浙江省金华市义乌市2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷

这是一份浙江省金华市义乌市2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(共15题；共30分)
1. 青春的我们追求美，但近年来我们同龄人中不乏为了追求美轻则将梳子镜子、化妆品、首饰等带进课堂，重则对自己的脸“动刀”整容的现象，对于此举请你对同龄人进行劝诫（ ）
2. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。结合所学知识，对青春期认识正确的是（ ）
3. 在漫长的人类历史上，批判是思想进步的活水、社会发展的源泉，推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰。下列关于批判的理解不正确的是（ ）
4. 男歌手李玉刚歌声优美，扮相柔美，善于舞蹈。28岁的李玉刚以一曲《贵妃醉酒》成名，此曲展现了风情万种的贵妃扮相和千回百转的女声唱腔，惊艳四座。这启示我们（ ）
5. 抗击疫情，我们看到张定宇院长白衣披甲，也看到陈薇将军挺身而出；科研报国，我们看到“天眼之父”南仁东坚毅的背影，也看到让青蒿素造福人类的屠呦呦慈祥的面容；守土有责，我们看到陈祥榕用热血写就“清澈的爱，只为中国”，我们也看到黄文秀把青春献给扶贫路上的沟沟壑壑……这些榜样人物的先进事迹告诉我们（ ）
①人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响
②认识性别角色，有助于我们塑造自我形象
③成才路上，不要过于受性别刻板印象的影响
④男生女生都能凭借自身优势做对国家有益的人
6. 异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ）
①异性交往应把握分寸，言谈得当，举止得体
②要善于发现对方的优势，相互取长补短
③爱慕对方，就应该制造距离，距离产生美，不要交流
④对异性的欣赏就是美好的爱情，要勇敢地去追求
7. 江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了（ ）
①生命是脆弱的、渺小的
②要发掘自己的生命力量
③自强要靠坚强的意志
④自强的态度助力青春成长
8. 自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（ ）
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心
②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能
③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步
④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生
9. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对“止于至善”的认识正确的是（ ）
①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往
美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
④“止于至善”要求我们掩饰自己的缺点，夸大自己的优点
10. 有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们（ ）
11. 期末考试时，元元考试作弊被老师发现。他羞愧难当，感觉自己很失败，害怕同学、家长知道……平静下来后，他认识到了自己在思想和学习上的不足，决心更加严于律己，努力学习。可见（ ）
①羞耻感、挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受，这对成长只有不利的影响
②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
③某些负面情感对成长也有意义，要善于将负面情感转变为成长的助力
④情感需要表达、回应，需要共鸣，我们要传递美好的情感，传递生命的正能量
12. 耶克斯—多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如图所示）。从中，我们可以得到的结论是（ ）
①人的情绪受多方面因素影响
②焦虑程度与学习效率成正比
③学习应保持适度的紧张焦虑
④情绪影响着我们的学习效率
13. 来自新疆的大男孩张子健，从曾经的叛逆少年到罹患白血病，在经历生死考验后，对生命重新定义，并立下“考上北大生物医药系，让世界在白血病的治疗水平上再提高一级”的远大志向。张子健的经历让我们领悟到（ ）
①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现
②只有经历大灾大难，我们才能有丰富而深刻的情感
③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加深刻
④伴随着情感的丰富，我们的情怀更加宽广、博大
14. 陕西渭南贾女士的爷爷，今年79岁了，他每周五都要骑车到公交站，等着城里上班的孙女回家。爷爷每次都会提前很久来等，见到孙女瞬间露出开心笑容。孙女小贾说，从高中开始，爷爷已经坚持接送自己10年了。下列说法正确的是（ ）
