不能为其他事浪费精力”，是认为国君不能沉溺于享乐，奢侈无度会导致国家败亡。
13.（1）我问的宝物，不是说的这个，而是问那些器物。
（2）晋平公变了脸色非常生气，问田差:“你三次经过车前都不看一眼，是为什么?”
14.①田差比较直接，用桀纣败亡的历史教训警告晋平公；②公子成父欲擒故纵，假意庆贺，以引起魏文侯警觉与反思。
【译文】
经侯前去拜访魏太子，左边带着玉饰佩剑，右边挂着玉环玉佩。左右宝玉的光彩互相辉耀。坐了好一会儿，魏太子既不看他，又不问他。经侯说:“魏国也有宝物吗?”太子说:“有。”经侯问:“那宝物是什么样?”太子说:“君主诚信，臣子忠实，百姓拥戴君主，这就是魏国的宝物。”经侯说:“我所问的宝物，不是您说的这些，而是问那些器物。”太子说:“魏国有徒师沼治理，市场上就没人敢欺价;郄辛治理阳邑，百姓就道不拾遗;芒卯在朝，四周邻国的贤士没有不互相荐举引见的。这三位大夫就是魏国的大宝。”于是经侯默不作声，解下左边的玉饰剑，解下右边的玉环玉佩，丢弃在座位上，自愧自责地站起来，沉默着也不告辞，急步走出，上车赶马离去。魏太子派骑使带着玉剑环佩追上去交还经侯，并让使者告诉经候说:“我不会感谢你的宝物，也不能守护你的珠玉。这些东西冷了不能当衣服穿，饿了不能当饭吃，不要为我留下祸害。”于是经侯闭门不出，不久惭愧而死。
晋平公制作了一辆赛马的车，插上各种颜色彩绘的龙旗，挂着犀角象牙饰品，装上翠羽装饰的车盖。车造成后，立标注明价值千金，立在殿下，命令群臣都得观赏。田差三次经过车前都不看一跟。晋平公变了脸色大发脾气，问田差:“你三次经过车前都不看一眼，是为什么?”田差回答说:“我听说让天子高兴的是天下的事，让诸侯高兴的是国家的事;让大夫高兴的是官府的事，让士人高兴的是职务上的事，让农夫高兴的是粮食的事，让妇女高兴的是纺织的事。夏桀因为奢侈灭亡，商纣因为荒淫失败。因此不敢看它。”晋平公说:“讲得好。”于是命令左右的人说:“把车撤掉！”
魏文侯的府库发生火灾。文侯穿上白色衣服避开正殿五天。群臣都穿上白色衣服前来慰问，只有公子成父一人不来慰问。魏文侯回到正殿，公子成父快步入殿祝贺，说:“主君的府库遭灾，这是特大的好事。”魏文侯变了脸色不高兴地说:“那府库是我收藏宝物的地方。如今发生火灾，我穿上白色衣服避开正殿,众大臣都穿上白衣前来慰问，轮到你却不来慰问。现在我已在正殿复位了，你却来祝贺，这是为什么?”公子成父说:“我听说:天子的收藏在四海之内，诸侯的收藏在国境之内，大夫的收藏在自己的采邑中，士人平民的收藏在箱子匣子中。不是该他收藏的东西，即使没有天灾，也必定有人祸。现在幸好没有人祸，只有天灾，岂不是好事吗?”魏文侯感慨地说:“讲得好。”
B
【解析】颔联的意思应该是过去的记忆已经模糊,再无人述说往日的情谊,这让诗人倍感孤独，而这一句“且尝新 ”意为虽往事已空，但姑且可从对友人新诗的品赏中获得安慰，“心不在诗 ”错。
16.①虽返京复官，但没有归属感。“白头”与“红尘”“独立”与“鹓行”皆构成对比，体现出诗人与京城繁华与上朝队列的格格不入。②往事成空，好友寥寥，备感孤独。往事已矣，令人怅惘，无人叙旧，更添凄伤，这让诗人极易产生辞官的念头。③旷达之心态使诗人能够摆脱名利的束缚。就算孤独处世，毕竟还是胜过已入高冢的达官贵人，诗人仿佛已洞穿世间名利。
【评分标准】①每点2分，共6分。②每条概括1分，分析1分。例如：第1点“没有归属感”得1分，结合诗句分析1分。③第1点答“格格不入”，第2点答“好友无几”“孤独”或“往事已空”，第3点答“超脱”“看透名利”“摆脱名利 ”“懂得自我宽慰”都可给概括1分。
17.（1）陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑
（2）泻水置平地 各自东西南北流
（3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识/海内存知己 天涯若比邻/海上生明月 天涯共此时/枝上柳绵吹又少 天涯何处无芳草
18.①比比皆是（不胜枚举、数不胜数） ②淋漓尽致 ③不可或缺
【解析】①处，由空前“翻阅古诗词典籍”“描写清明的”和空后的“众多作品”可知，此处是在说古诗词典籍中描写清明的古诗词很多，故可填“比比皆是”或“不胜枚举”“数不胜数”等。②处，根据空前“最脍炙人口”和“将离别的哀愁写得”可知，此处是指被人人赞美传诵的诗句写离别的哀愁写得非常透彻，故可填“淋漓尽致”。③处，由空前的“哀愁免不了”和“也”可知，此处是说“豁达”也是清明时节不可缺少的情感，故可填“不可或缺”。
C
【解析】文中与C项的“可以”都是助动词，表示能够。A项，形容词，过得去，不坏。B项，形容词，厉害。D项，助动词，表示许可。
D
