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    2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练43深化理性思考

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    2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练43深化理性思考

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    这是一份2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练43深化理性思考,共2页。
    古人观察生活中的一些自然现象,总结出令人警醒、可资借鉴的生活道理,例如先秦的荀况在《劝学》中说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(涅,黑土),与之俱黑。”晋代傅玄在《太子少傅箴》中言:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。”宋代周敦颐在《爱莲说》中称誉:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这些名言警语对当今时代的我们也有启示作用。
    请在准确理解材料的基础上,结合自己的思考与感悟,写一篇不少于800字的文章。
    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
    [高分范本]
    处清则清,处浊仍清
    一考生
    不论是荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,还是傅玄的“近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”,抑或周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这些先贤之言都在警示我们,身处不同的环境,应该有所选择,有所坚守。无论身处什么样的环境,我们都应遵循这样的准则:得清朗处与之俱清,处混浊处独守吾清。
    “得清朗处与之俱清”意思是,当我们身处积极向上、催人奋进的环境时,我们要顺应环境和氛围,提升自我修为。
    昔有孟母三迁,“择佳木而栖”,其产生作用的,不仅仅是孟母的选择,还有孟子的敢于顺应环境、勇于自我改变。当年的山村少年季羡林来到济南,在良好的学习氛围中追赶同龄人的步伐,终于闯出属于自己的一片天空,也印证了这个道理。无论是古之圣人,还是今之智者,身处良好的环境,抓住良好的机遇,砥砺自我,涵养个性,就会达成“木受绳则直,金就砺则利”的效果——在良好环境中不断磨砺,让自己变得更加强大,这才是“与之俱清”的重要内涵。
    “处混浊处独守吾清”则是指,当环境、氛围偏离自己的主观期望时,我们仍应恪守原则底线,保持积极向上的姿态。
    在这一点上,屈原可以成为后世学习的榜样。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,始终坚守原则底线,于浊世中傲然挺立。与之相近,不少儒家知识分子“穷则独善其身”,面对世道浊流,始终保持清醒的头脑;觉醒年代,先驱者用思想的火炬照亮黑暗,用振聋发聩的呐喊开启民智——这些无不启示我们,当我们身处混浊的环境时,我们可以增强“免疫力”,“屏蔽”负面影响;我们可以选择“坚守”,保持自我秉性;我们更可以有所作为,努力改变环境!
    当今时代,当环境与自我价值观发生矛盾时,我们如何学会自适与自洽?上述思路应该是最好的答案。《乌合之众》一书中曾提到一种群体心理:人的行为有从众趋同效应。身处互联互通的网络时代,我们会被太多的声音裹挟,它们中有些是积极正向的,有些却与自己的初心相悖,可能不少人会选择随波逐流,去做“乌合之众”。但众人的选择既可能筑起生命的堡垒,也可能摧毁善良、扭曲真相,这种情况下,我们唯一可做的,是保持自己思想的独立,始终坚持正义,始终朝向光明,这是抵挡俗世浊流最坚实的力量。
    于清处清,是智慧;于浊处清,是勇气。面对变幻不定的世界,始终葆有智慧与勇气,是坚守真我、积极向上的不二法则。

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