15. 袁隆平淡泊名利，甘于奉献，通过刻苦钻研，终于研制出“籼型杂交水稻”，对中国乃至人类作出了巨大的贡献。因此，有人提出，“追星当追袁隆平”。这样的提法（ ）
①有利于形成崇尚科学、崇尚先进的社会氛围
②有利于培养未成年人盲目从众的心理
③有利于引导青少年树立开拓创新、奉献社会的精神
④有利于青少年随波逐流，人云亦云
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、非选择题（本大题共2小题，共20分）(共2题；共20分)
16. 某校七年级开展青秀山科普研学实践活动后，七年级（8）班的同学们以学习小组为单位开展了以“在品味情感中成长”为主题的相关调研。请你一起参与，完成以下探究任务。
【第一组】就如何开展本次调研活动，同学们提出了以下建议：
①采访同学们在参与研学后的情感收获。
②撰写采访稿、拟定采访方案。
③撰写调研总结报告。
④交流、分析采访情况。
【第二组】
（1） 探究一：请你按照研究性学习活动正常合理的程序排序，完成以下填空。
（填写数字序号即可）____________________→①→____________________→③
（2） 探究二：阅读【采访记录（节选）】，运用在品味情感中成长的知识，谈谈这次主题调研的意义。
（3） 探究三：请将调研总结报告中【成长启示】的内容补充完整。
17. 阅读材料，回答问题。
【青春的困扰】
【材料一】小鹏是个乐于助人的好学生。最初，小鹏不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来班里悄悄传出小鹏特别“关照”小雯的闲话。小鹏为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
【青春的证明】
【材料二】小鹏在自己的日记本中，摘录了这样一段话：在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们应该有自己的青春格调，有我们的“至善”追求。站在青春的起点，我们怀揣青春梦想，规划青春路径，探索青春之路。
（1） 根据材料一，小鹏为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？请说说你的理由。
（2） 请运用所学知识帮小鹏支个招，青春期如何正确与异性交往。
（3） 根据材料二，助力青春成长的力量有哪些？
（4） 踏上青春之旅，我们又该如何追求“止于至善”呢？
A . 青春期的我们追求美无可厚非
B . 只要不伤害身体健康无伤大雅
C . 我们应更注重对内在美的提升
D . 外在美不重要，无需关注太多
A . 青春期的身体变化只有身体外形和内部器官
B . 青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
C . 青春期是每一个人的第一个生长发育高峰期
D . 青春期身体发育带给我们积极影响从无烦恼
A . 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击
B . 批判性思维表现为敢于对任何不同观点说“不”
C . 批评要具有一定的建设性，这样能有效地解决问题
D . 批判性思维有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案
A . 性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
B . 不要过于受性别刻板印象的影响
C . 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D . 对性别的认识，可以帮助我们塑造自我形象，学会与异性相处
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ③④
A . ①④
B . ①②
C . ③④
D . ②③
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
A . 要调控好情绪，做情绪的主人
B . 本领强的人情绪不会有波动
C . 发脾气是正常的，不需要管理情绪
D . 永远不发脾气的人必定是强者
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
A . 情绪是短暂、不稳定的，会随着情境的改变而变化
B . 情感与想象力、创造力相关，年龄越大情怀越博大
C . 得到爱与关怀是所有人都渴望的最基本的精神需求
D . 情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
调研总结报告
【采访记录（节选）】
小道：我们小组一起了解了壮族三月三传统活动，也明白了何为团队精神：携手前进、互帮互助、团结友爱！
小德：我们小组在纪念碑前鞠躬并朗读了《广西学生军军歌》的歌词，我不禁感慨：这些学生军烈士们是多么伟大无私啊！
小法：我和小治一直找不到任务点，很焦急，觉得我们很失败，拖累了小组………
小治：但后来我们很快振作起来！因为我们知道，在压力和困难面前要学会合理调整心态，挑战自己，战胜自己，勇于尝试，这是成功的必要条件！
【调研意义】
【成长启示】
小组成员一起查阅资料、团结协作答题、互相加油鼓劲，大家纷纷表示自己收获了美好情感。为了将这些情感传递给更多同学，我们要____。