【解析】a处后面的“描写清明……落雨纷纷”照应④句中的“雨纷纷”，故排除A、B两项。b处后面的“九泉之下的亲人却寂静无声难以回应”照应③句中的“冥冥重泉哭不闻”。c处后面的“劝人们好好把握当下”正是①句“人生有酒须当醉”的启示。d处后面的“人生……归于黄土”照应②句“贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘”。故选D。
①还需要补充电解质 ②其实没有准确答案 ③根据自身的实际补充电解质
【解析】本题主要考查语言表达的衔接连贯能力。①处，根据前面的语境“容易出现脱水和电解质紊乱的问题”“除了补充水分”以及后面的语境“补多少电解质合适”，可填写“还需要补充电解质”；②处，后面的语境强调情况的复杂性，补充多少电解质需要因人而异，可填写“其实没有准确答案”；③处，前面的语境强调每个人的实际情况不同，流失电解质的量也会不同，所以每个人应根据自身的实际情况来补充电解质，可填写“根据自身的实际补充电解质”。
22.虽然中高强度运动有助于身体健康，但其时间长、出汗快、环境高温高湿容易导致脱水和电解质紊乱，因此运动时需要适当补充水和电解质。【评分细则】能提取并压缩有效信息给2分，包含正确的因果、转折关系给2分，表达准确流畅给1分。字数不符合要求，酌情扣分。
【解析】本题主要考查语段概括能力。首先梳理清楚语段的主要内容，然后按照要求选用句式。第二自然段介绍了中高强度运动的好处，也指出了不好的地方。最后强调运动时需要适当补充水和电解质。据此组织答案即可。
23.上述材料围绕“郑振香发掘妇好墓”展开。郑振香的坚持和果断，无疑是妇好墓得以发掘的重要因素。在考古工作中，面对未知的地下世界，往往需要坚定的信念和果敢的决策。然而，这种坚持和果断并非凭空而来，而是建立在郑振香扎实的专业能力和敏锐的专业判断之上。考古学是一门严谨的学科，需要深厚的专业知识和丰富的实践经验。我们应该看到，郑振香的专业能力和判断力并非一蹴而就。它们是在长期的考古实践中，通过一铲一铲地艰辛挖掘，一日一日地积累和学习，逐渐形成的。写作中，学生能抓住某一种观点展开或综合思考都可以。
【参考立意】①成功需要坚持和果断；②专业能力和敏锐判断往往是成功的重要基础；③成功离不开艰辛的付出和长期的积累；等等。
【范文】（仅供参考）
夯基础，精专业，勇坚持
一场风的呼啸,也许起于千万里之外蝴蝶翅膀的扇动;一座山的形成,也许起于千万年前一粒灰尘的降落;一座墓的出土,也许起于数年前郑振香挖掘的那一铲土。时光酿成甘醇,日月沉淀为诗,诗酒趁年华，昭示着永恒的哲思:没有突如其来的惊艳，只有水到渠成的情理。青春华年，只有夯基础,精专业,勇坚持,方能一显身手,光茫万丈!
九层之台,起于累土,艰辛的基础积累,是专业能力和判断的基石。
"积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉."基础厚实,方能在专业领域呼风唤雨,一飞冲天。全红婵每天坚持400跳,一练就是数年,终能在奥运会上上演"水花消失术。"用强悍的专业能力震惊世人;张雨霏几乎每天泡在游泳池里,让肌肉在暗夜里燃烧,终蜕变为蝶后;景海鹏每天坚持锻炼,记忆飞行手册,节假日都在坚持,终四上太空。没有凭空而来的专业能力,郑振香的专业能力来自她数年里一铲一铲地艰辛挖掘。夯实基础，方能为我们大学专业奠基，怎怕艰辛?
胸有成竹,不惧前路,强大的专业能力,是能够坚持和果断的底气。
能力给人信心,专业让人坚持,身经百战又何惧战事漫长?身怀绝技,又怎怕前路迷茫?袁隆平有丰厚的培育水稻的专业技能和实验,所以面对国际定论——水稻不可杂交时,他坚持自己的理论，果断去寻找杂交苗株;林鸣有过硬的桥梁修建基础技能,所以面对外国人拒绝援助技术并肯定修桥环境不可行时,他坚持自力更生,自主创新,终建成了港珠澳大桥这一世界奇迹。手中有粮,心中不慌,术业有专攻,不怕做不成。每个人都必须有一技之长,方能立足于世，锤炼专长,精益求精,迈向大国工匠。
艰难困苦,玉汝以成,夯基础,精专业,勇坚持,守得梦想的花开。
"没有人能随随便便成功。"郑振香是这样,我们、祖国亦如是。我们惊艳于书圣的行书,诗仙的诗篇,钱钟书国学的渊博,可知他们当初是如何铁杵磨针,清池尽墨地夯实基础,细研专业,又是怎样地笔耕不辍,苦吟不绝地坚持自己的理想和追求呢?世人只惊羡于中国的巨龙腾飞,国富民强,又怎知当初我们的先辈是如何艰苦奋斗,筚路蓝缕地奠定我们的工业基础?又怎样精益求精，紧追猛赶地开拓我们的专业领域？他们坚持数十年如一日,才拥有了这煌煌盛世。不积跬步,无以致千里。我们踏着基础-专业--坚持的跬步,才能走向成功的峰顶。
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，谁知道它当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 人事亦如是,每一个梦想的获得,都需要以基础为台阶,以专业为钥匙,以坚持作动力,才能登高入室,登高望远，采撷成功的芬芳!